2026年中考英语模拟试卷必刷题-名词的数

第1页（共1页）2026年中考英语模拟试卷必刷题——名词的数一．选择题（共18小题）1．（2024秋•延安期末）Chineseoperaisoneof______intheworld.（）A．anolderartform B．someolderartforms C．theoldestartform D．theoldestartforms2．（2024秋•香坊区期末）Itofteninspring.Thereisalotofhere.（）A．rain；rain B．rainy；rains C．rains；rain3．（2024秋•丰泽区期末）—QingyuanMountainisoneofinQuanzhou.—Yes，Iclimbiteveryweekend.（）A．wondersofnatures B．wondersofnature C．wonderofnature4．（2024秋•公主岭市期末）MyteacheroftengivesmeonlearningEnglish.（）A．someadvices B．somesuggestions C．anadvice D．somesuggestion5．（2024秋•吉林校级期末）—Kate，whatdoyouhaveforlunch？—Ihavesome________and________.（）A．chicken；vegetable B．chicken；vegetables C．chickens；vegetables D．chickens；vegetable6．（2025秋•河西区月考）TheYellowRiveris________inChina.（）A．thesecondlongerriver B．thesecondlongerrivers C．thesecondlongestriver D．thesecondlongestrivers7．（2024秋•南充校级期中）—Whatcanyouseeonthefarm？—Icanseesome________and________.（）A．sheep；geese B．sheeps；geese C．sheep；gooses D．sheeps；goose8．（2025秋•南岗区校级月考）Ilikeeating________noodlesbecause________aregoodforhealth.（）A．carrots；carrot B．carrot；carrots C．carrots；carrots9．（2025秋•江苏校级月考）________Helenoneofyourbest________？（）A．Is；friend B．Is；friends C．Does；friends D．Does；friend10．（2025秋•黑龙江校级月考）Howmuch________doyouwant？（）A．tomatoes B．carrots C．chicken11．（2025秋•静安区校级期中）It'sreportedthatmorethanpeoplelosttheirinthenaturaldisasterlastweek.（）A．hundredsof；life B．twohundred；lives C．twohundred；life D．twohundredof；lives12．（2025秋•朝阳区校级期中）TheGreatWallisoneoftheintheworld（）A．wonder B．wonders C．wonderful D．morewonderful13．（2024秋•仁和区期末）Nowadays，Chinaisoneofthestrongestintheworld.Ibelieveitwillbe.（）A．countries，bestandbest B．country，betterandbetter C．countries，betterandbetter D．country，moreandmorebetter14．（2025秋•天山区校级期中）Youcanseemanyanimalsonthefarm.Therearelotsofandsomehere.（）A．chickens；geese B．chickens；goose C．chicken；geese D．chicken；goose15．（2025秋•浦东新区校级期中）Asoneofthebiggestcitiesintheworld，Shanghaiisbiggerthan________inAfrica.（）A．anyothercities B．anyothercity C．anycity D．anycities16．（2025秋•上海校级期中）Theyhadnobutshorttheirjourneybecauseofthesuddenheavyrain.（）A．choices，tocut B．choices，cut C．choice，tocut D．choice，cut17．（2025秋•广东校级期中）—Canadaisoneofthelargest________intheworld.—Yes，itislargerthan________countryinAsia.（）A．country；anyother B．countries；anyother C．countries；any D．country；any18．（2024秋•江苏校级期末）Whentheteacherasksaquestion，________arethinkingactively，andtheatmosphereintheclassroomisgreat.（）A．thestudenteach B．eachstudent C．thestudentseach D．eachofthestudents二．用所给单词正确形式填空（共1小题）19．（2026•古浪县校级模拟）Wehadagreattimewiththeinthisvillage.（fisherman）三．单词拼写（共1小题）20．（2026•古浪县校级模拟）Wewishour（友谊）willlastforever．

