黑龙江省齐齐哈尔市建华区2025-2026学年七年级上学期期末生物试题【含答案详解】

2025-2026学年度上学期期末质量监测初一生物学试题一、选择题（每小题2分，共40分。）1.下列成语或谚语与其描述的生物特征对应正确的是（）A.汗流浃背——生物的生活需要营养B.惊弓之鸟——生物能对外界刺激作出反应C.龙生龙，凤生凤——生物有变异的特性D.螳螂捕蝉，黄雀在后——生物能进行呼吸2.将写有“生物”二字的玻片放在显微镜下观察，正确操作后看到的图像是（）A. B. C. D.3.随着你从小学步入初中，你身高、体重以及外貌都经历了显著的增长和变化，其背后的原因是（）A.细胞分裂的结果B.细胞分化的结果C.细胞生长的结果D.细胞生长、分裂和分化的结果4.下列图示中，能正确表示细胞核、染色体、DNA三者关系的是（）A B.C. D.5.皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤被划破时会感觉到疼痛，有时会流血。“血”和“疼”说明皮肤中含有（）A.结缔组织、神经组织 B.上皮组织、神经组织C.上皮组织、结缔组织 D.结缔组织、肌肉组织6.单细胞生物虽然个体微小，但与人类的生活有着密切的关系，下列哪一项对人类生活是有利的（）A.鼠疫耶尔森菌会引发鼠疫 B.蓝细菌大量繁殖时能引发赤潮C.草履虫吞食细菌，净化污水 D.痢疾内变形虫侵入人体会使人患病7.某中学举办了“生物诗词大会”，要求选手列举“有茎、叶的植物”的诗词。说出下列哪一项的选手会被淘汰（）A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 B.暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容C.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红8.“结构与功能观”是生物学重要的生命观念。下列说法错误的是（）A.涡虫体表有角质层，适于寄生生活B.蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发C.河蚌具有贝壳，能保护柔软身体D.鲫鱼身体呈流线型，利于减少水的阻力9.冬天的哈尔滨温暖了整个中国，用冰与雪吸引了“南方小土豆”的到来，形成了南北一家亲的大融合。“东北老大哥”还给大家起了超级可爱的昵称：“云南小蘑菇”、“北京小烤鸭”、“湖北小鳄鱼”、“广西小砂糖橘”等，下列关于这些昵称中的生物的描述不正确的是（）A.“云南小蘑菇”属于真核生物B.“北京小烤鸭”体表被羽，前肢变成翼C.“湖北小鳄鱼”是真正的陆生脊椎动物D.“广西小砂糖橘”是果实，属于裸子植物10.下列动物与人类生活的关系的叙述，不正确的是（）A.蚯蚓可疏松土壤，提高土壤肥力B.蜜蜂等昆虫可帮助植物传粉C.蛭唾液中能提取出蛭素可以生产抗血栓药物D.蝗虫可引发蝗灾，应该想办法把它们消灭光11.水族馆里的讲解员向游客介绍鱼适于水中生活的特征，下列说法中与鱼的特征不符的是（）A.尾部和躯干部的摆动提供动力 B.鳍在游泳时起到重要的协调作用C.呼吸时，口和鳃盖后缘同时张合 D.体表常覆盖鳞片，其表面有黏液12.观察兔和狼牙齿的模式图，下列说法错误的是（）A.图中A是兔的牙齿，B是狼的牙齿B.①是门齿，②是臼齿，③是犬齿C.兔是草食性的动物，具有门齿和臼齿的分化D.狼是肉食性的动物，犬齿发达，适于咀嚼食物13.齐齐哈尔被誉为“丹顶鹤的故乡”，与丹顶鹤适于飞行生活无关的一项是（）A.龙骨突上有发达的胸肌 B.卵表面有坚硬的卵壳C.身体呈流线型 D.骨骼轻、薄14.“鱼翔浅底，鹰击长空，万类霜天竞自由。”——动物在运动中需通过特定结构完成气体交换，鱼和鹰进行气体交换的器官分别是（）A.鳃、肺和气囊 B.鳃、肺 C.肺、气囊 D.肺、肺和气囊15.城市化进程的加速导致一些鸟类的栖息地被破坏，为保护生态，生物兴趣小组的同学为鸟类建造了“旅馆”。下列没有资格入住鸟类“旅馆”的动物是（）A.企鹅 B.鸡 C.蝙蝠 D.鸵鸟16.某生物兴趣小组探究“哪种环境中的细菌和真菌更多一些？”分别在不同环境采集了样品培养，一段时间后，培养基上菌落最多的是（）A.干燥的墙壁 B.通电冰箱的冷冻室C.密封牛奶 D.潮湿的粮食堆17.某同学在显微镜下观察酵母菌培养液和青霉临时装片时，看到了如图所示的视野。有关说法正确的是（）A.图一中的酵母菌是多细胞生物B.图一中的酵母菌在进行出芽生殖C.图二中的③表示的结构是青霉的孢子D.图中所示的生物营养方式均为自养18.每年5-11月份为登革热高发季，该传染病主要通过伊蚊在人群中传播。登革热病毒经伊蚊叮咬进入人体后会在人体大量增殖。下列有关登革热病毒的叙述，错误的是（）A.属于动物病毒 B.个体十分微小C.必须寄生在活细胞内 D.离开细胞后能形成芽孢19.生物课上，小明根据动物的核心特征，将海马、蜥蜴、海豚和大鲵四种动物进行了分类（如图）。他的判断正确的是（）A.甲是海马 B.乙是大鲵 C.丙是蜥蜴 D.丁是海豚20.分类是研究生物的一种基本方法。下列有关生物分类的说法，正确的是（）A.生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种B.生物分类能够体现生物之间的亲缘关系和进化关系C.种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最远D.在被子植物中，根、茎、叶是分类的主要依据二、非选择题（本大题共7小题，21题-25题每空1分，26、27题每空2分，共60分）21.