2025年大学（护理学）传染病护理学理论阶段测试题及答案

2025年大学（护理学）传染病护理学理论阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.传染病的基本特征不包括以下哪项（）A.有病原体B.有传染性C.有遗传性D.有流行病学特征答案：C2.以下哪种传染病属于乙类传染病，但采取甲类传染病的预防、控制措施（）A.艾滋病B.传染性非典型肺炎C.流行性感冒D.手足口病答案：B3.传染病流行过程的基本条件是（）A.病原体、人体和它们所处的环境B.传染源、传播途径、易感人群C.自然因素、社会因素D.病原体的数量、毒力和机体的免疫力答案：B4.下列哪项不是传染源（）A.患者B.隐性感染者C.病原携带者D.受污染的食物答案：D5.传播途径不包括（）A.空气传播B.水传播C.血液传播D.自身传播答案：D6.下列哪种疾病主要通过飞沫传播（）A.霍乱B.艾滋病C.肺结核D.乙型肝炎答案：C7.易感人群是指（）A.对某种传染病缺乏免疫力的人群B.未曾感染过某种传染病的人群C.经常接触传染病患者的人群D.正在患某种传染病的人群答案：A8.传染病的预防措施不包括（）A.管理传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.治疗患者答案：D9.以下哪种消毒方法属于物理消毒法（）A.紫外线消毒B.含氯消毒剂消毒C.过氧乙酸消毒D.戊二醛消毒答案：A10.对于肠道传染病的预防，关键措施是（）A.使用抗生素B.接种疫苗C.切断传播途径D.隔离患者答案：C11.下列哪种传染病可通过母婴传播（）A.甲型肝炎B.乙型肝炎C.丙型肝炎D.戊型肝炎答案：B12.狂犬病的主要传染源是（）A.狗B.猫C.狼D.以上都是答案：D13.预防破伤风最可靠的方法是（）A.注射破伤风抗毒素B.注射破伤风类毒素C.彻底清创D.应用抗生素答案：B14.下列哪种疾病属于人畜共患传染病（）A.流行性腮腺炎B.水痘C.布鲁菌病D.风疹答案：C15.艾滋病的传播途径不包括（）A.性传播B.母婴传播C.空气传播D.血液传播答案：C16.流行性乙型脑炎的主要传播媒介是（）A.蚊子B.苍蝇C.老鼠D.蟑螂答案：A17.下列哪种传染病可引起暴发流行（）A.甲型肝炎B.乙型肝炎C.丙型肝炎D.丁型肝炎答案：A18.对于传染病患者的护理，错误的是（）A.严格执行消毒隔离制度B.密切观察病情变化C.给予高热量、高脂肪饮食D.做好心理护理答案：C19.以下哪种疫苗属于减毒活疫苗（）A.卡介苗B.乙肝疫苗C.百白破疫苗D.流感疫苗答案：A20.传染病患者出院后，床单位的终末消毒不正确的是（）A.床垫、棉被等日光暴晒6小时B.室内空气可用紫外线照射消毒C.地面、家具用含氯消毒剂擦拭D.被服类直接送洗衣房清洗答案：D第II卷（非选择题共60分）（一）填空题（每空1分，共10分）答题要求：请在每题的横线上填上正确答案。1.传染病的病程发展具有阶段性，通常分为潜伏期、______、症状明显期和恢复期。答案：前驱期2.伤寒的主要并发症有肠出血、______。答案：肠穿孔3.细菌性痢疾的主要病变部位在______。答案：乙状结肠和直肠4.流行性脑脊髓膜炎的主要传播途径是______。答案：飞沫传播5.疟疾的传播媒介是______。答案：按蚊6.艾滋病的病原体是______。答案：人类免疫缺陷病毒（HIV）7.甲型肝炎的主要传播途径是______。答案：粪-口传播8.狂犬病的特征性表现是______。答案：恐水、怕风、咽肌痉挛9.麻疹的隔离期是出疹后______天。答案：510.水痘的皮疹特点是______。答案：分批出现的斑疹、丘疹、疱疹和结痂同时存在（二）简答题（每题10分，共20分）答题要求：简要回答问题，要求条理清晰，要点准确。1.简述传染病的隔离种类及适用范围。答案：传染病的隔离种类及适用范围如下：-严密隔离：适用于霍乱、鼠疫等甲类传染病及传染性非典型肺炎、肺炭疽等按甲类传染病管理的乙类传染病。