统编版九年级上册语文期末综合测试卷模拟练习

统编版九年级上册语文期末综合测试卷模拟练习（考试时间：120分钟满分：120分）考生须知：1.请将答案写在答题卡对应位置，写在试卷上无效；2.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（25分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.谪守（zhé）伛偻（lǚ）珐琅（fà）强聒不舍（guō）B.妖娆（ráo）娉婷（pīn）恪守（kè）自惭形秽（huì）C.摇曳（yè）豢养（juàn）箴言（zhēn）面面相觑（qù）D.旁骛（wù）亵渎（xiè）宽宥（yǒu）矫揉造作（jiǎo）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.绸缎制裁赃物李代桃僵走头无路B.渺茫鲁钝诓骗郑重其事根深蒂固C.聒噪灌溉端祥如雷贯耳与日俱增D.栈桥牡蛎鄙夷歇斯底里莫名奇妙3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！B.她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。C.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。D.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改善。B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。5.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）A.《岳阳楼记》作者范仲淹，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。B.《醉翁亭记》作者欧阳修，号醉翁，晚号六一居士，北宋文坛领袖。C.《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》，莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”。D.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索，展现了旧中国农村的衰败景象。6.古诗文默写。（6分）（1）________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（2）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（3）________________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）（4）沉舟侧畔千帆过，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）《岳阳楼记》中体现作者旷达胸襟的句子是：________________，________________。7.综合性学习。（4分）九年级（1）班开展“走进传统文化，传承中华美德”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。（1）请你为本次班会活动拟写一条宣传标语。（2分）（2）班级准备邀请校团委李老师参加班会，如果你是班长，将如何向李老师发出邀请？（2分）二、阅读与理解（45分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成8-11题。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）8.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）林霏开（）（2）佳木秀而繁阴（）（3）伛偻提携（）（4）山肴野蔌（）9.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）晦明变化者，山间之朝暮也。（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。10.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章第一段先写朝暮之景，再写四时之景，层层递进，展现了山间景色的丰富多彩。B.文章第二段描绘了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个场景，其中“太守醉”是核心场景。C.