2026年八年级政治上册期末考试试卷以及答案（一）

2026年八年级政治上册期末考试试卷及答案（一）（考试时间：60分钟满分：100分）一、单项选择题（下列各题只有一个正确答案，每题2分，共30分）1.人的成长离不开社会，下列关于个人与社会的关系说法正确的是（）A.个人是社会的有机组成部分，社会离不开个人B.个人的生存与发展不需要社会提供物质支持和精神滋养C.个人的身份是固定不变的，与社会环境无关D.社会的发展进步与个人的努力没有关系2.网络交往丰富了我们的生活，下列关于网络交往的说法正确的是（）A.网络交往可以无拘无束，想说什么就说什么B.网络交往具有虚拟性，不必对自己的言行负责C.网络交往既要真诚友好，也要遵守道德和法律D.网络交往会取代现实交往，成为主要交往方式3.“没有规矩，不成方圆”，社会规则保障社会秩序的实现。下列属于社会规则的是（）①道德②法律③纪律④风俗习惯A.①②③④B.①②③C.①②D.①③④4.尊重他人是一种美德，下列做法属于尊重他人的是（）A.随意打断他人的讲话B.歧视身体有残疾的同学C.认真倾听他人的意见D.给他人起侮辱性绰号5.诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。下列做法体现诚信的是（）A.考试作弊，骗取高分B.答应他人的事，尽力做到C.隐瞒自己的错误，逃避责任D.弄虚作假，欺骗他人6.下列属于民事违法行为的是（）A.故意杀人B.盗窃他人财物C.违反交通规则闯红灯D.欠债不还7.责任是一个人分内应该做的事，下列属于我们中学生责任的是（）①认真学习，完成作业②孝敬父母，主动做家务③遵守校规校纪，维护集体荣誉④参与社会公益活动，服务社会A.①②③④B.①②③C.①②D.①③④8.国家利益至上，下列关于国家利益与个人利益的关系说法正确的是（）A.国家利益与个人利益是完全对立的B.个人利益高于国家利益，个人利益优先考虑C.国家利益与个人利益在根本上是一致的，要坚持国家利益至上D.国家利益可以忽略，优先保障个人利益9.维护国家安全是每个公民的法定义务，下列做法属于维护国家安全的是（）A.泄露国家机密给境外人员B.发现危害国家安全的行为及时举报C.传播危害国家安全的谣言D.破坏国家公共设施10.下列属于违法行为的是（）①扰乱公共秩序②破坏公共财物③吸食、注射毒品④遵守交通规则A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.在社会生活中，我们要学会依法办事，下列做法符合依法办事要求的是（）A.遇到问题只靠自己解决，不寻求法律帮助B.自觉遵守法律法规，养成守法习惯C.为了方便，随意违反交通规则D.按照自己的意愿办事，不受法律约束12.关爱他人是一种幸福，下列关爱他人的做法正确的是（）A.关爱他人要考虑他人的感受，不伤害他人自尊心B.关爱他人就是给予他人物质帮助，不需要精神关怀C.关爱他人是成年人的事，与中学生无关D.关爱他人要不顾一切，牺牲自己的一切利益13.服务社会体现人生价值，下列属于服务社会的行为是（）A.在家里打扫卫生，帮父母做家务B.在学校认真学习，完成学习任务C.参加社区志愿者活动，帮助孤寡老人D.沉迷网络游戏，浪费时间和精力14.法律是最刚性的社会规则，对此理解正确的是（）A.法律只对违法犯罪人员具有约束力B.法律是由国家制定或认可的C.法律靠国家强制力保证实施，具有强制性D.法律对全体社会成员具有普遍约束力15.作为青少年，我们要树立法治意识，下列做法正确的是（）A.学习法律知识，增强法治观念B.无视法律规定，随心所欲做事C.认为法律与自己无关，不必学习法律D.遇到违法犯罪行为，视而不见二、多项选择题（下列各题有两个或两个以上正确答案，每题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）1.关于社会秩序，下列说法正确的是（）A.社会秩序是社会生活的一种有序化状态B.社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等C.社会秩序能保障社会正常运行，促进社会和谐D.维护社会秩序只需要依靠法律2.下列属于尊重他人的表现的有（）A.尊重他人的人格尊严B.尊重他人的劳动成果C.尊重他人的宗教信仰和风俗习惯D.尊重他人的选择和想法3.责任来源于（）A.对他人的承诺B.职业要求C.道德规范D.法律规定4.维护国家利益，我们青少年可以做到（）A.树立国家利益至上的观念，增强维护国家利益的责任感和使命感B.努力学习，提高自身素质，为维护国家利益贡献力量C.自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定D.发现危害国家利益的行为，及时向有关部门举报5.下列关于违法行为的分类说法正确的是（）A.违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为B.民事违法行为和行政违法行为属于一般违法行为C.刑事违法行为属于严重违法行为，即犯罪D.所有违法行为都要承担相应的法律责任三、辨析题（先判断正误，再说明理由。10分）有人认为：“网络是自由的空间，想说什么就说什么，不需要遵守规则。”请你对这一观点进行辨析。四、材料分析题（共30分）（一）阅读材料，回答问题（15分）材料一：诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。在现实生活中，诚信就是诚实守信，不说谎、不造假，言行一致、表里如一。诚信是个人安身立命之本，是企业经营发展的基石，是社会和谐稳定的保障。