2026年高考生物模拟试卷必刷题-群落及其演替

第1页（共1页）2026年高考生物模拟试卷必刷题——群落及其演替一．选择题（共9小题）1．下列关于群落的叙述，正确的是（）A．过度放牧会改变草原群落物种组成，一个群落中的所有种群个体数量即为物种丰富度 B．多种生物只要能各自适应某一空间的非生物环境，即可组成群落 C．海葵和寄居蟹、豆科植物和根瘤菌均是互利共生关系，离开后双方都不能独立生活 D．在四季分明的温带地区，森林群落和草原群落的季节性变化明显2．我们的祖国地大物博，各色自然美景不胜枚举。这些美景中有不少都是依靠独特的群落外貌和其中生活的各种动植物吸引人们前来观赏和研究。下列关于群落的叙述，正确的是（）A．区别不同群落的重要特征是群落的种间关系和空间结构 B．森林有复杂的垂直分层现象，有利于对光能的利用，草原没有垂直分层现象 C．沙漠里的蜥蜴经常栖息在有某种植被的地方，这种植被所在地就是蜥蜴的生态位 D．草原主要分布在半干旱地区，所以植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，以抵抗干旱3．调查法是生态学研究的重要方法，下列相关说法正确的是（）A．记名计算法用于调查物种的数量，需按照多度等级来记录数量 B．对于土壤中活动能力较强、个体微小的动物用标记重捕法调查 C．用黑光灯诱捕调查某避光性昆虫的种群密度，使用的是样方法 D．调查区域某种植物的高度和出现的频率，可用于分析其生态位4．退化演替是指由于人为或者自然原因使群落发生与原来演替方向相反的现象。自上个世纪80年代以来，我国北方某高寒草甸出现了退化演替的现象，如图是生态学家测定该高寒草甸总地上生物量的变化图。下列叙述错误的是（）A．该草甸群落总地上生物量呈现先下降后上升的变化趋势 B．该草甸群落禾本科和莎草科的优势逐渐被其他植物取代 C．该演替的最终结果有利于促进放牧动物种群数量的增加 D．高强度放牧可能是导致该草甸群落出现退化演替的原因5．为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）。组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如曲线A所示。组2：甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线F所示。组3：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间后每种动物的数量均较组1少。根据以上实验结果，分析正确的是（）A．组1中甲种动物的种群数量直接由出生率、死亡率、迁入率和迁出率决定 B．组1中容器内饲养液体积为20mL，则第30天时乙种的种群密度为30只/mL C．组2中甲、乙种群数量变化曲线分别对应B、F，两者竞争强度不断减弱 D．组3中乙、丙种群数量变化曲线分别对应C、E，两者的生态位出现分化6．以下关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验的叙述，正确的是（）A．用取样器取样法调查土壤中小动物类群的丰富度，原因是土壤中小动物的活动能力弱 B．体型较小的动物可以用吸虫器采集，采集后的小动物可以放入无水乙醇中保存 C．使用诱虫器采集小动物时利用了土壤中小动物趋光、趋湿的特性 D．同一地点不同深度动物种类不同，体现了群落的垂直结构7．衢州开化古田山国家级自然保护区内存在完整的亚热带常绿阔叶林群落。科研人员对该群落内不同植物类群的生态位宽度进行研究，结果如下表所示。植物类群生态位宽度主要分布区域与其他类群的竞争系数常绿乔木0.65林冠层0.32（与落叶乔木）落叶乔木0.58林冠下层0.45（与常绿乔木）灌木0.42林下中层0.28（与草本植物）草本植物0.35林下层0.31（与灌木）（注：竞争系数越大，表示与其他类群的竞争越激烈。）根据上述数据，下列分析错误的是（）A．常绿乔木与落叶乔木在资源利用上存在较强的竞争关系 B．常绿乔木对环境资源的利用能力最强，适应环境的范围最广 C．灌木和草本植物受到上层植物的光照限制，可利用的资源少 D．若该群落受到外来物种入侵，生态位宽度大的植物类群受到的影响最大8．三江源地区位于青藏高原腹地，曾经，这里湖泊星罗棋布，水草丰美，雪山、草地、河流，静静地展示着原生态的美。20世纪，因气候变化和人为干扰，三江源地区环境恶化，草地严重退化，水土流失加剧。为改善三江源地区的生态环境，我国政府建立了三江源国家公园，启动了退耕还草等多项保护措施，现在三江源地区的生态环境有所好转。下列有关说法正确的是（）A．三江源地区中的雪山、草地、河流，体现了群落的水平结构 B．决定三江源草原群落性质最重要的因素是群落的物种组成 C．人类的活动会改变三江源地区群落演替的方向，并没有改变速度 D．三江源草原群落外观和结构在不同季节发生有规律的变化，属于群落的次生演替9．生态位重叠是指两个或多个物种在资源利用（空间、食物、时间等维度）上的重合程度。某研究小组调查农田中部分生物的种群特征，并计算出它们之间的时间生态位重叠指数，如下表。下列叙述错误的是（）物种S1S2S3S4S5S6S11S20.361S30.400.021S40.370.000.931S50.730.390.380.361S60.700.470.480.460.711A．生态位是指一个物种在群落中的地位或作用 B．具有捕食关系的两个物种之间，时间生态位重叠指数一般相对较大 C．每种生物占据相对稳定的生态位，有利于不同生物充分利用环境资源 D．已知物种S3是夜行性动物，最可能属于昼行性动物的是物种S4二．多选题（共2小题）（多选）10．树线是指直立树木分布的海拔上限，如图1所示。图2表示甲、乙两种群先后迁入树线以下后的种群数量变化曲线。下列叙述错误的是（）A．树线上下分布的生物群落不同，这种空间上的配置属于群落的水平结构 B．用样方法调查不同样地内的植被类型，发现树线上升，推测群落发生了次生演替 C．调查树线以下土壤小动物丰富度时，可以用样方法和记名计算法 D．t2到t3阶段甲种群的增长速率为零，当乙种群迁入后，甲种群λ值持续下降（多选）11．雪鹑喜欢生活在与其体色接近的岩石上。科研人员测定了某保护区内雪鹑及其它两种鸟类在三种微生境中的生态位重叠指数，结果如下表。相关叙述错误的是（）微生境绿尾虹雉vs雉鹑绿尾虹雉vs雪鹑雉鹑vs雪鹑草本0.8610.5620.491灌木0.6560.5140.218岩石0.8500.5540.501A．调查雪鹑的生态位通常要研究其年龄结构、出生率和死亡率等 B．雉鹑和雪鹑喜欢草本高度、灌木盖度、岩石盖度均较高的生境 C．雪鹑自身体色与岩石相近，形成良好的保护色，有利于躲避天敌 D．三种鸟类之间，雉鹑和雪鹑之间的种间竞争最激烈三．解答题（共4小题）12．朱鹮是世界上最濒危的鸟类之一，曾广泛分布于东亚地区，由于过度猎杀、栖息地丧失等因素导致其种群数量急剧下降，现为我国国家一级重点保护野生动物。朱鹮偏好树栖，白天与白鹭等鸟类共同活动于浅水区或开阔水域。杭州西溪国家湿地公园于2021年启动朱鹮种群重建，引进4对朱鹮并进行野化，让它们重新适应野外环境。请回答下列问题。（1）朱鹮种群最基本的数量特征是。西溪湿地中，影响朱鹮种群数量的主要直接因素是。朱鹮能在西溪湿地成功野化的原因可能有：。A.高大的树木供朱鹮夜宿和筑巢B.足够的食源保障C.白鹭、夜鹭等伴生鸟类D.有工作人员的追踪与调查（2）西溪湿地在生态学上不同于其它群落的重要特征是。该湿地离岸远近不同的地方，杂草的分布和种类不同，这体现了群落的结构。在自然和人类活动双重作用下，该湿地景观结构、功能变化显著，体现了人类活动可以改变群落演替的。（3）研究者用血细胞计数板（2mm×2mm×0.1mm，由400个小格组成）对湿地中某单细胞活藻进行计数了解治理效果。如图表示稀释100倍后藻细胞的分布情况，则10mL培养液中该藻细胞总数理论上为个，该数值与实际值相比偏大，原因是。13．今年7月，湖南省益阳市内局部出现大量蝗虫。市县林业局工作人员称，近期出现大量蝗虫是气候原因（干旱、高温）所致，干燥的环境有利于卵的孵化。蝗虫依据生活方式可以分为散居蝗虫和群居蝗虫。根据之前的经验，如果利用鸭子治蝗，蝗虫聚飞之前治蝗效果显著，对已经开始聚飞的群居蝗虫效果不大。为探究群居蝗虫的御敌策略，研究人员利用大山雀开展了相关研究。