2025年大学二年级（生态学）生态系统原理试题及答案

2025年大学二年级（生态学）生态系统原理试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.生态系统中，生产者主要是指（）A.绿色植物B.动物C.微生物D.非生物环境2.下列属于生态系统中消费者的是（）A.草B.兔子C.细菌D.阳光3.生态系统的能量流动是（）A.单向的B.双向的C.循环的D.无规律的4.生态系统的物质循环主要是指（）的循环。A.碳B.氮C.磷D.以上都是5.生态系统的自我调节能力主要取决于（）A.生产者的数量B.消费者的数量C.分解者的数量D.生态系统的结构6.生态系统中，食物链的起点是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物环境7.下列属于生态系统中分解者的是（）A.真菌B.植物C.动物D.阳光8.生态系统的营养结构是（）A.食物链和食物网B.生产者和消费者C.分解者和非生物环境D.以上都不是9.生态系统中，能量在食物链中的传递效率一般为（）A.10%-20%B.20%-30%C.30%-40%D.40%-50%10.生态系统的稳定性包括（）A.抵抗力稳定性和恢复力稳定性B.能量稳定性和物质稳定性C.结构稳定性和功能稳定性D.以上都不是11.生态系统中，生物多样性的层次不包括（）A.遗传多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.个体多样性12.下列属于生态系统中信息传递的是（）A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.以上都是13.生态系统中，群落演替的类型不包括（）A.初生演替B.次生演替C.三生演替D.以上都不是14.生态系统中，生态位的概念不包括（）A.空间生态位B.营养生态位C.时间生态位D.个体生态位15.生态系统中，生态金字塔不包括（）A.能量金字塔B.数量金字塔C.生物量金字塔D.个体金字塔16.生态系统中，生态平衡的标志不包括（）A.生物种类和数量相对稳定B.能量和物质输入输出相对平衡C.生态系统结构相对稳定D.生态系统功能相对不稳定17.生态系统中，生态阈值的概念不包括（）A.最小生态阈值B.最大生态阈值C.生态阈值范围D.个体生态阈值18.生态系统中，生态足迹的概念不包括（）A.生物生产性土地面积B.生态系统承载能力C.人类对生态系统的影响D.个体生态足迹19.生态系统中，生态补偿的概念不包括（）A.对生态系统服务功能的补偿B.对生态破坏的补偿C.对生态建设的补偿D.对个体的补偿20.生态系统中，生态系统服务的概念不包括（）A.供给服务B.调节服务C.文化服务D.个体服务第II卷（非选择题共60分）一、填空题（共1分，每空1分）答题要求：请在横线上填写正确的答案。1.生态系统是由生物群落及其______相互作用而形成的统一整体。2.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和______。3.生态系统的功能包括能量流动、物质循环和______。4.生态系统的自我调节能力是通过______实现的。5.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身______相对稳定的能力。二、简答题（共2分，每题10分）答题要求：请简要回答问题，回答要准确、简洁。1.简述生态系统的组成成分。2.简述生态系统的能量流动特点。三、论述题（共1分，每题20分）答题要求：请详细论述问题，论述要有条理、有逻辑。1.论述生态系统的物质循环过程及其意义。四、材料分析题（共1分，每题15分）材料：某草原生态系统中，存在着这样一条食物链：草→兔子→狐狸。近年来，由于过度放牧和捕杀，导致兔子数量急剧减少，狐狸数量也随之减少。同时，该草原生态系统的土壤肥力下降，植被覆盖率降低。答题要求：请根据上述材料，回答以下问题。1.分析兔子数量减少对狐狸数量和草原生态系统的影响。2.提出保护该草原生态系统的措施。五、案例分析题（共1分，每题15分）案例：某城市周边的湿地生态系统，曾经是许多鸟类的栖息地。但随着城市的发展，湿地被填埋，鸟类栖息地遭到破坏。后来，政府采取了一系列措施，如恢复湿地生态系统、建立自然保护区等，使得湿地生态系统逐渐恢复，鸟类数量也有所增加。答题要求：请根据上述案例，回答以下问题。1.分析湿地生态系统遭到破坏的原因。2.说明政府采取的措施对湿地生态系统恢复的作用。答案：1.A2.B3.A4.D5.D6.A7.A8.A9.A10.A11.D12.D13.C14.D15.D16.D17.D18.D19.D20.D填空题答案：1.非生物环境2.营养结构3.信息传递4.负反馈调节5.结构和功能简答题答案：1.生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。非生物的物质和能量如阳光、空气、水等；生产者主要是绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是细菌和真菌等微生物。2.生态系统能量流动特点：单向流动，沿食物链由低营养级向高营养级流动；逐级递减，传递效率一般为10%-20%。论述题答案：生态系统的物质循环过程：碳循环为例，碳在大气、生物群落和无机环境之间循环。绿色植物通过光合作用将二氧化碳固定，合成有机物，碳进入生物群落；生物通过呼吸作用等释放二氧化碳回到大气。氮循环中，氮气经固氮作用进入生物群落，生物体内的氮通过分解者分解又回到无机环境。意义：维持生态系统的稳定，保证生物的正常生存和发展；促进物质的更新和循环利用。材料分析题答案：1.兔子数量减少，狐狸因食物不足数量随之减少。兔子数量减少导致草的天敌减少，草会过度生长，消耗更多资源，进而使土壤肥力下降，植被覆盖率降低，破坏草原生态系统平衡。2.措施：合理控制放牧强度，避免过度放牧；禁止非法捕杀兔子等动物；加强草原生态保护宣传教育，提高人们环保意识；通过人工种草等方式恢复草原植被。案例分析题答案：1