小学管理日常行为规范制度

PAGE小学管理日常行为规范制度一、总则1.目的为了加强学校管理，规范学生日常行为，营造良好的教育教学秩序和校园文化氛围，培养学生良好的行为习惯、道德品质和社会责任感，促进学生全面发展，特制定本日常行为规范制度。2.适用范围本制度适用于本校全体学生。3.基本原则以学生为中心，关注学生的身心健康和全面发展。遵循教育规律，注重引导和培养学生的自律意识。坚持公平、公正、公开的原则，确保制度的有效执行。二、学生行为规范1.考勤规范学生应按时到校，不迟到、不早退。因病、因事不能到校者，须由家长提前向班主任请假，并提交请假条。迟到者应主动向老师说明原因，经老师批准后方可进入教室。旷课一节，班主任应及时与家长取得联系，了解情况，并做好记录。对旷课情节严重的学生，学校将给予相应的纪律处分。2.课堂规范预备铃响后，学生应迅速进入教室，准备好学习用品，安静等待老师上课。上课铃响后，全体学生应起立，向老师问好，待老师示意后坐下。课堂上，学生要认真听讲，积极思考，踊跃发言，不做与课堂无关的事情。如需提问或回答问题，应先举手示意，经老师同意后起立发言。尊重老师的劳动成果，不得顶撞老师。如有不同意见，应在课后与老师沟通交流。保持课堂整洁，爱护教学设施和用品。未经老师允许，不得擅自使用或损坏教学设备。3.课间规范课间休息时，学生应文明休息，不得在教室、走廊、楼梯等场所追逐打闹、大声喧哗。注意安全，不进行危险游戏，不攀爬楼梯扶手、窗户等设施。保持校园环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。发现垃圾应主动捡起，放入垃圾桶内。同学之间要友好相处，互相帮助，不骂人、不打架。如有矛盾纠纷，应及时向老师报告，寻求帮助。4.集会规范学校举行升旗仪式、课间操、运动会等集会活动时，学生应按时到达指定地点，队列整齐，听从指挥。升国旗时，全体学生应面向国旗立正站好，行注目礼，少先队员行队礼。唱国歌时要声音洪亮，严肃认真。在集会过程中，要保持安静，不得交头接耳、随意走动。如有特殊情况需要离开，应向老师请假并经批准后方可离开。5.仪表规范学生应穿着整洁、得体，符合学生身份。不穿奇装异服，不佩戴首饰。保持头发整洁，男生不留长发，女生不披头散发。勤剪指甲，保持个人卫生。6.语言规范学生要使用文明礼貌用语，不说脏话、粗话。与老师、同学交流时，要尊重他人，态度和蔼，语气亲切。回答问题或发表意见时，要条理清晰，语言简洁明了。7.网络规范学生应合理使用网络，自觉抵制不良信息。不沉迷于网络游戏、网络聊天等。遵守网络道德和法律法规，不传播有害信息，不进行网络诈骗、网络暴力等违法犯罪活动。注意保护个人隐私，不随意透露个人信息。三、学习规范1.作业规范学生应按时完成老师布置的作业，做到字迹工整、书写规范、独立思考、认真检查。作业本应保持整洁，不得随意涂改、撕毁。将作业按要求整齐地摆放在课桌上，等待老师批改。对老师批改后的作业，要认真订正错题，及时交回老师复查。如有特殊情况不能按时完成作业，应提前向老师说明原因，并在老师允许的时间内补齐作业。2.考试规范遵守考试纪律，诚信考试，不抄袭、不作弊。考试前要认真复习，做好充分准备。考试时，要严格遵守考试时间，独立完成试卷。如有疑问，应举手向老师示意，不得擅自与他人交流。考试结束后，应将试卷和答题卡整理好，按要求交回老师，不得带走或撕毁试卷。3.阅读规范养成良好的阅读习惯，每天保证一定的阅读时间。积极参加学校组织的读书活动，拓宽知识面，提高阅读能力。爱护图书，借阅图书时要按时归还，如有损坏应照价赔偿。阅读后要将图书放回原处，摆放整齐。在图书馆、阅览室等场所要保持安静，遵守图书馆的规章制度。四、活动规范1.体育活动规范积极参加体育锻炼，上好体育课，做好课间操和眼保健操。参加体育活动时，要穿着适合运动的服装和鞋子，做好热身准备，避免受伤。遵守体育比赛规则，尊重裁判判决，尊重对手，赛出风格，赛出水平。2.文艺活动规范积极参与学校组织的文艺活动，如文艺演出、绘画比赛、书法比赛等，展示自己的才艺。