《说说我们的学校（第二课时）》课件

4、说说我们的学校第2课时人教部编版道德与法治三年级上册观看视频：学校宣传片你和你的小组成员们共同制作了怎样的精美宣传册呢？一起来给我们展示一下吧！学校的建筑、学校的一草一木，我们都十分的熟悉。但是，在学校生活中，我们还会遇到各种各样的事情。你知道遇到问题的时候，该找哪个部门吗？AND我刚当上班级小记者，写完的广播稿送到哪里去呢？教师的门锁坏了，找谁来修理呢？你有没有遇到问题却不知道找哪个部门的情况？现在你还有哪些不知道的呢？把你的问题写下来吧，让大家一起帮你找找看！如果同学手指弄破了，到哪里去包扎呢？对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？我想借几本书看，去哪里借？我在操场上捡到一件外套，该交给谁？……手指割破了对学校午餐有好建议想借几本书看捡到一件外套医务室后勤部阅览室广播站小采访你是怎么知道这么多解决问题的办法的呢？你怎么会了解那么多的部门呀？妙招一学会看校园示意图或指示牌很重要。妙招二办公室门口都挂着牌子，要做会观察的有心人。妙招三询问老师或同学，他们都乐意帮忙。小调查我们来调查一下，学校有哪些部门，这些部门帮我们解决过哪些问题？学校部门大概况校长办公室德育处教导处学校办公室总务处油印室医务室生活部老师办公室体育器材室考务室心理咨询室校长办公室少先队办公室宣传部广播站我当部门负责人1.以小组为单位，每个小组抽取三个部门。2.请你调查一下这些部门都是负责解决哪些问题的？3.请选派一名代表充当部门负责人，为大家介绍一下这些部门吧！如果你遇到下面这些问题，可以来找我：捡到失物需要发布失物招领征文活动投稿点歌送祝福……我是广播站负责人如果你遇到下面这些问题，可以来找我：需要借用少先队相关器材希望能够加入仪仗队……我是少先队办公室负责人小思考在学校里生活学习了许久的我们对学校已经非常熟悉，可是，如果爸爸妈妈想来学校参观，或者弟弟妹妹们刚到学校还不熟悉环境，你有什么办法能够帮助他们熟悉校园环境吗？以小组为单位，画一张学校的平面示意图，可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。怎样才能够让看图的人分清楚方向呢？纸张那么小，有没有什么好办法可以不用画出所有建筑，也能让大家看得明白？还有什么需要注意的？想一想：在画平面示意图之前，我们还需要解决哪些小问题呢？1.站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。2.先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再添加其他内容。3.用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。小组评比谁是最佳小导游说说我们的学校第二课时1、有了事情找哪里2、一起画张平面示意图课堂小结一、我会填空。1.我们学校的校名是

，我最喜欢的校园一角是

。

答案不唯一，可根据实际情况回答。2.学校的

各个角落

都留下了我们的足迹。

3.我们不仅喜欢校园的一草一木，更关心学校的

发展

、

变化

，以及在这里发生的一个个

精彩的故事

。

4.画一张学校的平面示意图，能帮助我们

更加熟悉校园

。

5.