-呼吸道隔离：适用于麻疹、水痘（疱疹破溃者除外）、流行性脑脊髓膜炎、流行性腮腺炎、白喉、百日咳等通过飞沫传播的呼吸道传染病。-肠道隔离：适用于伤寒、细菌性痢疾、甲型肝炎、戊型肝炎等通过粪-口途径传播的肠道传染病。-接触隔离：适用于破伤风、气性坏疽、狂犬病等经皮肤或黏膜进入人体的传染病。-血液-体液隔离：适用于乙型肝炎、丙型肝炎、艾滋病等通过血液、体液传播的传染病。-昆虫隔离：适用于疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等通过昆虫传播的传染病。2.简述艾滋病的护理措施。答案：艾滋病的护理措施如下：-病情观察：密切观察患者的生命体征、病情变化，及时发现并发症并处理。-心理护理：关心患者，给予心理支持，帮助患者树立战胜疾病的信心。-饮食护理：提供高热量、高蛋白、高维生素饮食，以增强患者抵抗力。-休息与活动：保证患者充足的休息，根据病情适当安排活动。-皮肤黏膜护理：保持皮肤清洁，预防压疮；注意口腔卫生，预防口腔感染。-用药护理：遵医嘱按时、按量给药，观察药物不良反应。-消毒隔离：严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染。-健康指导：向患者及家属讲解艾滋病的传播途径、预防措施等知识。（三）病例分析题（每题15分，共15分）答题要求：根据所给病例，进行分析并回答问题。患者，男，25岁。因发热、腹痛、腹泻3天入院。患者3天前无明显诱因出现发热，体温38.5℃，伴有腹痛、腹泻，每日大便10余次，为黏液脓血便，伴里急后重。查体：T38.5℃，P90次/分，R20次/分，BP120/80mmHg。神志清楚，急性病容，心肺未见异常，腹软，左下腹压痛明显，无反跳痛及肌紧张。血常规：WBC12×10⁹/L，N0.80，L0.20。粪便常规：外观为黏液脓血便，镜检可见大量脓细胞、红细胞及巨噬细胞。问题：1.该患者最可能的诊断是什么？2.应采取哪些护理措施？答案：1.该患者最可能的诊断是细菌性痢疾。依据：患者有发热、腹痛、腹泻、黏液脓血便、里急后重等症状，粪便常规检查发现大量脓细胞、红细胞及巨噬细胞，血常规白细胞及中性粒细胞升高，符合细菌性痢疾的表现。2.护理措施如下：-隔离：按肠道隔离至症状消失后1周或连续3次粪便培养阴性。-病情观察：密切观察生命体征、大便次数、性状及量，及时发现病情变化。-休息与活动：保证患者充分休息，减少体力消耗。-饮食护理：给予易消化、少渣、营养丰富的流食或半流食，避免生冷、油腻及刺激性食物。-肛周护理：便后用温水清洗肛周，保持清洁，防止感染。-用药护理：遵医嘱给予抗生素等药物治疗，观察药物疗效及不良反应。（四）材料分析题（共15分）答题要求：阅读材料，分析并回答问题。材料：某社区近期出现多例手足口病患儿。社区卫生服务中心接到报告后，立即采取了一系列防控措施。问题：1.手足口病的传播途径有哪些？2.针对手足口病的传播途径，应采取哪些切断传播途径的措施？答案：1.手足口病的传播途径主要有：-粪-口传播：通过被病毒污染的手、食物、餐具、玩具等经口感染。-飞沫传播：患者咳嗽、打喷嚏时产生的飞沫可传播病毒。-接触传播：接触患者的口鼻分泌物、皮肤或黏膜疱疹液等可被感染。2.切断传播途径的措施如下：-加强环境卫生管理：定期对社区公共场所、儿童玩具等进行清洁消毒。-做好个人卫生：教育儿童养成勤洗手的好习惯，尤其是饭前便后。-加强通风换气：保持室内空气流通。-加强食品卫生管理：确保食物清洁、安全，避免食用生冷食物。-对患者的分泌物、排泄物等进行妥善处理：严格按照消毒规范进行消毒。（五）论述题（共20分）答题要求：结合所学知识，论述传染病预防控制的重要性及具体措施。答案：传染病预防控制的重要性在于：传染病具有传染性、流行性等特点，可在人群中迅速传播，对人类健康和社会经济发展造成严重影响。预防控制传染病能有效保护人群健康，减少发病率和死亡率，维护社会稳定，促进经济发展。具体措施如下：-管理