2026年中考英语模拟试卷必刷题——一．选择题（共18小题）题号1234567891011答案DCBBBCABBCB题号12131415161718答案BCACCCC一．选择题（共18小题）1．（2024秋•延安期末）Chineseoperaisoneof______intheworld.（）A．anolderartform B．someolderartforms C．theoldestartform D．theoldestartforms【考点】可数名词及其单复数；定冠词（the）；形容词的最高级．【答案】D【分析】中国戏曲是世界上最古老的艺术形式之一。【解答】"oneof+the+形容词最高级+可数名词的复数形式"是固定搭配，意思是"最之一"。选项A、B和C都有语法错误，选项D是正确的。故选：D。【点评】考查可数名词，要牢记可数名词的词义及用法，进行比较分析，选择正确答案。2．（2024秋•香坊区期末）Itofteninspring.Thereisalotofhere.（）A．rain；rain B．rainy；rains C．rains；rain【考点】不可数名词；语法一致．【答案】C【分析】春天经常下雨。这里经常下雨。【解答】rain雨、下雨，名词或动词；rainy下雨的，形容词；rains下雨，动词第三人称单数形式。第一个空，句子缺少谓语，由often"经常"可知，句子时态为一般现在时，主语it第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式rains"下雨"。第二个空，alotof"很多"，修饰不可数名词rain"雨"。故选：C。【点评】分析选项词性及句子缺少的成分，结合语境，选择正确答案。3．（2024秋•丰泽区期末）—QingyuanMountainisoneofinQuanzhou.—Yes，Iclimbiteveryweekend.（）A．wondersofnatures B．wondersofnature C．wonderofnature【考点】可数名词及其单复数；不可数名词．【答案】B【分析】—清源山是泉州的自然奇观之一。—是的，我每个周末都去爬山。【解答】wonder奇观，是可数名词；nature自然，是不可数名词；A选项wondersofnatures表达错误。"oneof+可数名词复数"是固定搭配，表示"……之一"，选项C是错误的。故选：B。【点评】考查可数名词和不可数名词，要牢记可数名词和不可数名词的词义及用法，进行比较分析，选择正确答案。4．（2024秋•公主岭市期末）MyteacheroftengivesmeonlearningEnglish.（）A．someadvices B．somesuggestions C．anadvice D．somesuggestion【考点】可数名词及其单复数；形容词词义辨析．【答案】B【分析】我的老师经常给我一些学习英语的建议。【解答】advice建议，是不可数名词，选项A和C是错误的；suggestion建议，是可数名词，在some后面用复数形式，选项D是错误的。故选：B。【点评】考查可数名词和不可数名词，要牢记可数名词和不可数名词的词义及用法，进行比较分析，选择正确答案。5．（2024秋•吉林校级期末）—Kate，whatdoyouhaveforlunch？—Ihavesome________and________.（）A．chicken；vegetable B．chicken；vegetables C．chickens；vegetables D．chickens；vegetable【考点】不可数名词；可数名词及其单复数．【答案】B【分析】—Kate，你午餐吃什么？—我吃一些鸡肉和蔬菜。【解答】第一空，结合语境可知，午餐吃鸡肉，chicken作鸡肉讲是不可数名词，所以排除CD项；第二空，蔬菜vegetable为可数名词，所以用复数形式vegetables。故选：B。【点评】要在理解各个选项意思的基础上，根据具体语境，仔细分析，完成试题。6．（2025秋•河西区月考）TheYellowRiveris________inChina.（）A．thesecondlongerriver B．thesecondlongerrivers C．thesecondlongestriver D．thesecondlongestrivers【考点】可数名词及其单复数；形容词的最高级．【答案】C【分析】黄河是中国第二长的河流。【解答】thesecondlongerriver第二更长的河，单数；thesecondlongerrivers第二更长的河，复数；thesecondlongestriver第二最长的河，单数；thesecondlongestrivers第二最长的河，复数。这里指"黄河是第二长的河流"，用最高级thesecondlongestriver。故选：C。【点评】要熟练掌握最高级的用法，根据具体的语境仔细分析选择恰当的最高级形式，注意名词单复数变化。7．（2024秋•南充校级期中）—Whatcanyouseeonthefarm？—Icanseesome________and________.（）A．sheep；geese B．sheeps；geese C．sheep；gooses D．sheeps；goose【考点】可数名词及其单复数；集合名词．【答案】A【分析】—在农场里你能看到什么？—我能看到一些绵羊和鹅。【解答】sheep绵羊，单复数同形的名词，复数形式仍为sheep；sheeps错误；goose鹅，复数形式是不规则变化，为geese；gooses错误。根据"some"（一些）可知，其后需接可数名词复数，sheep的复数用sheep，goose的复数用geese，符合语法规则及语境。故选：A。【点评】通读句子，理解句意，掌握名词的用法，即可作答。8．（2025秋•南岗区校级月考）Ilikeeating________noodlesbecause________aregoodforhealth.（）A．carrots；carrot B．carrot；carrots C．carrots；carrots【考点】可数名词及其单复数．