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文档简介
2026届江苏省无锡市惠山六校联考高二上生物期末检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.中国传统文化中有很多对生态系统的总结,下列有关说法错误的是()A.“地虽瘠薄,常加粪灰,皆可化为良田”,如通过施用农家肥改良农田,能体现图1中d成分在物质循环中的作用B.“维莠骄骄”描述了农田中狗尾草生长的现象,杂草与农作物之间的关系为图2中的③C.“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也”描述了不用密网捕捞,有利于种群年龄组成形成图3中的I类型D.“去其螟騰,及其蟊贼,无害我田稚”描述了农业生产中防治虫害,可利用图2中的④来防治害虫2.医学研究表明,抑郁症与单胺类神经递质传递功能下降相关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂(MAOID)是一种常用抗抑郁药。下图是突触结构的局部放大示意图,据图分析,下列说法错误的是A.细胞X通过胞吐释放小分子神经递质,可保证递质在短时间内大量释放B.单胺类神经递质与蛋白M结合后,一定会导致细胞Y膜内电位由正变负C.细胞Y上蛋白M的数量减少,有可能导致人患抑郁症D.MAOID能增加突触间隙的单胺类神经递质浓度,从而起到抗抑郁的作用3.某最高消费者为三级消费者的生态系统中的“食物网”如图所示,其中各物种(甲~戊)间的连线表示两者存在捕食关系,且戊是唯一一个处于最高营养级的物种。图中代表生产者的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁4.下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验的叙述,错误的是()A.影响酵母菌数量增长的因素有培养液的成分、空间、pH和温度等B.若不更换培养液,则酵母菌数量达到K值后会下降直至全部死亡C.计数时对于压在方格界线上的酵母菌,应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则D.从试管中吸出培养液进行计数前,须将试管轻轻振荡,目的是增加溶氧量5.大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶作用,当某种大型肉食性动物迁入到一个新的生态系统时,下列情况不会出现的是()A.某种植食性动物可能在竞争中失去原有竞争优势B.该生态系统中的生产者在一定程度上得到了保护C.该生态系统各营养级生物同化的能量均减少D.该生态系统中原有食物链的营养级会增加,营养结构更复杂6.下列关于植物生长素的叙述,正确的是()A.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输B.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性C.生长素主要的合成部位是幼根、幼芽和成熟的种子D.生长素合成的前体物是色氨酸,化学本质是蛋白质7.在如图所示的食物网中,假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,那么猫头鹰若增加100g体重,最少需要消费植物()。如果调整为猫头鹰对鼠的取食比例为1/5、蛇的取食比例为2/5,在植物数量不变情况下猫头鹰的数量会()A.2500g增加 B.4500g减少C.9000g增加 D.5600g减少8.(10分)下列有关神经调节与体液调节关系的说法不正确的是()A.神经调节与体液调节的结构基础和作用方式各不相同B.内分泌腺所分泌激素也可影响神经系统的发育和功能C.部分内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节D.激素传递的信息和神经传导的兴奋在传输速度上没有差异二、非选择题9.(10分)某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端,分成甲、乙两组,按下图所示的方法用琼脂块收集生长素,再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧,一段时间后,测量胚芽鞘切断的弯曲程度(α角),测得数据如下表。据此回答问题。分组甲乙琼脂块左右α角/度20.49.09.1(1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输,这种运输的方向是_________。(2)上图中α角形成原因是_________。(3)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同,但小于甲琼脂块所引起的α角,原因是________。10.(14分)上体育课时,某学生由于运动过度,脚上长了水泡。甲图是此学生血浆中部分成分含量,乙图是此学生身体内一部分的大图,据此回答下列问题(1)M最可能是_______,a____b(填>,<或=)。此学生还可能出现______症状。(2)此学生水泡形成的主要原因是脚部分组织细胞代谢增加,导致____________________,水从_______到________引起水泡形成。水泡内液体主要是_________。