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高中历史名校试卷PAGEPAGE1湖北省武汉市新洲区部分学校2025-2026学年高二上学期期中质量检测历史试卷考试时间:75分钟满分:100分一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.商周政体中,君主的权力不是绝对的。商王在处理一些重大事务时,还要征求民众的意见;周王遇到重大问题也要向“国人”(平民)征求意见。这说明商周时期()A.君主权力受到民众的限制 B.原始民主仍有一定影响C.民众意见得到充分的尊重 D.早期君主制度尚不完善2.汉代有“班春”之制,即皇帝和政府颁布法律,一方面在诸宫阙悬挂法律规章供四方人士前来观瞻学习,另一方面由地方官吩咐各官接受法律,再回去向各地的老百姓进行传达。这反映了汉代重视()A.主流思想的贯彻落实 B.树立清明的吏治风气C.政府官员的治国才能 D.法制意识的社会教化3.阅读下图。导致图1、图2变化的主要因素是()A.指南针的广泛应用 B.朝贡贸易体系的发展C.国家海权意识增强 D.经济政治格局的演变4.宋代地方路一级由帅、漕、宪、仓四司共同构成,分掌地方军政、财政、监督与民政等,四司互相牵制,路没有统一的行政机构和行政长官,州可以不通过路直接向中央奏事。这旨在()A.强化中央集权 B.提升行政效率 C.增加财政收入 D.防范武官干政5.正德年间(1506~1521年),政府一改明初对贡船附载来华货物的免税政策,由单纯“怀柔远人”转变为对外商货物抽取十分之一三的实物税。由此可知当时()A.国家财政负担沉重 B.中外商业贸易频繁 C.朝贡体系走向瓦解 D.西方殖民扩张加剧6.洋务运动时期,总理衙门处理外交事务大多秉承“以夷制夷”思想,结果反被“夷”所制。但也有官员能利用各国间的利益冲突,尽量维护本国的利权。这表明他们能够()A.摒弃天朝上国观念 B.科学分析国际政局C.灵活施用外交策略 D.客观评判敌我力量7.清末民初,新旧币制重叠发行。1910年清廷公布《币制则例》,1912年临时政府公布《币制纲要》,1914年北洋政府制定《国币条例》。这些币制改革()A.确保金融机构有序的运行 B.折射近代社会转型的艰难C.提升中央管控货币的能力 D.迎合列强经济利益的需求8.1941年顾颉刚主持《文史杂志》的工作后,开始撰写通俗商周历史,并表示要使“没福享受高等教育的国民能看我们的正史”,使大学生“看了我们的注释,自己去寻找史料,作深入的研究”。从此《文史杂志》在知识界和社会中的影响力越来越大。顾颉刚撰写通俗商周历史意在()A.呼吁以史为鉴从而结束战争 B.宣传中共全面抗战的主张C.推动抗日救亡新高潮的到来 D.激发广大民众的爱国热情9.新中国成立初期扫盲运动以“识字”为中心任务,各地编制诸多“识字课本”作为临时性教材,这些课本的内容、用途以文化教育(识字)为主,并适当结合政治教育,还直接规定民众识字的方向和主要内容。这一运动()A.提高了全体国民的文化水平B.利于构建新社会的价值观念C.构建起完整的国民教育体系D.体现了科教兴国战略的要求10.下表是我国“八二宪法”修订内容(节选),据此可知()时间内容1988年(增加)“私营经济是社会主义公有制经济的补充1993年将“国家在社会主义公有制基础上实行计划经济。国家通过经济计划的综合平稳和市场调节的辅助作用,保证国民经济比例的协调发展。”修改为:“国家实行社会主义市场经济。”“国家加强经济立法,完善宏观调控。”1999(修订)“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分。”A.市场在经济发展中起决定作用 B.中国特色社会主义法律体系形成C.法治建设保障了社会稳定发展 D.法制建设是经济发展的客观要求11.阿布辛贝神庙是古埃及拉美西斯二世统治时期建造的最宏伟、最美丽的神庙。神庙里的4尊石像,从左到右是地狱之神、底比斯保护神、拉美西斯二世和太阳神。将拉美西斯二世与诸神并列,展现了古埃及时期()A.法老权威至高无上 B.建筑水平领先世界C.神话故事丰富多彩 D.官僚体系日趋完善12.7至8世纪,拜占庭帝国的法律编纂强调司法实践经验,弱化罗马法传统原则,并将拉丁语法律术语转译为希腊语。据此可知,这一时期拜占庭()A.背离了自然法精神 B.统治理念发生转变C.扩大了帝国的疆域 D.法律体系成熟完备13.19世纪中期以后,社会化大生产导致西方各国的政府主管事务的膨胀,除了管理治安、国防、财政.税收等传统事务外,日益增加了对经济、文化教育等新的事务的管理。某些西方学者把这种变化称为政府从“消极防卫职能”向“积极发展职能”的转变。这一转变()A.广泛提升了官员的执政素养 B.强化了国家干预经济的职能C.成为文官制度改革的推动力 D.导致各国政府行事更加专制14.