中学艺术老师管理制度规范

PAGE中学艺术老师管理制度规范一、总则（一）目的为加强中学艺术教师队伍建设，规范艺术教师教学与管理行为，提高艺术教育质量，促进学生全面发展，依据国家教育法律法规及相关教育行业标准，特制定本管理制度规范。（二）适用范围本规范适用于我校全体中学艺术教师。（三）基本原则1.依法依规原则严格遵守国家教育法律法规，确保艺术教师教学与管理活动合法合规。2.师德为先原则注重艺术教师师德修养，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容。3.专业发展原则鼓励艺术教师不断提升专业素养，为其提供培训、进修等发展机会。4.学生为本原则以促进学生艺术素养提升为出发点和落脚点，关注学生个性差异，因材施教。二、教师职责（一）教学工作1.依据课程标准和教材，制定科学合理的艺术教学计划，明确教学目标、内容、方法和进度。2.精心设计教学方案，采用多样化教学方法，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。3.认真组织课堂教学，注重学生主体地位，引导学生积极参与艺术实践活动，培养学生创新精神和实践能力。4.及时批改学生作业，认真评定学生成绩，做好教学质量分析与反馈，针对问题及时调整教学策略。（二）艺术指导1.组织开展课外艺术兴趣小组活动，为学生提供个性化艺术指导，培养学生艺术特长。2.指导学生参加各类艺术竞赛、展演等活动，提升学生艺术表现力和综合素质。3.协助学校开展校园文化艺术活动，如文艺汇演、书画展览等，营造良好的艺术氛围。（三）教研工作1.积极参与学校艺术学科教研活动，分享教学经验与成果，促进教师间交流与合作。2.结合教学实践，开展教育教学研究，探索艺术教育新方法、新模式，推动艺术教育改革创新。3.参与课程开发与建设，丰富艺术课程资源，满足学生多样化艺术学习需求。（四）师德师风建设1.自觉遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表。2.尊重学生人格，平等对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。3.廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，维护教师良好形象。三、教师考核（一）考核内容1.师德表现包括思想政治素质、职业道德规范执行情况、廉洁自律等方面。2.教学工作涵盖教学计划执行、课堂教学质量、作业批改、教学成绩等。3.艺术指导如课外艺术活动组织、学生竞赛指导成果等。4.教研工作包括教研活动参与度、研究成果、课程建设贡献等。（二）考核方式1.定期考核每学期末进行一次全面考核，由教师本人述职，同事互评，学生评价，学校考核小组综合评定。2.不定期考核根据工作实际情况，对教师教学、指导等工作进行不定期抽查与评价。（三）考核结果应用1.与绩效工资挂钩根据考核结果发放绩效工资，激励教师积极履行职责，提高工作质量。2.职称评定参考考核结果作为教师职称评定、岗位晋升的重要依据。3.表彰奖励依据对考核优秀的教师给予表彰奖励，树立榜样，激发教师工作积极性。四、培训与发展（一）培训计划制定根据学校艺术教育发展需求和教师专业发展状况，制定年度教师培训计划，明确培训目标、内容、方式和时间安排。（二）培训内容1.专业技能培训包括音乐、美术等学科专业技能提升，如乐器演奏、绘画技巧等。2.教育教学理论培训学习现代教育教学理念、方法，提高教学水平。3.师德师风培训加强职业道德教育，增强教师责任感和使命感。（三）培训方式1.校内培训组织专家讲座、教学观摩、经验交流等活动。2.校外培训选派教师参加上级教育部门组织的各类培训、学术研讨会等。3.网络培训利用在线教育资源，开展远程培训，方便教师自主学习。（四）教师发展支持1.鼓励教师参加学历提升教育，提高学历层次和专业素养。2.为教师提供教学实践机会，如公开课、示范课等，促进教师教学能力提升。3.建立教师成长档案，跟踪教师专业发展历程，为教师发展提供个性化指导。五、教学资源管理（一）教材选用1.遵循国家教材选用规定，结合学校实际和学生特点，选用经教育行政部门审定通过的教材。2.定期对教材使用情况进行评估，根据评估结果适时调整教材选用。（二）教具与设备管理1.建立艺术教具与设备台账，详细记录教具设备的名称、数量、购置时间、使用状况等信息。2.定期对教具设备进行维护、保养和更新，确保其正常使用，满足教学需要。3.制定教具设备使用管理制度，规范教师和学生的使用行为，提高设备利用率。（三）艺术资料管理1.收集、整理各类艺术教学资料，如教案、课件、学生作品等，建立教学资源库。2.对教学资料进行分类存放，便于查阅和使用，同时做好资料的安全保密工作。3.鼓励教师积极开发和共享优质教学资源，丰富教学资源库内容。六、教学安全管理（一）安全教育1.对学生进行艺术教学安全教育，如乐器使用安全、绘画工具安全等，提高学生安全意识。2.在艺术教学活动中，强调安全注意事项，确保学生人身安全。（二）教学场所安全1.定期检查艺术教学场所的设施设备，如教室门窗、水电线路、消防器材等，及时排除安全隐患。2.保持教学场所整洁卫生，通道畅通，为学生创造良好的学习环境。（三）应急处理制定艺术教学安全应急预案，明确应急处理流程和责任分工。如发生安全事故，教师应立即采取有效措施进行处