(3)乙图中涉及的系统是___________,A处与B处相比,营养物质A处_____B处(填“大于”,“小于”或“等于”),氧气从红细胞到达组织细胞被利用一共穿过_____层磷脂分子。(4)乙图中除了涉及血浆和组织液,还有______(填内环境成分)。11.(14分)周围环境中的病原体大多数被人体的第一道和第二道防线所抵御,但是总有一些“漏网之鱼”,有些病原体会进入体液,那么我们人体的“防疫部队”如何作战呢?下图为特异性免疫的部分过程示意图,回答下列问题:(1)图中I体现的特异性免疫过程称为________________,上图所示的两个特异性免疫中都起着重要作用的细胞除抗原呈递细胞外还有____________________(填细胞名称)。(2)在体液免疫中淋巴细胞的活化需要的两个信号为病原体与B细胞接触和_______________________,此外,还需要__________(填物质名称)的作用。抗原呈递细胞种类包括_________________________。(3)图中的⑥来源于_________________,图中⑩为_____________,其作用是________________________。(4)若某人的呼吸道黏膜受损,会导致免疫系统的第______道防线被破坏而更容易患病。12.2018年的诺贝尔生理学或医学奖颁发给对肿瘤免疫治疗有杰出贡献的美国科学家詹姆斯·艾利森和日本科学家本庶佑。其中艾利森教授因发现了T细胞表面的CTLA-4蛋白可以作为免疫系统的“刹车分子”并将它应用于治疗肿瘤而获奖,请分析下列相关问题。(1)免疫系统有三道防线,前两道防线不针对某一类特定病原体,又称为____________,第三道防线主要针对特定的抗原起作用。三道防线构成统一的整体,共同实现免疫功能,防止肿瘤发生属于其中的_______________功能。(2)研究者通过转基因的方法让体外培养的小鼠结肠癌细胞膜上表达B7-1蛋白分子,B7-1可与T细胞膜上的CD28蛋白或CTLA-4蛋白结合,传递抗原信息。将等量的培养的这些结肠癌细胞分别注射到三组小鼠体内,每组小鼠在注射结肠癌细胞后的第0、3、6天分三次分别注射等量不含抗体的溶剂、抗CD28抗体(与CD28特异性结合的抗体)、抗CTLA-4抗体(与CTLA-4特异性结合的抗体),然后连续监测肿瘤的体积,实验结果见图1。所有小鼠都出现肿瘤并在5-10天持续生长,对照组和抗CD28抗体处理组的小鼠肿瘤在注射后大约23天不再缩小消退并维持较小体积;抗CTLA-4抗体处理组小鼠第17天后__________________,结果表明___________________。(3)研究者认为B7-1蛋白可导致免疫系统迅速识别并杀灭肿瘤细胞,CTLA-4的作用并不显著。他们继续实验,用不表达B7-1蛋白的肿瘤细胞注射小鼠,其他操作同(2)中的处理,实验结果见图2。在此实验中,对照组和抗CD28抗体组小鼠均因肿瘤生长巨大,在第35天时被执行安乐死,而注射抗CTLA-4抗体的小鼠__________________。结果提示,B7-1分子确实可促进T细胞对肿瘤的杀灭作用,但是同样可以推测,CTLA-4抑制T细胞的信号路径也不只是通过________________。施加抗CTLA-4抗体组70天后再次接种同种肿瘤细胞,仍能有效杀灭,说明抗CTLA-4抗体引发的对肿瘤的免疫可形成________________。(4)请结合本实验的研究结果,简要评价用CTLA-4抑制剂治疗肿瘤的优点与风险。优点:____________________;风险:_______________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】分析题图可知:生态系统物质循环图1:中a为生产者,b为无机环境(二氧化碳库),d为分解者,c为消费者。生物种间关系图2:①互利共生,②寄生,③竞争关系,④捕食。种群年龄组成图3:I衰退型,II增长型,III稳定型。【详解】A、”地虽瘠薄,常加粪灰,皆可化为良田。”描述通过施肥改良农田的做法,表明生态系统具有物质循环功能,主要与图1中d分解者有关,A正确;B、狗尾草等杂草与农作物之间是竞争关系,竞争阳光等资源,因此杂草与农作物之间的关系为图2中的③,B正确;C、对野生动物资源利用时,应避免捕杀幼年个体,这样有利于种群年龄组成形成为II增长型,C错误;D、“去其螟騰,及其蟊贼,无害我田稚”描述了农业生产中防治虫害,可利用图2中的④捕食关系来防治害虫,D正确。故选C。2、B【解析】由图可知,细胞X可以释放神经递质,作用于细胞Y,故细胞X属于突触前神经元。【详解】A、细胞X通过胞吐释放小分子神经递质,可保证递质在短时间内大量释放,该过程需要消耗能量,A正确;B、静息电位为内负外正,故神经递质作用于细胞Y之前Y膜内不可能是正电位,B错误;C、细胞Y上蛋白M的数量减少,神经递质无法作用于蛋白M,有可能导致人患抑郁症,C正确;D、MAOID能够抑制单胺氧化酶的活性,抑制其分解神经递质,故增加突触间隙的单胺类神经递质浓度,从而起到抗抑郁的作用,D正确。故选B。3、B【解析】若生产者是甲,则戊的最高营养级可能为四级消费者,A错误;若生产者是乙,则戊的最高营养级可能为三级消费者,B正确;若生产者是丙,则戊的最高营养级可能为四级消费者,C错误;若生产者是丙,则戊的最高营养级为初级消费者,D错误。4、D【解析】探究培养液中酵母菌种群数量的变化,采用定时抽样检测的方法,用血细胞计数板对培养液中的酵母菌进行计数。用血细胞计数板进行酵母菌个数的统计,统计原则与样方法原则相同。