幼儿园电梯使用规范制度

PAGE幼儿园电梯使用规范制度一、总则1.目的为加强幼儿园电梯的安全管理，确保使用人的人身安全，保障电梯设备的正常运行，特制定本规范制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有电梯的使用、维护、管理等相关活动。3.基本原则电梯的使用应遵循安全为主、预防第一的原则。严格遵守国家相关法律法规及行业标准，确保电梯运行安全可靠，为幼儿园师生提供安全便捷的垂直运输服务。二、电梯使用管理职责1.幼儿园管理部门职责负责电梯使用管理制度的制定、修订和监督执行。协调各部门之间与电梯使用相关的工作，确保电梯使用管理工作的顺利开展。定期组织对电梯使用情况进行检查，及时发现和解决存在的问题。负责与电梯维护保养单位签订维护保养合同，并监督其履行合同义务。2.电梯安全管理员职责熟悉电梯的安全技术规范和操作规程，具备相应的安全管理知识和技能。负责电梯日常运行的安全管理工作，包括巡视电梯运行状况、检查安全装置有效性等。对电梯使用人员进行安全宣传教育，制止和纠正不安全行为。及时处理电梯运行中的突发故障和异常情况，并按规定报告相关部门。协助电梯维护保养单位进行电梯的维护保养工作，监督维护保养质量。3.电梯使用人员职责严格遵守电梯使用规范和操作规程，正确使用电梯。爱护电梯设备，不得随意损坏或改变电梯设施。发现电梯运行异常或存在安全隐患时，应立即停止使用，并及时通知电梯安全管理员。引导幼儿有序乘坐电梯，确保乘坐安全。三、电梯使用安全要求1.使用前检查电梯安全管理员在开启电梯运行前，应进行全面检查，包括轿厢内照明、通风、报警装置、安全触板、门锁等装置是否正常。检查电梯层门是否关闭良好，楼层呼梯按钮是否灵敏有效。确认电梯轿厢内无异常情况，如有物品阻挡门关闭或轿厢内有异味、异响等，应及时排除。2.乘坐规范电梯使用人员应有序乘坐电梯，先出后进，避免拥挤。幼儿乘坐电梯时，应由教师或保育员陪同，确保幼儿安全。陪同人员应站在幼儿附近，随时注意幼儿的行为动态。乘坐电梯时，应保持安静，不得在轿厢内蹦跳、打闹、吸烟、涂写乱画等。严禁超载使用电梯，电梯安全管理员应监督乘客遵守超载规定，当电梯超载时，应及时劝导部分乘客退出轿厢。3.紧急情况处理当电梯运行中出现故障或异常情况时，电梯使用人员应保持冷静，立即按下轿厢内紧急报警按钮，向外界发出求救信号。电梯安全管理员接到报警后，应迅速到达现场，了解故障情况，并采取相应的应急措施。如电梯被困人员，应通过轿厢内对讲机安抚被困人员情绪，告知其不要惊慌，等待救援。电梯维护保养单位接到通知后，应及时赶到现场进行抢修，尽快恢复电梯运行。在救援过程中，应严格遵守相关操作规程，确保救援工作安全、有效。四、电梯维护保养管理1.维护保养单位选择幼儿园应选择具有相应资质的电梯维护保养单位进行电梯的日常维护保养工作。维护保养单位应具备良好的信誉和专业技术能力，能够按照国家相关标准和规范要求进行维护保养。在签订维护保养合同前，应要求维护保养单位提供营业执照、资质证书、维护保养人员资质证明等相关资料，并对其进行审核。2.维护保养内容及要求维护保养单位应按照电梯维护保养合同约定的内容和周期，对电梯进行全面的维护保养工作。维护保养内容包括电梯机械部件、电气系统、安全装置等的检查、调整、润滑、清洁等。每次维护保养工作完成后，维护保养人员应填写维护保养记录，并由电梯安全管理员签字确认。维护保养记录应详细记录维护保养的时间、内容、发现的问题及处理情况等。维护保养单位应定期对电梯进行全面检查和测试，确保电梯各项性能指标符合国家相关标准和规范要求。