秋人教版化学九年级上册课件：第四单元课题1 爱护水资源

第四单元

自然界的水课题1

爱护水资源九年级化学

·五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水质败坏八十年代鱼虾绝代九十年代拉稀生癌到

了

现

在

实

在

无

奈观察与思考导入新课认知与了解学习目标1.了解地球上水的存在和分布情况；知道人类可直接利

用的淡水资源极其有限2.了解地球上及我国的水资源状况；知道水资源短缺已

成为一个全球性的问题3.了解水污染的原因、危害及其防治措施导入新课地球上水资源的分布：海洋、冰山和冰川、湖泊、

河流、土壤和地下岩石、大气层、生物体等。讲授新课

人类拥有的水资源水总储量约为1.39×1018m³,

地球表面约71%被水覆盖。观察与思考海洋是地球上最大的储水库，海水对人类有什么意义呢?1.海水中平均含盐3.5%,含多种矿物质，如钠、钙、钾、

溴、碘、锶等。海洋中还有大量的生物，是人类食物的

来源之一；2.海水资源包括：能量、生物、化学、矿物及空间资源。

利用潮汐能发电，各种化学物质被综合利用；3.海水是人类未来重要的淡水来源。观察与思考讲授新课元素名称元

素

总

量

/

t元素名称元

素

总

量

/

t元素名称元

素总

量

/

t氧3.35×10'⁵钾1×10¹²铜1.1×10⁷氢4×10¹⁴澳2.5×10镍8×10氯7.2×10¹氟5×10⁹铝8×10⁶钠4.0×10¹³磷2.7×10⁸锰8×10°镁5×10¹²碘2.3×10⁸钛4×10°硫3×10¹²铁4×10'银1.4×10⁵钙2×10¹²锡1.1×10'金1.5×10讲授新课观察与思考

我国渤海、黄海、东海、南海海水所含主要化学元素讲授新课观察与思考1.地球上的海水如此丰富，这些海水能被我们直接利用吗?2.地球上的淡水资源情况如何呢?陆地淡水陆地咸水海水

2.53%

0.97%96.5%讲授新课交流与讨论地球上的总水量淡水

海水可利用淡水资源：1.07×10¹6m³海水1321890000

km³

=97,2%1

km²=1

Miliarde

m³极地

冰川29190000km²

=2,15%大气中

水蒸气

13000km³=0,001%地下水8595000

km²=0,632%地表水230000km²=0,017%1359918000km²=100%属于缺水地区，

33000m

3由资料可知，人均水量在1700m世界上很多国家和我国大部分省市都属于缺水地区。淡水

资

源

丰

富

地

区淡水

资

源

基

本

满

足

地

区淡水

资

源

缺

乏

地

区淡水

资

源

严

重

缺

乏

地

区观察与思考讲授新课450004000035000300002500020000150001000050000世

界观察与思考世界人均水量和一些国家的人均水量人均水量/m

³讲授新课印度印

尼日

本美

国中

国巴

西大家应该也有点累了，稍作休息大家有暴向的，可人蜘向和安均水量/m³450040003500300025002000150010005000天宁上北河山河山江辽甘安陕吉湖重浙黑内湖广贵四江福广海新云青西

津夏海京北东南西苏宁肃微西林北庆江龙蒙南东州川西建西南疆南海藏江

古我国各地区(香港、澳门、台湾暂未列入)人均水量观察与思考讲授新课5298我

国

水

资

源

状

况水资源总量：2.7×10¹2m³,水资源大国，居世界总量第六位。人均占有水量：人均水量很少，只有2048立方米水资源紧缺性：

许多地区严重缺水交流与讨论讲授新课全球真正有效利用的淡水资源少分布不均(时间和空间)人口增长水

污

染

严

重森

林

破

坏

严

重交流与讨论缺水的原因自然原因讲授新课人

为

原

因造成淡水资源的缺乏的主要原因是什么?我们怎样才能解决这些问题?讲授新课

爱护水资源观察与思考由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水

是保护地球生态的重要措施标志留

白部分像一只手托起一滴水，手是

国家节水标志

拼音字母JS的变形，寓意节水。交流与讨论1.节约用水讲授新课农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上

。交流与讨论讲授新课交流与讨论冷水泵

蓄水池

冷却塔工业用水重复利用示意图如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%,

每

天可节水1.3×107t。工业生产设备讲授新课讲授新课观察与思考在我们日常生活中哪些环节可以采取节水措施?淘米选菜涮拖把冲便池2.防治水体污染水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自身净化能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，

对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁。交流与讨论讲授新课讲授新课观察与思考观察下图，说说水体污染的来源有哪些?城市生活废水工业污染、农业污染和生活污染热水tr

畜牧场排水工业废水矿山排水地面径流观察与思考水体污染的危害有哪些?危

害

人

体

健

康影响工农业、渔业生产破坏水生生态系统讲授新课预防和治理水体污染的措施有哪些?①加强水质的监测②工业“三废”经过处理达标后排放③农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥、农药④生活中使用无磷洗衣粉，并建立污水处理厂，让生活污水

集中处理后排放观察与思考讲授新课人类拥有的水资源爱护水资源1.节约用水：防止水浪费和提高水资源的利用率2.防治水体污染(1)水体污染的原因：工业、农业、生活(2)

水体污染的危害(3)

防治措施、二、课堂小结随堂训练1.

下

列

说

法

中

正

确

的

是

(

B

)A.

淡

水

在

自

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布

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广

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3

/4B.动

植

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体

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水

，

起

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命

活

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气候的作用C.

凡

是

无

色

透

明

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水

都

是

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饮

用

水D.

沿

海

地

区

海

水

资

源

丰

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，

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考

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水

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题2.下列行为不会造成水污染的是(

D

)A.

用

含

磷

洗

衣

粉

洗

衣

服B.

往

河

流

里

抛

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废

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农

业

上

提

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用

农

家

肥随堂训练随堂训练3.今年“中国水周”的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。下列做法不符合这一主题的是

(

C)