海南省海口市某校2025-2026学年高二上学期第一次月考历史试题（解析版）

高中历史名校试卷PAGEPAGE1海南省海口市某校2025-2026学年高二上学期第一次月考历史试题注意事项1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。分为单项选择题I和单项选择题Ⅱ两部分。1.考古发现，庙底沟类型的仰韶文化从豫西、晋南和关中东部核心地区，向周围强力辐射，使西到甘青和四川西北部、东到河南东部山东一带、北过河套、南达江汉的文化面貌，达到了空前一致的局面。不仅如此，它的影响力还直接、间接地波及到更遥远的周边地区。由此可见，早期中华文明（）A.呈现明显的整体化趋势 B.边疆与内地的文化互动加强C.具有显著的连续性特征 D.已形成多元一体的政治格局【答案】A【解析】从材料看到，庙底沟类型的仰韶文化从豫西、晋南和关中东部核心地区，向周围强力辐射，由此可见早期中华文明呈现明显的整体化趋势，A项正确；材料侧重核心文化的单向辐射，未体现边疆对内地的反向影响，排除B项；连续性强调时间上的传承，而材料聚焦空间上的扩散与整合，排除C项；D项“已形成”的说法不符合史实，排除D项。故选A项。2.秦代在基层普遍设立伍长，主要负责新占领地区的移民安置事宜。汉初伍长仍承担基层管理职责，但其军事色彩逐渐弱化，更侧重于民政事务。西汉中期后，通常不再设伍长，仅因特定事件而临时任命。秦汉伍长制度的调整（）A.折射出地方行政效率下降 B.体现出基层治理的复杂性C.顺应了基层社会发展变迁 D.源于治国理念的逐渐成熟【答案】C【解析】据材料可知，秦代伍长职能以军事性移民安置为主，汉初其军事色彩弱化，更侧重于民政事务，西汉中期后随社会稳定伍长的设置趋于灵活化。这些变化体现了秦汉伍长制度顺应社会变迁的适应性特征，C项正确；材料没有涉及地方行政效率相关内容，A项与材料主旨无关，排除A项；材料只强调了伍长制度随时代发展而进行调整，不能说明基层治理的复杂性，排除B项；伍长制度的调整主要与当时基层社会发展状况相关，不能将其直接归因于治国理念的成熟，排除D项。故选C项。3.十六国时期“中原残荒，坞壁盈世”。坞壁（也称坞堡）以一种特殊的土地占有形态，兼具政治.军事和地方社会基层组织职能，经营方式带有庄园制经济色彩。坞壁主通过宗族实现对乡党和流民的控制。统治者因从坞壁攫取大量资源而优抚坞壁主，承认其合法身份及坞壁作为社会基层机构的地位。据此可知，坞壁的发展（）A.导致人身依附关系普遍化 B.强化了国家的基层治理能力C.能有效抑制土地兼并蔓延 D.减少了中央政府的财政收入【答案】A【解析】根据材料信息可知，十六国时期坞壁控制着大量的人力物力资源，坞壁主通过宗族实现对乡党和流民的控制，并且坞壁兼具地方社会基层组织职能，这使得人身依附关系普遍化，A项正确；坞壁兼具地方社会基层组织职能，不利于强化国家的基层治理能力，排除B项；C项不符合逻辑和史实，排除C项；D项不符合材料意思，排除D项。故选A项。4.下图为唐代南北方对文人的吸引力曲线变迁图。据此可知，唐代（）、唐朝A.安史之乱加剧了文化衰落 B.政局变化破坏了人才选拔机制C.南方文化成就超越了北方 D.经济发展推动了文化格局变动【答案】D【解析】材料提及以安史之乱为主要界限，南方对文人的吸引力有所上升，其根源在于南方社会局面的相对安定和经济的发展，D项正确；材料并未提及唐代文化的衰落问题，排除A项：唐朝以科举制为主要的人才选拔制度，安史之乱没有破坏人才选拔机制，排除B项：材料主旨为“经济发展推动了文化格局变动”，并非南方文化成就超越了北方，排除C项。故选D项。5.有学者指出，元朝疆域辽阔，路府数量繁多，中央很难一一统属。因此，元朝设立数目有限的行省，代替中书省对其力所不及的地区进行管理，中央再从大局上对诸行省实施节制，提纲挈领，纲举目张。该学者意在强调元朝（）A.边疆管理呈现一体化趋势 B.地方行政层级得到简化C.