幼儿园玻璃擦拭制度规范

PAGE幼儿园玻璃擦拭制度规范一、总则1.目的为了确保幼儿园玻璃的清洁卫生，为幼儿提供一个明亮、安全、舒适的学习和生活环境，特制定本制度规范。2.适用范围本制度适用于幼儿园内所有教室、活动室、走廊、楼梯等区域的玻璃擦拭工作。3.职责分工后勤部门负责制定玻璃擦拭工作计划和安排，确保擦拭工作有序进行。定期检查玻璃擦拭工作的执行情况，对不符合要求的情况及时督促整改。负责采购玻璃擦拭所需的清洁工具和清洁用品，并保证其质量符合相关标准。班级教师组织本班幼儿配合玻璃擦拭工作，教育幼儿爱护清洁后的玻璃。在擦拭工作完成后，对擦拭质量进行初步检查，如发现问题及时反馈给后勤部门。清洁人员按照本制度规范和后勤部门的安排，负责具体的玻璃擦拭工作，确保玻璃擦拭干净、无污渍。正确使用清洁工具和清洁用品，避免对玻璃造成损坏。定期对清洁工具和清洁用品进行维护和保养，确保其正常使用。二、玻璃擦拭频率1.教室玻璃每周至少擦拭一次，在周末或幼儿离园后进行。如遇特殊情况，如玻璃沾染污渍较多，应及时进行擦拭。2.活动室玻璃每周至少擦拭一次，擦拭时间与教室玻璃擦拭时间同步或根据活动室使用情况灵活安排。3.走廊、楼梯玻璃每周至少擦拭一次，在工作日的非幼儿活动时间进行，以避免影响幼儿活动。4.其他公共区域玻璃（如会议室、办公室等）根据实际使用情况，每周或每两周擦拭一次。三、擦拭标准1.外观玻璃表面应无灰尘、污渍、水渍、手印等，保持干净透明。擦拭后的玻璃应光亮如新，能够清晰地看到窗外景色，不影响采光和视线。2.边框玻璃边框应擦拭干净，无灰尘、污渍，确保边框整洁。检查边框是否松动或损坏，如有问题及时报告后勤部门进行维修。3.窗台窗台应擦拭干净，无杂物、灰尘，保持整洁。确保窗台上物品摆放整齐，不影响玻璃擦拭工作和幼儿活动安全。四、擦拭流程1.准备工作清洁人员提前领取所需的清洁工具和清洁用品，如玻璃刮刀、清洁布、清洁剂、水桶等。检查清洁工具是否完好无损，清洁用品是否充足有效。根据擦拭区域的高度和面积，准备好合适的登高设备（如梯子），确保登高设备安全可靠。在擦拭前，先将窗户附近的幼儿活动区域进行适当遮挡，避免清洁过程中清洁剂、水渍等溅到幼儿身上或活动区域内。2.初步清洁使用干净的湿布先对玻璃表面进行初步擦拭，去除灰尘和较大的污渍。擦拭过程中，注意湿布的清洁，及时更换，避免二次污染。3.清洁剂使用根据玻璃污渍情况，适量将清洁剂喷在玻璃表面，注意不要喷到窗台、地板或幼儿活动区域。使用玻璃刮刀按照从上到下、从左到右的顺序均匀刮擦玻璃，使清洁剂充分与污渍接触，分解污渍。刮擦时要注意力度适中，避免刮伤玻璃表面。4.再次擦拭用干净的清洁布再次擦拭玻璃，将刮擦后的污渍和清洁剂残留擦拭干净。擦拭过程中要注意清洁布的翻面使用，确保玻璃各个部位都能擦拭干净。对于玻璃边框和窗台，用湿布仔细擦拭，去除灰尘和污渍。5.收尾工作擦拭完成后，检查玻璃表面是否还有残留污渍，如有需要及时进行补擦。将登高设备归位，清理擦拭过程中使用的工具和用品，将清洁工具清洗干净并妥善存放。解除对幼儿活动区域的遮挡，整理好窗台物品。五、清洁工具及用品管理1.清洁工具玻璃刮刀定期检查玻璃刮刀的刀片是否锋利，如有磨损及时更换。使用后用清水冲洗干净，晾干后妥善存放，避免刀片生锈。每半年对玻璃刮刀进行一次全面检查和维护，确保其正常使用。按照使用频率和损耗情况，定期采购新的玻璃刮刀，保证工具数量充足。清洁布选择吸水性好、柔软的清洁布用于玻璃擦拭，避免使用粗糙或易掉毛的布料。每次使用后及时清洗清洁布，晾干后分类存放。定期检查清洁布的磨损情况，如有破损及时更换。根据擦拭工作的需要，合理配备不同尺寸的清洁布，以满足不同玻璃面积的擦拭要求。梯子选用符合安全标准的梯子用于登高擦拭玻璃，确保梯子的稳定性和承载能力。在使用梯子前，检查梯子是否完好无损，包括梯脚是否有防滑装置、梯身是否有变形等。