（新教材）2026年冀教版一年级上册数学 1.2.2 5以内的加法 课件

（2026年新教材）冀教版小学数学一年级上册教学课件2026年新版一年级上册数学（冀教版）教材目录一览表3.0的认识和加减4.10的认识和加减数字古诗两首二

认识图形(一)玩泥巴三

认识11~201.数的认识2.10加几和相应的减法四20以内的加法游动物园五

探索乐园六

期末复习1.回顾整理2.学习评价拓展学习数字的故事假期实践活动我上学了认识新朋友分享幼儿园生活熊猫请客玩跷跷板排座位一

熟悉的数与加减法1.认识1~92.10以内的加减

第9课时5以内的加法第一单元熟悉的数与加减法下面的图片上讲了什么故事？根据图片上的故事可以提出哪些问题呢？（1）一共有几只鸟？左边有2只鸟，右边有3只鸟，求一共有几只就是把两边的鸟合起来，用加法计算。2+3=看图讲故事，并回答问题。2怎样计算2+3的得数呢？点数法方法一1左边的右边的2345一共有5只2+3=5怎样计算2+3的得数呢？接数法方法二从2后面接着数1左边的2只2345一共有5只2+3=5怎样计算2+3的得数呢？数的组成方法三2和3组成5想2和3可以组成几呢？2532+3=5（2）一共有几棵树？看图讲故事，并回答问题。2左边有2棵树，右边有3棵树，求一共有几棵就是把两边的树合起来，用加法计算。2+3=5（3）一共有几只长颈鹿？看图讲故事，并回答问题。2把2只大长颈鹿和3只小长颈鹿合起来，用加法计算。2+3=52+3=5（只）（1）这三个算式有什么共同点？（1）一共有几只鸟？（2）一共有几棵树？2+3=5（棵）（3）一共有几只长颈鹿？2+3=5（只）三个算式都是把2和3加起来，求一共有多少。议一议（2）2+3还可以表示其他加法问题吗？2+3表示把数量是2和3的任何物体合起来。例：丫丫先写了2个字，又写了3个，她一共写了几个字？你还能想出哪些问题，和同桌交流一下吧！议一议议一议3只小的和2只大的，加起来也是5只。2+3=53+2=5计算长颈鹿一共有多少只，还可以怎样列式？3+2=5结论：在加法中交换两个数的位置，得数不变。2+3=5根据同一幅图通常可以列出两个加法算式，称为一图二式。在这两个加法算式中，相加的两个数相同，得数也相同，只是相加的两个数的位置不同。1.看连环画，边讲故事，边写算式。1+=122+=13+=+=水里有1只小鸭子，又来了1只是2只，1+1=2……314415选自教材33页练一练第1题2+1=1+3=2.看图写得数。433+1=1+2=43选自教材33页练一练第2题3.一共有几只兔子？下面的算式对吗？2＋3＝5

3＋2＝5

1＋4＝5

4＋1＝5

2只大兔和3只小兔，合起来是5只兔子。一共有5只兔子，下面的算式都对。4只灰兔和1只白兔，合起来是5只兔子。选自教材33页练一练第3题2+2=4例：一共有几个萝卜？（答案不唯一）选自教材33页练一练第3题你还能提出什么数学问题？3.一共有几只兔子？下面的算式对吗？＋＝＋＝1.看图列式计算。2241122.看图列式计算。＋＝＋＝4151452.看图列式计算。＋＝145＋＝415＋＝123＋＝213填一填。＋＝235＋＝325＋＝314＋＝134这节课有什么收获呢？1.计算5以内数的加法可以采用点数法、

接数法、数的组成计算。2.在加法算式里，两