地方体制调整的重要价值 D.制度建设汲取前代经验【答案】C【解析】根据材料可知，该学者认为，元朝正是出于有效统属地方的需要而推行了行省制，且行省制成功协调了中央、地方的关系，即发挥了在稳定地方秩序方面的重要价值，C项正确；材料未涉及边疆管理的相关信息，无法得出边疆管理呈现一体化趋势的结论，排除A项；元代地方行政层级相对前代更为复杂，排除B项；材料中没有涉及“汲取前代经验”的相关信息，排除D项。故选C项。6.1885年后，清政府在西南沿边地区设置了三个边道。边道道员除了拥有广泛的行政司法权外，清政府还赋予其兼管海关事务、中外交涉和防卫边疆等权限。清政府这一做法旨在（）A.加强中央集权 B.维护国家主权 C.强化基层治理 D.抵制西方入侵【答案】B【解析】据题干信息“清政府还赋予其兼管海关事务、中外交涉和防卫边疆等权限”可知清政府给予边道道员相当大的权力，是为了地方能够便宜行事，维护国家主权，B项正确；材料中的做法是扩大了地方的权力，并非加强中央集权，排除A项；材料中反映的是边疆治理，并非强化基层治理，排除C项；材料中“兼管海关事务”和抵制西方入侵无关，排除D项。故选B项。7.1904年，湖南巡抚编练新军步兵，启用了一批日本士官学校和国内武备、将弁学堂的毕业生担任统领和统带官，且从编制、管理、训练等方面进行了革新。第二年，又扩大为步兵两协和炮兵一营。这些举措（）A.加强了清王朝对地方的控制力 B.推动了湖南农民革命的发展C.扭转了清军作战能力低下局面 D.顺应了军事领域近代化潮流【答案】D【解析】根据材料可知，湖南在编练新军的热潮中，急需一批素质较高的新型军事人才，而从日本士官学校毕业的留学生被启用后，又从编制、管理、训练等方面进行了革新，这些举措顺应了军事领域近代化的潮流，D项正确；材料的主旨是湖南军事改革，无法体现清王朝对地方控制力的强弱，排除A项；1904年时，湖南尚未出现农民革命，排除B项；单纯从材料出发，无法得出军队作战能力低下局面得到扭转的结论，排除C项。故选D项。8.下表是清政府财政收入结构表（部分）（数额单位：万两）。由此可知（）时间财政总收入田赋盐税关税乾隆三十一年4.854约3，000多约5005401911年30，191约4，800约4，600约4，300A.清末新政主要针对税收进行调整 B.晚清时期国内商品市场不断萎缩C.税收变迁中蕴含近代化转型因素 D.海关的关税成为晚清最大的税源【答案】C【解析】据本题材料概括得出结论是：清政府的财政收入由田赋占绝对多数到田赋、盐税和关税的三足鼎立。这表明清朝财政体制由农业型向工商业型转变，这种转变正是中国经济向近代化转变的表现，C项正确；清朝末年的确进行了税制改革，但是清末新政的主要内容却不是税收调整，是改革官制，发展工商业，改革教育等，排除A项；从题干所给的材料看，盐税和关税的大量增加，说明商品经济发展加快，排除B项；田赋直到1911年依然是财政收入中所占份额最多的一项，排除D项。故选C项。9.1935年，中共中央在此前设置的中央派遣巡视员对地方党委进行监督和指导的工作方式下，创造性地提出对组织基础较弱的地区，派遣巡视人员考察和指导中要尽可能提前征求地方党部的意见，并实行由地方政府派遣巡视员的新模式。这些举措（）A.旨在巩固人民民主统一战线 B.充分地调动了群众参政积极性C.有效解除了对根据地的围剿 D.贯彻了集中与民主相统一原则【答案】D【解析】据材料并结合所学可知，中共中央对地方根据地一方面加强巡查、巡视，强化根据地的党组织建设，加强集中治理；另一方面，根据地方的特殊性，给予一定的民主权利和自治权利，体现了民主性，D项正确；“人民民主统一战线”存在于解放战争时期，应为“工农民主统一战线”，排除A项；“群众参政”不合题意，应为“地方党部”，排除B项；“有效解除了”不合史实，第五次反“围剿”失利，红军被迫进行战略转移，排除C项。故选D项。10.