江苏省苏州市相城区2025-2026学年七年级上学期12月随堂练习历史卷（含答案）

学校学校班级__________姓名 考试号历史卷（满分50分，时间50分钟）一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意）1．1929年，我国学者裴文中第一个发现北京人头盖骨化石。此后，北京人遗址又相继发掘了5个头盖骨化石。这些化石可用于研究（）A．人类起源 B．农耕生活 C．部落联盟D．社会制度2．下图是在山顶洞人遗址中出土的化石。它们体现了山顶洞人（）A．懂得使用火 B．会狩猎和捕鱼C．掌握钻孔技术 D．过着群居生活3．在距今约6800年的赵宝沟遗址发现的生产工具中，农具占大多数，狩猎工具则很少。学者认为在该遗址居民的生活中，农业经济比狩猎经济重要得多。学者的结论基于（）A．释读历史图片 B．分析考古发现C．收集远古传说 D．阅读古代文献4．文物、遗址、遗存是我们研究历史的重要抓手。根据下面三个文物，请你推测这次文物展的主题最有可能是（）A．早期人类的演进 B．原始人群审美意识萌发C．原始农业的兴起 D．传说与真实历史的区别5．春秋战国时期已有祭拜黄帝的文字记载。现在农历的三月初三，我国民间多地也有纪念黄帝的活动。这是因为黄帝（）A．是中华民族的人文初祖 B．联合炎帝打败了蚩尤部落C．用疏导方式治理了水患 D．是我国历史上第一个皇帝6．《礼记·礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”其中，“天下为家”所指的制度是（）A．禅让制 B．世袭制 C．分封制D．郡县制7．据《左传》记载，周人新封的诸侯大部分是周文王、周武王及周公的后裔，文王之后被封了16国，周公之后有6国。这说明西周的分封制()A．不利于地方的控制 B．削弱了周王的力量C．主要依据血缘关系 D．有严格的等级结构8．表格归纳法是学习历史的有效方法之一。下表反映了西周和东周时期王室势力对比情况。该表格内容反映了东周（）时期土地人口、财力天子与诸侯关系西周直辖方圆千里人口众多，资源丰富天子在政治上具有最高地位东周直辖方圆百里人口所剩无几，财力减少天子成为傀儡，依靠强大的诸侯A．王室衰微，诸侯崛起 B．政局动荡，战乱频繁C．经济凋敝，民不聊生 D．私学发展，文化繁荣9．吕思勉在《中国通史》中有这样的描述：“孝公继位之后，用了商鞅，把全国的人都驱到‘农战’一途，于是秦国的国势，就骤然强盛起来。”下列选项中，属于商鞅变法的经济措施的是（）A．“一条鞭法” B．方田均税法C．奖励军功 D．鼓励耕织10．如图是《战国七雄形势图》，地理位置按照东、南、西、北方位依次分布的是（）A．齐、楚、秦、燕 B．秦、楚、齐、燕C．燕、齐、秦、楚 D．燕、齐、楚、秦11．春秋时期，面对社会动荡不安，各种社会矛盾激化，孔子强调爱人，认为爱父母，爱兄长、爱君上是做人的基本准则，这反映出孔子的主张（）A．无为而治 B．兼爱、非攻 C．仁者爱人D．因材施教12．殷墟出土了大量的贝，商朝时期的一些文字都含“贝”字（如表）。据此判断，贝在商朝应该是（）A．货币 B．礼器 C．食器 D．酒具13．文字的出现是人类进入文明时代的重要标志。我国有文字可考的历史开始于（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．战国14．《史记》中记载：“（蒙恬）……筑长城，因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万馀里。”蒙恬负责修筑长城的目的是A．抵御越族 B．炫耀国力 C．抵御匈奴D．防止风沙15．《史记》记载，秦始皇在咸阳坑儒和赵高以“谋反”罪审讯李斯时，都有御史大夫参加。这是因为秦朝的御史大夫（）A．掌管军队 B．分管行政 C．负责监察D．总揽大权16．汉朝在不断地总结秦朝灭亡的历史教训，贾谊在《过秦论》中总结道“仁义不施而攻守之势异也”。最能体现秦“仁义不施”的是（）A．开凿灵渠 B．设立三公 C．修筑道路D．严刑峻法17．出现如图所示人口数量变化的主要原因是当时（）A．自然灾害频发 B．匈奴入侵C．诸侯争霸不断 D．连年战乱18．汉文帝轻徭薄赋，丁男徭役减为3年征发一次，算赋由每年120钱减为40钱。汉景帝时期，将田租降低一半，实行三十税一。这一时期百姓的租赋徭役负担较轻，各地官府的粮仓都堆满粮食，府库里堆满了钱财。材料描述的是（）A．平王东迁 B．西汉建立C．“文景之治” D．“光武中兴”19．汉武帝在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。由此可知，汉武帝推行的措施是（）A．尊崇儒术 B．“推恩”政策C．休养生息 D．北击匈奴20．下图是关于东汉中后期政治局势的一幅漫画，这一历史现象（）A．反映统治集团内部矛盾 B．体现皇权的恢复与巩固C．提升行政体系效率 D．引发地方割据混战21．位于广州的汉代南越王墓出土了一扁球形的银盒（如下图）。该银盒的工艺、造型和纹饰与汉代及以前的银器迥异，但在西亚波斯帝国时期的银器中却不难找到与之相似的标本。该银盒反映了当时（）A．中外交流的现象 B．中央集权的加强C．宦官专权的局面 D．儒家学说的兴盛22．丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。根据下图所示，陆上丝绸之路的大致路线是（）A．长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→南亚B．长安→河西走廊→中亚、西亚→西域→欧洲C．长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲D．长安→西域→河西走廊→中亚、西亚→欧洲23．习近平总书记在河南省南阳市考察调研时，曾到医圣祠了解中医药发展情况，并指出：要遵循中医药发展规律，传承精华，守正创新。