执行三会一课制度不规范

PAGE执行三会一课制度不规范关于执行“三会一课”制度不规范问题的专项整治方案一、总则（一）目的为深入贯彻落实党的组织生活制度，加强党的组织建设，严肃党内政治生活，解决当前公司/组织在执行“三会一课”制度过程中存在的不规范问题，特制定本专项整治方案。（二）依据本方案依据《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》以及党内有关组织生活制度规定制定。（三）适用范围本方案适用于公司/组织内各级党组织及全体党员。二、存在问题梳理（一）会议记录不规范1.记录内容不完整，存在关键信息遗漏，如会议讨论要点、决议事项及责任人等未详细记录。2.记录格式混乱，未按照统一规范的格式进行记录，字迹潦草、页面不整洁。3.记录时间不准确，存在会议时间与记录时间不符的情况，影响对会议进程和决策的追溯。（二）会议组织不严谨1.会议通知不及时、不准确，参会人员对会议主题、时间、地点等关键信息不清楚，导致参会率低或会议延误。2.会议议程安排不合理，重点不突出，讨论环节混乱，未能有效引导会议方向，影响会议效率和质量。3.会议主持人职责履行不到位，未能充分发挥主导作用，对参会人员发言缺乏有效引导和把控，导致会议偏离主题或无法形成有效决议。（三）党课质量不高1.党课内容缺乏针对性，未紧密结合党员思想实际和工作需求，理论与实践脱节，难以引起党员共鸣。2.授课方式单一，多为传统的口头讲授，缺乏互动性和吸引力，党员参与积极性不高。3.党课教育效果评估缺失，无法准确了解党员对党课内容的掌握程度和思想收获，不能及时调整和改进党课教学。（四）制度执行不严格1.部分党组织对“三会一课”制度重视程度不够，存在以业务会议代替党组织会议的现象，使制度流于形式。2.对党员参加“三会一课”的考勤管理不严格，存在无故缺席、迟到早退等情况，缺乏有效的监督和约束机制。3.对违反“三会一课”制度的行为未及时进行纠正和处理，导致制度严肃性受损。三、整改措施（一）规范会议记录1.明确记录标准统一使用专用的会议记录本，记录页面设置清晰的页眉页脚，注明党组织名称、会议名称、日期、期数等信息。记录内容要求真实、准确、完整，详细记录会议主题、主持人、记录人、参会人员、会议议程、讨论发言要点、决议事项及责任人、会议结论等关键信息。采用规范的记录语言，避免使用模糊、歧义或随意性的表述。2.加强记录培训定期组织会议记录人员参加专项培训，邀请党内组织生活方面的专家或经验丰富的党务工作者进行授课，讲解会议记录的规范要求、技巧方法等。通过实际案例分析、模拟记录等方式，提高记录人员的实操能力，确保记录质量。3.严格审核把关会议结束后，记录人员应及时整理会议记录，并提交党组织负责人进行审核。审核重点包括记录内容完整性、准确性、格式规范性等方面。对审核中发现的问题，记录人员应及时修改完善，确保会议记录真实反映会议全貌。（二）严谨会议组织1.优化通知流程提前制定详细的会议计划，明确会议主题、时间、地点、参会人员范围及议程安排等信息。通过正式文件、内部办公系统、电子邮件、短信等多种方式及时、准确地向参会人员发送会议通知，并要求确认回复，确保参会人员知晓会议信息。2.合理安排议程根据会议主题和目的，科学合理地设计会议议程，突出重点，合理分配时间。会前充分征求参会人员意见，对议程进行优化调整，确保议程符合实际需求，提高会议效率。3.强化主持人职责明确会议主持人选拔标准，优先选择政治素质高、组织协调能力强、熟悉党内组织生活规定的党员担任。加强对主持人的培训，使其熟悉会议流程和主持技巧，在会议过程中充分发挥主导作用，引导讨论方向，把控会议节奏，确保会议有序进行，形成有效决议。（三）提升党课质量1.精准选题备课定期开展党员思想状况调研，了解党员关注的热点难点问题和实际需求，结合党的理论方针政策和公司/组织发展实际，确定党课主题。授课人围绕主题深入开展调研，精心准备党课内容，做到理论联系实际，内容丰富生动，具有针对性和指导性。2.创新授课方式采用多样化的授课方式，如案例教学、情景模拟、实地参观、线上线下相结合等，增强党课的吸引力和感染力。鼓励党员参与党课教学，通过党员轮流讲、互动式讨论等形式，提高党员学习的积极性和主动性。3.建立评估机制制定党课教育效果评估指标体系，从党员对党课内容的理解掌握程度、思想认识提升情况、对实际工作的指导作用等方面进行全面评估。通过问卷调查、知识测试、撰写心得体会、组织交流讨论等方式，收集党员对党课的反馈意见，及时调整和改进党课教学内容和方式。（四）严格制度执行1.强化思想教育通过组织专题学习、开展主题党日活动等方式，深入学习党的组织生活制度，提高各级党组织和党员对“三会一课”制度重要性的认识，增强执行制度的自觉性和主动性。加强对党员的党性教育，引导党员牢记党员身份，严格遵守党的纪律，积极参加党组织生活。2.完善考勤管理建立健全党员参加“三会一课”考勤制度，明确考勤记录方式和责任人。每次会议和党课时，由专人负责对参会党员进行签到考勤，如实记录党员出勤情况。对无故缺席、迟到早退的党员，党组织要及时进行批评教育，并要求其作出书面检讨。将党员参加组织生活情况纳入党员个人年度考核内容，作为评先评优的重要依据。3.严肃责任追究对违反“三会一课”制度的党组织和党员，视情节轻重，按照党内有关规定进行严肃处理。对执行制度不力、导致党组织生活不规范的党组织负责人进行诫勉谈话、责令整改；对长期不参加组织生活、违反党的纪律的党员，给予党纪处分。四、监督检查（一）成立监督小组公司/组织成立由纪检部门牵头，组织部门、宣传部门等相关人员参与的“三会一课”制度执行情况监督小组，负责对各级党组织执行“三会一课”制度情况进行定期检查和不定期抽查。（二）明确检查内容1.会议记录是否规范、完整，是否真实反映会议情况。2.会议组织是否严谨，通知是否及时准确，议程安排是否合理，主持人职责履行是否到位。3.党课内容是否针对性强、质量高，授课方式是否灵活多样，教育效果评估是否有效。4.制度执行是否严格，考勤管理是否规范，责任追究是否落实。（三）定期检查通报1.监督小组定期对各级党组织“三会一课”制度执行情况进行检查，检查结果形成书面报告。2.对执行情况好的党组织进行通报表扬，推广其经验做法；对执行不规范的党组织进行通报批评，责令限期整改，并跟踪整改落实情况。五、长效机制建设（一）建立培训机制1.定期组织党务工作者参加“三会一课”制度专题培训，邀请专家学者、资深党务工作者进行授课，不断提高党务工作者的业务水平和工作能力。2.鼓励党务工作者自主学习，通过线上学习平台、阅读专业书籍、参加交流研讨等方式，持续提升对党内组织生活制度的理解和把握能力。（二）完善考核机制1.将“三会一课”制度执行情况纳入党组织年度考核重要内容，制定详细的考核指标体系，明确考核标准和评分办法。2.考核结果与党组织评先评优、党组织负责人绩效挂钩，对执行制度不力、党组织生活不规范的党组织和负责人，取消当年评先评优资格，并在绩效评定中予以扣分。（三）强化制度宣传1.通过内部刊物、宣传栏、微信公众号等多种渠