“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’，因而就没有多大的影响力了。另外，国家公务由这么多公民承担，这本身就是一种教育，是一段十分有益的人生经历。因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多有智慧的公民。”这意在说明雅典A.国家官员不再履行管理职责 B.民主政治提高了公民素质C.国家事务应由贵族最终决定 D.公民教育有利于处理公务【答案】B【解析】材料强调的是公民承担国家公务有利于提高公民的素质，B选项符合题意。国家官员不履行管理职责的说法明显错误，A选项排除。梭伦改革时期通过财产等级制度就打破了贵族对政权的垄断，国家事务最终由公民大会决定，C选项排除。材料未涉及公民教育与处理公务之间的关系，D选项排除。11.中世纪时，领地庄园收入是法国国王财政的主要收入来源；14世纪初，三级会议确立了国王有权征税的原则，此后向臣民征收的赋税成为了国王财政的主要收入来源。这一变化（）A.有利于法国向近代国家转变B.推动了法国民族国家意识的发展C.标志着法国等级君主制建立D.打破了中世纪法国二元政治格局【答案】A【解析】根据题干信息，结合所学知识可知，国王财政收入来源的变化，使得国王对全国资源的调配和控制能力增强，加强了王权，有利于民族国家形成，为法国向近代国家转变提供了条件，A项正确；国王有权向臣民征税，使得国王在全国范围内的影响力增大，增强了国家的统一性，这会推动法国民族国家意识的发展，让民众更加认同一个统一的法国，这同样也有利于法国向近代国家转变，排除B项；法国等级君主制在13世纪就已经建立，14世纪初国王征税原则的确立不是其建立的标志，排除C项；中世纪的法国并非二元政治格局，排除D项。故选A项。12.1215年，英王约翰正式承认了了更多的管理各类事务的官员，虽然这些官员同王室之间还存在着千丝万缕的联系，但他们首先是属于城市的，而不隶属于国王，其主要职能就是为城市服务。这反映了这一城市管理体系的出现（）A.扩大了城市各阶级的差距 B.满足了城市生产生活需求C.推动了英国基层法治建设 D.代表了城市共同体的需求【答案】B【解析】据材料可知，中世纪时期，官员首先是属于城市的，而不隶属于国王，其主要职能就是为城市服务，体现了中世纪的城市具有一定的自治性，城市自治一定程度上满足了城市生产生活需求，B项正确；材料没有描述城市各阶级的信息和差距，排除A项；材料所述内容有利于城市的发展，不能推断基层法制建设，排除C项；城市共同体是指大城市与其郊区市镇联合组成的组织体，材料没有涉及城市共同体的信息，无法得出相关结论，排除D项。故选B项。13.美国高级文官大多是专业技能较高的精英，主要被安置在行政部门的高层政治和管理职位上。他们在联邦政府中主要被总统、内阁成员所依赖，根据其专长处理复杂行政事务，并在颁布的行政规章、条例和阐释政策方面极大凸显知识精英的身份。据此判断，美国高级文官制度（）A.阻碍了平民进入政府任职 B.在行政权与司法权的博弈中发展C.促进了政治与管理的结合 D.为提高国家治理水平创造了条件【答案】D【解析】据材料并结合所学可知，美国高级文官大多是专业技能较高的精英，并在联邦政府中主要被总统、内阁成员所依赖，这有利于专业精英发挥作用，为提高国家治理水平创造了条件，D项正确；西方国家的文官制度具有一些共同特点，凡是符合相关法律规定的公民，都可以参加文官考试，任用精英并不会阻碍平民进入政府任职，排除A项；美国行政权与司法权的博弈是指总统与联邦法院之间的制衡关系，B项与材料无关，排除B项；为了政府工作的稳定性和持续性，西方国家的文官制度实现了政治与管理的分离，排除C项。故选D项。14.张家山汉简《二年律令》（注：“二年”指吕后二年，即公元前186年）规定，在干道上每隔十里设置的“邮”，是由十二个邮人之家组成的小型聚落，在从事耕作的同时，轮流当班负责文书传递。