【详解】A、培养液的成分、空间、pH和温度等均会影响酵母菌数量增长,A正确;B、若不更换培养液,由于营养物质逐渐减少,pH降低,酵母菌数量达到K值后会下降直至全部死亡,B正确;C、计数时对于压在方格界线上的酵母菌,应根据样方法的原理,遵循“计上不计下,计左不计右”的原则,C正确;D、从试管中吸出培养液进行计数前,须将试管轻轻振荡,使酵母菌在培养液中均匀分布,D错误。故选D。5、C【解析】生态系统中的物质能量流动的特点是:沿着食物链流动,逐级递减。根据食物链表示:植物→植食性动物→肉食性动物,当肉食性动物捕食植食性动物,肉食性动物从中获取能量,植食性动物变多,自然肉食性动物获得的能量就变多,因此食物链中植食性动物越多,肉食性动物获得的能量越多。【详解】A、通过题干信息可知,某种植食性动物可能在竞争中失去原有竞争优势,A会出现;B、当某种大型肉食性动物迁入到一个新的生态系统时,低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶作用,故该生态系统中的生产者在一定程度上得到保护,B会出现;C、根据食物链表示:植物→植食性动物→肉食性动物,大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶作用,当某种大型肉食性动物迁入到一个新的生态系统时,植食性动物数量减少,生产者数量会增加,故该生态系统各营养级生物同化的能量不一定均减少,C不会出现;D、该生态系统中原有食物链的营养级会增加,生物的种类和数量越多,营养结构更复杂,D会出现。故选C6、A【解析】1、生长素的运输包括:极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输。其中极性运输不受外界环境因素的影响,一直可以进行,而横向运输会受到光照的影响,会由向光一侧朝背光一侧运输;同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。2、在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子;生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处。生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。【详解】A、生长素的极性运输是主动运输的方式,需要消耗能量,缺乏氧气会影响呼吸作用释放能量,从而影响植物体内生长素的极性运输,A正确;B、向光性只体现了生长素的促进作用,B错误;C、生长素的合成场所是幼嫩的芽、叶和发育的种子,C错误;D、生长素合成的前体物是色氨酸,化学本质不是蛋白质,D错误。故选A。7、B【解析】能量流动的相关计算:已知高营养级的能量,求低营养级能量时:(1)需最多能量:选最长食物链,按÷10%计算;(2)需最少能量:选最短食物链,按÷20%计算。已知低营养级的能量,求高营养级能量时:(1)获得能量最多:选最短食物链,按×20%计算;(2)获得能量最少:选最长食物链,按×10%计算。【详解】已知高营养级的能量,求低营养级能量时,需最少能量应按÷20%计算。假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,那么猫头鹰若增加100g体重,则根据食物链可知,至少需要消费植物2/5×100÷20%÷20%+2/5×100÷20%÷20%+1/5×100÷20%÷20%÷20%=4500g;如果调整为猫头鹰对鼠的取食比例为1/5、蛇的取食比例为2/5,由于蛇所在的食物链营养级多,能量损耗多,所以在植物数量不变的情况下猫头鹰获得的能量会减少,其生物数量会减少,即B正确,ACD错误。故选B。8、D【解析】本题主要考查神经调节和体液调节的关系。神经调节和体液调节共同协调、相辅相成,但神经调节占主导地位。两种调节方式的特点:神经调节的特点是以反射的形式来实现的,反射的结构基础是反射弧;体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的.神经调节与体液调节之间的关系:一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制;另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能。【详解】A、神经调节的结构基础是反射弧,而体液调节的结构基础体液传送,神经调节的作用途径是反射弧,体液调节的作用途径是体液运输,A正确;B、内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育,如甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育,B正确;C、很多内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节,C正确;D、激素传递信息的速度比神经传导兴奋的速度慢,D错误。故选D。二、非选择题9、①.从形态学上端到形态学下端②.琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧,使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧,引起胚芽鞘左侧生长快于右侧,形成α角③.乙左右两侧琼脂块中的生长素含量基本相同,但小于甲琼脂块中生长素的含量【解析】分析图表:甲、乙两组的自变量为胚芽鞘尖端是否被云母片完全阻隔。