【答案】B【分析】我喜欢吃胡萝卜面条，因为胡萝卜对健康有好处。【解答】第一空是名词作定语，修饰名词noodles，名词作定语时，一般用单数形式，所以第一空填carrot；第二空作主语，be动词是are，主语应该用复数形式carrots。故选：B。【点评】熟悉名词的用法，结合题意，给出答案。9．（2025秋•江苏校级月考）________Helenoneofyourbest________？（）A．Is；friend B．Is；friends C．Does；friends D．Does；friend【考点】可数名词及其单复数；be动词．【答案】B【分析】海伦是你最好的朋友之一吗？【解答】第一个空，Is是，单数；Does助动词第三人称单数形式。句子缺少谓语，用Is。第二个空，friend朋友，单数；friends朋友，复数。oneof..."之一"，后跟可数名词复数friends。故选：B。【点评】分析句子成分及名词单复数变化，结合语境，选择正确答案。10．（2025秋•黑龙江校级月考）Howmuch________doyouwant？（）A．tomatoes B．carrots C．chicken【考点】不可数名词．【答案】C【分析】你想要多少鸡肉？【解答】tomatoes西红柿，是可数名词复数；carrots胡萝卜，是可数名词复数；chicken鸡肉，是不可数名词。根据题意可知，Howmuch表示"多少"的时候只用于修饰不可数名词，因此，只有C选项"鸡肉"符合题意。故选：C。【点评】考查不可数名词，要牢记不可数名词的词义及用法，进行比较分析，选择正确答案。11．（2025秋•静安区校级期中）It'sreportedthatmorethanpeoplelosttheirinthenaturaldisasterlastweek.（）A．hundredsof；life B．twohundred；lives C．twohundred；life D．twohundredof；lives【考点】可数名词及其单复数；hundred，thousand，million等词的用法．【答案】B【分析】据报道，上周的自然灾害中，有超过两百人丧生。【解答】hundred百，是可数名词；前面有基数词时，用原形；后面有of时，用复数形式，hundredsof的意思是"数以百计的"，排除选项D。life生命，是可数名词，根据其前面的修饰词their可知，要用复数形式，再排除选项A和C。故选：B。【点评】考查可数名词，要牢记可数名词的词义及用法，进行比较分析，选择正确答案。12．（2025秋•朝阳区校级期中）TheGreatWallisoneoftheintheworld（）A．wonder B．wonders C．wonderful D．morewonderful【考点】可数名词及其单复数．【答案】B【分析】长城是世界奇迹之一。【解答】wonder奇迹，单数；wonders奇迹，复数；wonderful美妙的，形容词；morewonderful更美妙的，形容词比较级。oneof…"……之一"，后接可数名词复数wonders。故选：B。【点评】积累一些固定搭配，分析选项词性，结合语境，选择正确答案。13．（2024秋•仁和区期末）Nowadays，Chinaisoneofthestrongestintheworld.Ibelieveitwillbe.（）A．countries，bestandbest B．country，betterandbetter C．countries，betterandbetter D．country，moreandmorebetter【考点】可数名词及其单复数；形容词的比较级．【答案】C【分析】如今，中国是世界上最强大的国家之一。我相信它会越来越好。【解答】考查"oneofthe+形容词最高级+可数名词的复数形式"结构和形容词比较级的用法。根据"oneofthe+形容词最高级+可数名词的复数形式"结构可知，第一空应用复数名词countries；分析"Ibelieveitwillbe..."和选项可知，此处表示"我相信中国会越来越好"，"比较级+and+比较级"表示"越来越……"，betterandbetter意为"越来越好"。故选：C。【点评】熟悉不可数名词的用法，结合题意，给出答案。14．（2025秋•天山区校级期中）Youcanseemanyanimalsonthefarm.Therearelotsofandsomehere.（）A．chickens；geese B．chickens；goose C．chicken；geese D．chicken；goose【考点】可数名词及其单复数．【答案】A【分析】你可以在农场里看到许多动物。这里有很多鸡和一些鹅。【解答】chickens小鸡，复数；chicken小鸡（单数），鸡肉（不可数名词）。空前Thereare"有"，修饰可数名词复数chickens"小鸡"。第二个空，geese鹅，复数；goose鹅，单数。空前some"一些"，修饰可数名词复数geese。故选：A。【点评】分析名词单复数变化，注意名词复数变法，结合语境，选择正确答案。15．（2025秋•浦东新区校级期中）Asoneofthebiggestcitiesintheworld，Shanghaiisbiggerthan________inAfrica.（）A．anyothercities B．anyothercity C．anycity D．anycities【考点】可数名词及其单复数；复合不定代词．【答案】C【分析】作为世界上最大的城市之一，上海比非洲的任何城市都大。【解答】由于上海不属于非洲，比较时无需使用"other"排除自身，直接使用"anycity"表示"任何城市"即可。A项和B项中的"other"表示排除自身，但上海不在非洲，是错误的；D项"anycities"语法上有错误，正确用法是用单数"anycity"。故选：C。【点评】考查可数名词，要牢记可数名词的词义及用法，进行比较分析，选择正确答案。16．（2025秋•上海校级期中）Theyhadnobutshorttheirjourneybecauseofthesuddenheavyrain.（）A．