请回答：（1）古人云“久旱必有蝗”。请分析雨水多的年份不容易出现蝗灾的原因主要是。（2）利用鸭子治蝗的技术方法属于，虽然对环境没有影响，但治理效果有限。研究表明，蝗虫对发酵人尿及汗液有较强的趋向作用，利用人尿配制的毒饵对蝗虫有很好的控制作用，且“毒尿”诱杀蝗虫不会造成环境污染。这种防治蝗虫的方法利用的是生态系统的功能。（3）研究人员把散居蝗虫和群居蝗虫同时栓在大山雀面前，观察、统计大山雀的捕食偏好，实验处理及结果如图所示。实验结果表明大山雀具有捕食散居蝗虫的偏好，判断依据是。（4）研究发现，群居蝗虫会释放出高浓度的挥发性有机物苯乙腈，而散居蝗虫几乎不合成苯乙腈。研究人员推测苯乙腈是一种化学警告信号，能使蝗虫天敌具有如上偏好。为了验证以上推测是否正确，请以大山雀、散居蝗虫和群居蝗虫为实验材料，利用苯乙腈、苯乙腈合成酶抑制剂进行实验，写出实验思路。。14．热带雨林土壤中磷元素大部分以植物不能直接吸收利用的复杂有机磷形式存在，是植物生长和幼苗更新的主要限制因素。热带雨林中绝大多数植物都与菌根真菌形成互利共生关系，菌根真菌为植物提供矿质元素和水分，并从宿主植物获得生长必需的碳水化合物，其中，乔木主要与丛枝菌根（AM）或外生菌根（ECM）真菌共生（图a）。为探究AM和ECM真菌对宿主植物磷元素吸收的作用，科学家选取AM和ECM树种开展盆栽实验，向接种菌根真菌后的幼苗分别提供Na3PO4（无机磷）、腺苷酸（简单有机磷）、植酸（复杂有机磷）和水（空白对照），种植一段时间后测定幼苗生长情况（图b）。回答下列问题：（1）不同类型的菌根植物可以利用土壤中不同形式的磷元素，形成树种间进而实现稳定共存。（2）热带雨林中冠层优势度较高的树种主要来自龙脑香科，以约3%的物种数占据30%以上的个体数。推测这些树种主要与共生，原因是。同时，母树还可以通过地下菌丝网络实现“亲代抚育”，帮助幼苗突破林下光照不足的限制，可能的机制是。植物和菌根真菌间的互利共生越来越高效、相互依赖程度越来越高，这种生态学现象属于。（3）随着群落内宿主植物个体数增加，其对应的地下菌丝网络功能越强，越有利于同种个体生长和幼苗更新，这一过程属于调节；但个体数增加到一定程度后，种内竞争加剧进而抑制种群进一步增长。上述调控机制共同维持了的相对稳定。（4）针对退化热带雨林开展生态修复工程，结合植物根际生态过程，提出合理建议以恢复生物多样性：。15．紫茎泽兰原产于中美洲，传入我国后，先是在云南疯长蔓延，现已扩散至广西、贵州、四川等地，对本地植物造成严重危害。回答下列问题：（1）紫茎泽兰入侵后会快速繁殖和变化。第一年其株高可达30cm，第二年可达1m以上，第三年在入侵地的覆盖度可达85%～95%。在这三年中，其种群数量变化呈，原因是。（2）研究发现，土壤中真菌N与紫茎泽兰形成一种专性共生关系：土壤中真菌N能侵入紫茎泽兰根部，从根细胞中获得有机物，同时也能增强紫茎泽兰生存能力。真菌N与紫茎泽兰种间关系是。科研人员进行紫茎泽兰与南酸枣混种实验，实验组用M（某种杀真菌药）处理，实验结果如图a所示。注：生物量为整株植物有机物干重。根据实验结果推测M能否提高南酸枣与紫茎泽兰的竞争能力。做出判断并阐述理由：。（3）为防治紫茎泽兰，研究人员在入侵区利用2种常见本地植物（假地豆和狗尾草）与紫茎泽兰混种，实验结果如图b所示。根据结果分析，提出一种治理紫茎泽兰的方案：。（4）目前的防治措施不能根本性地遏制紫茎泽兰蔓延。科研人员提出新的思路是：将紫茎泽兰的粉碎物进行堆肥发酵后还田，这一做法的优点是（答出2点）。

2026年高考生物模拟试卷必刷题——一．选择题（共9小题）题号123456789答案DDDCBDDBD二．多选题（共2小题）题号1011答案CDABD一．选择题（共9小题）1．下列关于群落的叙述，正确的是（）A．过度放牧会改变草原群落物种组成，一个群落中的所有种群个体数量即为物种丰富度 B．多种生物只要能各自适应某一空间的非生物环境，即可组成群落 C．海葵和寄居蟹、豆科植物和根瘤菌均是互利共生关系，离开后双方都不能独立生活 D．在四季分明的温带地区，森林群落和草原群落的季节性变化明显【考点】群落的季节性和生态位；群落的概念和物种组成；群落中生物的种间关系．【专题】正推法；种群和群落；理解能力．【答案】D【分析】一个群落中的物种数目，称为物种丰富度。生活在同一区域的不同种群不是孤立的，而是直接或间接地联系着，共同构成了有序的整体—群落。【解答】解：A、过度放牧会改变群落物种组成，但物种丰富度指群落中物种的数目，A错误；B、一个群落中的物种不论多少，都不是随机的简单集合，而是通过复杂的种间关系，形成一个有机的整体，各自适应某一空间的非生物环境，但彼此没有一定的种间关系就不能构成群落，B错误；C、海葵和寄居蟹是原始合作（海葵提供保护，寄居蟹提供移动能力），但寄居蟹离开海葵后仍能独立生活，海葵离开寄居蟹后也能附着在其他基质上生存。豆科植物和根瘤菌是互利共生（根瘤菌固氮，豆科植物提供有机物），但根瘤菌离开豆科植物后仍能以腐生方式生存，豆科植物没有根瘤菌也能生长（只是可能缺氮），C错误；D、在夏季，温带落叶阔叶林枝繁叶茂，而在冬季叶片全落，只剩光秃的枝干，所以在温带地区，草原和森林的外貌在春、夏、秋、冬有很大不同，森林群落和草原群落的季节性变化明显，D正确。故选：D。【点评】本题考查群落的相关内容，要求考生能根据所学知识正确作答。2．我们的祖国地大物博，各色自然美景不胜枚举。这些美景中有不少都是依靠独特的群落外貌和其中生活的各种动植物吸引人们前来观赏和研究。下列关于群落的叙述，正确的是（）A．区别不同群落的重要特征是群落的种间关系和空间结构 B．森林有复杂的垂直分层现象，有利于对光能的利用，草原没有垂直分层现象 C．沙漠里的蜥蜴经常栖息在有某种植被的地方，这种植被所在地就是蜥蜴的生态位 D．草原主要分布在半干旱地区，所以植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，以抵抗干旱【考点】群落的季节性和生态位；群落的空间结构．【专题】正推法；种群和群落；理解能力．【答案】D【分析】1.群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响。2.群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异【解答】解：A、区分不同群落的重要特征是物种组成，A错误；B、森林有复杂的垂直分层现象，有利于对光能的利用，草原物种虽然较少，但也有垂直分层现象，B错误；C、沙漠里的蜥蜴经常栖息在有某种植被的地方，这种植被所在地属于蜥蜴生态位的一项重要内容，C错误；D、草原主要分布在半干旱地区，这里降水少，因而植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层以抵抗干旱，从而适应缺水的环境，D正确。故选：D。【点评】本题考查群落的相关内容，要求考生能根据所学知识正确作答。3．调查法是生态学研究的重要方法，下列相关说法正确的是（）A．记名计算法用于调查物种的数量，需按照多度等级来记录数量 B．对于土壤中活动能力较强、个体微小的动物用标记重捕法调查 C．用黑光灯诱捕调查某避光性昆虫的种群密度，使用的是样方法 D．调查区域某种植物的高度和出现的频率，可用于分析其生态位【考点】土壤中动物类群丰富度的研究；估算种群密度的方法；群落的季节性和生态位．【专题】正推法；种群和群落；理解能力．【答案】D【分析】研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等。【解答】解：A、记名计算法直接统计个体数目，而多度等级（如“多、较多、少”）属于目测估计法，两者方法不同，A错误；B、土壤中活动能力较强、个体微小的动物（如跳虫）通常采用取样器取样法，而非标记重捕法，因标记困难且易影响实验结果，B错误；C、黑光灯诱捕法适用于趋光性昆虫，避光性昆虫不会主动被吸引，该方法不同于样方法，C错误；D、生态位分析需综合植物的高度、出现频率、种群密度以及与其他物种的关系等，D正确。故选：D。【点评】本题考查群落的相关内容，要求考生能根据所学知识正确作答。4．退化演替是指由于人为或者自然原因使群落发生与原来演替方向相反的现象。自上个世纪80年代以来，我国北方某高寒草甸出现了退化演替的现象，如图是生态学家测定该高寒草甸总地上生物量的变化图。