2025~2026学年山西省运城市万荣县九年级上学期10月月考道德与法治试卷

2025~2026学年山西省运城市万荣县九年级上学期10月月考道德与法治试卷一、单选题1.改革开放40多年来，中国人民的生活已经发生了天翻地覆的变化。从居住的棚户区到今天的温馨小区和高端公寓；从自行车到小轿车；从“老爷车”到高铁；从贫穷落后到世界第二大经济体……中国人的幸福指数年年提升。这说明（）

A．改革开放以来，我国人民生活显著改善B．社会主要矛盾已完全解决C．我国还面临发展不平衡不协调等现实挑战D．我国已成为世界发达国家2.进入新时代，中国共产党带领人民坚持新发展理念，坚持走改革开放道路不动摇，极大解放和发展了社会生产力，中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。这说明（）①要实现强国富民必须坚持改革开放②我国共享发展成果实现了共同富裕③中国成为影响世界繁荣的决定力量④改革开放史正是党的伟大奋斗历程

A．①②B．①④C．②③D．③④3.国家主席习近平曾在出席世界经济论坛视频会议时指出，不论国际形势发生什么变化，中国都将高举改革开放的旗帜。下列有关改革开放的说法正确的是（）①改革开放是解决我国所有问题的关键②改革开放是我国的一项基本国策，我国现阶段的中心工作是改革开放③坚持改革开放，是我们的强国之路④改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招

A．①②B．①④C．②③D．③④4.改革开放以来,我们书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹"，塑造了新的“中国形象”。这得益于我国（）①毫不动摇坚持中国共产党的领导②已经实现了中华民族伟大复兴③坚定不移走中国特色社会主义道路④在引领世界发展中不断积累经验

A．①②B．①③C．②④D．③④5.某班课前时政新闻播报小组分享了如下新闻，从中可以得出以下结论（）

党的十一届三中全会党的十八届三中全会党的二十届三中全会1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程2013年，党的十八届三中全会又吹响了全面深化改革的号角2024年，党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》、对进一步全面深化改革作出系统部署①改革开放是引领发展的第一动力②办好中国的事情关键在党③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择④改革只有进行时，没有完成时

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6.下图漫画《互认》表明（）①创新的目的是增进人类福祉②知识创新提供新的思想方法③制度创新促进社会公平正义④技术创新促进生产力的发展

A．①②B．①③C．②④D．③④7.2025年3月19日，习近平总书记在云南考察时指出，云南花卉产业前景广阔，要着眼全产业链，从种业端、种植端、市场端不断深耕细作，让这一“美丽产业”成为造福群众的“幸福产业”。这启示我们，花卉产业高质量发展要（）①坚持以人民为中心的发展思想②积极推动产业的转型升级③把提升经济发展速度摆在首位④建成一个清洁美丽的世界

A．①②B．①③C．②④D．③④8.2025年9月3日上午，天安门广场举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式中，多款新式武器装备首次亮相。东风-5C液体洲际战略核导弹打击范围覆盖全球，惊雷-1、巨浪-3、东风-61、东风-31等核导弹，首次集中展示我军陆、海、空基“三位一体”战略核力量……这些最新军事科技成就的取得（）

A．说明创新驱动是第一生产力B．使我国实现了高水平科技自立自强C．证明我国已建成科技创新强国D．得益于我国坚持创新驱动发展战略9.建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设的战略支撑。这体现了教育（）①能够成就民族和国家的未来②是综合国力竞争的决定性因素③是民族振兴和社会进步的基石④是一个国家、一个民族的灵魂

A．①②B．①③C．②④D．③④10.全过程人民民主的出发点和落脚点是人民，全过程人民民主（）①参与主体“全”，说明我国民主是属于全体公民的，能汇聚更多意愿与智慧谋发展②参与流程“全”，体现了我国民主是最真实的民主，广大人民的利益全部得到实现③体现我国民主是最真实的民主，人民民主有充分的制度保障和法律保障④一个“全”字充分体现我国民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，本质是人民当家作主

A．①②B．②④C．①④D．③④11.党的二十大报告指出，我们要健全人民当家作主制度体系，扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，发挥人民群众积极性、主动性、创造性，巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。对下列实例所体现的行使民主权利的方式分析正确的是（）

序号实例体现公民行使民主权利的方式①依法信访民主监督②有序投票民主决策③政协委员调研民主协商、民主监督④参加职工代表大会民主管理、民主监督

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12.首款全国网络议政新媒体平台“假如我是委员”，致力于让青少年以虚拟政协委员身份，围绕经济社会、民生热点等问题开展调研、讨论、交流，反映社情民意，提交虚拟提案。该平台能够让青少年（）①通过选举、投票行使民主权利②以不同形式参与管理国家和社会事务③感受社会主义协商民主的魅力④在实践中提高依法参与民主生活的能力