choices，tocut B．choices，cut C．choice，tocut D．choice，cut【考点】可数名词及其单复数；动词不定式的一般式．【答案】C【分析】由于突然下起了大雨，他们别无选择，只能缩短行程。【解答】choices选择，可数名词复数；choice选择，可数名词单数；tocut切、消减，不定式；cut切、消减，动词原形。havenochoicebuttodosth.除了做某事别无选择，为固定搭配。故选：C。【点评】积累一些固定搭配，选择正确答案。17．（2025秋•广东校级期中）—Canadaisoneofthelargest________intheworld.—Yes，itislargerthan________countryinAsia.（）A．country；anyother B．countries；anyother C．countries；any D．country；any【考点】可数名词及其单复数；some/any的用法．【答案】C【分析】—加拿大是世界上最大的国家之一。—是的，它比亚洲的任何一个国家都大。【解答】country国家，是可数名词；countries是country的复数形式；any任何，用于不同范围的比较；anyother任何其它，用于同一范围的比较。"oneof+the+形容词最高级+可数名词复数"是固定搭配，表示"……中最……之一"，前空要填复数形式，排除选项A和D；加拿大不属于亚洲，所以要用any，再排除选项B。故选：C。【点评】考查可数名词，要牢记可数名词的词义及用法，进行比较分析，选择正确答案。18．（2024秋•江苏校级期末）Whentheteacherasksaquestion，________arethinkingactively，andtheatmosphereintheclassroomisgreat.（）A．thestudenteach B．eachstudent C．thestudentseach D．eachofthestudents【考点】可数名词及其单复数；副词词义辨析．【答案】C【分析】当老师提问时，每个学生都积极思考，课堂氛围非常棒。【解答】thestudenteach错误；eachstudent每个学生；thestudentseach学生们每人；eachofthestudents每个学生。根据谓语动词"are"可知，主语是复数形式，可排除AB选项；eachofthestudents作主语时，谓语动词要用单数形式，可排除D选项；选项C中"thestudents"为复数主语，each作副词修饰，不影响主谓一致，可与复数谓语搭配。故选：C。【点评】通读句子，理解句意，掌握名词的用法，即可作答。二．用所给单词正确形式填空（共1小题）19．（2026•古浪县校级模拟）Wehadagreattimewiththefishermeninthisvillage.（fisherman）【考点】可数名词及其单复数．【答案】fishermen【分析】我们在村子里和渔民们玩得很开心。【解答】fisherman渔民，名词。根据句子中"Wehadagreattimewiththe______"，"we"表示多个人，暗示和渔民们（复数）一起活动，且"fisherman"指代泛指类别时需用复数形式，故填fishermen。故答案为：fishermen。【点评】本题帮助学生掌握名词复数形式在泛指生活场景中的应用，使表达更符合日常习惯，便于准确描述与他人互动的活动。三．单词拼写（共1小题）20．（2026•古浪县校级模拟）Wewishourfriendship（友谊）willlastforever．【考点】不可数名词．【答案】见试题解答内容【分析】我们希望我们的友谊长存．【解答】答案：friendship友谊：friendship；抽象名词，用原形即可．【点评】翻译填空题考查的是词汇记忆和句意理解能力．解题时，要用理解句意的前提下，注意词汇的拼写．

考点卡片1．形容词词义辨析【考点介绍】形容词词义辨析主要考察学生对于具有相似或相近意义的形容词的辨析能力，这些形容词在意义或用法上可能存在细微的差别。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。【典型例题】MyChineseispoorallthetime.HowcanIimprovemy_______skills？（）A．speakB．speakingC．spoken分析：我的中文一直很差。如何提高我的口语技能？解答：A说，动词原形；B说，动词现在分词；C口语的，形容词。口语技能为：speakingskill。故选：B。点评：考查形容词词义辨析。根据句意和选项得出正确答案。【解题思路】1.确定选项中的形容词首先需要确定选项中给出的形容词，以便后续的辨析。可以大致理解每个形容词的大致意思，对于不熟悉的形容词可以借助词典或其他工具进行查询。2.分析上下文语境根据上下文语境来确定需要选择的形容词。注意形容词所在句子的主谓宾结构和整段文字的大致意思，根据这些信息来选择正确的形容词。3.注意形容词的细微差别对于具有相似或相近意义的形容词，需要注意它们之间的细微差别。例如，"happy"和"content"都可以表示满意的，但是"happy"通常指积极的情感，"content"则更加中性。4.结合生活常识和背景知识有时候题目会考察一些生活常识和背景知识，需要结合自己的背景知识来进行辨析。例如，"hot"和"warm"都可以表示温暖的，但是"hot"通常指加热过的，"warm"则更加通用。2．副词词义辨析【考点介绍】副词词义辨析主要考察学生对于具有相似或相近意义的副词的辨析能力，这些副词在意义或用法上可能存在细微的差别。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。【典型例题】Itsnows________hereinwintersoyoucanmakesnowmenwithyourfriendstogether.（）A．heavilyB．heavyC．hardlyD．quick分析：冬天这里雪很大，所以你可以和你的朋友一起堆雪人。