秋人教版化学九年级上册习题课件：第七单元综合检测题(共25张)

第七单元综合检测题(检测时拍：90分钟

满分可能用到的相对原子质量：H—1C—120—16

S—32

Ca—40一、选择题(每小题3分，共42分)1.下列变化不是化学变化的是(

C)A.

沼气池中产生甲烷B.煤和石油的形成C.

石油分馏得到汽油D.

煤干馏得到焦炭2.下列场所挂的图标与“消防安全”不相符的是(

C)A.

液化气站

B.煤矿的井下通道

C.

农产品批发市场

D.电影院等娱乐场所3.燃烧是一类重要的化学变化，下列关于燃烧的叙述正确的是(

D)A.

燃烧一定有火焰B.

物质在有限空间内燃烧，一定会发生爆炸C.

物质跟氧气的反应就是燃烧D.

使可燃物温度降低到着火点以下，可灭火A.

图1中的热水只是起提高温度的作用B.

图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象C.

图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低D.

图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触热水(80℃)白磷图14.

右图是探究燃烧条件的实验简图，下面说法正确的是(D

)热水白磷

图2氧气

铜片白磷红磷5.

石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氦等。下列有关石油的说法不正确的是(

D)A.

石油是可燃物B.

石油是不可再生能源C.

石油不能充分燃烧就会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体D.

油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点6.

纸火锅在一些地方悄然兴起。纸火锅的材料是普通的纸，使用时纸不会被点燃的原因是(

D

)A.

纸火锅里的汤使纸与空气隔绝B.

纸火锅被加热时纸的着火点升高了C.

纸火锅的纸不是可燃物D.

纸火锅里的汤汽化吸热，使温度达不到纸的着火点7.

森林突发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将

火扑灭。关于爆炸灭火原理的分析不合理的是(

C

)A.

爆炸使燃烧处暂时缺氧B.

爆炸气浪降低了可燃物的温度C.

爆炸气浪降低了可燃物的着火点D.

炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气8.

关于易燃和易爆物品的生产、使用、运输、贮存方法不正确的是(

A)A.

存放时要露天放置，紧密堆积B.搬运取用时要轻拿轻放，不能摔、砸和撞击C.

运输时，避开人口稠密区D.

生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离9.下列几种燃烧现象的叙述中，正确的是(

A

)A.

煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟B.

浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃C.

硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D.甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸10.下列做法不利于节能减排、保护环境的是(

B)A.

植树造林

B.

使用一次性餐具C.

垃圾分类处理

D.

绿色出行11.

镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧。下列说法错误的是(

A

)A.

燃烧一定要有氧气参加B.

燃烧反应都属于氧化反应C.

镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火D.

镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应根据上表所给信息和所学相关知识判断，下列说法错误的是(D)A.白磷、红磷、木炭、无烟煤都是可燃物B.降温至着火点以下可以达到灭火的目的C.

实验时，用于吸干白磷的滤纸片不能丢在废纸篓里D.

红磷燃烧属于分解反应物质白磷红磷木炭无烟煤着火点/℃40240320～370700～75012.

通常情况下，几种物质的着火点如下表：13.对能量的认识，下列说法正确的是(

D

)A.

太阳能热水器，将太阳能转化为化学能B.新能源汽车不需要任何能量C.

糖类在人体内氧化，将化学能转化为热能D.

燃料燃烧，只将化学能转化为热能14.某气体可能含有H₂

、CO

、CH₄中的一种或两种。在空气中点燃该气体，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰

水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊。根据上述实验判断，该气体成分不可能是(

A

)A.CO

B.H₂

和COC.CH₄

D.H₂

和CH₄大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流二、填空题(共22分)15.

(5分)有下列六种物质：氧气、酒精、氢气、甲烷、

一氧化碳、二氧化

碳，用化学式填空。(1)点燃前，需检验气体纯度的是

H₂

、CH₄

、CO(2)在冶金工业上可用作还原剂的化合物是CO;(3)高梁、玉米和薯类经发酵、蒸馏可得到的绿色燃料是

C₂H₅OH

;(4)引起煤气中毒的主要物质是

CO;(5)最清洁的燃料是

H₂。416.

(3分)小木条比小煤块容易被点燃，说明可燃物燃烧与

着火点

_有关；

木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈，刨花比木块容易燃烧，说明可燃物燃烧

与氧气的浓度

有关，还与氧气的接触面积有关。17.

