三年（2023-2025）内蒙古中考语文真题分类汇编：专题04 文言文阅读（原卷版）

专题04文言文阅读

考点01课外阅读

一、（2025·内蒙古·中考真题）阅读下面文言文，完成各题。

大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检。如草木之始萌芽，舒畅之则利达，摧挠之则衰痿。今教童子必使其

趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。譬时雨春风，沾被①卉木，莫不萌动发越②；若冰霜剥落，则生意③

萧索，日就枯槁矣。……

凡此皆所以顺导其志意，调理其性情，潜．消其鄙．吝，默化其顽钝。

④

（节选自王阳明《训蒙大意》，有删改）

【注释】①被：及，遍及。②发越：散发。③生意：生机，生命力。④调理：管教，训练。

1．根据提示解释加点词，翻译画横线句子。

文言语句方法提示释词译句

课内迁移：潜．滋暗长（《白杨礼赞》）（1）潜：

潜．消其鄙．吝

课内迁移：肉食者鄙．（《曹刿论战》）（2）鄙：

默化其顽钝对称结构：潜消其鄙吝，默化其顽钝。（3）默化其顽钝：

2．选文画波浪线句子运用了什么论证方法，请结合具体内容分析其作用。

3．请说说选文带来哪些教育启示。

二、（2024·内蒙古包头·中考真题）阅读下文，完成下列小题。

孟春之月：东风解冻，蛰虫始振，鱼上冰，鸿雁来。是月也，以立春。立春之日，天子亲帅三公九卿、

诸侯、大夫以迎春于东郊。天子乃以元日，祈谷于上帝。禁止伐木，毋覆窠，毋杀孩虫。

仲春之月：始雨水，桃李华，苍庚鸣。日夜分，雷乃发声，始电。蛰虫咸．动，启户始出。是月也，毋

作大事，以妨农之事。毋竭川泽，毋焚山林。是月也，祀不用牺．牲．，用圭璧。

季春之月：虹始见，萍始生。天子布德行惠，命有司发仓廪①、赐贫穷；开府库，出币帛，周天下；

勉诸侯，聘名士，礼贤者。命司空曰：“时雨将降，修利堤防，道达沟渎②，开通道路，毋有障塞。”是月

之末，择吉日，大合乐③。

（摘自《礼记·月令》《吕氏春秋·仲春》，有改动）

【注释】①仓廪：储藏谷米的仓库。②渎：小水沟，小水渠。③合乐：许多乐器合奏。

4．解释文中加点的词。

（1）蛰虫咸．动（2）祀不用牺．牲．

5．翻译文中画线的句子。

天子布德行惠，命有司发仓廪，赐贫穷。

6．读完本文，围绕“古人的智慧”谈谈你的理解。

三、（2023·内蒙古包头·中考真题）阅读下文，完成下面小题。

闲步畎亩间，垂柳飘风，新秧翻浪，耕夫荷农器，长歌相应，牧童稚子，倒骑牛背，短笛无腔，吹之

不休，大有野趣。

闲居之趣，快活有五。不与交接，免拜送之礼，一也；终日可观书鼓琴，二也；睡起随意，无有拘碍，

三也；不闻炎凉嚣杂，四也；能课子耕读，五也。

读理义书，学法帖字，澄心静坐，益友清谈，小酌半醺，浇花种竹，听琴玩鹤，焚香煮茶，泛舟观山，

寓意弈棋。虽有他乐，吾不易矣。

（摘选自《小窗幽记》）

7．解释下面句中加点的词。

（1）耕夫荷．农器

（2）终日可观书鼓．琴

8．翻译下面的句子。

虽有他乐，吾不易矣。

9．上文与刘禹锡《陋室铭》表现出的作者的精神追求有何相似之处？

10．结合上文，联系现实，从某一方面谈谈如何培养健康高雅的情趣。

考点02对比阅读

一、（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）阅读下面古诗文，完成下面小题。

【甲】

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，

但．闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

（节选自《乐府诗集》）

【乙】

秦良玉，忠州人，嫁石砫宣抚使马千乘。万历二十七年，千乘以三千人从．征播州。良玉别统精卒五

①

百襄粮自随，与副将周国柱扼贼于邓坎。明年正月二日，贼乘．官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之追入贼境

连破金筑等七寨。已，偕酉阳诸军直取桑木关，大败贼众，为南川路战功第一。贼平，良玉不言功。良玉

驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。所部号白杆兵，为远近所惮。良玉为人饶胆智，善骑射，兼通．词翰，