邮人随时待命，收到中央政府发出的重要文书和紧急文书后立即以步行方式传递至下一站。据此可知（）A.邮人兼顾农耕和文书传递 B.文书行政有利于社会治理C.人口迁移推动了经济发展 D.地方邮驿较前代更正规化【答案】B【解析】根据材料可知，通过设置“邮”来传递中央政府的文书，这种文书行政的方式能够保障信息的及时传达。信息传达顺畅对于国家的管理和社会秩序的维护等社会治理工作具有重要意义，所以可以得出文书行政有利于社会治理，该选项符合材料主旨，B项正确；邮人确实既进行耕作又负责文书传递，但仅这一点只是对材料表面现象的描述，没有体现出材料所蕴含的深层意义，即文书传递在社会治理方面的作用，排除A项；整个材料围绕的是“邮”的设置以及邮人的职责，完全没有涉及人口迁移和经济发展之间的关系，属于无中生有，排除C项；材料仅仅阐述了汉代“邮”的相关情况，没有与前代的邮驿制度进行对比的信息，无法得出地方邮驿较前代更正规化的结论，排除D项。故选B项。15.南宋出现大量历史题材的人物画，如李唐的《晋文公复国图》表彰晋文公立志复国的精神；刘松年的《便桥图》描绘了唐太宗在便桥与颉利可汗订盟退兵的历史场景。文姬归汉、昭君出塞也成为众多画家笔下的题材。与上述现象密切相关的是，南宋（）A.统治者倡导，以史为鉴激励民心 B.文化的昌盛，注重传承历史文化C.画技的进步，推动题材选择多样 D.文人的增多，促进绘画风格多元【答案】A【解析】根据材料及所学可知，南宋偏安江南，面临金、蒙古等外族政权的威胁，民族危机深重。题干中《晋文公复国图》表彰“复国精神”、《便桥图》凸显外交智慧、“文姬归汉”“昭君出塞”等题材，均蕴含“恢复中原”“民族气节”的政治寓意。这反映出南宋统治者通过倡导历史题材绘画，以史为鉴激励民心，强化政权合法性与抗敌决心，A项正确；“传承历史文化”未体现南宋特有的时代背景（如复国需求），排除B项；画技进步是前提条件，但“题材选择”的核心动因是现实政治需求，排除C项；文人增多与“历史题材人物画”的政治倾向性无直接关联，且题干未涉及“风格多元”，排除D项。故选A项。二．非选择题：共55分，其中16题13分，17题14分，18题16分，19题12分16.阅读材料，完成下列要求。材料一嘉靖以降，江南州县为缓解赋役不均，已自发试行赋役货币化改革。至万历初，张居正以江南经验为蓝本，把一条鞭法推广到北方地区。具体做法是：赋役合并；以银缴纳；正杂统筹，将明初以来的各种杂税与正税合并；官收官解，废除了通过民间大户征解赋役的办法，改由地方官吏直接办理。——摘编自刘德成《中国赋税史纲》材料二一条鞭法在北方的推广面临诸多困难，当推行到山东时，更是引发了“齐鲁之民群起哗焉”的局面。下表是摘录的部分山东籍官民的议论：山东籍礼部尚书、内阁大学士于慎行所谓条鞭者，……邑民皆称其便。而他邑则有谓不便者，此有故焉……天下有治人无治法，敝邑所以至今称便者，以十余年来长吏皆得其人，能润色而损益之也。山东籍户科都给事中光懋（一条鞭法）不分人户贫富，一例摊派；不论仓口轻重，一并夥（伙）收。山东章丘县士民本县未行条鞭之先，乡官、举监生员，各照例优免税粮、丁银之外，一应杂办差银，毫不与及，……行条鞭之后，……而犹以其（民户）所减派之银数，加派于有地士夫之家，便于庶民而不便于士夫。——摘编自樊树志《明史讲稿》（1）根据材料一并结合所学知识，指出一条鞭法的积极作用。（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明一条鞭法在山东推行受阻的原因。【答案】（1）积极作用：①减少征收环节，降低行政成本和基层腐败；②促进商品经济发展，白银货币化；③减轻了政府对农民的人身控制，人身依附关系松弛；④缓解赋役不均，减轻无地少地农民的负担；⑤增加财政收入，缓解朝廷赋税征收困难；⑥加强经济方面的中央集权；⑦推动赋税货币化改革，对后世影响深远。