2025~2026学年吉林省吉林市丰满区东山实验学校七年级上学期第一次月考道德与法治试卷

2025~2026学年吉林省吉林市丰满区东山实验学校七年级上学期第一次月考道德与法治试卷一、单选题1.中国工程院院士罗锡文曾说∶"中学时代在我的人生中留下了抹不去的记忆，我后来能做点事，与在中学时代打下的基础密不可分。"这说明（）

A．我们只要抓住了中学时光，就一定能够取得成功B．中学时代决定了我们的人生成就C．中学时代是我们人生成长的关键时期D．中学时期，我们要多动手、少学习2.中学时代是人生旅途的一道风景。自我雕琢，它会绚丽多彩；自我毁灭，则变成残垣断壁。关于这黄金般重要的时代，下列表述正确的是（）①中学时代为决定我们的一生成败②只有中学时代才是人生最美好的年华③中学时代对个人成长具有独特的价值和意义④中学时代为我们的人生长卷打上了更加丰富而厚实的底色

A．①②B．③④C．②③D．①④3.在实现中华民族伟大复兴的征程上，作为突击队的是（）

A．中国共产党B．共青团C．少先队D．志愿者4.人生需要梦想，实现梦想需要规划人生。下列有利于正确作出人生规划的是（）

A．确定个人发展目标，制订切实可行的行动方案B．坚持不懈，为实现梦想付出脚踏实地的努力C．多方面收集信息，完全听从父母和老师的意见D．考虑目标的重要性和实现的可能性，尽量降低自己的目标5.以下寻找自己、发现自己的合理路径是（）①接纳、欣赏自己②认识自己③做更好的自己

A．①→②→③B．①→③→②C．②→①→③D．③→②→①6.在历史课上，同学们就“中国历史朝代顺序”的记忆方法各抒己见。下面三位同学的不同记忆方法启示我们（）

我编成顺口溜，再做巩固练习。我与同学相互提问，加深记忆。我绘制了一个时间轴，在理解的基础上记忆。

A．要提高自律能力，合理地安排学习时间B．合作是最好的学习方式，在交流中进步C．保持对学习的兴趣，就能完成学习任务D．学习方法因人而异，探索适合自己的方法7.做好初中生活规划，还要有具体的行动计划。制定行动计划（）①要根据实际情况对发展目标进行分解②要尽量和大家一样③可以邀请朋友监督自己④要明确实施细节，列出时间表

A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④8.奋斗的路上你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。下列理解正确的是（）

A．每个人的一生都是精彩的B．通过他人的评价来完善自己C．正确认识自己可以促进自我发展D．自我评价最客观、最真实9.航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们（）

A．编织好自己的梦想，就能实现梦想B．梦想能不断激发生命的热情和勇气C．放弃梦想，任何人都无法生存下去D．梦想多的人必然能取得更大的成就10.初中阶段，学习是我们的基本任务。下列关于学习的意义，认识正确的有（）①学习是立身做人的永恒主题②学习是报国为民的重要基础③生活中的点点滴滴都是学习④学习是实现梦想的唯一途径

A．①②B．①③C．②④D．③④11.人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。这强调正确认识自己（）

A．取决于他人的评价B．可以促进自我发展C．需要掌握科学方法D．是人生的唯一课题12.小刚同学觉得自己一直都很努力，但是学习成绩就是提不上去，甚至有一些下滑，他越来越缺乏自信，甚至失去了对学习的兴趣。下列建议能帮助小刚的是（）

A．只复习自己学得好的科目B．照搬他人的学习方法提升自己C．默默承受压力，熬夜通宵学习D．掌握科学的学习方法，提高学习效率13.我国古代先贤说：“志不立，天下无可成之事。”这给我们的启示有（）①志向是人生的航标②我们要早立志，立大志，立长志③只要立志，梦想就一定会实现④中学生的主要志向是好好学习，其他的事与我们无关

A．①②B．①④C．②③D．③④二、简答题14.阅读材料，回答问题。中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。我们应做好初中生活规划。(1)初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（两点即可）(2)如何做好初中生活规划？15.阅读材料，回答问题。在不同人眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我很用功，在邻居眼里我勤快又有礼貌，在家人眼里我有点小懒惰。这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的我。(1)我们要如何正确认识自己？(2)什么是走向成熟的表现？三、分析说明题16.阅读材料，回答问题。小强利用课余时间阅读科幻小说；小胜在周末去敬老院做义工；小鹏经常主动帮助父母做家务；小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。(1)初中阶段的学习内容是什么？(2)材料表明学习表现为什么？(3)我们如何努力学习，善于学习？17.阅读材料，回答问题。以下是小丽邀请小组成员对自己进行评价的一幕：(1)小丽是通过哪些途径认识自己的？(2)小丽邀请小组成员评价自己的价值何在？(3)面对组员对自己的不同评价，小丽应该如何对待这些评价？四、简答题18.阅读材料，回答问题。习近平总书记指出，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年人正处于学习的黄