文章结尾处，作者用“禽鸟之乐”“游人之乐”衬托“太守之乐”，点明了太守“与民同乐”的思想主旨。D.文章语言凝练，句式灵活，多处运用对偶、排比的修辞手法，增强了文章的感染力。11.结合文章内容，说说太守“乐”的原因有哪些？（4分）（二）现代文阅读（一）（15分）阅读下面的文章，完成12-15题。父亲的半瓶酒贾平凹我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。他想亲自照顾我，说实在话，我看了信，心里也挺难受的。我很想把他接来，但是，一是家里住不开，二是我看出父亲似乎越来越自卑，他每一次给我打电话都不断地道歉，说是占用了我们多少时间。我听得出来，他是觉得自己老了，没用了，成了儿女的拖累。一个星期天，父亲又来了电话，说他又病了，每天都在发烧，而且烧得很高。他让我带些药回去。我很生气，觉得他总是这样，一点小病就小题大做，而且总是在星期天给我打电话，影响我的休息。我便在电话里很不耐心地对他说：“您是不是想我回去？如果想我回去，您就直接说，不要总是用生病来吓唬我。”父亲沉默了很久，最后说：“你要是没时间，就不用回来了，我自己找点药吃就行。”我挂了电话，心里也有些后悔，觉得自己对父亲太凶了。过了几天，我还是决定回去看看父亲。回到家，我发现父亲确实病得很重，他躺在床上，脸色苍白，嘴唇干裂。我心里很愧疚，觉得自己不该那样对父亲说话。父亲看到我，挣扎着坐了起来，拉着我的手，不停地说：“我没事，我没事，你不用回来了，耽误你的工作。”我把药递给父亲，让他吃了，然后坐在他的床边，陪他说话。父亲告诉我，他这几天一直在想我，想看看我在城里过得好不好，想看看我的小女儿。他说，他老了，不中用了，不能给我帮什么忙，反而还总是给我添麻烦。我听着父亲的话，心里酸酸的，眼泪忍不住掉了下来。那天晚上，父亲做了很多我喜欢吃的菜，还拿出了半瓶酒。他说，这瓶酒是他在学校退休时，同事们送给他的，他一直没舍得喝，想等我回来和我一起喝。我接过酒杯，和父亲喝了起来。父亲的酒量不大，喝了几口就醉了。他醉眼朦胧地看着我，说：“儿子，我对不起你，我没本事，没能让你过上好日子。”我握着父亲的手，说：“爸，您别这么说，您已经很不容易了，我现在过得很好，您不用为我担心。”那天晚上，我和父亲聊了很久，聊我小时候的事情，聊他工作时的事情。父亲说得很开心，脸上露出了久违的笑容。我知道，父亲其实很孤独，他需要儿女的陪伴。第二天，我要回城里了，父亲送我到村口。他拉着我的手，依依不舍地说：“儿子，有空就回来看看，我和你妈都想你。”我点了点头，说：“爸，您放心，我会经常回来的。”我上车后，看着父亲的身影越来越小，直到消失在我的视线里。我的眼泪又忍不住掉了下来。回到城里后，我每天都会给父亲打电话，询问他的身体状况。我知道，父亲需要的不是物质上的东西，而是儿女的关心和陪伴。我也明白了，作为儿女，我们应该多抽出一些时间来陪伴父母，不要等到他们老了，走不动了，才后悔莫及。12.请简要概括文章的主要内容。（4分）13.赏析文中画线的句子。（4分）14.结合文章内容，分析父亲的人物形象。（4分）15.谈谈你对文章主题的理解。（3分）（三）现代文阅读（二）（15分）阅读下面的文章，完成16-19题。读书，是一场心灵的修行①读书，是一种生活态度，更是一场心灵的修行。在快节奏的现代社会，我们常常被工作、生活的琐事所困扰，内心变得浮躁不安。而读书，能让我们在喧嚣中寻得一份宁静，在迷茫中找到方向。②读书可以滋养心灵。古人云：“腹有诗书气自华。”读书多了，人的气质自然会发生改变。当我们沉浸在书籍的世界里，与古今中外的智者对话，感受他们的思想和情感，我们的心灵会得到滋养和升华。读《论语》，我们可以学习孔子的智慧，懂得为人处世的道理；读《红楼梦》，我们可以领略封建社会的兴衰荣辱，感受人性的复杂与美好；读《钢铁是怎样炼成的》，我们可以汲取顽强拼搏的力量，激励自己勇敢面对生活的挑战。③读书可以拓宽视野。书籍是人类进步的阶梯，是人类智慧的结晶。通过读书，我们可以了解不同的文化、不同的历史、不同的科学知识，从而拓宽自己的视野。我们可以足不出户，便知天下事；可以穿越时空，与古人交流，与未来对话。读地理书籍，我们可以领略世界各地的自然风光和人文景观；读历史书籍，我们可以了解人类社会的发展历程，从历史中汲取经验教训；读科学书籍，我们可以探索宇宙的奥秘，感受科技的魅力。④读书可以提升能力。读书不仅能滋养心灵、拓宽视野，还能提升我们的各种能力。读文学作品，可以提高我们的语言表达能力和写作能力；读哲学书籍，可以培养我们的逻辑思维能力和辩证思维能力；读专业书籍，可以提升我们的专业技能和业务水平。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”只有不断读书，不断学习，我们才能跟上时代的步伐，适应社会的发展。⑤读书需要静下心来，持之以恒。在这个信息爆炸的时代，我们很容易被碎片化的信息所吸引，很难静下心来读一本完整的书。