(5分)合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。(1)广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸

箱等物品充当了

可燃物(2)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用

主要是降低温度使可燃物达不到着火点

9(3)分析下表中的数据，回答问题：

物质代号

L

M

N

P

熔点/℃

-117

3550

44

-259

沸点/℃

78

4827

257

-253

着火点/℃

510

370

40

580

①有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”,该结论_

不合理

(填“合理”或“不合理”);②已知酒精灯火焰的温度约为500

℃。利用如图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是M和

N

(填代号)。18.

(4分)冬日里的一天，某学校五楼学生寝室中一名同学违规使用电褥子，

因短路引发棉被着火燃烧。就此事件请你回答：(1)从物质燃烧条件上看，棉被是

可

燃物；(2)该同学慌忙打开房门大声呼救，导致火势迅速扩大。请解释出现这种情况

的原因是打开房门，增加了室内空气的流通，增加了氧气的含量，使燃烧更旺，(3)同寝室的同学在睡眠中惊醒，此时他们自救逃生的措施正确的是①

②(填

以下序号);①用湿毛巾捂住口鼻；

②低下身子沿墙壁跑出火灾区；

③立即跳楼逃

生

；

④藏在衣柜里或桌子底下等待救援(4)消防队员赶到现场，用高压水枪将大火扑灭，水能灭火的原因是水蒸发吸热，使可燃物的温度降低到着火点以下O19.

(5分)家用燃气主要有天然气(主要成分是CH₄)

、

管道煤气(主要成分是H₂、CH₄、CO)和罐装液化石油气(主要成分是C₃H₈、C₄H₁0、C₃H₆

、

C₄H₈)等，为了防止燃气泄漏造成危险，可以在厨房中安装泄气报警器(如图所(1)如果某家庭用的是罐装液化石油气，报警器的位置应按

B

(

填“A”或“B”)图安装，原因是液化石油气密度比空气的密度大；B示)。(2)如果厨房里发生燃气泄漏，是否可以开灯检查

否(填“是”或“否”);(3)燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟，这时可调大气灶空

气(填“空气”或“燃气”)进入量或调小气灶

燃

气

(填“空气”或“燃气”)进入量。三

、简答题(共12分)20

.

(6分)肖红在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了以下实验，用两种不同

方法熄灭蜡烛火焰。(1)以上实验依据的灭火原理是：实验1

使可燃物的温度降低到着火点以下

；实验2使可燃物与空气(或氧气)隔绝

；(2)请你再举一个生活中灭火的实例油锅着火用锅盖盖灭。21.

(6分)资料显示，我国北方地区冬天空气中二氧化硫增多，这是什么原因造成的?应采取什么措施?请提出两条切实可行的建议。答：因为北方冬天气温低，取暖时用煤作燃料，煤中含有硫元素，生成二氧化硫气体，排放到空气中，使空气中二氧化硫含量增多。措施：①开发新能源用于取暖；②要用脱硫煤。四、实验探究题(共15分)22.

(5分)小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。(1)小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷和水下白磷不燃烧；白磷甲空气→乙红磷薄铜片热水(80℃)白磷空气

→冷水80℃

热水,

磷(2)小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同)③④

;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实

验事实是

②④

;(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得

到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比，

乙

(填“甲”或“乙”)更体现了“化学实验的绿色化”追求。23.

(10分)教材上有一习题：“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素。”现有一瓶用排水法收集到的甲烷气体(图1中的A)。请根据图中装置完

成以下各题：(1)要将A

中的气体通入B装置中，应选图2中的

②(填序号)“注水装置”;(2)B处是干冷的大烧杯，甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现，证明甲烷中一定含有

氢

元素；将B中烧杯正放，向其中滴加澄清石灰水，出现浑浊，证明

甲烷中一定含有碳

元

素

；(3)此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素

不能

(填“能”或“不能”);(4)写出甲烷燃烧的化学方程式CH₄+2O₂=

点燃

CO₂+2H₂O

O

五、计算题(9分)24.某煤厂向原煤中加放适量的生石灰制成供居民取暖用的“环保煤”,以减少二氧化硫的排放，削弱二氧化硫对空气的污染。燃烧时吸收二氧化硫的

化学方程式为：2

CaO+2SO₂+o高温

2CaSO₄

。

该煤厂现有含硫3.2%的原

煤1000t,问：