A．①②B．①③C．②④D．③④二、综合探究题13.九年级（1）班开展“我们的笑脸”微镜头摄影比赛，同学们积极参与，晒出幸福生活：

①十一届三中全会前，人们的衣物朴素单调；随着时代的发展，人们服装的花色款式更加多样，追求个性成为新风尚。这说明____是当代中国最鲜明的特色。

②处处可见，人们利用废旧轮胎养花，用饮料瓶制作手工艺品，用包装纸雪糕棍儿制作台灯……这说明____是一种生活方式。

③2012年以来，2568万群众的危房得到改造，960多万人搬入了新家园……这说明政府坚持____的发展思想，让人民群众共享发展成果。

④中国高铁技术“走出去”的步伐也在加快，带动着当地经济的发展。这体现了我国坚持____的基本国策。(1)根据同学们拍摄的微镜头，填出相应的内容来。(2)上述微镜头印证了我国的哪些变化？三、分析说明题14.阅读材料，回答问题材料一(1)结合漫画内容谈谈，进入新时代，我国社会的主要矛盾是什么？结合漫画内容谈谈推动我国经济高质量发展，你有什么合理建议？材料二习近平总书记在二十届中共中央政治局常委同中外记者见面时强调：“中国发展离不开世界、世界发展也需要中国。经过改革开放40多年不懈努力，我们创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，现在，中国经济韧性强、潜力足、回旋余地广、长期向好的基本面不会改变。中国开放的大门只会越来越大。我们将坚定不移全面深化改革开放、坚定不移推动高质量发展，以自身发展为世界创造更多机遇。”(2)请你为“坚定不移全面深化改革开放”提供理论依据。（至少3点）15.材料分析题材料一从价格听证会到立法，从农民利益到社区建设，各类听证会的举行已让人们习以为常。政府在决策的过程中，越来越多地听取利益相关人的意见，“和我相关的我就有发言权”、这个观点已经深入人心。材料二“网络问政直通车”在畅通民意渠道的同时，倒逼着政府管理创新。“领导信箱”既让群众意见与决策过程对接，又推动作风转变。(1)我国实现人民民主的形式是什么？保障人民当家作主的制度有哪些？(2)依据上述材料，谈谈你对社会主义新型民主的理解。(3)依据材料二，请你谈谈“网络问政直通车”和“领导信箱”有哪些积极的现实意义。16.聚焦山西发展迈向共同富裕材料一改革开放45年来，山西发生了翻天覆地的变化，从“一煤独大”到“八柱擎天”，发展多元产业，全省地区生产总值由1978年的87亿元跃升至2022年的2.5万余亿元，太钢手撕钢、全球首款量产甲醇重卡等“山西智造”惊艳世界。材料二山西始终注重发展的平衡性和协调性，用心用情用力保障和改善民生，2023年，全省财政支出用于民生领域的比例持续保持在80%左右，城乡居民人均可支配收入稳步增长，差距持续缩小，易地扶贫搬迁让数十万群众告别“穷窝窝”，迎来了新生活。阅读以上材料，结合所学知识，说说山西是如何推动经济发展和提高人民生活水平的？四、综合探究题17.某校九年级（2）班围绕“破解停车难问题，提升居民生活幸福感”这一主题开展了项目式学习活动，请你一起参与。任务一：畅听民意，了解诉求(1)某小区提出创新“居民说事”制度，畅通民意诉求渠道，以下是“居民说事”的主要流程。“居民说事”制度体现了（）

A．人民群众能够直接参与管理国家事务B．有事好商量，众人的事情由众人商量C．公民参与民主政治生活的权利不断扩大D．基层民主是社会主义民主政治的本质特征任务二：聚焦问题，了解背景A街道存在非机动车车辆乱停乱放、占用人行道等问题，不仅严重影响了道路交通出行，还影响了城市文明形象。当地街道综合办计划联系小区业主、交警部门召开圆桌会议、就非机动车规范停车事宜进行商讨，共同探讨治理方案。经班主任协调、你班同学参与旁听。(2)请你从“民主”的角度思考，当地街道综合办为什么要召开圆桌会议，共同探讨治理方案。任务三：深度探究，解决问题圆桌会议结束后，同学们整理了以下会议记录：小区业主；非机动车围着我们小区停得严严实实，我们嫌麻烦、没有向有关部门反映和沟通，所以直接用钢筋绳把人行道拦住了。交警部门：A街道商圈较多，停车需求旺盛，前期治理过程中我们交警每次处理完违停后，不到半个小时，又会有新的非机动车停到人行道上……治标不治本。街道综合办：A街道商圈的地下车库设置了可容纳150辆非机动车的停车位。但是由于消防需要，目前非机动车不能停在地下，后经相关部门审批同意，允许非机动车停泊在A区的人行道上。根据上述会议记录，同学们就破解A街道非机动车规范停车问题拟定了以下提案，准备向当地政协提出。

关于A街道非机动车规范停车问题的提案

提案者：XXX

所在单位：XX中学九年级（2）班

案由（提出此份提案的理由）：A街道