材料二：近年来，一些不诚信行为时有发生，如假冒伪劣产品、虚假广告、考试作弊、欠债不还等，这些行为不仅损害了他人的利益，也破坏了社会风气，影响了社会的正常运行。1.结合材料一，谈谈诚信对个人和社会的重要意义。（7分）2.针对材料二中的不诚信行为，我们应该如何践行诚信？（8分）（二）阅读材料，回答问题（15分）材料：中学生小明在放学路上，看到一名陌生男子正在撬一辆电动车的锁，小明意识到这是盗窃行为。他没有直接冲上去制止，而是迅速拿出手机，悄悄拍下男子的外貌特征和盗窃行为，然后拨打110报警电话，向警察详细说明了案发地点和男子的情况。警察赶到后，成功抓获了盗窃嫌疑人，避免了车主的财产损失。1.小明的做法体现了他具有哪些优秀品质？（5分）2.小明的做法给我们什么启示？当我们遇到违法犯罪行为时，应该怎么做？（10分）五、探究实践题（15分）为了增强同学们的法治意识，提高依法办事的能力，某校八年级（1）班准备开展一次“法治伴我行”主题班会活动。请你参与其中，完成下列任务：1.请你为本次主题班会设计两条宣传标语。（4分）2.请你简要说明开展本次主题班会的意义。（5分）3.作为青少年，我们应该如何树立法治意识，学会依法办事？请你在班会上发言，写出发言要点。（6分）八年级政治上册期末考试试卷（一）答案及解析一、单项选择题（每题2分，共30分）1.A解析：个人与社会相互依存，个人是社会的组成部分，社会为个人提供物质和精神滋养，个人身份随社会环境变化而变化，社会发展离不开个人努力，故选A。2.C解析：网络交往要遵守道德和法律，不能无拘无束，要对自己言行负责，网络交往不会取代现实交往，故选C。3.A解析：社会规则包括道德、法律、纪律、风俗习惯等，故选A。4.C解析：A、B、D均是不尊重他人的表现，C认真倾听他人意见是尊重他人的体现，故选C。5.B解析：A、C、D均是不诚信行为，B答应他人的事尽力做到体现诚信，故选B。6.D解析：A是刑事违法行为，B可能是行政或刑事违法行为，C是行政违法行为，D欠债不还是民事违法行为，故选D。7.A解析：中学生的责任包括学习、孝敬父母、遵守校规、服务社会等，故选A。8.C解析：国家利益与个人利益根本上一致，要坚持国家利益至上，故选C。9.B解析：A、C、D均是危害国家安全的行为，B举报危害国家安全行为是维护国家安全的表现，故选B。10.A解析：扰乱公共秩序、破坏公共财物、吸食毒品均是违法行为，遵守交通规则是守法行为，故选A。11.B解析：依法办事要遵守法律法规，遇到问题可寻求法律帮助，不能违反规则，故选B。12.A解析：关爱他人要考虑他人感受，既要物质帮助也要精神关怀，是全体公民的责任，不能牺牲一切利益，故选A。13.C解析：A、B是履行家庭和学习责任，D是不良行为，C参加志愿者活动是服务社会，故选C。14.C解析：法律的刚性体现在靠国家强制力保证实施，具有强制性，B、D是法律的特征但非刚性体现，A说法错误，故选C。15.A解析：青少年要学习法律知识，增强法治观念，遵守法律，敢于同违法犯罪作斗争，故选A。二、多项选择题（每题3分，共15分）1.ABC解析：维护社会秩序需要法律、道德、纪律等共同作用，D说法错误，故选ABC。2.ABCD解析：尊重他人包括尊重人格尊严、劳动成果、宗教信仰、风俗习惯、选择想法等，故选ABCD。3.ABCD解析：责任来源于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等，故选ABCD。4.ABCD解析：青少年维护国家利益可从树立观念、努力学习、遵守规则、举报危害行为等方面做起，故选ABCD。5.ABCD解析：违法行为分为民事、行政、刑事三类，民事和行政违法行为是一般违法行为，刑事违法行为是犯罪，所有违法行为都要承担法律责任，故选ABCD。三、辨析题（10分）观点错误。（2分）理由：①网络不是法外之地，自由不是绝对的，而是相对的，受规则约束。（3分）②网络交往要遵守道德规则，做到文明交往，尊重他人；同时要遵守法律规则，不传播谣言、不泄露隐私、不违法犯罪，依法行使言论自由权。（3分）③如果在网络上随心所欲，违反规则，不仅会损害他人利益，还会受到道德谴责和法律制裁。（2分）因此，网络交往需要遵守规则，依法规范自身言行。四、材料分析题（共30分）（一）（15分）1.①对个人：诚信是个人安身立命之本，能赢得他人信任，建立良好的人际关系，促进个人事业发展。（4分）②对社会：诚信是社会和谐稳定的保障，能营造良好的社会风气，促进社会文明进步，维护社会正常运行。（3分）2.①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，言行一致。（2分）②运用诚信智慧，在不违背道德和法律的前提下，妥善处理诚信与隐私、诚信与善意谎言的关系。（2分）③珍惜个人诚信记录，主动践行诚信，远离不诚信行为。（2分）④敢于同不诚信行为作斗争，积极维护诚信的社会风气。（2分）（二）（15分）1.具有正义感、法治意识、冷静机智、善于保护自己等优秀品质。（5分，答对一点给2分，答对三点及以上给满分）2.启示：遇到违法犯罪行为时，要善于运用智慧，在保护自己的前提下，巧妙地与违法犯罪行为作斗争。（4分）做法：①保持冷静，不要贸然上前制止，避免自身受到伤害；②及时拨打110报警电话，向警察提供详细信息；③记住违法犯罪分子的外貌特征、逃跑路线等，为警察办案提供帮助；④必要时寻求周围群众的帮助，共同制止违法犯罪行为。（6分，答对三点及以上给满分）五、探究实践题（15分）1.示例：①法治护航青春，文明点亮人生；②学法用法守法，争做法治少年；③弘扬法治精神，建设法治校园。（4分，每条2