解答：heavily重重地，副词；heavy重的，形容词；hardly几乎不，副词；quick快速的，形容词。根据youcanmakesnowmenwithyourfriendstogether.（所以你可以和你的朋友一起堆雪人。）可知雪下得大，所以可以堆雪人，修饰动词snow用副词。snowheavily"雪下得大"。故选A。【解题思路】1.确定选项中的副词首先需要确定选项中给出的副词，以便后续的辨析。可以大致理解每个副词的大致意思，对于不熟悉的副词可以借助词典或其他工具进行查询。2.分析上下文语境根据上下文语境来确定需要选择的副词。注意副词所在句子的主谓宾结构和整段文字的大致意思，根据这些信息来选择正确的副词。3.注意副词的细微差别对于具有相似或相近意义的副词，需要注意它们之间的细微差别。例如，"quickly"和"swiftly"都可以表示迅速地，但是"quickly"更侧重于时间短，"swiftly"则更加侧重于动作敏捷。4.结合生活常识和背景知识有时候题目会考察一些生活常识和背景知识，需要结合自己的背景知识来进行辨析。例如，"normally"和"usually"都可以表示通常，但是"normally"更加正式，"usually"则更加通用。3．可数名词及其单复数【考点介绍】可数名词是指可以计数或分割成单个实体的名词。在英语中，可数名词有单数和复数两种形式，单数形式是指单个实体，复数形式则是指多个实体。正确使用可数名词的单复数形式是英语语言能力的重要组成部分。可数名词的复数形式变化规则：情况构成方法例词一般情况加﹣s．①在清辅音后面读/s/②在元音及浊辅音后读/z/③以/s/，/z/，/dʒ/结尾时读/ɪz/cap→caps；dog→dogs；bike→bikes；driver→drivers以字母s，sh，ch，x等结尾加﹣es，一般读作/ɪz/bus→buses；wish→wishes；watch→watches；box→boxes以"辅音字母+y"结尾变y为i，再加﹣es，﹣ies．一般读作/ɪz/lady→ladies；century→centuries；family→families；story→stories以f或fe结尾一般变f，fe为v，再加﹣es．﹣ves一般读作/vz/leaf→leaves；life→lives；half→halves；knife→knives以o结尾①以﹣o结尾的有生命的名词后加﹣es．﹣es一般读作/z/．②以﹣o结尾的无生命的名词及以﹣oo结尾的名词后加﹣s．﹣s一般读作/z/．tomato→tomatoes；hero→heroes；potato→potatoes；radio→radios；zoo→zoos；例外：photo→photos；piano→pianos复合名词将后一个词变为复数tooth﹣brush→tooth﹣brushes；film﹣goer→film﹣goers两部分都变复数mandoctor→mendoctors；womanteacher→womenteachers特殊名词改变内部元音字母foot→feet；tooth→teeth；man→men；mouse→mice词尾加﹣renchild→children单复数同形Chinese→Chinese；sheep→sheep；deer→deer注意：（1）以﹣s结尾的学科类名词，一般是不可数名词．如：maths，physics，politics等．（2）表示由两部分构成的物体的名词，其形式上可数，若表达具体数目时，要借助数量词pair来表示，其单复数形式取决于pair的单复数形式．如：apairoftrousers一条裤子．（3）以复数形式出现的书名、剧名、报纸、杂志名词，看作单数名词．如：TheNewYorkTimes（《纽约时报》）；TheArabianNights（《一千零一夜》）．（4）以﹣s结尾表示国家、组织或公司名称的专有名词，通常被看作单数．如：theUnitedStates（美利坚合众国）；theUnitedNations（联合国）．（5）以﹣s结尾表示群岛、山脉、瀑布等自然景观的专有名词，通常被看作复数．如：theHuangguoshuFalls（黄果树瀑布）；theOlympicGames（奥林匹克运动会）．（6）复合名词的复数形式分为两种：一是只将主体名词变为复数形式；二是如果是man，woman与其他名词组成的复合名词，那么两个名词都要变为复数形式．如：anappletree，twoappletrees，awomanteacher，somewomenteachers．【典型例题】Aftercarefulanalysis，thescientistscanprovideuseful________（recommend）andsuggestionsforfarmers.分析：经过仔细分析，科学家可以为农民提供有用的提议和建议。解答：recommend"推荐"，动词；根据useful可知形容词修饰名词，recommendation意为"建议"，可数名词，此处表示泛指，名词使用复数形式。故填：recommendations。点评：考查词性转换，准确地理解句子、翻译句子，根据提示确定所填单词词性，然后根据句意并仔细分析句子结构，根据相应的语法知识对所给单词进行正确变形。【解题思路】1.识别可数名词：可数名词通常具有具体的实体形态，例如人、物、动物等。另外，一些抽象概念也可以被视为可数名词，例如想法、情感等。2.掌握单复数形式的变换规则：一般来说，大多数可数名词的复数形式是在单数形式的基础上添加"s"或"es"，但也有一些特殊的变换规则。3.注意语境：可数名词的单复数形式使用往往与语境密切相关。在一些情况下，需要根据上下文和语境来判断使用单数还是复数形式。4．不可数名词【考点介绍】不可数名词表示无法分割或计数的名词，即不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质或表示物质材料的东西。这些名词前不能加不定冠词或数词。一般而言，专有名词、物质名词、抽象名词都是不可数名词。不可数名词一般没有复数形式，表示数量时，经常要在前面加上计量名词。其结构通常为：不定冠词/基数词+计量名词+of+不可数名词。