2025年大学大三（护理学）精神科护理阶段测试题及答案

2025年大学大三（护理学）精神科护理阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.精神科护理的核心任务是（）A.治疗精神疾病B.促进患者康复C.预防精神障碍D.维护患者安全2.精神症状的特点不包括（）A.不受意识控制B.难以通过主观努力纠正C.内容与客观环境相符D.会给患者带来痛苦或社会功能受损3.患者反复出现强迫观念，明知不必要但无法控制，这属于（）A.思维奔逸B.思维迟缓C.强迫思维D.思维破裂4.下列属于精神分裂症特征性症状的是（）A.情感高涨B.关系妄想C.意志增强D.思维奔逸5.躁狂发作的典型症状不包括（）A.情感高涨B.思维奔逸C.意志行为增强D.木僵6.抑郁症患者最常见的睡眠障碍是（）A.入睡困难B.早醒C.多梦D.睡眠过多7.对有自杀倾向的抑郁症患者，首要的护理措施是（）A.心理护理B.安全护理C.生活护理D.药物护理8.阿尔茨海默病早期的核心症状是（）A.记忆障碍B.认知障碍C.人格改变D.行为紊乱9.下列不属于精神活性物质的是（）A.酒精B.烟草C.咖啡因D.抗生素10.酒精戒断反应中最严重的是（）A.震颤谵妄B.幻觉、妄想C.戒断性癫痫D.焦虑不安11.患者坚信自己的配偶对自己不忠，另有新欢，即使没有证据也坚信不疑，这是（）A.嫉妒妄想B.关系妄想C.被害妄想D.钟情妄想12.精神科护理评估的目的不包括（）A.了解患者病情B.制定护理计划C.评估治疗效果D.确定诊断13.与精神疾病患者沟通时，错误的做法是（）A.耐心倾听B.给予肯定和鼓励C.急于纠正患者错误观念D.保持眼神交流14.精神科病房的环境要求不包括（）A.安静B.舒适C.安全D.豪华15.对精神疾病患者实施约束保护的目的是（）A.惩罚患者B.防止患者自伤或伤人C.限制患者自由D.便于护理操作16.下列属于抗精神病药物的是（）A.氯丙嗪B.帕罗西汀C.丙戊酸钠D.地西泮17.抗抑郁药物的起效时间一般为（）A.1-2天B.1-2周C.2-4周D.4-6周18.患者服用抗精神病药物后出现锥体外系反应，表现为肌张力增高、面容呆板等，这是因为（）A.药物阻断了多巴胺受体导致B.药物影响了乙酰胆碱能神经功能C.药物对心脏的毒性作用D.药物过敏反应19.精神康复的最终目标是（）A.提高患者生活质量B.恢复患者社会功能C.减轻患者症状D.消除精神疾病20.社区精神卫生服务的对象不包括（）A.精神疾病患者B.有精神障碍倾向的人群C.健康人群D.残疾人第II卷（非选择题，共60分）（一）填空题（共10分）答题要求：请在每题的空格中填上正确答案。每空1分。1.精神障碍的分类原则包括______、______、______。2.精神症状的表现形式可分为______症状和______症状。3.躁狂发作的“三高”症状是指______、______、______。4.精神科护理的工作模式包括______、______、______。5.精神康复的主要内容包括______、______、______、______。（二）简答题（共20分）答题要求：简要回答问题，每题5分。1.简述精神症状的评估方法。2.简述抑郁症患者的护理要点。3.简述精神活性物质所致精神障碍的护理措施。4.简述精神分裂症患者的康复指导。（三）病例分析题（共15分）答题要求：阅读病例，分析回答问题。患者，男性，25岁，未婚，大学文化。近半年来无明显诱因逐渐出现孤僻、少语，行为懒散，对家人漠不关心，生活自理能力下降。有时无故发笑，有时又独自发呆，反复照镜子，觉得自己的脸变形了。家人发现后送来医院就诊。1.请分析该患者可能患有何种精神疾病？（5分）2.针对该患者，护士应采取哪些护理措施？（10分）（四）材料分析题（共10分）材料：某社区精神康复机构为帮助精神疾病患者更好地回归社会，开展了一系列活动。活动包括职业技能培训，如手工制作、园艺种植等；社交技能训练，如角色扮演、小组讨论等；还组织患者参加社区志愿者活动，如义务打扫街道、关爱孤寡老人等。通过这些活动，许多患者的社会功能得到了明显改善。答题要求：根据材料，回答以下问题。每题5分。1.请分析该社区精神康复机构开展的活动对患者康复的作用。2.请举例说明你认为还可以开展哪些类似的活动来促进患者康复。（五）论述题（共5分）答题要求：论述观点明确，条理清晰。请论述精神科护士在促进患者康复过程中的重要作用。答案：1.B2.C3.C4.B5.D6.B7.B8.A9.D10.A11.A12.D13.C14.D15.B16.A17.C18.B19.B20.C填空题答案：1.病因学分类原则、症状学分类原则、病程分类原则2.认知、情感3.情感高涨、思维奔逸、意志行为增强4.个案护理、小组护理、综合护理5.医学康复、心理康复、职业康复、社会康复简答题答案：1.观察法、交谈法、评定量表测评法。2.生活护理、心理护理、安全护理、用药护理、睡眠护理等。3.脱毒治疗护理、心理护理、康复护理、预防复吸护理等。4.坚持服药、定期复查、生活规律、心理调适、社交训练等。病例分析题答案：1.可能患有精神分裂症。2.护理措施：安全护理，防止患者自伤或伤人；生活护理，协助患者料理生活；心理护理，建立良好护患关系，给予心理支持；病情观察，密切观察病情变化；用药护理，确保患者按时服药；康复护理，鼓励患者参加康复训练等。材料分析题答案：1.职业技能培训可提高患者就业能力，社交技能训练能增强患者人际交往能力，参加志愿者活动可提升患者社会责任感和融入感，从而促进患者社会功能改善，更好回归社会。2.如开展艺术创作活动，如绘画、音乐表演等；组织体育活动，如篮球比赛、健身活动等。论述题答案：精神科护士在促进患者康复过程中起着至关重要的作用。护士是患者治疗