（2）原因：①山东地区商品经济相对江南地区不发达，白银流通不足；②损害士绅阶层既得利益，受到士绅阶层抵制；③政策执行僵化，强制推行统一标准；④政策实效依赖地方官员能力，官员执行不力；⑤中央集权弱化，对地方的控制力下降；⑥历史惯性作用，适应新制度需要时间。【解析】【小问1】积极作用：根据材料一“官收官解，废除了通过民间大户征解赋役的办法，改由地方官吏直接办理”并结合所学可知，减少征收环节，降低行政成本和基层腐败；根据材料一“以银缴纳”并结合所学可知，促进商品经济发展，白银货币化；根据材料一“嘉靖以降，江南州县为缓解赋役不均”并结合所学可知，缓解赋役不均，减轻无地少地农民的负担；根据材料一“正杂统筹，将明初以来的各种杂税与正税合并”并结合所学可知，增加财政收入，缓解朝廷赋税征收困难；根据材料一“官收官解”并结合所学可知，加强经济方面的中央集权；结合所学知识，还可从人身依附松弛、后世影响深远等角度进行分析。【小问2】原因：根据材料一“张居正以江南经验为蓝本，把一条鞭法推广到北方地区”并结合所学可知，山东地区商品经济相对江南地区不发达，白银流通不足；根据材料二章丘士民议论“便于庶民而不便于士夫”可知，损害士绅阶层既得利益，受到士绅阶层抵制；根据材料二光懋批评“不分人户贫富，一例摊派”可知，政策执行僵化，强制推行统一标准；根据材料二于慎行“天下有治人无治法”可知，政策实效依赖地方官员能力，官员执行不力；根据材料二“他邑则有谓不便者”并结合所学可知，历史惯性作用，适应新制度需要时间；结合所学（明代中后期皇权与官僚矛盾）可知，中央集权弱化，对地方的控制力下降。17.阅读材料，完成下列要求。制度创新是人类社会发展进步的重要体现。材料一汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法得以实施。直到武帝时期，才大刀阔斧地推行了制度变革。这是一个事功显赫的时代，也是一个垂范立制的时代，在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾等重大领域，汉武帝都进行了制度创新和变革。——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》材料二明初中枢机构基本承袭前元，但君相间对中枢决策权的争夺出现了突变，并奠定了整个明代中枢政治发展的方向。虽然这一突变使君权实现了集中，却难以平衡集权与效率的矛盾，迫使后世嗣君在解决集权与效率的平衡时，不得不对明代中枢决策体制进行适当的调整。——摘编自王剑、李文玉《承继、突变与适调：明初政治变动中的政治文化》（1）结合材料一、二与所学知识，概括汉武帝时期与明初在中枢制度方面的主要调整内容，并分析这些调整对当时政治产生的实际影响。（2）综合上述材料与所学知识，阐述中国古代中枢权力体系演变的长期趋势，并简要说明这一趋势反映的政治治理特点。【答案】（1）​​汉武帝时期调整内容和影响：设立中朝，重用身边亲信近臣，参与军国大事决策。削弱了相权，加强了皇权，提高了决策效率。明初​​调整内容​​​​和影响​​：废除丞相制度，权分六部，六部直接对皇帝负责，设立殿阁大学士作为侍从顾问。彻底废除丞相制度，皇权空前加强，皇帝政务负担加重。（2）长期趋势​​：相权不断被削弱直至废除，皇权不断加强。​​政治治理特点​​：君主专制不断强化，体现了封建统治者通过加强皇权来巩固统治的政治意图，也反映出封建政治制度在发展过程中逐渐走向僵化。【解析】【小问1】内容和影响：由材料“汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法得以实施。直到武帝时期，才大刀阔斧地推行了制度变革。这是一个事功显赫的时代，也是一个垂范立制的时代，在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾等重大领域，汉武帝都进行了制度创新和变革”可得出，设立中朝，重用身边亲信近臣，参与军国大事决策。