理解不可数名词的用法和特点对于掌握英语语言至关重要。1.不可数名词的计量：类型英语汉译例子个数单位词piece张apieceofadvice；twopiecesofadvicedrop滴adropofink；threedropsofinkpile堆apileofwood；fourpilesofwood容器单位词cup杯acupofcoffee；sevencupsofcoffeeglass（玻璃）杯aglassofmilk；eightglassesofmilkbottle瓶abottleofjuice；ninebottlesofjuicebox盒、箱aboxofchalk；tenboxesofchalkbag袋abagofflour；elevenbagsofflour度量衡单位词pound磅apoundofmeat；fourteenpoundsofmeatkilo公斤akiloofoil；twokilosofoil2.与限定词搭配：不可数名词表示数量时，可用alotof，much，little，alittle，some，no等修饰．如：Iwantsomewater．我想要一些水．3．语数词搭配：不可数名词表示一定的数量时，可借助可数名词，用"a+可数名词+of+不可数名词"结构．表示复数意义时，把可数名词变为复数形式．如：Heneedstwopiecesofpaper．他需要两张纸．【典型例题】Thehospitalhasrecentlygotnewmedical________（equip），whichallowsmorepatientstobetreated.分析：医院最近有了新的医疗设备，可以让更多的患者得到治疗。解答：equip动词，意为"配备；装备"，分析句子结构可知，空格处一个用名词作宾语，equip的名词形式是equipment，意为"设备"，是不可数名词。故填：equipment。点评：考查单词填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，对于动词要首先分辨是谓语还是非谓，若是谓语，则要注意时态语态和主谓一致；若是非谓则要考查主被动或是不定式；名词要注意单复数，正确写出单词完成句子，使句意更通顺。【解题思路】1.识别不可数名词：一般来说，不可数名词通常具有抽象性质，如思想、情感、材料等。另外，一些表示整体概念的名词也是不可数的，如空气、阳光等。2.注意不可数名词的用法：在使用时需要注意动词的单复数形式。例如，使用不可数名词作为主语时，动词需要使用单数形式。3.搭配使用量词：不可数名词表示无法计数或分割的概念，因此需要使用特殊的量词来表示数量。在使用时需要注意正确的量词搭配。4.注意语境：在解题时需要注意上下文和语境，理解不可数名词在具体情境中的含义和用法。5．集合名词【考点介绍】集合名词是用来表示一群人、动物、事物或概念的单个单位的名词。【典型例题】﹣Howmany___arethereinyourfamily？﹣Four.Myparents，mybabybrotherandme.（）A．childrenB．peopleC．students【分析】﹣你家有几口人？﹣四口。我的父母、我的弟弟和我。【解答】答句在描述自己家有几口人以及有哪些人，即问句是询问对方家里有几口人，B选项people"人"符合。A选项children为"孩子"，C选项students为"学生"。故选：B。【点评】准确理解句子，按照含义选择适当词汇。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，学生应仔细阅读题目，理解试题要求。2.识别集合名词：确定提供的名词是否是集合名词。集合名词用来表示一组人、动物、事物或概念的单个单位。3.理解上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何线索或信息，可以帮助你选择正确的动词形式。4.排除错误选项：如果你不确定答案，可以通过排除那些明显不合适的选项来缩小选择范围。5.选择答案：根据分析和动词协议规则，选择你认为正确的动词形式，以完成试题。6.复查答案：在提交答案之前，仔细检查你的选择是否正确。确保动词形式与集合名词在语法上相符合。6．定冠词（the）【考点介绍】定冠词"the"是指用用在名词的前面来修饰名词，帮助指明名词的含义的词。它区别于不定冠词，表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个，以别于同类中其他的人或事物，相当于汉语中的"那个"或"这个"的意思。它是虚词，可以和单、复数名词，也可以和不可数的名词连用。定冠词是高考必考的一个考点，由于该考点内容比较琐碎，情况多样复杂，对于学生的备考有一定的难度，需要考生掌握一些常见情况，灵活应对，重点掌握具体语境中的运用。用法：特指某些人或某些物；指上文已经提到过的人或物；指独一无二的事物；方位名词、某些专有名词前；演奏西洋乐器时：例如，playthepiano；后面接形容词，表示某一类人：例如：therich，表示"富人"；出现在江河湖海之前；形容词最高级和序数词前；在某些固定搭配中，例如：bytheway。【典型例题】Youcan'tleave_____taprunningwhenwashinghands.A.aB.anC.the分析：当你洗手时，你不能让水龙头一直在淌水。解答：根据观察可知句子中的tap是特指，因此正确答案是C。故选：C。点评：本题主要考查冠词的用法。【解题思路】1.根据句子意思判断是否需要使用定冠词the。通常情况下，如果句子中需要特指某个人或事物，就需要使用定冠词；2.会分析句子结构。有些时候，定冠词的使用是由句子结构所决定的。例如：Therichwanttobericher.该句的主语是"therich"，用来特指"富人"这个群体的；3.熟记英语中常用定冠词的情况；4.注意积累定冠词的固定搭配。7．some/any的用法【考点介绍】"some"和"any"是初中英语中常用的限定词，它们在句子中的用法和含义是学生需要掌握的重要考点。这一考点主要涉及到它们在肯定句、否定句和疑问句中的不同用法。