下列叙述错误的是（）A．该草甸群落总地上生物量呈现先下降后上升的变化趋势 B．该草甸群落禾本科和莎草科的优势逐渐被其他植物取代 C．该演替的最终结果有利于促进放牧动物种群数量的增加 D．高强度放牧可能是导致该草甸群落出现退化演替的原因【考点】群落演替的类型．【专题】正推法；种群和群落；理解能力．【答案】C【分析】随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替，初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。例如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替，次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。【解答】解：A、从图中可以明显看出，草甸群落总地上生物量的曲线是先下降后上升的，所以该草甸群落总地上生物量呈现先下降后上升的变化趋势，A正确；B、图中禾本科、莎草科牧草总地上生物量持续下降，说明其优势逐渐被其他植物取代，B正确；C、因为该草甸出现了退化演替，总地上生物量有下降过程，这意味着可供放牧动物食用的物质减少，不利于放牧动物种群数量的增加，C错误；D、高强度放牧是一种人为因素，会对草甸生态系统造成较大压力，可能导致草甸群落出现与原来演替方向相反的退化演替现象，D正确。故选：C。【点评】本题主要考查了群落的演替等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。5．为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）。组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如曲线A所示。组2：甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线F所示。组3：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间后每种动物的数量均较组1少。根据以上实验结果，分析正确的是（）A．组1中甲种动物的种群数量直接由出生率、死亡率、迁入率和迁出率决定 B．组1中容器内饲养液体积为20mL，则第30天时乙种的种群密度为30只/mL C．组2中甲、乙种群数量变化曲线分别对应B、F，两者竞争强度不断减弱 D．组3中乙、丙种群数量变化曲线分别对应C、E，两者的生态位出现分化【考点】群落的季节性和生态位；种群的数量特征；种群数量的变化曲线；群落中生物的种间关系．【专题】坐标曲线图；信息转化法；种群和群落；理解能力．【答案】B【分析】种群的数量特征包括种群密度、年龄结构（增长型、稳定型和衰退型）、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率等，其中出生率和死亡率迁入率和迁出率能决定种群密度的大小；年龄结构能预测种群密度的变化；性别比例也能影响种群密度的大小；种群密度是最基本的数量特征。【解答】解：A、迁入率和迁出率是在单位时间内迁入（或迁出）的个体数目占该种群个体总数的比率，组1中甲种动物饲养在容器中，没有迁入和迁出，故组1中甲种动物的种群数量直接由出生率、死亡率决定，A错误；B、据组2结果可知，甲乙存在竞争，且乙处于弱势，而组1中甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化为曲线A，表现为S型增长，因食物相同，饲养条件相同，所以此时乙种数量变化也应表现为S型增长，应是曲线C、D、E之一，由于D、E比F（甲乙共同饲养）在前面增长慢，故组1中乙种数量曲线应为C，因此在第30天时乙种群数量为600只，若饲养液体积为20mL，则此时乙种的种群密度为30只/mL，B正确；C、组2中甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线F所示，因食物相同，所以甲种与乙种生物之间应属于竞争关系，且乙种数量几乎为0，可知竞争强度在加强，甲中数量持续增加，对应曲线B，C错误；D、根据B项分析可知，组1中甲种乙种数量变化曲线为A、C，而组3每种动物的数量均较组1少，因此乙种与丙种生物数量变化曲线应为D、E，D错误。故选：B。【点评】本题主要考查种群的数量变化，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。6．以下关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验的叙述，正确的是（）A．用取样器取样法调查土壤中小动物类群的丰富度，原因是土壤中小动物的活动能力弱 B．体型较小的动物可以用吸虫器采集，采集后的小动物可以放入无水乙醇中保存 C．使用诱虫器采集小动物时利用了土壤中小动物趋光、趋湿的特性 D．同一地点不同深度动物种类不同，体现了群落的垂直结构【考点】土壤中动物类群丰富度的研究．【专题】正推法；种群和群落；理解能力．【答案】D【分析】许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法进行调查。在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查。采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中，也可放入试管中。【解答】解：A、取样器取样法适用于活动能力较强、个体微小的土壤动物，而非活动能力弱的动物，A错误；B、采集的小动物需保存在体积分数为70%的酒精中，B错误；C、诱虫器利用的是土壤动物趋湿、避光的特性（装置中湿棉球吸引动物向下，灯光驱赶避光动物进入收集瓶），C错误；D、同一地点不同深度的动物分布差异属于群落的垂直结构（分层现象），D正确。故选：D。【点评】本题考查群落的相关内容，要求考生能根据所学知识正确作答。7．衢州开化古田山国家级自然保护区内存在完整的亚热带常绿阔叶林群落。科研人员对该群落内不同植物类群的生态位宽度进行研究，结果如下表所示。植物类群生态位宽度主要分布区域与其他类群的竞争系数常绿乔木0.65林冠层0.32（与落叶乔木）落叶乔木0.58林冠下层0.45（与常绿乔木）灌木0.42林下中层0.28（与草本植物）草本植物0.35林下层0.31（与灌木）（注：竞争系数越大，表示与其他类群的竞争越激烈。）根据上述数据，下列分析错误的是（）A．常绿乔木与落叶乔木在资源利用上存在较强的竞争关系 B．常绿乔木对环境资源的利用能力最强，适应环境的范围最广 C．灌木和草本植物受到上层植物的光照限制，可利用的资源少 D．若该群落受到外来物种入侵，生态位宽度大的植物类群受到的影响最大【考点】群落的季节性和生态位；群落中生物的种间关系．【专题】数据表格；对比分析法；种群和群落；理解能力．【答案】D【分析】1、生态位：①概念：一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。②作用：决定生活在什么地方，而且决定于它与食物、天敌和其他生物的关系。③意义：它表示物种在群落中的地位、作用和重要性。2、从空间维度看，物种会占据特定的空间范围，比如不同植物在群落中处于不同的垂直分层（如林冠层、林下中层、林下层等）或水平分布区域。从资源利用角度，物种会利用特定的食物、栖息地等资源，不同物种的资源利用范围（生态位宽度）不同，生态位宽度大的物种，通常能利用更多种类的资源，适应环境的能力更强。同时，物种间的生态位关系也影响着群落的结构，比如存在竞争关系的物种，其生态位可能会有部分重叠，竞争系数可反映竞争的激烈程度，竞争系数越大，竞争越激烈，若竞争过于激烈，可能会导致其中一个物种在该群落中被淘汰或生态位发生分化。【解答】解：A、常绿乔木与落叶乔木的竞争系数为0.45，竞争系数越大，竞争越激烈，这个数值较大，说明它们在资源利用上存在较强的竞争关系，A正确；B、生态位宽度越大，通常表示对环境资源的利用能力越强，适应环境的范围越广。