排练和演出时，要听从老师的安排，认真准备，按时参加排练和演出。保持良好的精神状态，展现良好的形象。爱护文艺活动器材和道具，演出结束后及时归还，妥善保管。3.社会实践活动规范积极参加学校组织的社会实践活动，如参观博物馆、科技馆、社区服务等，增强社会责任感和实践能力。遵守社会实践活动的纪律和要求，听从带队老师的指挥，不得擅自离队。活动结束后，要认真总结实践经验，撰写实践报告，向老师和同学们汇报自己的收获和体会。五、安全规范1.交通安全遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯。不在马路上追逐打闹、玩耍。乘坐公共交通工具时，要文明乘车，主动给老人、孕妇、残疾人等让座。不把头、手伸出窗外，不在车内大声喧哗。上下学途中，要注意交通安全，不乘坐无牌无证车辆、超载车辆。2.校园安全遵守校园安全规定，不携带刀具、棍棒等危险物品进入校园。爱护校园内的消防设施、电器设备等，不随意乱动。发现安全隐患及时向老师报告。在校园内进行体育活动、实验操作等时，要严格按照操作规程进行，避免发生意外事故。未经老师允许，不得擅自使用校园内的体育器材、实验设备等。3.食品安全养成良好的饮食习惯，不吃不洁食物，不购买“三无”食品。注意饮食卫生，饭前便后要洗手。在学校食堂就餐时，要遵守食堂管理制度，文明就餐，不浪费粮食。4.消防安全了解基本的消防知识，掌握火灾逃生技能。不玩火，不随意燃放烟花爆竹。发现火灾要及时拨打火警电话“119”，并迅速报告老师和学校保卫部门。爱护消防设施，不损坏、不挪用消防器材。六、家校合作规范1.家长沟通班主任应定期与家长沟通学生的学习情况、在校表现等，及时反馈学生的进步和不足。家长应积极配合学校工作，主动与班主任、任课老师保持联系，了解学生的学习情况和学校的教育教学要求。学校鼓励家长通过家长会、家长学校、家长委员会等形式参与学校管理和教育教学活动，为学校发展建言献策。2.家长参与家长应积极参与学校组织的各项活动，如亲子活动、家长志愿者活动等，增进与学生的感情，促进家校合作。家长要关注学生的身心健康和全面发展，配合学校做好学生的思想教育、品德培养工作。家长要以身作则，为学生树立良好的榜样，营造良好的家庭氛围。七、奖励与处分1.奖励学校对遵守日常行为规范、表现优秀的学生给予表彰和奖励。奖励分为：表扬、三好学生、优秀学生干部、单项奖等。获得奖励的学生，学校将颁发荣誉证书，并在全校大会上进行表彰。同时，学校还将通过校园网、宣传栏等形式进行宣传，树立榜样。表扬：对在学习、生活、品德等方面表现良好，有突出进步的学生，给予表扬。三好学生：德、智、体、美、劳全面发展，学习成绩优异，品德高尚，行为规范，积极参加各项活动的学生，可评为三好学生。优秀学生干部：担任班级干部，工作认真负责，积极协助老师管理班级，在同学中起到模范带头作用的学生，可评为优秀学生干部。单项奖：在学习、体育、艺术、科技等某一方面表现突出的学生，可获得单项奖，如学习进步奖、体育优秀奖、艺术特长奖、科技创新奖等。2.处分对违反日常行为规范、屡教不改的学生，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分。处分分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。给予处分的学生，学校将及时通知家长，并做好教育转化工作。处分期间，学生要认真反思自己的错误，努力改正，争取早日撤销处分。警告：对违反学校纪律，情节较轻的学生，给予警告处分。受警告处分的学生，在处分期间表现良好，可申请撤销处分。严重警告：对违反学校纪律，情节较重的学生，给予严重警告处分。受严重警告处分的学生，在处分期间表现良好，可申请撤销处分。记过：对违反学校纪律，情节严重的学生，给予记过处分。受记过处分的学生，在处分期间表现良好，可申请撤销处分。留校察看：对违反学校纪律，情节特别严重的学生，给予留校察看处分。受留校察看处分的学生，在处分期间表现良好，可申请撤销处分。如在留校察看期间再次违