1.some通常用于肯定句中，表示"几个"、"一些""、"某个"，作定语时可修饰可数名词或不可数名词；当"some"用于疑问句时，表示建议、请求或希望得到肯定回答。2.any通常用于疑问句或否定句中，表示"任何，一些"、"任何一个"，作定语时可修饰可数名词或不可数名词。【典型例题】Sorry!There'snot_____beefleft.Wouldyoulike_____mutton？A.any；someB.any；anyC.some；someD.some；any分析：对不起!一点牛肉都没有了。你想吃羊肉吗？解答：any一些，一般用于否定句或疑问句；some一些，一般用于肯定句，但当句子表述的是委婉语气或征求他人意见时，疑问句也要用some。根据题干可知，第一个句子是否定句，因此用any；第二个句子，Wouldyoulike...mutton？表示征求他人意见，因此要用some。故选：A。点评：掌握some和any的用法及区别是解答本题的关键。【解题思路】1.理解语境："some"和"any"的用法与语境密切相关。在肯定句中，"some"表示"一些（afew/alittle）"；在疑问句中，"some"表示希望得到对方肯定回答或表示请求、建议。当"any"用于疑问句、否定句和条件状语从句时，表示"任何"。需要注意的是，在疑问句中，表示说话人希望得到对方肯定回答或表示请求、建议时，一般用"some"。2.注意特殊用法："some"还可以表示"某一个"；"any"也可以用在肯定句中，表示"任何一个"。3.选择合适的谓语动词：当"some"和"any"与其他词构成短语做主语时，谓语动词的单复数需要根据后面的名词来定。例如，"someof+名词复数/不可数名词"做主语时，谓语动词要用复数；"anyof+名词复数/不可数名词"做主语时，谓语动词要用单数。8．复合不定代词【考点介绍】复合不定代词是初中英语中的一个重要考点，它们是由一些不定代词（如some，any，no等）和其他词语（如one，body，thing等）组合而成的。常见的复合不定代词包括somebody，anyone，nothing，everything等。这些代词在句子中作为主语、宾语或表语，表示不确定的人、事物或概念。1.复合不定代词用于代替某个不确定的人或物，若受到形容词的修饰，注意将修饰它们形容词放在复合不定代词的后面，而不是放在它们的前面。2.指人和指物的区别：复合不定代词可以指人或指物，但somebody/someone和anybody/anyone只能指人，something和nothing只能指物。3.肯定句和否定句的区别：在肯定句中，复合不定代词通常用于表示建议、请求、要求或询问意见的句子中。而在否定句中，它们通常用于表示否定、拒绝或反对的句子中。【典型例题】—Doctor，what'swrongwithmyson？—Oh，it's______.Don'tworry!Takethemedicineandhaveagoodrest.A.seriousnothingB.nothingseriousC.anythingseriousD.serioussomething分析：—医生，我的儿子怎么了？—哦，没什么严重的。不要担心。吃药好好休息一下。解答：serious严重的，nothing不定代词，没什么，anything某事，任何事，一般用于肯定句，something某事，根据复合不定代词的修饰词后置，排除AD；根据Don'tworry（别担心）可知，没什么严重的。故选：B。点评：掌握不定代词的用法是解本题的关键。【解题思路】1.确定句子所需代词的类型：首先，根据句子的语境和需要，确定是需要使用人称代词、物主代词还是其他类型的复合不定代词。2.理解句意：仔细阅读句子，理解句子的意思和所要表达的内容，从而确定选择合适的复合不定代词。3.注意位置与搭配：在确定代词后，要确保它在句子中的位置正确，并注意与其他词语的搭配是否合适。4.验证答案：将所选的复合不定代词带入句子中，重新读一遍句子，看是否通顺、合逻辑，以确保答案的准确性。9．形容词的比较级【考点介绍】形容词可以靠改变形式来表示程度的不同。我们把这种变化形式叫做比较等级。形容词的比较级用于描述两个或更多的物体或人之间的比较关系。这是形容词的一个特别形式。1.单音节和少数双音节形容词的规则变化情况1）在原级的词尾加﹣er变为比较级原级比较级shortshorteryoungyounger2）如原级以e结尾，则比较级只加﹣r原级比较级largelargerbravebraver3）如原级以"辅音字母+y"结尾，要将y改为i，再加﹣er原级比较级dirtydirtierbusybusier4）原级以重读闭音节结尾，而且末尾只有一个辅音字母，要双写这个辅音字母，再加﹣er原级比较级fatfatterhothotter2.大多数双音节和多音节形容词的规则变化，是在原级前面加more变成比较级原级比较级beautifulmorebeautifulinterestingmoreinteresting注意问题点拨：某些单音节形容词，如tired，pleased，real，glad等，加more构成比较级原级比较级realmorereal3.有少数形容词的比较级是不规则的原级比较级goodbetterillworsebadworsemanymoremuchmorelittlelessfarfartherfarfurther注意问题点拨：有几个形容词的比较级和最高级有两种不同的形式，它们的意思也不同原级比较级oldolder较旧，较老oldelder较年长farfarther较远farfurther进一步【典型例题】"Nothingcouldbe________thanourhealth，"Hethought.（）A．bestB．goodC．betterD．well分析："没有什么比我们的健康更好的了，"他想。解答：A.best最好的，最好地；B.good好的；C.better更好的，更好地；D.well好，对。分析句子可知，此处是"否定词+谓语动词+比较级"表最高级，be后接形容词的比较级，good的比较级是better，在句中作表语。故选：C。点评：考查用比较级来表达最高级。