（正式版）DB34∕T 5327-2025 《生物多样性体验地建设与评估技术规范》

34DB34/T5327—2025生物多样性体验地建设与评估技术规范Technicalspecificationsfortheconstructionandevaluationofbiodiversityexperiencesites安徽省市场监督管理局发布I 4 4 4 4 4 9本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的1生物多样性体验地biodiversityexperiena)综合型生物多样性体验地原则上依托自然保护地，围绕生态系统、物种、遗传资源多样性，突显旗舰物种和典型生态系统，旨在提高公众对生物多样性保护的意识和参与度，推进生物2b)专题型生物多样性体验地是结合当地生物多样性资源与文化，专注特色生物多样性主题，可依托当地企业、学校、社区、公共服务设施等已有设施条件进行提升建设，旨在提高公众对生物多样性保护与可持续利用的示范模式，并推动生物多样性5.2.1生物多样性体验地选址应符合相关法律法规及国土空间5.2.3符合DZ/T0286的要求，选址地应无5.2.5生物多样性体验地所在的区域生物多样性较为丰富，或于服务型场所(如游客接待处、商超、纪念品馆等)与体验型场所(如展览馆、多功能报告厅、标本制作室等)。室内建筑设施应符合GB55031的建设要求、GB50016的防火要求、JGJ218的设计要求，35.4.2.1体验课程应类型多样，适合不同年龄段人群的体验需求，包括但不限于以下一种或多种：科5.5.1.1生物多样性体验地应创造良好的社会效益和生态效益，显著提高区域公众生物多样性保护意5.5.2人员配备5.5.2.2生物多样性体验地应配备至少25.5.2.3生物多样性体验地宜配备专业的运营团队，能够根据研学游等不同体验方式，可持续地开展45.5.3.1生物多样性体验地应有自己独立运营的自媒体账号或门户网站，及时发布最新活动动态，展示生物多样性体验设施和课程内容。5.5.3.2生物多样性体验地应结合自身特点设定统一的视觉识别标识，提升整体辨识度。5.5.3.3生物多样性体验地可根据本地特色设定体验打卡点，向公众发放活动免费纪念品，以促进公众的自发宣传。5.5.4安全保障5.5.4.1生物多样性体验地应有完善的安全制度，制定突发事件、极端天气、地质灾害等应对预案。5.5.4.2生物多样性体验地应配备符合标准的逃生通道和应急避难场所，在明显位置张贴安全须知，设置安全警示标识。5.5.4.3体验活动应至少设置安全管理人员1名，配备急救包，人员定期接受培训，有简单处理突发伤病的能力。6.1.1主体统一，设施完善申报单位为独立机构。申报生物多样性体验地包含建设完备的室内和室外场所，能形成室内和室外场所互动，且距离不宜过远。6.1.2主题突出，课程扎实申报生物多样性体验地能够从生态系统、物种、遗传资源多样性的角度彰显本地生物多样性特色。体验课程体系设置、讲解团队、内容编排等较为成熟，与生物多样性联系紧密、互动性强，科普及课程文字表达准确无误。6.1.3具备可持续发展能力申报生物多样性体验地具有良好的运营机制，研学旅游体验人数可观，体验地各项收入足以支撑长期发展。已联合高校、科研院所等进行专业技术支撑。6.2技术评估省级生态环境管理部门组织专家对申报生物多样性体验地的单位所提交的资料进行技术审查，对通过审查的单位，组织现场评估。现场评估要求专家组对体验地规划符合性、设施、课程、运营等进行核查，采用赋分法进行评估，评估赋分应符合附录A的规定。6.3行政评估由相关行政部门共同参与，对申报生物多样性体验地的合法合规性进行审查。结合评估结果，将申报生物多样性体验地分成三个等级：——第一等级建议评为安徽省生物多样性体验地并予以命名；——第二等级建议列入体验地培育单位名单；——第三等级建议暂不列入体验地名单，开展后续指导培育。56建设，并体现生态资源的保护和利用。如符合二选一验地的教育和科研价值。符合条件得3分展示、科普活动强化其象征意义。符合条件得性保护意识，并传递保护理念。符合条件得3分合作，共同推进体验地建设与发展。符合条件得37分），等方面的特点。每结合一种特点得1分，满分与性，可利用人