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《老王》中考试题及答案
单项选择题(每题2分,共20分)1.下列对“老王”身份判断正确的是()A.三轮车夫B.出租车司机C.公交车售票员D.货车司机2.老王送鸡蛋和香油时“直僵僵地镶嵌在门框里”,“镶嵌”一词体现老王()A.身体肥胖B.身体僵硬虚弱C.姿势怪异D.有意吓人3.文中作者一家对老王的态度是()A.冷漠嫌弃B.平等尊重C.居高临下D.害怕躲避4.老王的眼睛有()毛病。A.近视B.青光眼C.夜盲症D.白内障5.老王送冰时,比前任送的冰()A.又小又贵B.又大又贵C.又小又便宜D.又大又便宜6.老王送作者丈夫去医院,不肯收钱,原因是()A.他很有钱B.他想讨好作者一家C.他感激作者一家D.他忘记收钱7.老王去世后,作者的心情是()A.无所谓B.轻松C.愧疚D.害怕8.文中老王的居住环境是()A.豪华公寓B.破旧小屋C.单位宿舍D.别墅9.老王给作者送鸡蛋和香油时,作者给了他()A.钱B.水果C.衣服D.书10.下列对《老王》主题理解最准确的是()A.反映社会底层人民生活艰辛B.赞扬老王的善良C.表达作者的愧疚之情D.以上都有多项选择题(每题2分,共20分)1.《老王》中作者描写老王的外貌时,提到的特征有()A.一只眼瞎B.干瘦C.脸色死灰D.头发花白2.作者一家对老王做过的事有()A.坐他的车B.关心他的生活C.送他大瓶鱼肝油D.给他介绍工作3.文中体现老王善良的情节有()A.送冰又大又便宜B.送作者丈夫去医院不肯收钱C.去世前送鸡蛋和香油D.让作者多给他钱4.下列属于《老王》中描写的社会背景的有()A.文化大革命B.物资匮乏C.贫富差距大D.科技发达5.老王的生活状况是()A.贫困B.孤独C.受人尊重D.有很多朋友6.作者和老王交流时,态度是()A.亲切B.平等C.不耐烦D.嫌弃7.老王送鸡蛋和香油到作者家时,可能的心理有()A.感激B.不舍C.告别D.炫耀8.文中对老王的称呼有()A.老王B.同志C.师傅D.大爷9.作者在文中反思的内容有()A.对老王的关心不够B.自己的优越感C.没有及时回报老王D.嫌弃老王10.《老王》的写作特点有()A.语言质朴B.以小见大C.情节曲折D.情感真挚判断题(每题2分,共20分)1.老王是个自私自利的人。()2.作者一家和老王只是简单的买卖关系。()3.老王送鸡蛋和香油是为了向作者要钱。()4.文中描写老王的外貌是为了突出他的丑陋。()5.作者对老王的去世感到很平静。()6.老王虽然生活贫困,但心地善良。()7.《老王》主要讲述了作者和老王之间的友情故事。()8.老王送冰时为了多赚钱故意把冰弄得很小。()9.作者在老王去世后才意识到自己对他的亏欠。()10.文中体现了社会底层人民之间的温暖关怀。()简答题(每题5分,共20分)1.文中作者为什么觉得自己对老王“是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”?答:作者自认为幸运,有好的生活条件和社会地位。而老王生活贫困、身体残疾、孤独无依很不幸。作者觉得自己对老王的关心还不够,没有给予他更多实质帮助,所以感到愧怍。2.简要概括老王的人物形象。答:老王是个生活贫困、处境艰难的三轮车夫。他善良淳朴、老实厚道,送冰便宜,送病人不收钱,临终还送东西。他有自尊,不白受别人的好处。3.作者描写老王的居住环境有什么作用?答:体现老王生活的贫困潦倒、处境凄凉,反映社会底层人民生活的艰难。也衬托出老王善良的难能可贵,引发读者对他的同情。4.文中多次提到“文化大革命”,这一背景有什么作用?答:交代故事发生的时代背景,反映当时社会的动荡不安、物资匮乏、人们生活困苦。也为老王的悲惨命运提供了社会原因,深化了文章主题。讨论题(每题5分,共20分)1.结合现实生活,谈谈我们应该如何对待像老王这样的弱势群体?答:我们应平等尊重他们,不歧视不嫌弃。给予关心和帮助,如送些生活用品。在他们需要时,及时伸出援手,用行动传递温暖,让他们感受到社会的关爱。2.有人认为作者对老王的帮助微不足道,你怎么看?答:不能这么认为。作者一家坐老王的车,关心他的生活,送鱼肝油等。在当时社会背景下,这些已是力所能及的善意。而且作者一直心怀愧疚,反思自己,这种态度也很可贵。3.《老王》中体现了怎样的社会问题?答:体现了社会贫富差距大,底层人民生活艰难。在特殊时代背景下,社会动荡使弱势群体生活更困苦。还反映出人与人之间缺乏真正的平等和关怀。4.老王送鸡蛋和香油这一情节有什么深刻含义?答:这体现了老王善良感恩,虽自己贫困,仍用最珍贵的东西感谢作者一家。也反映出他的重情重义,在生命尽头以这种方式告别。同时引发作者的愧疚与反思。答案单项选择题1.A2.B3.B4.C5.D6.C7.C8.B9.A10
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