但是，真正的读书，需要我们静下心来，沉浸在书籍的世界里，慢慢品味其中的韵味。同时，读书也需要持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网。只有长期坚持读书，才能真正感受到读书的乐趣和益处。⑥读书，是一场没有终点的心灵修行。它能让我们在浮躁的世界里保持清醒，在迷茫的道路上找到方向。让我们从此刻开始，拿起书本，静下心来，享受读书的乐趣，让心灵在读书中得到滋养和升华。16.本文的中心论点是什么？（3分）17.请简要分析文章的论证思路。（4分）18.文章第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）19.结合文章内容，谈谈你对“读书，是一场没有终点的心灵修行”这句话的理解。（4分）三、写作（50分）20.请以“那一刻，我读懂了________”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整，可以是“父亲”“母亲”“友谊”“责任”等；（2）立意明确，中心突出，内容具体，感情真挚；（3）文体不限（诗歌除外），不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用（25分）1.A（B项“娉婷”的“娉”应读“pīng”；C项“豢养”的“豢”应读“huàn”；D项“宽宥”的“宥”应读“yòu”）（3分）2.B（A项“走头无路”应为“走投无路”；C项“端祥”应为“端详”；D项“莫名奇妙”应为“莫名其妙”）（3分）3.C（A项“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著，此处用于形容面对歹徒时的镇定不恰当；B项“娓娓动听”形容善于讲话，使人喜欢听，不能用于形容说话的语气；D项“见异思迁”指看见别的事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一，此处用于选择志愿不恰当）（3分）4.B（A项缺少主语，删去“通过”或“使”；C项两面对一面，删去“有无”；D项否定不当，删去“不”）（3分）5.A（范仲淹不是“唐宋八大家”之一）（3分）6.（1）长风破浪会有时（2）千里共婵娟（3）江山如此多娇（4）病树前头万木春（5）不以物喜不以己悲（每空1分，有错别字不得分）（6分）7.（1）示例：传承中华美德，弘扬传统文化；走进传统文化，汲取精神力量（2分，符合主题即可）（2）示例：李老师，您好！我是九年级（1）班的班长XXX，我们班级将于X月X日X点在教室开展“走进传统文化，传承中华美德”主题班会活动，想邀请您参加并指导，请问您有空吗？（2分，称呼恰当，表述清晰，语气诚恳即可）二、阅读与理解（45分）（一）文言文阅读（15分）8.（1）弥漫的云气（2）茂盛（3）弯腰曲背，这里指老人（4）菜蔬（每空1分，共4分）9.（1）阴暗明亮交替变化的，是山间的早晨和傍晚。（2分，重点译出“晦明”“朝暮”，判断句句式）（2）醉了能够和大家一起欢乐，醒了能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。（2分，重点译出“同其乐”“述以文”，判断句句式）10.D（文章没有多处运用排比的修辞手法）（3分）11.①欣赏山间美丽的自然景色而乐；②看到滁人安居乐业、悠闲游玩而乐；③与宾客宴饮、共享欢乐而乐；④能够实现“与民同乐”的政治理想而乐。（每点1分，共4分，意思对即可）（二）现代文阅读（一）（15分）12.父亲生病想让“我”回家，“我”起初不耐心，后来回去看望父亲，与父亲饮酒畅谈，感受到父亲的孤独与对儿女的思念，从此经常打电话关心父亲，明白了陪伴父母的重要性。（4分，意思对即可）13.运用了神态描写和语言描写（2分），“沉默了很久”写出父亲被“我”不耐心的话语伤害后的失落与委屈，“你要是没时间，就不用回来了，我自己找点药吃就行”既表现出父亲对“我”的体谅，也暗含着他的无奈与孤独（2分），突出了父亲的善良与卑微。（意思对即可）14.①关爱儿女：生病时想念“我”，想看望“我”和小女儿，叮嘱“我”有空常回家；②善良体谅：被“我”不耐心对待后，仍体谅“我”工作忙，不让“我”为难；③自卑孤独：觉得自己老了没用，成为儿女拖累，渴望儿女陪伴。（每点2分，答出两点即可，结合内容分析，意思对即可）15.文章通过写“我”与父亲之间的故事，表达了对父亲的愧疚与感恩之情（1分），强调了儿女应多关心、陪伴父母的主题（1分），提醒人们不要忽视父母的情感需求，要珍惜与父母相处的时光（1分）。（意思对即可）（三）现代文阅读（二）（15分）16.读书，是一种生活态度，更是一场心灵的修行。（3分）17.首先，开篇提出中心论点——读书是一种生活态度，更是一场心灵的修行，并点出读书在现代社会的意义；接着，从读书可以滋养心灵、拓宽视野、提升能力三个方面阐述