《动与静》教案物理科课件

动与静教学目标1.了解物理发展史及主要物理学家的贡献，激发学生学习物理的兴趣。2.知道物理中科学探究的七个重要环节。3.掌握机械运动运动与静止的相对性，并能解决实际问题。知识点击1神奇而伟大的物理思考。。。。地球是圆的日心说伽利略：宣传哥白尼的“日心说”。经典力学实验物理学的先驱。牛顿：发现万有引力定律，建立运动学三大定奠定经典物理学基础。爱因斯坦：提出相对论，从根本上冲击了经典物理学体系。波尔：发现微观世界的物理学规律，奠定了量子力学的基础。量子理论经典例题因坚持科学真理，宣传哥白尼的“日心说”，而被罗马教廷判处终身监禁的科学家是（）。A.牛顿B.伽利略C.爱因斯坦D.波尔

B对点演练2005年是“世界物理年”这是为了纪念下列哪一位物理学家在1905年发表“相对论”等五篇重要论文100周年而设立的（）。A.爱因斯坦B.牛顿C.安培D.居里夫人A

知识点击2：科学探究的步骤1.提出问题2.猜想与假设3.制定计划与设计实验4.进行实验与收集证据5.分析与论证6.评估7.交流与合作经典例题今年入冬以来，我国大部分地区遭遇特大冰冻灾害，小明通过上网了解到护路工人往地面上撒盐，来避免路面结冰。他认为撒盐后的水的凝固点会降低，并用一个盛有盐的水杯和清水杯放进冰箱试了一下。“试了一下”这一过程属于科学探究中的（）。A.提问B.猜想C.实验D.得出结论C对点演练一些同学认为一元钱可能是铁制的，在讨论时，有同学提出。“我们可以先拿磁铁吸一下“，这时，有位同学拿了一块磁铁吸了一下硬币，就”一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的（）。A.分析与论证B.猜想与假设C.进行实验与收集证据D.交流与合作B知识点击3：机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变。（运动）参照物：被选作参照标准的物体（就是机械运动中的另一个物体）。人是运动的。电梯上升时人的运动状况是怎么样的？人是静止的。对于机械运动的描述，选择的参照物不同，结论也不一样。运动和静止是相对的。运动是宇宙中的普遍现象，宇宙中的任何物体都处于不断地运动中，绝对静止的物体是没有的。运动是绝对的，静止是相对的。典型例题我国古书上记载有“人在大舟中闭牖，舟行而人不觉动”，这是对运动和静止相对性的生动描述，其中“人不觉动”选择的参照物是（）A.人本身B.大舟C.河岸D.河流B对点演练1.小明同学正骑着自行车去上学。若以自行车为参照物，小明同学是的；若以地面为参照物，小明同学是的。静止运动2.一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机往上运动，则直升飞机相对于地面的运动状况可能是（）A.向上运动B.静止C.向下运动，且比运动员快D.向下运动ABD课堂小结动与静物理学发展史及主要物理学家的贡献科学探究的七个步骤运动与静止运动参照物运动与静止相对性学以致用1、每一次物理学上的重大发现都会影响人类社会的进步和发展，发现了万有引力定律，才有了今天的人造卫星。2、物理学正是这些一代又一代的科学家经过不断的艰辛努力，才有可今天的辉煌，把下面科学家的名字和他们对物理学的贡献连接起来。哥白尼构建经典物理学爱因斯坦提出相对论牛顿提出“日心说”伽利略建立量子力学理论波尔首先用试验方法探究问题3、王刚同学根据石头在水中下沉的现象想到：石头在水中可能不受浮