仪度娴雅。

（选编自《明史·秦良玉传》）

【丙】

明妃

郭漱玉

竞抱琵琶塞外行，非关图画误倾城。

汉家议就和戎策，差胜防边十万兵。

②

【注释】①石砫（zhù）：地名，在重庆，今作石柱。②就：成，成功。

11．下列选项中，对词语理解表述有误的一项是（）

A．“但闻黄河流水鸣溅溅”中的“但”和“但当涉猎”（《孙权劝学》）中的“但”意思相同。

B．“千乘以三千人从征播州”中的“从”和“太守归而宾客从也”（《醉翁亭记》）中的“从”意思相同。

C．“贼乘官军宴”中的“乘”和“公与之乘”（《曹刿论战》）中的“乘”意思不同。

D．“兼通词翰”中的“通”和“鸣之而不能通其意”（《马说》）中的“通”意思不同。

12．请用“/”给文中画横线的句子断句（断两处）。

良玉夫妇首击败之追入贼境连破金筑等七寨

13．请将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。

（1）万里赴戎机，关山度若飞。

（2）所部号白杆兵，为远近所惮。

14．下列对两首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）

A．《木兰诗》中作者歌颂战争中的英雄，却不用过多笔墨正面写战争，暗含了作者对待战争的态度。

B．互文的特点是用简洁的文字表现丰厚的内容，《木兰诗》中“将军百战死，壮士十年归”就是例证。

C．《明妃》第二句运用毛延寿丑化昭君，丹青误人的典故，表达出诗人对昭君出塞的同情与惋惜。

D．《明妃》第四句中“差”有“略微”或“甚”的意思，本诗中理解为“甚”更能体现昭君的历史功绩。

15．阅读完三位巾帼英雄的事迹，同学们围绕巾帼英雄的形象展开了讨论，请你发表意见，将下面内容补

充完整。

小语认为：木兰代父从军，作为一个征战沙场的士卒，表现出英勇善战、坚毅果敢的形象特征。

小文认为：良玉

小美认为：昭君

二、（2024·内蒙古通辽·中考真题）感受了古诗文的精神力量，东东再邀你一起阅读两篇文言文，学习古人

的劝勉智慧。

【甲】

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，

手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益

慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，

未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼念至，不敢出一言以复；

俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲

不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，

戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以

中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（节选自《送东阳马生序》）

【乙】

予尝有幽忧之疾，退而闲居，不能治也。既而学琴于友人孙道滋，受宫声数引，久而乐之，不知其

①

疾之在体也。夫琴之为技小矣，及其至也，大者为宫，细者为羽，操弦骤作，忽然变之，急者凄然以促，

缓者舒然以和。喜怒哀乐，动人必深。其能听之以耳应之以手写②其幽思，则感人之际，亦有至者焉。

予友杨君，好学有文，累以进士举，不得志。为尉于剑浦，区区在东南数千里外，是其心固有不

③④

平者。且少又多疾，而南方少医药，风俗饮食异宜。以多疾之体，有不平之心，居异宜之俗，其能郁郁以

久乎？然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。故予作琴说以赠其行，进琴以为别。

（节选自《送杨寘序》）

【注释】①宫声数引：古代的音乐分宫、商、角、徵、羽五个音阶，文中泛指各种曲调。引，曲调的一种

体制。②写：同“泻”，倾吐，宣泄。③杨君：即杨寘（zhì），作者的朋友。④剑浦：县名。

16．请你选出下列句中加点词意思相同的一项（）

A．至舍．，四支僵劲不能动过中不至，太丘舍．去（《陈太丘与友期行》）

B．余则缊袍敝衣处其间．肉食者谋之，又何间．焉（《曹刿论战》）

C．缓者舒然．以和闻之，欣然．规往（《桃花源记》）

D．亦有至者焉．且焉．置土石（《愚公移山》）

17．请你用“/”给【乙】文画线句断句（限断两处）。

其能听之以耳应之以手写其幽思

18．请把下列句子翻译成现代汉语。

（1）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。

（2）然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。

19．甲、乙两文均为赠序，即临别赠言，都饱含作者的良苦用心，请结合文章内容，从劝勉艺术、勤奋学

习、平和心态三个方面任选其一，联系生活实际，谈谈你受到的启发。

三、（2024·内蒙古·中考真题）阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

邹忌修八尺有余，而形貌联丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美

甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐

公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明

日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；

妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私．臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美

于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由

此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面．刺．寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市

朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，

无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】

翟璜应对文侯

②．

魏文侯使乐羊伐中山，克．之，以封其子击。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：

①

“君得中山不以封君之弟而以封君之子何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：

“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是．以．知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲

下堂迎之，以为上客。

[注]①中山：中山国，战国时小国。②击：魏击，魏文侯之子，后继承为君，即魏武侯。

（节选自《资治通鉴·周纪一》）

20．解释下列句子中加点的词。

（1）臣之妻私．臣私：

（2）群臣吏民能面．刺．寡人之过者面刺：

（3）克．之克：

（4）臣是．以．知之是以：

21．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A．窥镜而．自视学而．不思则罔

B．谓其．妻曰其．真不知马也

C．臣之．妾畏臣乃记之．而去

D．皆以美于．徐公是故所欲有甚于．生者

22．【乙】文中画波浪线句子停顿划分正确的一项是（）

A．君得中山/不以封君之弟/而以封君之子何/谓仁君

B．君得中山不以封/君之弟而以封/君之子何谓仁君

C．君得中山/不以封君之弟/而以封君之子/何谓仁君

D．君得中山不以封/君之弟而以封/君之子何/谓仁君

23．翻译文中画横线的句子。

（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

（2）文侯问于群臣曰：“我何如主？”

24．【甲】文中邹忌进谏的结果是“王曰善”，【乙】文中翟璜应对的结果是“文侯悦”，二人是怎样取得这样

的效果的？请结合文本，进行简要分析。

四、（2024·内蒙古赤峰·中考真题）班级微信公众号设立了“君子风范·古代先贤”推介专栏。小文梳理资料，

探究“君子”内涵，请帮她完成以下任务。

【资料卡片一】“君子”品性的时代表达

子夏曰：“博学而笃志，

切问而近思，仁在其中矣。”

（选自《论语·子张》）

居天下之广居，立天下

子曰：“贤哉，回也！

之正位，行天下之大道。得

一箪食，一瓢饮，在陋巷，人

志，与民由之：不得志，独君子养心莫善于

不堪其忧，回也不改其乐。贤

行其道。富贵不能淫，贫贱诚，致诚则无它事矣。

哉，回也！”

不能移，威武不能屈。此之（选自《荀子·不苟》）

（选自《论语·雍也》）

谓大丈夫。（选自《孟子译

子曰：“君子道者三，

注》）

我无能焉：知者不惑，仁者不

忧，勇者不惧。”

（选自《论语·宪问》）

【资料卡片二】“君子”品行的名士典范

予自钱塘移守胶西……始至之日，岁比不登，盗贼满野。狱讼充斥，而斋厨

①②

索然，日食杞菊，人固疑予之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者日以反黑。予

既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园囿，洁其庭宇，伐安邱、高

③

密之木，以修补破败，为苟全之计。而园之北因城以为台者旧矣稍葺而新之。时相与

登览，放意肆志焉……台高而安。深而明，夏凉而冬温，雨雪之朝，风月之夕，予未

尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹脱粟而食之，曰：“乐哉！

④⑤⑥⑦

游乎！”

（选自苏轼《超然台记》）【注释】①胶西：指密州，今山东渚城县。②岁比不

登：指连年灾荒欠收。③园囿（yòu）：菜园，果园。④撷（xié）：钩下，取下。⑤

秫（shú）酒：黄米酒。⑥瀹（yuè），煮。⑦脱粟：糙米。

25．【缘声求义】用“/”给文中画线部分断句。（断两处）

而园之北因城以为台者旧矣稍葺而新之

26．【因言求义】下面是小文设计的“解文释义探究单”，请帮她填写完整。

解文释义探究单

作品相关语句思考探究

《论语》中有多则语录和轶事围绕君子人格

“君子道者三。我无

展开。比如“人不知而不愠，不亦君子乎”，这里

《论语》能焉；知者不惑，仁

的“君子”意思是①。孔子认为其具体表现

者不忧，勇者不惧。”

为“知”“②”“勇”。

富贵不能淫，贫贱不孟子丰富了君子人格的内涵。以“大丈夫”

《孟子译注》能移，威武不能屈。为君子作注。“富贵不能淫”可译为③。三

此之谓大丈夫。个“不能”，充分彰显了君子④的品格。

荀子主张君子“⑤”，与子夏所讲的

君子养心莫善于诚，

《荀子》“笃志”有相近之意。“笃志”意思是⑥。“致

致诚则无它事矣。

诚”“笃志”是进德修业的至高境界。

苏轼堪称君子人格的典范。他在生命的低谷

予既乐其风仍“无所往而不乐”，有颜回“在陋巷”仍“不改其乐”

《超然台记》俗之淳，而其吏民亦之贤。初到胶西，“盗贼满野，狱讼充斥”，此句

安予之拙也。可译为⑦。“处之期年”，“期年”意思是

⑧，此地便和乐安宁、民风淳厚……

“君子”人格，自古而今都是被公众认可的理想人格，它的内涵在时代的演进中不断丰富、

延展。

27．【联文求义】“君子风范·古代先贤”专栏，上一期推介的是诸葛亮。请结合资料卡片及阅读经验，参照

上期推介语，为苏东坡写一段推介文字。（不得抄录“解文释义探究单”中的相关内容；80字左右）

诸葛亮推介语：

诸葛亮是智慧的化身，上知天文，下晓地理，能“决胜千里之外”；他高瞻远瞩、励精图治，为汉室

兴复鞠躬尽瘁；他治家谨严，告诫后人应崇尚节俭、淡泊名利、志存高远。

五、（2023·内蒙古·中考真题）阅读下文，完成下面小题。

【甲】

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东．西．。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，

嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反．。横柯上蔽，

在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（选自《与朱元思书》）

【乙】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而

泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名

之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，

在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀．而繁阴，风

霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

……

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟

知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，

太守也。太守谓．谁？庐陵欧阳修也。

（节选自《醉翁亭记》）

28．解释下列句子中加点的词。

（1）从流飘荡，任意东．西．东西：

（2）经纶世务者，窥谷忘反．反：

（3）佳木秀．而繁阴秀：

（4）太守谓．谁谓：

29．下列各组句子中加点词的意义和用法相．同．的一项是（）

A．其．西南诸峰其．真无马邪

B．山之．僧智仙也辍耕之．垄上

C．太守与客来饮于．此尝射于．家圃

D．禽鸟知山林之乐，而．不知人之乐择其善者而．从之

30．翻译文中画横线的句子。

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。

31．同是山水，不同的作者表达的感情不同。根据【甲】【乙】两文，仿照示例，将句子补充完整

吴均在富春江中自述心志，劝说友人：

太守于醉翁亭里，。

32．【甲】【乙】两文在山川溪泉中以声传情，请分别找出文中描写声音的语句，凝神想象画外之音，写

下你的感受。

【甲】

【乙】

六、（2023·内蒙古呼和浩特·中考真题）阅读下面古诗文，完成下面小题。

【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆

望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，

礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识②，

家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，

遂成大学。

（选自葛洪《西京杂记》）

【丙】

冬夜读书示子聿③

陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

【注释】①不逮：照不到。②文不识：人名。③子聿（yù）：陆游的小儿子。

33．解释下列句中加点词语的意思。

（1）门人弟子填．其室（2）援疑质．理

（3）色愈恭，礼愈至．（4）资．给以书

34．下列句子中加点词的意义和用法与所给例句相同的一项是（）

例句：衡乃与其佣作而．不求偿

A．游人去而．禽鸟乐也B．人不知而．不愠

C．河曲智叟笑而．止之曰D．中峨冠而．多髯者为东坡

35．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）从乡之先达执经叩问。

（2）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

36．下列对诗歌理解和分析不正确的一项是（）

A．读懂题目对鉴赏古诗歌尤为重要，本诗题目交代了写诗时间、写诗情境和写诗目的。

B．首句“无遗力”的意思是不遗余力，表现出古人勤奋努力、不知疲倦的学习品质。

C．本诗与《示儿》都是陆游写给儿子的，两首诗歌旨在叮嘱儿子要重视学习，刻苦学习。

D．本诗的语言平实质朴，在浅显的语言中彰显深刻的道理和独到的见解，耐人深思。

37．请结合以上三则材料，说说获取知识的途径有哪些。

七、（2023·内蒙古赤峰·中考真题）阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。

【甲】

①北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险。

指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许……。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始

一反．焉。

②河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚

公长息曰：“汝心之圈，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有

子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

③操蛇之神闻之，惧其不已也。告之于帝。帝感其诚．，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此。冀之南，汉之阴，无陇断焉。

（节选自《愚公移山》）

【乙】

①齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中，见一老公而问之曰：“是为何谷？”对曰：“为愚公之谷。”桓

公曰：“何故？”对曰：“以臣名之。”桓公曰：“今视公之仪状，非愚人也。何为以公名之？”对曰：“臣请陈

之。臣故畜牸牛①，生子而大，卖之而买驹。少年曰：‘牛不能生马。’遂持驹去。傍邻闻之以臣为愚名此

谷为愚公之谷。”桓公曰：“公诚．愚矣！夫何为而与之？”桓公遂归。

②③④

②明日朝．，以告管仲，管仲正衿再拜曰：“此夷吾之过也。使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者

乎？公知狱讼之不正，故与之耳。请退而修政。”

（节选自《愚公之谷》）

【注释】①牸（zì）牛；母牛。②夷吾：即管仲。③使尧在上：假使尧为国君。④咎繇（jiùyáo）为理：咎

繇为法官。咎繇是人名。

38．下面句子有两处必须断句，请用“/”标示出来。

傍邻闻之以臣为愚名此谷为愚公之谷

39．请解释下列原文语句中的加点字，补全表格。

解释加点字

文言现象原文语句释义方法（供参考）

（填写文字）

【指出通假】具．答之（同“俱”，

通假字始一反．焉（1）

详尽、全部）

帝感其诚．（2）【借助工具书】

一词多义①诚心，真诚；②确实，的确；

公诚愚矣：（）

．3③果真，如果；④诚信。

【同类现象】天下缟．素．（穿白

词类活用明日朝．（4）