常绿乔木的生态位宽度为0.65，是表格中各类群里最大的，所以常绿乔木对环境资源的利用能力最强，适应环境的范围最广，B正确；C、灌木主要分布在林下中层，草本植物主要分布在林下层，都处于上层植物（常绿乔木、落叶乔木分布在林冠层、林冠下层）的下方，会受到上层植物的光照限制，可利用的资源少，C正确；D、生态位宽度大的植物类群，对环境资源利用能力强、适应范围广，对外来物种入侵的抵抗力相对较强；而生态位宽度小的植物类群，资源利用和适应能力弱，受到外来物种入侵的影响会更大。所以若该群落受到外来物种入侵，生态位宽度大的植物类群受到的影响不是最大的，D错误。故选：D。【点评】本题主要考查群落结构中不同植物类群的生态位相关知识，包括生态位宽度的含义、竞争系数的意义、植物分布区域与资源利用的联系，以及外来物种入侵对群落中不同植物的影响，考查学生对图表数据的分析能力，要求学生能够从表格中提取有效信息，结合所学的群落结构知识对各个选项进行推理判断，同时也考查了学生对生态位概念的理解和应用能力。8．三江源地区位于青藏高原腹地，曾经，这里湖泊星罗棋布，水草丰美，雪山、草地、河流，静静地展示着原生态的美。20世纪，因气候变化和人为干扰，三江源地区环境恶化，草地严重退化，水土流失加剧。为改善三江源地区的生态环境，我国政府建立了三江源国家公园，启动了退耕还草等多项保护措施，现在三江源地区的生态环境有所好转。下列有关说法正确的是（）A．三江源地区中的雪山、草地、河流，体现了群落的水平结构 B．决定三江源草原群落性质最重要的因素是群落的物种组成 C．人类的活动会改变三江源地区群落演替的方向，并没有改变速度 D．三江源草原群落外观和结构在不同季节发生有规律的变化，属于群落的次生演替【考点】群落的空间结构；群落的季节性和生态位；群落演替的类型．【专题】正推法；种群和群落；理解能力．【答案】B【分析】演替可以分为初生演替和次生演替。初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者原来存在过植被但被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保存甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。【解答】解：A、三江源地区中的雪山、草地、河流，属于不同的群落，不能体现群落的水平结构，A错误；B、物种组成是区分群落的重要特征，因此决定三江源草原群落性质最重要的因素是群落的物种组成，B正确；C、人类的活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行，退耕还草等多项保护措施会加速演替的速度，C错误；D、三江源草原群落外观和结构在不同季节发生有规律的变化，属于群落的季节性，D错误。故选：B。【点评】本题主要考查群落的空间结构、群落的季节性、群落演替的类型的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。9．生态位重叠是指两个或多个物种在资源利用（空间、食物、时间等维度）上的重合程度。某研究小组调查农田中部分生物的种群特征，并计算出它们之间的时间生态位重叠指数，如下表。下列叙述错误的是（）物种S1S2S3S4S5S6S11S20.361S30.400.021S40.370.000.931S50.730.390.380.361S60.700.470.480.460.711A．生态位是指一个物种在群落中的地位或作用 B．具有捕食关系的两个物种之间，时间生态位重叠指数一般相对较大 C．每种生物占据相对稳定的生态位，有利于不同生物充分利用环境资源 D．已知物种S3是夜行性动物，最可能属于昼行性动物的是物种S4【考点】群落的季节性和生态位．【专题】正推法；种群和群落；理解能力．【答案】D【分析】一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。【解答】A、生态位指的是一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置、占用资源的情况、以及与其他物种的关系等，A正确；B、捕食者与猎物常因捕食关系而在活动时间上同步，导致时间生态位重叠指数较高，B正确；C、生态位分化减少竞争，使不同生物能更高效利用资源，C正确；D、S3与S4的时间生态位重叠指数为0.93，说明两者活动时间高度重合。若S3是夜行性，S4也应为夜行性，D错误。故选：D。【点评】本题考查群落的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。二．多选题（共2小题）（多选）10．树线是指直立树木分布的海拔上限，如图1所示。图2表示甲、乙两种群先后迁入树线以下后的种群数量变化曲线。下列叙述错误的是（）A．树线上下分布的生物群落不同，这种空间上的配置属于群落的水平结构 B．用样方法调查不同样地内的植被类型，发现树线上升，推测群落发生了次生演替 C．调查树线以下土壤小动物丰富度时，可以用样方法和记名计算法 D．t2到t3阶段甲种群的增长速率为零，当乙种群迁入后，甲种群λ值持续下降【考点】群落演替的类型；种群数量的变化曲线；群落的空间结构；土壤中动物类群丰富度的研究．【专题】坐标曲线图；正推法；种群和群落；理解能力．【答案】CD【分析】分析题图：图1中，树线上升幅度与树线之上植被厚度呈负相关。图2中，甲种群先迁入该生态系统呈现出S型种群增长曲线，乙种群后迁入，甲乙种群数量呈现不同步的增减变化，说明乙捕食甲。【解答】解：A、树线之上的植被主要为灌丛或草甸，树线之下为森林，这种空间结构与地势起伏有关，属于群落的水平结构，A正确；B、可以采用样方法调查不同样地内的植被类型，从而确定树线的上升幅度，树线上升过程中，群落发生了次生演替，B正确；C、研究生态系统中土壤小动物丰富度时采用取样器取样法，对个体较大、种群数量有限的生物常用的统计方法是记名计算法，C错误；D、当乙种群迁入后，甲种群数量先降低后增加，因此甲种群入值也是先减小后增加，D错误。故选：CD。【点评】本题主要考查种群数量增长曲线、群落中生物的种间关系、植物的生长型和群落结构和群落的演替及其影响因素的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。（多选）11．雪鹑喜欢生活在与其体色接近的岩石上。科研人员测定了某保护区内雪鹑及其它两种鸟类在三种微生境中的生态位重叠指数，结果如下表。相关叙述错误的是（）微生境绿尾虹雉vs雉鹑绿尾虹雉vs雪鹑雉鹑vs雪鹑草本0.8610.5620.491灌木0.6560.5140.218岩石0.8500.5540.501A．调查雪鹑的生态位通常要研究其年龄结构、出生率和死亡率等 B．雉鹑和雪鹑喜欢草本高度、灌木盖度、岩石盖度均较高的生境 C．雪鹑自身体色与岩石相近，形成良好的保护色，有利于躲避天敌 D．三种鸟类之间，雉鹑和雪鹑之间的种间竞争最激烈【考点】群落的季节性和生态位；种群的数量特征；群落中生物的种间关系．【专题】数据表格；正推法；种群和群落；理解能力．【答案】ABD【分析】生态位是指一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况以及与其他物种的关系等。【解答】解：A．生态位关注物种在群落中的资源利用和种间关系，而年龄结构、出生率和死亡率属于种群特征，与生态位无关，A错误；B．雉鹑与雪鹑在草本生境（0.491）和岩石生境（0.501）的生态位重叠指数较高，但在灌木生境（0.218）指数较低，表明两者对灌木生境的偏好差异较大，B错误；C．雪鹑体色与岩石相近形成保护色，是自然选择的结果，有利于躲避天敌，C正确；D．绿尾虹雉与雉鹑在草本生境（0.861）和岩石生境（0.850）的生态位重叠指数均高于雉鹑与雪鹑（最高0.501），说明绿尾虹雉与雉鹑的种间竞争更激烈，D错误。故选：ABD。【点评】本题考查生态位的相关知识，意在考查考生的识记和分析能力。三．解答题（共4小题）12．朱鹮是世界上最濒危的鸟类之一，曾广泛分布于东亚地区，由于过度猎杀、栖息地丧失等因素导致其种群数量急剧下降，现为我国国家一级重点保护野生动物。朱鹮偏好树栖，白天与白鹭等鸟类共同活动于浅水区或开阔水域。杭州西溪国家湿地公园于2021年启动朱鹮种群重建，引进4对朱鹮并进行野化，让它们重新适应野外环境。请回答下列问题。（1）朱鹮种群最基本的数量特征是种群密度。西溪湿地中，影响朱鹮种群数量的主要直接因素是出生率（和死亡率）。