一战前,国际法认为战争权是国家主权的一个重要特征。十月革命后,国际法中出现了新规定:侵略战争为反人类罪,发动战争的国家与自然人应承担责任。这一变化()A.消弥了大国之间的冲突对立 B.促进了世界经济秩序的重塑C.顺应了和平发展的时代潮流 D.助推了国际人道主义的发展15.20世纪70年代卡特总统上台后,美国政府推行“新睦邻政策”,缓和同拉美国家的经济矛盾,主动解决美拉间的宿怨,如将巴拿马运河区主权归还巴拿马政府。这()A.旨在维护自身霸权地位 B.放弃了门罗主义外交原则C.缘于美苏关系走向缓和 D.遏制了苏联在美洲的扩张二、非选择题:本题共4小题,共55分。16.【唐宋科举变革】阅读材料,完成下列要求。材料由唐至宋,科举之内涵发生了显著变化。唐代“殿前试人”偶一为之,其本质仅相当于后世之省试,并非另外命题策问。973年,宋太祖因落榜考生徐士廉等质疑取士不公,而于讲武殿命题重试,殿试制度才得以正式确立。唐代“初试选人皆糊名,令学士考判。”宋时则改称封弥,另增加书家状对笔迹、誊录易书等环节。唐代平均每科取士不过二三十人,进士及第后,或等待吏部铨选,或接受藩方辟置。到了宋代,平均每科取士多达几百人,进士及第后,可直接入仕,且通常官至公卿上品。——摘编自谭小华《唐宋时期科举殿试之变革及其影响》(1)根据材料并结合所学知识,指出唐宋科举演变的趋势。(2)根据材料并结合所学知识,分析宋代科举制变革的社会背景。17.阅读材料,回答问题。材料序号时间事件①1950年6月《中华人民共和国土地改革法》颁布②1950年10月中国人民志愿军赴朝作战③1953年第一个五年计划开始实施④1953年7月《朝鲜停战协定》签署,中国取得抗美援朝战争胜利⑤1953年12月首次提出和平共处五项原则⑥1954年4月参加日内瓦会议⑦1954年9月第一届全国人民代表大会召开,通过《中华人民共和国宪法》⑧1956年底对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成⑨1978年小岗村率先实行包产到户,之后家庭联产承包责任制在全国推广开来⑩1992年中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制——摘编自《中外历史纲要(上)》(1)根据材料,从政治、外交、经济角度概括新中国为实现向社会主义过渡所作出的努力。(2)从上表⑦—⑩中任选一件事,参照示例,说明制度变革如何推动了社会进步。【示例】①:1950年6月,《中华人民共和国土地改革法》颁布,土地改革废除了封建土地制度,解放了农村生产力,为中国逐步实现工业化扫除了障碍。18.历史学家波拉德认为,近代历史是民族国家的历史。阅读材料,完成下列要求。材料一百年战争使得英国的封建贵族和大众逐渐培养起浓厚的“本土”意识和民族观念,在语言、文化上日益显示出自身的特殊性。威克里夫提出了建构由君主控制的民族教会的政治构想,主张用英语做礼拜,并将圣经翻译成英语。受其影响,都铎王朝时期,亨利八世策动了自上而下的宗教改革,英王取代教皇成为英格兰民族教会的至尊领袖,实现了前所未有的权力集中,成为正在形成的民族国家的象征。伴随着民族国家的成长,英国从世界文明的边缘走到了中心。它先后击败西班牙、荷兰,获得了世界海洋和贸易的控制权,建立了以美洲为主体、殖民与贸易结为一体的大英帝国。在科学、思想、文艺等领域,以牛顿、霍布斯、莎士比亚等人为代表,英国也取得了令人赞叹的成就。1688年光荣革命后,随着君主立宪制的确立,英国的主权不再属于君主,而属于整个英吉利民族,真正意义上的英国民族国家最终形成。这些都为英国在18世纪成长为世界第一大国奠定了基础。——摘编自钱乘旦主编《英国通史》材料二民族国家是人类社会治理的重要政治单位,也是国际关系最基本的行为主体。一般认为,现代意义上的国际关系源于17世纪欧洲的威斯特伐利亚体系,之后这种以欧洲民族国家体系为蓝本的国际体系逐步蔓延到全世界。然而,纷争并未因此而停息,国家利益与霸权之争在欧洲乃至世界国际政治中日益凸显。——摘编自刘德斌主编《国际关系史》(1)根据材料一,概括英国从专制王权国家发展为民族国家的主要因素。(2)根据材料二,并结合所学知识,简述民族国家对近代国际关系产生的影响。19.阅读材料.完成下列要求。材料:世界大变局呼唤人类文明的重建。今天,经济全球化深入发展,世界交往日益普遍,一个更加活跃的全球社会出现端倪。表4所示为部分学者和政要的相关言论。言论提出者迄今为止的全球化进程具有双重性质:一是猎取、奴役和殖民的全球化;二是西方价值的全球化。”现今世界已拥有一个世界文明,它源于西方文明,是其科学、技术、工业、资本主义互动的产物,其中包含了一些普遍价值”法国学者埃德加·莫寒如果全球化的趋势不可避免,那么,五大洲的成员共聚一堂,“避免文化冲突和危
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