（新教材）2026年人教版三年级上册数学 4.1.1 两位数乘一位数的口算乘法 课件

（2026年新教材）人教版小学数学三年级上册教学课件2026年新版三年级上册数学人教版教材变化1.

单元精简与内容移调：旧版10个单元精简为7个单元+2个综合实践。将原教材“万以内加减法”“时分秒”前移至二年级下册，删减重复编排内容；同时合并原分属不同年级的“观察物体”“线和角”相关内容，新增“曹冲称象”“混合运算”等单元，解决知识点分散问题。2.

知识模块系统整合：“克、千克、吨”整合进“测量”单元，以“曹冲称象”串联起知识理解、实践操作与拓展应用；“线段”与“角的度量”整合为“线和角”单元，明确角的标准定义，系统讲解直线、射线等内容，强化知识关联性。混合运算则将数值升级至三位数，提升了计算难度。3.

几何内容强化与升级：观察物体单元新增“长方体展开与还原”，构建“立体→平面→立体”的认知路径，通过动手拆装训练空间重构能力；线和角单元引入尺规作图，比如用圆规截取线段比对长度，渗透几何公理，推动从直观操作到原理理解的进阶。4.

新增跨学科综合实践：新增“曹冲称象”综合实践内容，借故事渗透等量代换和总量与分量的逻辑；保留“数字编码”并优化，让学生探究身份证、学号等编码规则，还拓展到社区快递柜编码调查，实现数学与语文、社会常识等的融合。第1课时两位数乘一位数的口算乘法第四单元多位数乘一位数你去过游乐园吗？说一说，游乐园里都有什么？游乐园里有过山车，我喜欢这个项目，但需要家长陪我一起坐。游乐园里有旋转木马，爸爸妈妈给我拍了好多坐在马上的照片。项目名称价格旋转木马8元激流勇进10元碰碰车12元过山车20元你能提出用乘法解决的数学问题吗？坐激流勇进每人10元，5人需要多少钱？坐旋转木马每人8元，4人需要多少钱？坐过山车每人20元，3人需要多少钱？1解答这个问题需要用到哪些条件？怎样列式？求3个20是多少，用乘法计算。20×3＝______

想一想，说一说，怎样计算？20×3＝______

我用小方块摆一摆。20＋＝602020＋6020×3＝______

60我是这样想的，把20当作2个十。2个十6个十20是2个十，2个十乘3是6个十，就是60。几百、几千乘一位数，也可以像这样计算吗？几百、几千乘一位数，也可以像这样计算吗？想一想：200×3＝______

把200当作2个百，2个百乘3是6个百，就是600。我发现计算整十、整百、整千……数乘一位数，就是先计算0前面的数乘一位数，再在积的末尾添上相应个数的0。2×3＝660000坐碰碰车每人12元，3人需要多少钱？2解答这个问题需要用到哪些条件？怎样列式？求3个12是多少，用乘法计算。12×3＝______

想一想，说一说，怎样计算？1.自己摆一摆说一说，试着用你学过的方法计算12×3。小组讨论2.和小组成员互相交流自己的计算结果和想法。12×3＝______

我用小方块摆一摆。先数一共有几排10块一排的小方块，再数有几个小方块，也可以用加法加一加。3612121212＋12＋12＝3612×3＝______

10×32×312是1个十和2个一组成的。12＝10＋210×3＝302×3＝630＋6＝36先算1个十乘3。3个十再算2个一乘3。6个一最后把两次乘得的积相加。36想一想：12×4＝______

你会照样子算一算几十几乘一位数了吗？2×4＝810210×4＝4040＋8＝4848把12的十位和个位分别与4相乘，再把所得的结果加起来。口算下面各题，说一说你是怎样想的。选自教材第40页做一做10×7＝20×7＝200×7＝

21×4＝23×2＝32×3＝701401400844696先算2×7＝14，20中2的后面有1个0，就在积的末尾添1个0。200×7也可以这么算。20×4＝801×4＝480＋4＝84

20×2＝403×2＝640＋6＝46

30×3＝902×3＝690＋6＝96

计算下列各题。30×4＝200×5＝400×5＝30×7＝300×6＝1202102000100018001计算下列各题。22×4＝11×5＝32×2＝42×2＝31×3＝13×3＝8884645593392判断。（1）400×5的积末尾有两个0。（）（2）32×3和3×32的结果相同。（）（3）口算“31×3”时，想：3×3＝9，1×3＝3，9＋3＝12。（）×400×5＝2000×√30×3＝90，1×3＝3，90＋3＝933二年级新买故事书60本，三年级新买故事书的数量是二年级的2倍，三年级新买故事书多少本？答：三年级新买故事书120本。60×2＝120（本）4这节课有什么收获呢？整十、整百数乘一位数的口算方法：先用整十、整百数中0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。这节课有什么收获呢？两位数乘一位数（不进位）的口算方法：先把两位数分成几