朱鹮能在西溪湿地成功野化的原因可能有：ABC。A.高大的树木供朱鹮夜宿和筑巢B.足够的食源保障C.白鹭、夜鹭等伴生鸟类D.有工作人员的追踪与调查（2）西溪湿地在生态学上不同于其它群落的重要特征是物种组成。该湿地离岸远近不同的地方，杂草的分布和种类不同，这体现了群落的物种组成结构。在自然和人类活动双重作用下，该湿地景观结构、功能变化显著，体现了人类活动可以改变群落演替的速度和方向。（3）研究者用血细胞计数板（2mm×2mm×0.1mm，由400个小格组成）对湿地中某单细胞活藻进行计数了解治理效果。如图表示稀释100倍后藻细胞的分布情况，则10mL培养液中该藻细胞总数理论上为4.8×108个，该数值与实际值相比偏大，原因是不论死活都会计数。【考点】人类活动对群落演替的影响；种群的数量特征；群落的季节性和生态位．【专题】图文信息类简答题；正推法；种群和群落；解决问题能力．【答案】（1）种群密度出生率（和死亡率）ABC（2）物种组成水平速度和方向（3）4.8×108不论死活都会计数【分析】1、种群的数量特征有种群密度，出生率和死亡率，迁入率和迁出率，年龄组成，性别比例。2、人类活动会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。【解答】解：（1）种群密度是朱鹮种群最基本的数量特征，影响朱鹮种群数量的主要直接因素有出生率（和死亡率）。由于西溪湿地高大的树木供朱鹮夜宿和筑巢、同时该地有足够的食源保障和白鹭、夜鹭等伴生鸟类存在，因此朱鹮能在西溪湿地成功野化。（2）区分不同群落的重要特征是群落的物种组成。该湿地离岸远近不同的地方，杂草的分布和种类不同，体现了群落的水平结构。由于人类活动可以改变群落演替的速度和方向，因此在自然和人类活动双重作用下，该湿地景观结构、功能变化显著。（3）据图可知，视野中中方格有25个小格。依题意，计数的中方格藻细胞平均数为12，则10mL培养液中该藻细胞总数理论上为（12÷25）×400÷（0.2×0.2×0.1）×1000×100×10＝4.8×108（个）；仅考虑某实际情况真实存在，得到的值与实际相比一定偏大，因为不论死活都会计数。故答案为：（1）种群密度出生率（和死亡率）ABC（2）物种组成水平速度和方向（3）4.8×108不论死活都会计数【点评】本题考查种群和群落的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。13．今年7月，湖南省益阳市内局部出现大量蝗虫。市县林业局工作人员称，近期出现大量蝗虫是气候原因（干旱、高温）所致，干燥的环境有利于卵的孵化。蝗虫依据生活方式可以分为散居蝗虫和群居蝗虫。根据之前的经验，如果利用鸭子治蝗，蝗虫聚飞之前治蝗效果显著，对已经开始聚飞的群居蝗虫效果不大。为探究群居蝗虫的御敌策略，研究人员利用大山雀开展了相关研究。请回答：（1）古人云“久旱必有蝗”。请分析雨水多的年份不容易出现蝗灾的原因主要是雨水多的年份，不利于蝗虫卵的孵化。（2）利用鸭子治蝗的技术方法属于生物防治，虽然对环境没有影响，但治理效果有限。研究表明，蝗虫对发酵人尿及汗液有较强的趋向作用，利用人尿配制的毒饵对蝗虫有很好的控制作用，且“毒尿”诱杀蝗虫不会造成环境污染。这种防治蝗虫的方法利用的是生态系统的信息传递功能。（3）研究人员把散居蝗虫和群居蝗虫同时栓在大山雀面前，观察、统计大山雀的捕食偏好，实验处理及结果如图所示。实验结果表明大山雀具有捕食散居蝗虫的偏好，判断依据是散居蝗虫首次被选择的比例、被伤害比例、被吃比例均高于群居蝗虫。（4）研究发现，群居蝗虫会释放出高浓度的挥发性有机物苯乙腈，而散居蝗虫几乎不合成苯乙腈。研究人员推测苯乙腈是一种化学警告信号，能使蝗虫天敌具有如上偏好。为了验证以上推测是否正确，请以大山雀、散居蝗虫和群居蝗虫为实验材料，利用苯乙腈、苯乙腈合成酶抑制剂进行实验，写出实验思路。把散居蝗虫、苯乙腈处理的散居蝗虫，群居蝗虫（或苯乙腈合成酶抑制剂处理并涂抹苯乙腈）、苯乙腈合成酶抑制剂处理的群居蝗虫，同时拴在大山雀面前，观察、统计大山雀的捕食偏好。【考点】群落中生物的种间关系；信息传递在农业生产中的应用．【专题】图文信息类简答题；种群和群落；生态系统．【答案】（1）雨水多的年份，不利于蝗虫卵的孵化（2）生物防治信息传递（3）散居蝗虫首次被选择的比例、被伤害比例、被吃比例均高于群居蝗虫（4）把散居蝗虫、苯乙腈处理的散居蝗虫，群居蝗虫（或苯乙腈合成酶抑制剂处理并涂抹苯乙腈）、苯乙腈合成酶抑制剂处理的群居蝗虫，同时栓在大山雀面前，观察、统计大山雀的捕食偏好【分析】生态系统中信息传递的意义：（1）有利于正常生命活动的进行，如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长、蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行；（2）有利于生物种群的繁衍，如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀；（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子。【解答】解：（1）据题意可知，大量蝗虫是气候原因（干旱、高温）所致，干燥的环境有利于卵的孵化，因此雨水多的年份，不利于蝗虫卵的孵化，不易出现蝗灾。（2）生物防治是利用物种间的信息传递，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物的方法，因此利用鸭子治蝗的技术方法属于生物防治。生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递的功能，蝗虫对发酵人尿及汗液有较强的趋向作用，利用人尿配制的毒饵对蝗虫有很好的控制作用，且“毒尿”诱杀蝗虫不会造成环境污染。这种防治蝗虫的方法利用的是生态系统的信息传递功能。（3）根据题图分析可知，散居蝗虫首次被选择的比例、被伤害比例、被吃比例均高于群居蝗虫，可推断出大山雀具有捕食散居蝗虫的偏好。（4）研究人员以散居蝗虫和群居蝗虫为实验材料，利用苯乙腈、苯乙腈合成酶抑制剂验证大山雀具有捕食散居蝗虫的偏好，该实验的自变量为蝗虫的种类、苯乙腈的有无，因变量为蝗虫是否被啄食，据此可设计如下实验，A组：散居蝗虫+不处理（将被啄食），散居蝗虫+苯乙腈处理（不被啄食）：B组：群居蝗虫+苯乙腈合成酶抑制剂处理（被啄食），群居蝗虫+不处理或苯乙腈合成酶抑制剂处理并涂抹苯乙腈（不被啄食），即把散居蝗虫、苯乙腈处理的散居蝗虫，群居蝗虫、苯乙腈合成酶抑制剂处理的群居蝗虫，同时拴在大山雀面前，观察、统计大山雀的捕食偏好。故答案为：（1）雨水多的年份，不利于蝗虫卵的孵化（2）生物防治信息传递（3）散居蝗虫首次被选择的比例、被伤害比例、被吃比例均高于群居蝗虫（4）把散居蝗虫、苯乙腈处理的散居蝗虫，群居蝗虫（或苯乙腈合成酶抑制剂处理并涂抹苯乙腈）、苯乙腈合成酶抑制剂处理的群居蝗虫，同时栓在大山雀面前，观察、统计大山雀的捕食偏好【点评】本题考查群落与生态系统的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。14．热带雨林土壤中磷元素大部分以植物不能直接吸收利用的复杂有机磷形式存在，是植物生长和幼苗更新的主要限制因素。热带雨林中绝大多数植物都与菌根真菌形成互利共生关系，菌根真菌为植物提供矿质元素和水分，并从宿主植物获得生长必需的碳水化合物，其中，乔木主要与丛枝菌根（AM）或外生菌根（ECM）真菌共生（图a）。为探究AM和ECM真菌对宿主植物磷元素吸收的作用，科学家选取AM和ECM树种开展盆栽实验，向接种菌根真菌后的幼苗分别提供Na3PO4（无机磷）、腺苷酸（简单有机磷）、植酸（复杂有机磷）和水（空白对照），种植一段时间后测定幼苗生长情况（图b）。回答下列问题：（1）不同类型的菌根植物可以利用土壤中不同形式的磷元素，形成树种间生态位分化进而实现稳定共存。（2）热带雨林中冠层优势度较高的树种主要来自龙脑香科，以约3%的物种数占据30%以上的个体数。推测这些树种主要与ECM真菌共生，原因是与其它组相比，ECM树种在植酸（复杂有机磷）处理下生物相对量最高，说明其能将复杂有机酸分解利用。同时，母树还可以通过地下菌丝网络实现“亲代抚育”，帮助幼苗突破林下光照不足的限制，可能的机制是母树通过菌丝网络向幼苗传输碳源和养分。