甲组的胚芽鞘尖端无云母片阻隔,尖端产生的生长素既能从向光侧运输到背光侧,也能从尖端向下运输到琼脂块;乙组的胚芽鞘尖端因云母片的完全阻隔,导致尖端产生的生长素不能从向光侧运输到背光侧,但能从尖端向下运输到琼脂块,所以左、右两侧琼脂块中生长素的含量基本相同,但明显低于甲组琼脂块中生长素的含量。胚芽鞘之所以弯曲生长,是因为琼脂块中的生长素只能沿着与胚芽鞘的接触面向下运输,造成生长素在胚芽鞘中分布不均匀。【详解】(1)生长素的极性运输是指生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端,而不能反过来运输。(2)琼脂块中的生长素只能沿着与胚芽鞘的接触面向下运输。图示中的琼脂块放置在去顶胚芽鞘切面的左侧,导致琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧,使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧,引起胚芽鞘左侧细胞的生长快于右侧,形成α角。(3)表中信息显示:乙组左、右两侧琼脂块中生长素的含量基本相同,但小于甲组琼脂块中生长素的含量,导致乙组琼脂块左、右部分中的生长素进入胚芽鞘切段左侧的量几乎相同,但明显小于甲组琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段左侧的量,所以乙组左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同,但小于甲组琼脂块所引起的α角。【点睛】解答本题的关键是抓住问题的实质:①有生长素的来源则可能生长;②琼脂块中的生长素只能沿着与胚芽鞘的接触面向下运输;③生长素若均匀分布,则直立生长;若分布不均匀,则弯曲生长。抓住了问题的实质,结合图示信息分析与题意,对各问题情境进行分析解答。10、(1)①.葡萄糖②.>③.肌无力(2)①.组织液渗透压大于血浆渗透压②.血浆③.组织液④.组织液(3)①.循环系统②.大于③.12(4)淋巴液【解析】图示分析:乙图①是血浆,②是组织液,③是细胞内液,④是淋巴液。A端是动脉端,B是静脉端。【小问1详解】M正常含量范围3.9~6.1mmol/L,是血糖浓度范围,故M是葡萄糖,细胞内的钾浓度高于细胞外钾浓度,细胞外钠浓度高于细胞内钠浓度,故血浆中a(钠浓度)大于b(钾浓度)。此学生血钙浓度较高,可能出现肌无力症状。【小问2详解】此学生水泡形成的主要原因是脚部分组织细胞代谢增加,导致组织液渗透压大于血浆渗透压,水从血浆到组织液引起水泡形成。水泡内液体主要是组织液。【小问3详解】乙图中涉及的系统是循环系统,A端是动脉端,B是静脉端。故A处与B处相比,营养物质A处大于B处,若红细胞中的O2被组织细胞利用,需要穿过红细胞膜1层,毛细血管壁2层膜,进入组织细胞1层膜,被线粒体利用穿过2层膜,则至少穿过6层生物膜,12层磷脂分子。【小问4详解】内环境除了乙图中涉及的血浆和组织液,还有淋巴液。【点睛】本题考查内环境相关知识,主要考查学生的识图能力和利用题图信息解决问题的能力。11、(1)①.体液免疫②.辅助性T细胞(2)①.辅助性T细胞表面的特定分子发生变化与B细胞结合(或辅助性T细胞与B细胞结合)②.细胞因子③.B细胞,巨噬细胞,树突状细胞(3)①.B细胞和记忆B细胞②.细胞毒性T细胞③.识别、接触并裂解靶细胞(4)一【解析】体液免疫:B细胞激活后可以产生抗体,由于抗体存在于体液中、所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。体液免疫的基本过程:(1)一些病原体可以和B细胞接触,这为激活B细胞提供了第一个信号;(2)一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取;(3)抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞;(4)辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号,辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子;(5)B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。【小问1详解】由图I中②为抗体可知,图中I体现的特导性免疫过程为体液免疫;除了抗原呈递细确以外,辅助性T细胞也同时参与体液免夜和细胞免疫。【小问2详解】在体液免疫中,B细胞活化的两个信号为病原体与B细胞接触和辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,此外还需要细胞因子的作用,抗原呈递细胞种类包括B细胞,树突状细胞和巨噬细胞。【小问3详解】图中的⑥为浆细胞,可分泌抗体,⑥可来源于B细胞或记忆B细胸。图中⑩可清除被病原体感染的细胞,因此⑩为细胞毒性T组胞,其作用是可以识别并裂解被同样病原体感染细胞。【小问4详解】若某人的呼吸道黏膜受损,易患病的原因是:呼吸道黏膜参与构成保卫人体的第一道防线,而大多数病原体可被第一、二道防线所抵御,因此呼吸道黏膜受损后,人体免疫力下降,更易患病。【点睛】本题考查免疫调节,包括特异性和非特异性免疫,需要熟记各免疫过程及相关物质的产生及作用是解题关键。12、(
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