削弱了相权，加强了皇权，提高了决策效率；由材料“明初中枢机构基本承袭前元，但君相间对中枢决策权的争夺出现了突变，并奠定了整个明代中枢政治发展的方向。虽然这一突变使君权实现了集中，却难以平衡集权与效率的矛盾，迫使后世嗣君在解决集权与效率的平衡时，不得不对明代中枢决策体制进行适当的调整”可得出，废除丞相制度，权分六部，六部直接对皇帝负责，设立殿阁大学士作为侍从顾问。彻底废除丞相制度，皇权空前加强，皇帝政务负担加重。【小问2】长期趋势​​：由材料“明初中枢机构基本承袭前元，但君相间对中枢决策权的争夺出现了突变，并奠定了整个明代中枢政治发展的方向”可得出，相权不断被削弱直至废除，皇权不断加强；​​政治治理特点​​：由材料“虽然这一突变使君权实现了集中，却难以平衡集权与效率的矛盾，迫使后世嗣君在解决集权与效率的平衡时，不得不对明代中枢决策体制进行适当的调整”可得出，君主专制不断强化，体现了封建统治者通过加强皇权来巩固统治的政治意图，也反映出封建政治制度在发展过程中逐渐走向僵化。18.阅读材料，完成下列要求。材料一北魏初年，地方官吏多为武人，又没有俸禄，劫掠、贪赃之风盛行，流民聚众反抗频频。孝文帝时，官员考课制度确立。依《尚书》确定“三载一考”原则；将前代笼统的“仰列殿最”细化为三等七品，政绩优劣皎然有别；“考即黜陟”，“上上者迁之，下下者黜之，中中者守其本任”。外考令明文规定：“每岁终，州镇列牧守治状，及至再考，随其品第，以彰黜陟”，“治状”主要包括劝课农桑、流民归附、开建学校等多方面政绩。五品以下中央官员的考课由尚书负责，五品以上的则由孝文帝“亲与公卿论其善恶”。——摘编自戴卫红《北魏考课制度研究》材料二英国1968年文官官职改革后，公务员的考核分为两种：一种是日常的考勤考绩，另一种是年终的综合考绩。日常的考勤考绩不但与职务晋升相联系，而且是工作支付额度重要依据，后者年终进行，其内容包括工作知识、监督能力、责任心、个人道德等10项。考绩分为5个等次由考绩委员会组织考评，由部长审定。英国公务员的考核结果与晋级、晋职挂钩，晋升一般要根据现职年资与服务成绩而定，高级人员注重功绩，低级人员注重年资。——摘编自秦涛《近现代中国公务员考绩法制研究》（1）根据材料一，分析北魏孝文帝确立官员考课制度的原因。（2）根据材料一、二，比较北魏官员考课制度与英国公务员考核制度的不同，并结合所学知识，指出北魏官员考课制度与英国公务员考核制度的共同作用。【答案】（1）原因：政治腐败，吏治混乱，社会矛盾尖锐；受到前代考课制度的影响；整顿吏治，提高官员行政能力。（2）不同点：考核标准：北魏对官员的道德和才干进行综合考量；英国注重对官员工作知识、监督能力、责任心、个人道德等进行考核。目的：北魏考课制度的实质是维护专制统治；英国考核制度是维护资产阶级民主。作用：考核制度对官吏起到一定的监督作用，有利于提升官员队伍的素养；提高行政效率，维护社会稳定；但是考核制度的本质是为了维护统治阶级利益，不能根本杜绝官员工作中的腐败和低效现象。【解析】【小问1】根据材料“北魏初年，地方官吏多为武人，又没有俸禄，劫掠、贪赃之风盛行，流民聚众反抗频频”可知，政治腐败，吏治混乱，社会矛盾尖锐；根据材料“依《尚书》确定‘三载一考’原则；将前代笼统的‘仰列殿最’细化为三等七品”可知，受到前代考课制度的影响；根据材料“每岁终，州镇列牧守治状，及至再考，随其品第，以彰黜陟”可知，整顿吏治，提高官员行政能力。【小问2】不同点：根据材料“每岁终，州镇列牧守治状，及至再考，随其品第，以彰黜陟”可知，北魏对官员的道德和才干进行综合考量；根据材料“其内容包括工作知识、监督能力、责任心、个人道德等10项”可知，英国注重对官员工作知识、监督能力、责任心、个人道德等进行考核。根据所学知识可知，从本质上看，北魏考课制度的实质是维护专制统治；英国考核制度是维护资产阶级民主。作用：根据材料“上上者迁之，下下者黜之，中中