植物和菌根真菌间的互利共生越来越高效、相互依赖程度越来越高，这种生态学现象属于协同进化。（3）随着群落内宿主植物个体数增加，其对应的地下菌丝网络功能越强，越有利于同种个体生长和幼苗更新，这一过程属于正反馈调节；但个体数增加到一定程度后，种内竞争加剧进而抑制种群进一步增长。上述调控机制共同维持了种群数量的相对稳定。（4）针对退化热带雨林开展生态修复工程，结合植物根际生态过程，提出合理建议以恢复生物多样性：接种多种菌根真菌；搭配AM和ECM树种种植；重建地下菌丝网络。【考点】群落中生物的种间关系；群落演替的类型；生态系统稳定性的概念和类型．【专题】图文信息类简答题；种群和群落；生态环境；解决问题能力．【答案】（1）生态位分化（2）ECM真菌与其它组相比，ECM树种在植酸（复杂有机磷）处理下生物相对量最高，说明其能将复杂有机酸分解利用母树通过菌丝网络向幼苗传输碳源和养分协同进化（3）正反馈种群数量（4）接种多种菌根真菌；搭配AM和ECM树种种植；重建地下菌丝网络【分析】1、种间关系（不同种生物之间的关系）：（1）互利共生（同生共死）：两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体。（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：一种生物以另一种生物为食的现象。如：兔以植物为食；狼以兔为食。（3）种间竞争（你死我活）：两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象。如：大小草履虫；水稻与稗草等。（4）寄生（寄生者不劳而获）：一种生物从另一种生物（宿主）体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害。（5）原始合作（互惠）：两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活。例如海葵固着于寄居蟹的壳螺上。2、态系统的稳定性是指生态系统都具有一定的自我调节能力，包括抵抗力的稳定性和恢复力的稳定性两个方面。【解答】解：（1）不同类型的菌根植物可以利用土壤中不同形式的磷元素，是生物在长期进化过程中，为减少种间竞争，对资源利用等方面出现的一种生态位分化现象。（2）由题干信息可知，乔木主要与丛枝菌根（AM）或外生菌根（ECM）真菌共生。分析b图可知，与其它组相比，ECM树种在植酸（复杂有机磷）处理下生物相对量最高，说明其能将复杂有机酸分解利用。由于热带雨林土壤中的磷元素大部分以植物不能直接吸收利用的复杂有机磷（如植酸）形式存在，而ECM真菌能高效分解复杂有机磷，因此这些树种主要与ECM真菌共生。由图a可知，ECM树种存在复杂的地下菌丝网络，据此推测“亲代抚育”可能的机制是母树通过菌丝网络向幼苗传输碳源和养分，以帮助幼苗突破林下光照不足的限制。植物和菌根真菌间的互利共生越来越高效、相互依赖程度越来越高，这是协同进化的结果。（3）随着群落内宿主植物个体数增加，其对应的地下菌丝网络功能越强，越有利于同种个体生长和幼苗更新，体现了正反馈调节的机制。个体数增加到一定程度后，种内竞争加剧进而抑制种群进一步增长，通过上述两种作用共同维持了种群数量的相对稳定。（4）根据上述研究成果，恢复生物多样性可采取接种多种菌根真菌；搭配AM和ECM树种种植；重建地下菌丝网络等措施。故答案为：（1）生态位分化（2）ECM真菌与其它组相比，ECM树种在植酸（复杂有机磷）处理下生物相对量最高，说明其能将复杂有机酸分解利用母树通过菌丝网络向幼苗传输碳源和养分协同进化（3）正反馈种群数量（4）接种多种菌根真菌；搭配AM和ECM树种种植；重建地下菌丝网络【点评】本题考查群落和生态系统的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。15．紫茎泽兰原产于中美洲，传入我国后，先是在云南疯长蔓延，现已扩散至广西、贵州、四川等地，对本地植物造成严重危害。回答下列问题：（1）紫茎泽兰入侵后会快速繁殖和变化。第一年其株高可达30cm，第二年可达1m以上，第三年在入侵地的覆盖度可达85%～95%。在这三年中，其种群数量变化呈“J”形增长，原因是资源和空间适宜，没有敌害（或资源和空间充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种）。（2）研究发现，土壤中真菌N与紫茎泽兰形成一种专性共生关系：土壤中真菌N能侵入紫茎泽兰根部，从根细胞中获得有机物，同时也能增强紫茎泽兰生存能力。真菌N与紫茎泽兰种间关系是互利共生。科研人员进行紫茎泽兰与南酸枣混种实验，实验组用M（某种杀真菌药）处理，实验结果如图a所示。注：生物量为整株植物有机物干重。根据实验结果推测M能否提高南酸枣与紫茎泽兰的竞争能力。做出判断并阐述理由：不能，与对照组相比，使用M处理后，紫茎泽兰和南酸枣的生物量均下降，但紫茎泽兰的下降量小于南酸枣。（3）为防治紫茎泽兰，研究人员在入侵区利用2种常见本地植物（假地豆和狗尾草）与紫茎泽兰混种，实验结果如图b所示。根据结果分析，提出一种治理紫茎泽兰的方案：选用假地豆在紫茎泽兰生长区域进行种植。（4）目前的防治措施不能根本性地遏制紫茎泽兰蔓延。科研人员提出新的思路是：将紫茎泽兰的粉碎物进行堆肥发酵后还田，这一做法的优点是提高土壤肥力、减少化肥的使用、减少环境污染、加快生态系统的物质循环等（答出2点）。【考点】群落中生物的种间关系；种群数量的变化曲线．【专题】正推法；种群和群落；理解能力．【答案】（1）“J”形增长；资源和空间适宜，没有敌害（或资源和空间充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种）（2）互利共生；不能，与对照组相比，使用M处理后，紫茎泽兰和南酸枣的生物量均下降，但紫茎泽兰的下降量小于南酸枣（3）选用假地豆在紫茎泽兰生长区域进行种植（4）提高土壤肥力、减少化肥的使用、减少环境污染、加快生态系统的物质循环等【分析】1、种群数量：种群数量指在一定空间和时间内，同种生物个体的总和。其核心知识点围绕“变化规律”与“影响因素”展开：2、数量特征：包括种群密度（最基本特征）、出生率和死亡率（决定种群数量的核心）、迁入率和迁出率、年龄组成（预测未来数量变化，分增长型、稳定型、衰退型）、性别比例。3、种间关系：种间关系指不同物种之间的相互作用，主要分为4类，核心是“相互影响的结果”：①捕食：一种生物以另一种生物为食（如狼吃羊）。结果是两者数量呈“先增先减”的负反馈调节（被捕食者先增，捕食者后增；被捕食者先减，捕食者后减）。②竞争：两种或多种生物争夺相同资源（食物、空间等）。分“竞争排除”（如大草履虫和双小核草履虫竞争，弱方被淘汰）和“共存”（如草原上的牛和羊，通过资源分配差异共存）。③互利共生：两种生物相互依存、彼此有利（如豆科植物与根瘤菌，植物供有机物，根瘤菌固氮）。两者数量变化同步（同增同减）。④寄生：一种生物（寄生者）依赖另一种生物（宿主）生存，对宿主有害（如蛔虫寄生在人体内）。寄生者数量通常多于宿主，且不会立即导致宿主死亡。4、物质循环：物质循环指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，在生物群落（生产者、消费者、分解者）和无机环境（大气、水、土壤）之间的循环过程，核心是“循环路径”与“关键环节”。【解答】解：（1）根据紫茎泽兰入侵初期的株高和覆盖度变化，可以推断其种群数量呈“J”形增长，原因是入侵地资源和空间充足，缺乏天敌（或资源和空间充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种）。（2）根据真菌N与紫茎泽兰形成专性共生关系，真菌N侵入紫茎泽兰根部获取有机物，同时增强其生存能力，可推断两者为互利共生关系；结合图a实验结果（使用M处理后，紫茎泽兰和南酸枣的生物量均下降，但紫茎泽兰的下降量小于南酸枣），可得出杀真菌药M不能提高南酸枣与紫茎泽兰的竞争能力，也无法有效抑制紫茎泽兰蔓延。（3）根据图b实验结果，选用假地豆在紫茎泽兰生长区域种植，能有效抑制紫茎泽兰的生长和蔓延。（4）依据生态工程中的物质循环原理，“将紫茎泽兰粉碎物堆肥发酵后还田”不仅能够加快生态系统的物质循环、提高土壤肥力，还能减少化肥使用、降低环境污染。故答案为：（1）“J”形增长；资源和空间适宜，没有敌害（或资源和空间充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种）（2）互利共生；不能，与对照组相比，使用M处理后，紫茎泽兰和南酸枣的生物量均下降，但紫茎泽兰的下降量小于南酸枣（3）选用假地豆在紫茎泽兰生长区域进行种植（4）提高土壤肥力、减少化肥的使用、减少环境污染、加快生态系统的物质循环等【点评】本题考查种群数量变化、种间关系及生态工程的相关知识，意在考查考生的识记和分析能力。