掌握该语法知识是解答这道题的关键。【解题思路】1.确定语境：首先，需要确定这个句子是在比较两个物体还是两个人。2.找出比较级形式：在确定的语境中，找到形容词的比较级形式。通常，这是以"﹣er"结尾的。3.理解含义：比较级通常表示一个物体或人比另一个更大、更高、更重等等。4.确定关系：是在比较大小、长度、重量，还是在比较性格、能力等。5.做出选择：基于以上理解，你可以从选项中选出正确的答案。10．形容词的最高级【考点介绍】用于描述三个或更多物体或人之间的比较关系，并指出哪个物体或人具有最多的特定品质。1.单音节和少数双音节形容词的规则变化情况1）在原级的词尾加﹣est变为最高级原级最高级shortshortestyoungyoungest2）如原级以e结尾，则最高级只加﹣st原级最高级Largelargestbravebravest3）如原级以"辅音字母+y"结尾，要将y改为i，再加﹣est原级最高级dirtydirtiestbusybusiest4）原级以重读闭音节结尾，而且末尾只有一个辅音字母，要双写这个辅音字母，再加﹣est原级最高级fatfattesthothottest2.大多数双音节和多音节形容词的规则变化，是在原级前面加most变成最高级原级最高级beautifulmostbeautifulinterestingmostinteresting注意问题点拨：某些单音节形容词，如tired，pleased，real，glad等，加more，most构成比较级和最高级原级最高级realmostreal3.有少数形容词的最高级是不规则的原级最高级goodbestillworstbadworstmanymostmuchmostlittleleastfarfarthestfarfurthest注意问题点拨：有几个形容词的比较级和最高级有两种不同的形式，它们的意思也不同原级最高级oldoldest最旧，最老oldeldest最年长farffarthest最远（指距离）farfurthest最深（指程度）【典型例题】PudongInternationalAirportisoneof________airportsintheworld.（）A．bigB．biggerC．biggestD．thebiggest分析：浦东国际机场是世界最大的机场之一。解答：分析句子结构和意思可知，句子有intheworld作状语，表示比较的范围，所以形容词big用最高级形式，修饰后面的名词airports，表示"世界最大的机场之一"，D项正确。故选：D。点评：大多数的形容词都有三个级别：原级、比较级、最高级。其中比较级表示"更……"，用于两者之间的比较，用来说明"前者比后者更……"，比较级前面一般用much，even，alittle修饰，其中even，much只能修饰比较级。当三个或三个以上的人或事物进行比较时，我们需要用到形容词的最高级。根据句意，弄清楚是比较级的哪种形式，然后选择正确答案。【解题思路】1.确定语境：首先，确定这个句子是在比较三个或更多的物体还是人。2.找出最高级形式：在确定的语境中，找到形容词的最高级形式。通常，这是以"﹣est"结尾的。3.理解含义：最高级通常表示一个物体或人比其他所有比较的对象拥有更多的特定品质。4.确定关系：是在比较大小、长度、重量，还是在比较能力或其他特征？5.做出选择：基于以上理解，你可以从选项中选出正确的答案。11．hundred，thousand，million等词的用法【考点介绍】1.当hundred，thousand，million等词与具体数字连用时，通常使用单数形式。例如，"一百"是"onehundred"，"一千"是"onethousand"，"一百万"是"onemillion"。2.当hundred，thousand，million等词与of连用时，表示不确定的数量，此时要使用复数形式，并在词尾加上s。例如，"成百上千的"可以表达为"hundredsof"，"成千上万的"可以表达为"thousandsof"，"数百万的"可以表达为"millionsof"。【典型例题】﹣﹣Look!Thereare______oftreesonthehill.﹣﹣Yes.Everyyearmorethantwo______peopleplanttreesthereonTreePlantingDay.hundred；hundredB.hundreds；hundredC.hundred；hundredsD.hundreds；hundreds分析：﹣﹣看！山上有几百棵树。﹣﹣是的。每年在植树节有二百多人栽树。解答：当hundred与数词连用时，表示一个具体的数字，后面不加s；当hundred与of+复数名词连用时，表示一个多而不具体的数字，后面加s。分析题干和选项可知正确答案是B。故选：B。点评：本题主要考查hundred的用法。【解题思路】牢记hundred、thousand、million的具体用法：当它们前有具体数字时，它们后面不能加s和of，若这些词前没有具体数字时，它们后面既要加加s也要加of。12．be动词【考点介绍】be动词是英语系动词中最基本的一种，它用来描述主语的状态、存在方式或关系等。Be动词有多个形式，包括"am"、"is"、"are"、"was"、"were"等，根据主语和时态的不同而变化。be动词是用来辅助主语的动词。它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。【典型例题】________quiet!Thebabyissleeping.（）A．TobeB．BeC．Don'tbeD．Being分析：安静点！宝宝在睡觉。解答：分析可知，句子为祈使句，应用动词原形，排除A和D；结合后文Thebabyissleeping.（宝宝在睡觉。）可知，此处表示要保持安静，故排除C。故选：B。点评：做题时要先弄清楚各个选项的含义及用法，再结合句意及其它要求确定最终选项。【解题思路】1.确定句子主语和时态。Be动词需要与主语搭配使用，根据主语的不同和时态的变化来选择正确的形式。2.注意be动词的用法。Be动词后面可以接形容词、名词、介词短语等，表示主语的状态、特征、关系等。3.确定be动词与其他