生物兴趣小组的同学利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”，如图一。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图二所示光学显微镜相似的成像效果。图三是显微镜的不同镜头，请据图回答问题。（1）图一中的水滴相当于图二中所示光学显微镜结构中的[]________；上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二中所示光学显微镜的________（填序号）。（2）在对光时，为了使视野更加明亮，最好使用的镜头组合应是图三中的________（填序号）。观察过程中，为了使看到的物像更加清晰，应该调节显微镜的________（填序号）。22.生物课堂上，老师展示了细胞相关的两张示意图——图一是显微镜下观察到的两种细胞结构模式图，图二是某同学绘制的细胞生命活动示意图。请据图回答下列问题：（1）比较分析图一中的甲、乙，其中________图表示动物细胞。动、植物细胞中都有的能量转换器是[]________。（2）细胞结构中，遗传物质主要位于[]________中。经过图二所示过程后，形成的不同形态的细胞，细胞中的遗传物质________（填“减半”、“相同”或“加倍”）。（3）用清水洗菠菜时，水不会变绿。用开水煮菠菜时，水会变成绿色，这是因为破坏了细胞的________（填序号）。使叶片呈现绿色的物质存在于________，它是光合作用的场所。23.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直。”莲形象典雅，蕴藏着深厚的历史和文化内涵。如图为莲个体不同的结构层次，结合所学知识回答下列问题。（1）藕是莲的根状茎，属于植物体结构层次中的________。“藕断丝连”的“丝”是植物体的③________组织。与人体的结构层次相比，莲缺少的结构层次是________。（2）在a过程中________的变化最明显，其变化是先进行复制，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。（3）莲花品种繁多、颜色各异，使花瓣呈现不同颜色的色素存在于细胞的________（填细胞结构）中。24.“春种一粒粟，秋收万颗子。”虽然种子的大小和形状千差万别，但是它们的基本结构是相同的。下图是大豆种子和玉米种子结构示意图，请根据所学知识回答问题：（1）取一粒浸软的玉米种子，从图一中的________（填字母）方向剖开，观察其内部结构。（2）图二种子中新植物的幼体是________，在玉米种子中由________（填序号）组成的。大豆种子中能发育成幼苗茎和叶的结构是[④]________。（3）向玉米种子切面上滴加碘液后，变蓝的部位是图二中的________（填序号），说明该结构中含有________。（4）豆浆中富含的蛋白质主要来自图二中大豆种子的[]________。25.无论是炎热的赤道还是寒冷的两极，都生活着微生物。微生物分布如此广泛，这激发了同学们探索的欲望。如图一是细菌的结构示意图，图二是噬菌体结构示意图，请据图回答下列问题：（图一中结构②③④是由内到外）（1）图一中的结构[]________有助于细菌在液体中游动。（2）细菌与植物细胞的主要区别是细菌没有________，被称为________生物。（3）图二中生物与植物细胞的主要区别是其没有________结构。（4）有些细菌具有[]________，能起保护作用，通常与细菌的致病性有关。（5）若一个细菌每20分钟分裂一次，经过2小时后，其数量理论上可达________个。26.下图一是某兴趣小组的同学制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的实验过程，图二是该兴趣小组同学制定的动物细胞模型制作方案，请结合所学知识，据图回答下列问题。图一

动物细胞模型制作方案1.细纱网——细胞膜2.方纸盒——细胞壁3.黏土——细胞质4.核桃——细胞核图二（1）图一为制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，正确的操作顺序为：________（用字母和箭头表示）。进行步骤D的操作时，用镊子夹起盖玻片，使它的另一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，其目的是避免________________。（2）如图一所示，步骤C和步骤E滴加的液体分别为________、________。（3）通过显微镜观察到人体口腔上皮细胞中染色最深的结构是________。与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比较，口腔上皮细胞的细胞质里不具有的结构是________。（4）在观察到人口腔上皮细胞后，小组成员还制定了动物细胞模型的制作方案，如图二所示。方案中出现错误的一处是________________。27.在学校组织的食品制作比赛活动中，同学们制作了豆浆、苹果醋、酸奶、腐乳、泡菜。小明制作了一份米酒，他的操作过程如下，请回答有关问题：①将浸泡好的糯米蒸成糯米饭；②冷却糯米饭至微热→添加酒曲→搅拌均匀→压实米饭→在米饭中间挖个凹坑→加入少量凉开水；③将容器盖好置于温暖的地方。（1）同学们制作的________（填食品名称）无需发酵。（2）制作酸奶用到的微生物是______