考点卡片1．种群的数量特征【知识点的认识】一、种群：在一定空间和时间内的同种生物个体的总和，种群是生物进化和繁殖的基本单位．二、种群的特征：（1）数量特征（核心问题）：①种群密度：种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率、迁入率和迁出率：决定种群数量变化的主要因素；③年龄结构和性别比例：预测种群数量变化的主要依据（一般根据年龄结构）（2）空间特征：指组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局．（3）遗传特征：遗传的单位，繁殖的单位．三、种群的数量特征（一）种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度．种群密度=调查方法：①总数调查：逐个计数．②取样调查：计数种群一部分，估算种群密度．1、样方法﹣﹣估算种群密度最常用的方法之一（1）概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值．（2）适用范围：植物种群密度，昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻的密度等．（3）常用取样：①五点取样法：在总体中按梅花形取5个样方，每个样方要求一致，适用于总体为非长条形．②等距取样法．适用于长条形的总体，先将总体分成若干等份，由抽样比例决定距离或间隔，然后以这一相等的距离或间隔抽取样方．如图所示：（4）计数原则：若有正好长在边界线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则；即只计数样方相邻两边及其顶角的个数．（5）调查记录样表及计算公式：种群密度＝所有样方内种群密度合计/样方数样方X1X2X3X4X5X6X7X8种群密度N1N2N3N4N5N6N7N8（注意：这里的N1、N2指的是样方的种群密度，而不是指样方的个体数量）种群密度=2、标志重捕法（1）前提条件：标志个体与未标志个体重捕的概率相等．调查期内没有新的出生和死亡，无迁入和迁出．（2）适用范围：活动能力强和范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物．（3）计算公式：个体总数（4）注意事项：①标志不能过于醒目；②标志一段时间内不能消失；③标志不能影响个体生活，不影响重新捕捉；④调查期间种群不能有个体的迁入或迁出．（二）出生率和死亡率1、概念：在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率．2、意义：出生率和死亡率决定种群密度．（1）出生率＞死亡率，种群密度增加；（2）出生率＜死亡率，种群密度降低；（3）出生率＝死亡率，种群密度不变．（三）迁入率和迁出率1、概念：在单位时间内迁入（或迁出）的个体数目占该种群个体总数的比率．2、意义：迁入率和迁出率决定种群密度．（四）性别比例性引诱剂应用：利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，从而降低出生率，达到杀虫效果．）1、概念：种群中雌雄个体数目的比例．2、类型、雌雄相当型、雌多雄少型、雌少雄多型．2、意义：影响种群密度．（五）年龄组成（通过影响出生率和死亡率影响种群密度）1、年龄组成的类型：（1）A增长型：出生率＞死亡率，种群密度越来越大（2）B稳定型：出生率＝死亡率，种群密度保持稳定（3）C衰退型：出生率＜死亡率，种群密度越来越小2、意义：预测种群密度变化趋势四、种群数量特征间的相互关系：①种群密度是种群最基本的数量特征．种群密度越高，一定范围内种群数量越多．种群数量与种群密度呈正相关．②对一个自然种群来说，影响种群数量变动的主要因素是出生率和死亡率．③出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群数量的直接因素．④年龄组成是预测种群密度未来变化趋势的重要依据，是作为预测一个种群的种群数量的决定因素．⑤性别比例在一定程度上也能够影响种群数量的变化．⑥年龄组成和性别比例通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度和种群数量．⑦影响种群数量的主要因素：年龄组成、性别比例、出生率和死亡率．【命题方向】题型一：种群数量特征的综合考察典例1：（2013•浙江）下列关于出生率的叙述，正确的是（）A．若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1：1，则出生率越高C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高分析：种群的数量特征有种群密度，出生率和死亡率，迁入率和迁出率，年龄组成，性别比例．迁入率和迁出率，出生率和死亡率决定种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的．解答：A、根据出生率的计算应该是20%，自然增长率是10%，故A错误；B、雌雄比例接近1：1且婚配制度为一雌一雄，出生率比较高，故B正确；C、调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会降低，故C错误；D、三种年龄结构类型的种群，则增长型的出生率最高，使得种群密度增加，故D错误．故选：B．点评：本题考查种群数量特征的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．题型二：年龄组成的判断典例2：（2010•海南）甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见表．三个种群年龄结构的类型为（）年龄期个体数甲乙丙幼年期600400200成年期400400400老年期200400600A．甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型B．甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型C．甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型D．甲、乙、丙三个种群都是稳定型分析：本题是根据种群不同年龄段的个体数目判断不同种群的年龄结构的类型．年龄结构是指一个种群中各年龄时期的个体数目比例，分为增长型、稳定性和衰退型，增长型幼年个体比例多，老年的个体比例少，未来一段时间内，种群数量会越来越大；稳定性是幼年个体、成年个体、老年个体比例相当，未来一段时间内，种群数量基本保持稳定；衰退型是幼年个体比例少，老年个体比例多，未来一段时间内，种群数量会越来越小．解答：由表格数据可知，三个种群的种群数量相等，不同年龄段的个体数目可以代表不同年龄段的比例，甲种群幼年个体比例高，老年个体的比例低，属于增长型；乙种群幼年个体、成年个体、老年个体的比例相当，属于稳定型；丙种群幼年个体比例低，老年个体比例高，属于衰退型．故选：A．点评：本题的知识点是年龄结构的概念，年龄结构三种类型的判断，对基础知识的记忆是解题的关键．题型三：图示分析预测典例3：（2013•洛阳一模）某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定．该动物个体从出生到性成熟需要6个月．如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数），关于该种群的叙述，错误的是（）A．