教室

是大家学习、交流的空间。

各个角落

发展

变化

精彩的故事

更加熟悉校园

教室

二、我会判断。(对的画“√”，错的画“×”)1.我们小学生现在不用辨别方向，等我们长大了就知道了。

(

)2.学校的平面图里有学校的主要建筑和设施。

(

)3.学校的大队部为我们的身体健康做保障。

(

)4.在学校，我们共同学习，共同游戏，愉快地生活。

(

)✕

√

✕

√

7.学校的大门正对着太阳升起的地方，所以学校的大门朝西。(

)8.通过了解学校的历史，我们会更加热爱自己的学校

(

)✕

√

5.学校的保安与我们学校生活无关。

(

)6.学校里各个部门既是独立的，又相互配合，共同促进我们的健康成长。

(

)✕

√

三、我会选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.学校是我们最熟悉的地方，是我们(

B)的场所。A.玩耍B.学习活动C.打闹2.下列人员在学校中为我们的学习生活提供服务的是(

A)。A.校长B.医生C.警察3.学校是我们的家，所以我们(

A)。A.要爱护学校的一草一木B.学校的物品可以随便拿去使用C.可以想什么时候去上学就什么时候去上学BAA4.帮助别人了解我们学校的样子，可以(

A)。A.画一张平面示意图B.让他去问别人C.让他自己去看5.学校里面不会有的部门是(

B)。A.教务处B.交通处C.教导处AB6.门卫的作用是(

C)。A.看门的，没有什么大作用B.防止学生逃课C.防止外来人员随意入内，保证学生的安全7.画学校平面示意图时，做法错误的是(

C)。A.确定好方向B.确定主要建筑物的位置C.可以随便画，只要能看出学校的样子就行了CC四、我会说。说说这些都是学校的什么地方，选出自己最喜欢的地方，并说说理由。

(

图书馆

)

(

操场

)（）（）

图书馆操场食堂报告厅

我最喜欢的地方是

图书馆

，因为

在图书馆，我们可以看很多自己喜欢看的书，增长课外知识。

图书馆

在图书馆，我们可以看很多自己喜欢看的书，增长课外知识。

五、我会想。想一想:在学校里遇到下面的情况，该去找哪个部门求助？为什么？在校园内捡到了10元钱，想还给失主，要找

广播站

，因为

通过广播可以寻找失主。

在操场上活动的时候，不小心崴到脚了，要找

医务室

，因为

医务室里有专门负责医疗工作的医护人员。

在教室内和同桌发生了矛盾，要找

老师办公室

，因为

老师可以帮助调解同学矛盾。

广播站

通过广播可以寻找失主。

医务室

医务室里有专门负责医疗工作的医护人员。

老师办公室

老师可以帮助调解同学矛盾。

写好少先队员表扬稿，要找

大队部

，因为

大队部负责少先队的工作。

学校洗手间的水龙头坏了，可以找

后勤部

，因为

后勤部负责学校的各项设施维护工作。

对学校的午餐有好的建议，可以找

校长室

，因为

校长可以接受学生的各种建议并加以改善。

我还知道学校有这些部门:

、

、

、

。

提示:只要符合题目要求，不重复地列举出其他部门即可。大队部

大队部负责少先队的工作。

后勤部

后勤部负责学校的各项设施维护工作。

校长室

校长可以接受学生的各种建议并加以改善。

提示:只要符合题目要求，不重复地列举出其他部门即可。六、我会读，也会想。校园中的小竹林

走进我们校园的后操场，抬头就能看见一片竹林。它不怕风雨，也不怕严寒酷暑，日夜守护在我们学校里。

春天，它芽苞初放，我躺在附近的草坪里，可舒服了。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。夏天，几场雨后，那竹叶上的露珠像是竹叶的儿子、女儿，风一吹，竹叶一摆动，它们就告别妈妈去旅行了。秋天，竹子依然挺立在那里，就像一个忠实的士兵，时刻守护着我们的学校。

学校里的竹子，无论什么季节，无论什么时候，都有一道独特迷人的风景。1.短文中，校园的小竹林给同学们带来了很多的启发和快乐。想一想:你最喜欢学校的什么地方呢？仿照上面的短文也来写一写吧。

提示:选择自己最喜欢的校园一角，写出它给自己带来的快乐或喜欢的原因即可。2.学校的哪些地方留下了你的足迹？在那里发生过什么有意思的事吗？和大家分享一下吧。

提示:只要符合题目要求，按照事实回答，做到点题即可。七、我是小小调查员。我们在学校里学习知识，在学校里增长见识，在学校里快乐成长，现在就让我们介绍一下自己的学校吧。我通过

，了解到学校的面积为

。

我通过

，了解到学校的建校时间为

。

我通过

，了解到学校的老师有

人，学生有

人。

我通过

，了解到学校取得的荣誉有

、

等。

我通过

，了解到学校开展了很多有意义的活动，例如:

、

、

、

等。其中我最喜欢的活动是

。

提示:只要按照事实填写，符合题目要求即可。八、我爱助人为乐。

2020年新冠病毒疫情期间，明明主动捐出了自己的1800元压岁钱，交给社区，帮助