学校值日生站岗制度规范

PAGE学校值日生站岗制度规范一、总则1.目的为了维护学校正常的教学秩序，营造安全、整洁、有序的校园环境，培养学生的责任感和集体荣誉感，特制定本值日生站岗制度规范。2.适用范围本制度适用于本校全体学生。3.基本原则公平公正原则：值日生的安排应确保公平，避免偏袒或歧视。责任明确原则：明确各值日生岗位的职责和要求，使其清楚知道自己的工作内容。教育引导原则：通过站岗工作，培养学生的自律意识和社会责任感。二、值日生职责1.校门口站岗职责上学、放学时段，在校门口两侧站岗，迎接师生入校、离校。检查师生的仪容仪表，督促学生佩戴好校徽、红领巾等。协助维持校门口的交通秩序，引导车辆有序停放，避免拥堵。关注校门口周边环境，及时发现并报告异常情况。2.教学楼站岗职责在教学楼各楼层楼梯口、走廊站岗，监督学生的课间行为。制止学生在走廊追逐打闹、大声喧哗等不文明行为。提醒学生轻声慢步靠右行，注意安全。检查教室门窗、电器设备等是否关闭，确保教室安全。3.校园环境卫生站岗职责负责校园公共区域的环境卫生监督，及时发现并清理垃圾。检查校园内的花草树木是否有损坏情况，如有及时报告。督促学生保持校园环境整洁，爱护校园设施。4.特殊情况处理职责遇到突发事件或紧急情况，如学生受伤、校园设施损坏等，应立即报告老师或学校相关部门，并协助处理。对于违反校规校纪的学生，应及时制止并记录情况，报告给班主任或德育处。三、值日生安排1.班级轮流制以班级为单位，轮流安排值日生。每个班级每周安排一定数量的学生担任值日生，具体人数根据学校实际情况确定。班级值日生名单由班主任负责制定，并提前公布在班级公告栏。2.岗位分配根据值日生职责，将学生分配到不同的岗位。岗位分配应尽量均衡，确保每个学生都能参与到不同的工作中。可以根据学生的特长、兴趣和性格特点进行合理安排，提高学生的工作积极性和效率。3.值日时间上学期间，值日生应提前10分钟到达指定岗位，做好准备工作。放学时，值日生应在完成工作任务后，经老师检查确认后方可离开岗位。课间休息时间，值日生应持续履行职责，不得擅自离岗。四、值日生培训1.培训内容岗位职责培训：详细讲解各岗位的职责和工作要求，使值日生清楚知道自己要做什么。工作流程培训：介绍值日工作的流程和方法，如如何检查仪容仪表、如何处理突发事件等。沟通技巧培训：培养值日生与师生沟通的能力，提高工作效果。纪律要求培训：强调值日生在工作中的纪律和规范，如不得擅自离岗、不得与他人争吵等。2.培训方式集中培训：开学初，组织全体值日生进行集中培训，由学校德育处或班主任进行授课。现场指导：在值日过程中，老师应加强对值日生的现场指导，及时纠正不规范的行为。经验分享：定期组织值日生经验分享会，让表现优秀的值日生分享工作心得和体会。五、值日生考核1.考核标准工作态度：是否认真负责，积极主动完成工作任务。工作质量：是否严格按照岗位职责要求履行职责，工作效果是否良好。纪律遵守：是否遵守值日工作纪律，有无擅自离岗、违规违纪等情况。团队协作：是否与其他值日生密切配合，共同完成工作任务。2.考核方式日常检查：值日老师对值日生的工作情况进行日常检查，及时记录问题和表现。学生评价：通过问卷调查、学生座谈会等方式，收集其他学生对值日生工作的评价。自我总结：值日生每周对自己的工作进行总结，反思不足之处，提出改进措施。3.考核结果应用对于表现优秀的值日生，学校将给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、进行公开表扬等。对于考核不合格的值日生，学校将进行批评教育，并要求其重新学习值日制度规范，补考合格后方可继续担任值日生。值日生的考核结果将作为班级评选优秀班集体的重要依据之一。六、奖励与惩罚1.奖励设立“优秀值日生”奖项，每月评选一次，对表现突出的值日生进行表彰。给予优秀值日生一定的物质奖励，如学习用品、书籍等。在学校宣传栏展示优秀值日生的事迹，树立榜样。2.惩罚对于违反值日制度规范的值日生，第一次给予警告，要求其写出书面检讨。第二次违反者，取消其本周值日生资格，并在班级内进行通报批评。多次违反且情节严重的，将给予纪律处分，并通知家长。七、监督与检查1.值日老师监督各楼层安排值日老师，负责监督本楼层值日生的工作情况，及时发现问题并给予指导。值日老师应认真履行职责，对值日生的工作进行全面、细致的检查，确保值日工作落实到位。2.学校领导检查学校领导将不定期对值日生站岗情况进行检查，了解值日工作的开展情况。对于检查中发现的问题，及时提出整改意见，并督促相关部门和人员进行落实。3.家长监督鼓励家长参与学校管理，对值日生