医圣祠是为了纪念（）A．扁鹊 B．华佗 C．郦道元D．张仲景24．下列图片反映的共同主题是()A．中国汉字的创制 B．贸易文化的交流C．书写材料的变化二、非选择题（共4题，共26分）25．人类采取多种方式适应自然、征服自然。阅读材料，回答问题。（7分）材料一材料二通大川，决壅塞，凿龙门。疏三江五湖，注之东海，以利黔首。（译文：疏浚大河，挖开被堵塞的地方，凿开龙门。治理疏通三江五湖，让其水流顺利注入东海，用这种方式使老百姓受益）——《吕氏春秋·古乐》材料三战国时期，秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。——摘编自赵毅主编《中国古代史》（1）材料一是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。写出图一、图二房屋的名称？并说说这两种建筑样式不同的主要原因是什么？（3分）（2）根据材料二并结合所学知识，写出材料二中记述的治水人物，并指出他的治水方法是什么？（2分）（3）根据材料三，指出李冰主持建造都江堰的目的是什么？并联系所学知识概括其作用。（2分）26．春秋战国时期，社会大动荡，政治大变革，经济大发展，文化大繁荣，描绘了一幅波澜壮阔的社会转型画卷。阅读材料，完成下列要求。（6分）材料一材料二有军功者，各以率受上爵而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。——摘自《史记·商君列传》材料三春秋战国时期是中国社会的重要转型时期。此时诸侯割据纷争，……学术思想领域非常活跃，墨、儒、道、法等不同的学派围绕治理国家的问题提出自己的主张，展开激烈的争论。韩非认为“以法为教”“法不阿贵”；墨子认为“国有贤良之士众，则国之治厚”……形成中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。——摘编自侯外庐《中国思想史纲》（1）根据材料一，结合所学知识，指出春秋战国时期社会变革的根本原因？（2分）（2）根据材料二，简要概括商鞅变法的具体措施（至少答两条）。（2分）（3）根据材料三，结合所学知识，指出春秋战国时期思想文化方面形成了什么局面？并分析其有何重要意义？（2分）27．秦从诸侯国到一统天下的王朝，经历了上百年的历史，探究其前后发生的重大事件，更能发现大国崛起的密码。某校七年级历史小组开展“秦帝国”主题探究活动。（8分）材料一孝公曰“三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。”——《史记·秦本纪》材料二夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。——《战国策·秦策》材料三秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风·秦王扫六合》材料四自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……他创建的许多制度，是符合当时社会需要的。后来延续两千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。——摘编自范文澜《中国通史》（1）根据材料一，概括秦孝公觉得“丑莫大焉”的原因。由此可见，秦孝公的强烈愿望是什么?（2分）（2）结合所学，写出材料二反映的重大历史事件名称。并列举材料中涉及的该事件的具体内容。（2分）（3）写出材料三李白诗中的“秦王”的名字。简要说明材料二、三反映的历史事件之间的联系。（2分）（4）写出材料四中“延续两千年之久的封建体制”的名称，结合所学，说明秦朝是如何管理地方的。（2分）28．秦的兴亡，在中国历史上留下了深刻且持久的印记。根据材料，回答问题。（5分）（1）【秦之崛起】材料一：(新法)行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治……居五年，秦人富强。——《史记·商君列传》材料一反映了什么历史事件?并结合所学知识指出这一历史事件的影响。（2分）（2）【秦之统一】材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》根据材料二并结合所学知识，说明“秦王扫六合”的历史意义。（1分）（3）【秦之统治】材料三：根据材料三的图1、图2，写出秦为巩固统一采取的措施。（1分）（4）【秦之灭亡】材料四：壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎?——《史记·陈涉世家》材料四反映的是哪一历史事件?结合所学知识指出秦朝灭亡的根本原因。（1分）参考答案1-10ACBCABCADA11-20CABCCDDCAA21-24ACDC25.（1）名称：图一：半地穴式圆形房屋（或半地穴式）。图二：干栏式建筑。原因：不同的自然地理环境。（3分）（2）人物：大禹（或禹）。治水方法：疏导。（2分）（3）目的：根治岷江水患，发展川西农业。作用：发挥防洪、灌溉、水运等多方面的作用，使成都平原成为“天府之国”。（2分）26.（1）根本原因：铁制农具和牛耕的使用。（2分）（2）具体措施：奖励军功爵制；确立县制。（2分）（3）局面：百家争鸣。意义：促进了思想文化的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础。（2分）27.（1）原因：当时秦国面临外部军事威胁和诸侯国的轻视。愿望：富国强兵，恢复失地，改变秦国落后挨打的局面。（2分）（2）历史事件：商鞅变法；内容：统一度量衡、废除旧的土地制度、奖励耕战。（2分）（3）秦王：嬴政（秦始皇）；联系：商鞅变法使秦国实现富国强兵，为后来秦始皇统一六国奠定了坚实的基础。（2分）（4）体制：中