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文档简介
.这每个教室需要粉刷的墙面面积为60平方米.【分析】设每一名二级技工一天粉刷xm2墙面,这每个教室需要粉刷的墙面面积ym2,等量关系:3名一级技工一天工作量=7个教室粉刷任务-,10名二级技工一天工作量=15个房间粉刷任务+,构造方程组,解方程组即可.【详解】设每一名二级技工一天粉刷xm2墙面,这每个教室需要粉刷的墙面面积ym2,根据题意,解方程组得.答:这每个教室需要粉刷的墙面面积为60平方米.【点睛】本题考查列二元一次方程组解应用,掌握列方程组解应用题的方法与步骤,抓住等量关系:3名一级技工一天工作量=7个教室粉刷任务-;10名二级技工一天工作量=15个房间粉刷任务+,构造方程组是解题关键.52.(1)5;(2)见解析;(3)【分析】(1)如图1中,利用勾股定理计算CE的长,由旋转可知△CEF是等腰直角三角形,可得结论;(2)如图2,过E作EN⊥AB于N,作EP⊥BC于P,证明△CPE≌△CMF(AAS),得EP=FM,由角平分线的性质得EP=EN=FM,证明△NHE≌△MGF(AAS),得NH=MG,由△BEN是等腰直角三角形,得BN=BE,最后由线段的和可得结论;(3)如图3,构建辅助线,构建全等三角形,证明△CPE≌△FMC(AAS),得EP=CM,PC=FM,由△DPE是等腰直角三角形,得PE=PD,证明△HNE≌△GMF(AAS),由△BEN是等腰直角三角形,得BN=BE,同理可得结论.【详解】(1)在正方形中,(2)过点作于,于又是等腰直角三角形(3)BH﹣MG=BE,理由是:如图3,过E作EN⊥AB于N,交CG于P,∵EP⊥BC,FM⊥CD,AB∥CD,∴EP⊥CD,∴∠EPC=∠FMC=90°,∵∠M=∠ECF=90°,∴∠ECP+∠FCM=∠FCM+∠CFM=90°,∴∠ECP=∠CFM,∵CE=CF,∴△CPE≌△FMC(AAS),∴PC=FM,∵△DPE是等腰直角三角形,∴PE=PD,∴EN=BN=PN+PE=BC+PE=CD+PD=PC=FM,∵AB∥CD,∴∠H=∠FGM,∵∠ENH=∠M=90°,∴△HNE≌△GMF(AAS),∴NH=MG,∴BH﹣MG=BH﹣NH=BN,∵△BEN是等腰直角三角形,∴BN=BE,∴BH﹣MG=BE.【点睛】本题考查正方形的性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理等知识,解题的关键是添加辅助线构造全等三角形,属于中考压轴题.53.(1)见解析;(2)【分析】(1)证明四边形CFBD是平行四边形,再证明∠1=90°,即可判定四边形CFBD是菱形.(2)根据菱形的性质求得EF=1,再由勾股定理求得CE=3,由三角形的中位线定理可得AC=2,再由勾股定理即可求得.【详解】(1)证明:∵E是边BC的中点,∴BE=EC,∵DE=EF,BE=EC,∴四边形CFBD是平行四边形,∵D是AB边中点,E是BC中点,∴DE∥AC,∴∠1=∠ACB=90°,∴四边形CFBD是菱形.(2)∵四边形CFBD是菱形,∴∠CEF=90°.∵DF=2,∴EF=1,∵,∴由勾股定理得,CE=3,∵D,E分别是边AB,BC的中点,DE=1,∴AC=2,∵∠ACB=90°,由勾股定理得.【点睛】本题考查了菱形的判定与性质、勾股定理等知识,熟练运用相关知识是解决问题的关键.54.(1)见解析;(2)7【分析】(1)直接利用平移的性质得出对应点位置即可;(2)直接利用△P1AB所在矩形面积减去周围三角形面积进而得出答案.【详解】解:(1)如图所示:△A1B1C1和点P1,即为所求;(2)三角形P1AB的面积为:3×5﹣×2×4﹣×1×3﹣×1×5=7.【点睛】本题主要考查了平移变换,解决本题的关键是要熟练掌握图形平移的性质.55.(1)见解析;(2)见解析;A1(-4,-4).【分析】(1)根据A、B、C三个点的坐标在平面直角坐标系中描点,然后顺次连接即可;(2)根据平移的性质,画出平移后的图形即可.