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文档简介
学习目标1.理解词义扩大、缩小、词义转移、感情色彩变化这几种古今异义变化类型;2.能通过上下文判断文言词语的古今差异,避免望文生义;3.感受文言文语言的精妙,提升学习古代文化的兴趣。
词语的“时空旅行”
古人说的‘走’在现代是什么意思?古今异义变化的类型:词义扩大词义缩小感情色彩变化词义转移皮变身术1:从小房间到大广场——词义的扩大词语古义今义菜蔬菜类植物的总称指经过烹调下饭下酒的蔬菜、蛋品、鱼、肉等。词义的扩大指一个词的意义范围从较小、较具体变为较大、较广泛即古义包含在今义中,今义的范围大于古义。拓展:古代“肴”指鱼肉,“菜”专指蔬菜一、古今异义皮
词义的扩大1.假舟楫者,非能水也,而绝江河。
(《劝学》)
江
河:
【古】专指长江、黄河
【今】泛指大河2.暮去朝来颜色故。
(《琵琶行》)
颜色:
【古】脸色
【今】泛指一切颜色
古代表颜色多用“青、赤、黄、白、黑”等具体词3.相鼠有皮,人而无仪。
(《诗经·鄘风·相鼠》)
皮:
【古】特指兽皮
【今】一切动植物的表层组织4.空谷传响,哀转久绝。
(《三峡》)
响:
【古】回声
【今】泛指一切声响
5.秦以虎狼之势,与中国抗衡。
(《战国策·赵策三》)
中国:【古】中原地区
【今】中华人民共和国6.读书欲睡,引锥自刺其股。
(《战国策·秦策一》)
睡:【古】坐着打瞌睡
【今】既指打瞌睡,更指躺下睡觉7.且放白鹿青崖间,须行即骑坊名山。
(《梦游天姥吟留别》)
骑:
【古】专指骑马
【今】泛指跨坐,对象不限于马变身术2:从大市场到小商店——词义的缩小词义缩小:是指一个词的意义范围从较大、较广泛变为较小、较具体。金古义:所有金属今义:黄金古人说:”在路上捡到金子”可能捡到什么?A.金条B.铁或铜皮
词义的缩小1.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
(《狼》)
禽:
【古】鸟兽总称(包含飞禽走兽)
【今】专指鸟类2.同心之言,其臭如兰。
(《周易·系词上》)
臭:
【古】气味
【今】专指难闻的气味
3.子不教,父之过。
(《三字经》)
子:
【古】儿子和女儿
【今】多指儿子
古代“子”也用于尊称(孔子、孟子),今保留在“君子”“学子”等词中。4.为宫室之美,妻妾之奉。
(《鱼我所欲也》)
宫:
【古】房屋通称
【今】专指帝王宫殿或寺庙5.古之学者必有师
(《师说》)
学者:
【古】求学的人
【今】在学术上有一定成就的人6.率妻子邑人来此绝境。
(《桃花源记》)
妻子:
【古】妻子和儿女
【今】妻,与“丈夫”相对7.大虫来了!
(《《水浒传》》)
虫:【古】动物总称
【今】多指昆虫或小动物变身术3:情绪变脸术——感情色彩的变化先帝不以臣卑鄙爪牙我愿效犬马之劳你帮助坏人!古义:比喻勇猛的武将
或得力的亲信。今义:坏人的党羽褒义词变成贬义词;贬义词变成褒义词中性词变褒义或贬义词皮
词义的感情色彩变化1.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
谤:
【古】公开议论、批评(中性)
【今】恶意中伤、诽谤(贬义)2.这是万古千年不朽的勾当。
(《儒林外史》)
勾当:
【古】事情、工作
【今】坏事、非法交易
3.千古风流人物。
(《念奴娇·赤壁怀古》)
风流:
【古】杰出、英俊
【今】生活作风放纵4.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
(《清平乐·村居》)
亡赖:
【古】可爱
【今】不务正业的的人5.是何祥也?吉凶焉在?
(《左传》)
祥:
【古】征兆(吉凶皆可)
【今】吉祥(专指吉兆)6.衣冠禽兽
【古】官府上绣的禽和兽的图案
【今】比喻品德道德败坏的人变身术4:改头换面术——词义转移
词义转移:词的意思发生了本质上的大挪移,从指代A事物完全变成了指代B事物。
古义:耻辱
今义:难为情且庸人尚羞之,况于将相乎?皮
词义的转移1.牺牲玉帛,弗敢加也。
(《曹刿论战》)
牺牲:
【古】祭祀用的、毛色纯正的整头牛、羊、猪
【今】为正义事业舍弃生命或利益2.初闻涕泪满衣裳
(《闻官军收河南河北》)
涕:
【古】眼泪
【今】鼻涕
3.去国怀乡
(《岳阳楼记》)
去:
【古】离开某地
【今】到某地去4.假舆马者,非利足也
(《劝学》)
假:
【古】借
【今】假期;真假5.齐人固善盗乎
(《晏子使楚》)
盗:
【古】小偷
【今】盗贼6.以子之矛陷子之盾!
(《自相矛盾》)
陷:【古】刺破
【今】掉进7.至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌。
(《送当阳马生序》)
汤:
【古】热水
【今】多指菜汤、汤汁8.青春作伴好还乡
(《闻官军收河南河北》)
青春:
【古】春天
【今】青年时期
反训词
在古汉语中,同一词语在不同的语言环境里可以表达出正反对立的两个意思,这种词叫反训词。①"沽",买或卖; ②"从",跟随或率领;
③"置",置办或放弃;
④"纳",收进或交出;
⑤"报",报恩或报仇; ⑥"迁",升官或降职;
⑦"市",卖出或买入。
例:迁客骚人,多会与此。/再迁为太史令。
吾从而师之。/沛公旦日从百余骑来见项王。
下列各句中词义古今基本没有变化的一项是()
A.师者,所以传道受业解惑也
B.不如须臾之所学也
C.弃甲曳兵而走D.蟹大跪而二螯即时小练B
下列各句中,不全含有古今异义词的一项是()A.童子六七人
俯足以畜妻子
B.备他盗之出入与非常也
若属皆且为所虏
C.刺客不行
良将犹在
行李之往来,共其乏困
D.老吾老,以及人之老
因其固然
B二、避免以古律今,望文生义
下列这些句子中,标红的部分是几个词?今其地方千里。
(《邹忌讽齐王纳谏》)未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
(《出师表》)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》)因为长句,歌以赠之。(《琵琶行》)
古代汉语以单音节词为主,当两个单音节词语现代汉语双音节词同形时,多数情况下与现代汉语的意义不同,它是两个词,必须拆开来看。
例:君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)
【古】广泛地学习
【今】
学识渊博,知识丰富
于是饮酒乐甚。
(《赤壁赋》)
【古】在这时
【今】表顺承的关联词
中间力拉崩倒之声。
(《口技》)
【古】中间夹杂着【今】在事物两端的位置或范围内
然后知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患,死于安乐》)
【古】这样以后
【今】表顺承的关联词
单音偶合
请尝试解释成语的含义:
1.现在同学们上下学或步行,或骑自行车,为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们班主任。2.在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了文不加点的毛病。3.时下的店名和商品名在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。这些叫人看不懂的名称,只能让人贻笑大方。
请同学们搜集日常语
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