该种群10月份的出生率可能为零B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度分析：该题主要考查了种群的基本特征以及影响种群数量变化的诸多因素．种群最基本的特征是种群密度．种群数量的变化受多种因素影响．种群的年龄组成类型决定了出生率和死亡率，从而直接影响了种群数量的变化．而种群的年龄组成类型又受各种环境条件（天敌数量的多少、季节更替以及食物质量和数量的变化等）的影响．解答：A、从题中柱形图的分析可知，未成熟个体从2月底到6月逐渐增多，从6月到12月逐渐减少至12月变为0，而该动物个体从出生到性成熟需要6个月，因此该种群出生时间大概为2月底到6月，到12月都成熟，10月份出生率可能为0，A正确；B、引入的天敌可能对不同年龄段的个体捕食具有选择性，从而影响该种群的年龄结构，B正确；C、由题图可知，该种群的年龄结构随着季节更替而变化，C正确；D、大量诱杀某种动物的雄性个体，会导致性别比例的失调，进而通过出生率的明显降低，使种群的密度的减小，D错误．故选：D．点评：本题的知识点是种群的年龄结构和影响种群密度的因素，分析题图获取有效信息是解题的突破口对于A选项的分析是难点，解题时要结合题图信息与题干信息分析解答．【解题方法点拨】1、出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群数量的直接因素；2、年龄组成是预测种群未来数量变化的主要依据，而性别比例是预测未来种群数量变化的次要依据．3、样方法注意事项：（1）样方应随机选取（2）样方大小：①一般草本植物：1m×1m；灌木：4m×4m；乔木：10m×10m；②如果种群个体数较少，样方面积需要适当扩大；③应以物种个体数达到最稳定时的最小面积计算．（3）样方数目：总体面积大要多取，总体面积小可少取．（4）样本统计：位于样方边线上的植物计数相邻两边及其交点上的植物；不同生长期的个体都应统计．4、标志重捕法注意事项：（1）前提：标记个体与未标记个体在重捕时被捕获的概率相等．（2）标记技术：标记物和标记方法不能影响被标记动物的正常活动；也不能导致其发生疾病、感染等；标记符号必须能维持一段时间，但又不能过分醒目．2．估算种群密度的方法【知识点的认识】种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度．种群密度=调查方法：①总数调查：逐个计数．②取样调查：计数种群一部分，估算种群密度．1、样方法﹣﹣估算种群密度最常用的方法之一（1）概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值．（2）适用范围：植物种群密度，昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻的密度等．（3）常用取样：①五点取样法：在总体中按梅花形取5个样方，每个样方要求一致，适用于总体为非长条形．②等距取样法．适用于长条形的总体，先将总体分成若干等份，由抽样比例决定距离或间隔，然后以这一相等的距离或间隔抽取样方．如图所示：（4）计数原则：若有正好长在边界线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则；即只计数样方相邻两边及其顶角的个数．（5）调查记录样表及计算公式：种群密度＝所有样方内种群密度合计/样方数样方X1X2X3X4X5X6X7X8种群密度N1N2N3N4N5N6N7N8（注意：这里的N1、N2指的是样方的种群密度，而不是指样方的个体数量）种群密度=2、标志重捕法（1）前提条件：标志个体与未标志个体重捕的概率相等．调查期内没有新的出生和死亡，无迁入和迁出．（2）适用范围：活动能力强和范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物．（3）计算公式：个体总数（4）标志重捕法中的标志技术：①标志物和标志方法必须对动物的身体不会产生伤害．②标志不能过于醒目．原因：过分醒目的个体，在自然界中有可能改变与捕食者之间的关系，最终有可能改变样本中标志个体的比例而导致结果失真．③标志一段时间内不能消失；④标志不能影响个体生活，不影响重新捕捉；⑤调查期间种群不能有个体的迁入或迁出．【命题方向】题型一：样方法及其注意事项的考察典例1：（2012•海南）某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度．下列做法错误的是（）A．随机取样B．选择植物生长茂盛处取样C．根据调查数据估算该种群密度D．根据地段的形状确定取样方法分析：种群密度的调查一般有样方法和标志重捕法．在利用样方法调查种群密度时需注意随机取样、样方大小合适，并且样本数据足够大等．解答：A、样方法调查种群密度最关键是进行随机取样，以使所得数据更加接近准确值，A正确；B、据A项可知，取样时应随机取样，不能在植物生长茂盛处取样，B错误；C、根据调查数据取平均数可估算该种群的种群密度，C正确；D、根据地段的不同可因地制宜采用不同的样方法，如五点取样法和等距取样法等，D正确．故选：B．点评：本题考查了利用样方法调查种群密度的相关注意点，难度不大，解题关键是识记和理解样方法调查种群密度的相关知识．题型二：取样方法的考察典例2：（2010•海南）某同学拟调查一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是（）A．计数该草地上该种植物的全部个体数目B．设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C．随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D．在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目分析：该草地的面积比较大，直接把该地区的所有该种植物统计一遍几乎是不可能的，因此应选用样方法，样方法的注意点是本题解题的关键．解答：植物种群密度的调查方法一般为样方法．该草地上全部个体数全部统计难度较大；只选取一个样方的数目进行调查不具有代表性；一般随机设置1m2的样方为宜，并且尽量选择多个样方求平均值．故选C．点评：本题着重考查植物种群密度的调查方法和样方法的注意点，考查了考生的识记能力和理解能力．典例3：（2010•徐汇区一模）用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是（）①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值．A．①③B．①④C．②③D．②④分析：采用样方法调查种群密度的具体过程为：确定调查对象→选取样方（五点取样法或等距取样法）→计数→计算种群密度（取平均值）．解答：用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程：选取样方→计数→计算种群密度．①选取样方时要随机取样，不能参入主观意识，且选取的样方大小要相同，①正确；②选取样方时要随机取样，不能选取种群分布比较密集地块，且样方大小要相同，②错误；③计算种群密度时，要取平均值，不能以最大值作为种群密度的估计值，③错误；④计数每个样方内该种群数量，最后取其平均值作为该种群密度的估计值，④正确．故选：B．点评：本题考查估算种群密度的方法，重点考查样方法的相关知识，要求考生识记样方法调查种群密度的一般过程，能注意相关细节，特别是取样的时候，要注意随机取样，而且样方的大小要相等，属于考纲识记层次的考查．题型三：标志捕重法的考察典例4：某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食，某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错误的是（）A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D．植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少分析：标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）÷第一次捕获并标记的个体数＝第二次重捕总