如发现电梯存在安全隐患，应及时进行整改，并向幼儿园管理部门报告。3.维护保养监督幼儿园管理部门应定期对电梯维护保养工作进行监督检查，检查维护保养记录是否完整、真实，维护保养工作是否符合合同约定和相关标准要求。如发现维护保养单位未按照合同约定履行维护保养义务或维护保养工作质量不符合要求，幼儿园管理部门应及时要求维护保养单位进行整改，并按照合同约定扣除相应的维护保养费用。情节严重的，应终止维护保养合同，并追究维护保养单位的责任。五、电梯安全培训教育1.培训计划制定幼儿园应制定电梯安全培训教育计划，定期组织电梯使用人员、安全管理员等进行电梯安全知识培训。培训计划应明确培训内容、培训时间、培训对象等。培训内容应包括电梯的基本原理、安全操作规程、紧急情况处理方法、日常维护保养知识等。培训方式可采用集中授课、现场演示、视频教学等多种形式。2.培训实施电梯安全培训教育应按照培训计划组织实施，确保培训效果。培训过程中，应注重理论与实践相结合，通过案例分析、模拟演练等方式，提高培训人员的实际操作能力和应急处理能力。培训结束后，应对培训人员进行考核，考核合格后方可上岗。考核内容包括理论知识考核和实际操作考核。考核结果应记录在培训档案中。3.培训记录与档案管理每次电梯安全培训教育活动应做好记录，记录内容包括培训时间、培训地点、培训内容、培训人员名单、考核情况等。培训记录应妥善保存，以备查阅。建立电梯安全培训教育档案，将培训记录、考核成绩、培训教材等相关资料整理归档。培训档案应长期保存，为电梯安全管理工作提供依据。六、电梯应急救援预案1.预案制定原则电梯应急救援预案应遵循以人为本、快速反应、科学施救的原则，确保在电梯突发事故时能够迅速、有效地开展救援工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。2.预案内容应急救援组织机构及职责：明确应急救援指挥小组、救援人员、后勤保障人员等的职责分工。应急救援程序：包括电梯突发事故的报告程序、应急响应程序、救援实施程序等。应急救援措施：针对不同类型的电梯事故，制定相应的救援方法和措施，如轿厢被困救援、层门故障救援、火灾等特殊情况下的救援措施。应急救援物资和设备保障：配备必要的应急救援物资和设备，如对讲机、应急照明设备、救援工具等，并确保其处于良好状态。应急救援演练计划：定期组织电梯应急救援演练，检验和提高应急救援预案的可行性和有效性，增强救援人员的应急处置能力。3.预案修订与完善电梯应急救援预案应根据国家法律法规、行业标准的变化以及电梯设备的更新改造等情况，及时进行修订和完善。定期对应急救援预案进行评估，总结经验教训，针对存在的问题及时进行改进，确保预案的科学性、实用性和可操作性。七、电梯安全检查与隐患排查1.定期检查幼儿园管理部门应组织电梯安全管理员每月至少进行一次电梯全面检查，检查内容包括电梯运行状况、安全装置有效性及电梯机房、轿厢、层门等部位的清洁卫生情况等。电梯安全管理员应按照检查表的内容进行详细检查，并做好记录。检查记录应包括检查时间、检查人员、检查部位、发现的问题及处理情况等。2.日常巡查电梯使用人员在每次使用电梯前、后应进行简单的巡查，主要检查电梯层门是否关闭良好、轿厢内设施是否正常等，并及时发现和报告异常情况。电梯安全管理员应加强对电梯运行的日常巡查，增加巡查频次，特别是在高峰时段和特殊天气条件下，要重点关注电梯运行情况，确保电梯安全运行。3.隐患排查与整改对电梯检查中发现的安全隐患，应及时进行排查和分析，确定隐患的严重程度和整改措施。对于一般安全隐患，应立即组织整改，整改完成后进行复查，确保隐患消除。对于重大安全隐患，应