使用梯子时，严格按照操作规程进行，确保放置平稳，并有专人扶持或采取其他固定措施，防止梯子倾倒。定期对梯子进行检查和维护，如检查梯子的连接部位是否松动、梯脚防滑装置是否有效等，发现问题及时维修或更换。2.清洁用品清洁剂选用环保、安全、无腐蚀性的玻璃清洁剂，确保其质量符合相关行业标准和幼儿使用安全要求。按照清洁剂的使用说明正确稀释和使用，避免过度使用造成浪费和环境污染。定期检查清洁剂的保质期，及时清理过期清洁剂，防止误用。根据玻璃擦拭的工作量和清洁剂的消耗情况，合理采购清洁剂，保证库存充足。水桶配备专用的水桶用于盛放水和清洁剂，水桶应保持清洁，无异味。定期对水桶进行清洗消毒，防止滋生细菌和污垢。检查水桶是否有漏水现象，如有问题及时更换，确保使用安全。六、安全注意事项1.登高作业安全清洁人员在使用登高设备（如梯子）进行玻璃擦拭时，必须严格遵守登高作业安全操作规程。使用前确保登高设备放置平稳，并有专人在旁扶持或采取其他固定措施，防止梯子倾倒。清洁人员应系好安全带，并将安全带固定在牢固可靠的位置，确保自身安全。登高作业时，清洁人员要注意保持身体平衡，避免重心偏移导致摔倒。严禁在登高设备上嬉戏打闹或进行与擦拭工作无关的活动，并注意周围环境安全，防止碰撞到其他物品或设备。2.清洁剂使用安全清洁人员在使用清洁剂时，应佩戴好防护手套和口罩，避免皮肤接触和吸入清洁剂。按照清洁剂的使用说明正确稀释和使用，避免因浓度过高或使用不当造成对人体的伤害。如不慎接触到清洁剂，应立即用大量清水冲洗，并及时就医。存放清洁剂的地方应保持通风良好，远离火源和幼儿活动区域，防止发生意外事故。3.防止水渍滑倒在擦拭玻璃过程中，要注意控制水渍的飞溅，避免水渍滴落到窗台、地板等区域造成滑倒危险。擦拭完成后，及时清理地面上的水渍，保持地面干燥。在容易滑倒的区域设置明显的防滑标识，提醒幼儿和教职工注意安全。七、监督与检查1.后勤部门监督后勤部门定期对玻璃擦拭工作进行检查，检查频率不少于每周一次。检查内容包括擦拭频率是否符合要求、擦拭标准是否达到、清洁工具和用品的使用及管理是否规范等。在检查过程中，发现问题及时记录，并下达整改通知，要求相关责任人限期整改。整改完成后进行复查，确保问题得到彻底解决。后勤部门应建立玻璃擦拭工作检查档案，记录每次检查的情况和整改结果，以便对工作质量进行跟踪和评估。2.班级教师反馈班级教师在日常工作中要密切关注玻璃擦拭情况，如发现玻璃擦拭不干净或存在其他问题，应及时向后勤部门反馈。后勤部门对班级教师的反馈要及时处理，将处理结果及时反馈给班级教师，形成良好的沟通机制。3.幼儿及家长监督鼓励幼儿和家长对玻璃擦拭工作进行监督，如发现玻璃清洁不符合要求或存在安全隐患，可向幼儿园相关部门反映。幼儿园对幼儿及家长的反馈要认真对待，及时核实情况并采取相应措施进行处理，同时将处理结果向幼儿及家长反馈，提高幼儿园工作的透明度和满意度。八、培训与教育1.清洁人员培训后勤部门定期组织清洁人员进行玻璃擦拭技能培训，培训内容包括擦拭流程、标准、工具及用品的使用方法、安全注意事项等。培训方式可采用现场演示、实际操作、案例分析相结合的方式，提高清洁人员的业务水平和操作技能。每半年对清洁人员进行一次技能考核，考核成绩与绩效挂钩，激励清洁人员不断提高工作质量。2.教职工教育幼儿园通过教职工大会、宣传栏等形式，向全体教职工宣传玻璃擦拭工作的重要性和相关制度规范，提高教职工对玻璃清洁工作的重视程度。教育教职工在日常工作中要爱护清洁后的玻璃，避免随意触摸或弄脏玻璃，共同维护幼儿园的环境卫生。九、奖惩制度1.奖励对于在玻璃擦拭工作中表现优秀的清洁人员，如擦拭质量高、工作效率快、严格遵守制度规范等，给予适当的奖励，如奖金、荣誉证书等。对积极反馈玻璃擦拭问题并提出有效改进建议的班级教师和幼儿家长，给予一定的表扬和奖励，如小礼品、感谢信等。2.惩罚对于未按照本制度规范进行玻璃擦拭工作的清洁人员，视情节轻重给予批评教育、扣发绩效奖金、辞