【详解】解:(1)根据A(-2,-1)、B(1,3)、C(3,0)如下平面直角坐标系中△ABC即为所求;(2)∵A(-2,-1)、B(1,3)、C(3,0)经过向下平移3个,向左平移2个单位分别得到A1、B1、C1∴A1(-4,-4)、B1(-1,0)、C1(1,-3)如下平面直角坐标系中△A1B1C1即为所求【点睛】本题主要考查了平移作图,在平面直角坐标系中根据坐标描点作图,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.56.(1)证明见解析(2)90°(3)AP=CE【分析】(1)、根据正方形得出AB=BC,∠ABP=∠CBP=45°,结合PB=PB得出△ABP≌△CBP,从而得出结论;(2)、根据全等得出∠BAP=∠BCP,∠DAP=∠DCP,根据PA=PE得出∠DAP=∠E,即∠DCP=∠E,易得答案;(3)、首先证明△ABP和△CBP全等,然后得出PA=PC,∠BAP=∠BCP,然后得出∠DCP=∠E,从而得出∠CPF=∠EDF=60°,然后得出△EPC是等边三角形,从而得出AP=CE.【详解】(1)、在正方形ABCD中,AB=BC,∠ABP=∠CBP=45°,在△ABP和△CBP中,又∵PB=PB∴△ABP≌△CBP(SAS),∴PA=PC,∵PA=PE,∴PC=PE;(2)、由(1)知,△ABP≌△CBP,∴∠BAP=∠BCP,∴∠DAP=∠DCP,∵PA=PE,∴∠DAP=∠E,∴∠DCP=∠E,∵∠CFP=∠EFD(对顶角相等),∴180°﹣∠PFC﹣∠PCF=180°﹣∠DFE﹣∠E,即∠CPF=∠EDF=90°;(3)、AP=CE理由是:在菱形ABCD中,AB=BC,∠ABP=∠CBP,在△ABP和△CBP中,又∵PB=PB∴△ABP≌△CBP(SAS),∴PA=PC,∠BAP=∠DCP,∵PA=PE,∴PC=PE,∴∠DAP=∠DCP,∵PA=PC∴∠DAP=∠E,∴∠DCP=∠E∵∠CFP=∠EFD(对顶角相等),∴180°﹣∠PFC﹣∠PCF=180°﹣∠DFE﹣∠E,即∠CPF=∠EDF=180°﹣∠ADC=180°﹣120°=60°,∴△EPC是等边三角形,∴PC=CE,∴AP=CE考点:三角形全等的证明57.(1);(2)【分析】(1)方程组利用代入消元法求出解即可;(2)方程组利用加减消元法求出解即可.【详解】解:(1),将②代入①得:2x+3(4x-5)=-1,解得x=1,将x=1代入②得:y=-1,则方程组的解为;(2),①×5+②×2得:23x=138,即x=6,将x=6代入①得:y=1,则方程组的解为.【点睛】本题考查解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.58.96(m2).【分析】根据勾股定理可求出AC的长,根据勾股定理的逆定理可求出∠ACB=90°,可求出△ACB的面积,减去△ACD的面积,可求出四边形ABCD的面积.【详解】解:如图,连接AC.∵CD=6m,AD=8m,∠ADC=90°,∴AC10(m).∵AB=26m,BC=24m,102+242=262.即AC2+BC2=AB2,∴△ABC为直角三角形,∠ACB=90°.∴四边形ABCD的面积=S△ABC﹣S△ACD10×246×8=96(m2).【点睛】本题考查了勾股定理和勾股定理的逆定理,关键判断出直角三角形从而可求出面积.59.见解析【分析】根据中位线的性质得到,再根据平行线的性质得到.根据等式的性质得到BC=EF,即可证明.【详解】证明:∵分别是的中点∴FG是△ABC的中位线.【点睛】本题考查了全等三角形的判定,中位线的性质.熟练掌握全等三角形的判定方法,中位线的性质是解答本题的关键.60.(1)向右平移7个单位长度(2)5【详解】解:(1)图中格点△
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