2025~2026学年广西壮族自治区柳州市柳北区部分学校七年级上学期期中道德与法治试卷

2025~2026学年广西壮族自治区柳州市柳北区部分学校七年级上学期期中道德与法治试卷一、单选题1.进入初中，每位同学都来到了一个新的起跑线，将要开启人生的新阶段。希望大家都能够全力以赴，跑出属于自己的精彩。以下举动有助于同学们“跑出精彩”的有（）①在丰富多彩的社团活动中培养兴趣②在社会实践活动中加深对社会的认识③以旁观者的身份面对班委选举等活动④在新的学习任务中不断探索新的领域

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2.生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列同学做的规划，合理的是()

A．小明决定假期前半个月先玩，后半个月再完成寒假作业B．小青制订了锻炼计划，没有马拉松经验的他决定报名参加C．小浩制订了学习计划，对自己比较弱的科目分配了更多时间D．小欣制订了假期实践活动计划，准备到无人区去进行探险3.中国短跑运动员苏炳添通过不断地训练和比赛，逐步认识到自己的优势和不足，从而不断调整自己的训练方法和比赛策略，苏炳添认识自我的途径是（）

A．通过生理状况认识自我B．在实践中认识自我C．通过他人的评价认识自我D．通过社会关系认识自我4.心理学中通常使用冰山模型（如图所示）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（）①认识自己是一个不断探索和发现的过程②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价③完善自我不需要关注知识和技能的提升④做更好的自己需要不断激发自己的潜能

A．①②B．①④C．②③D．③④5.习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（）

A．展现青春作为，努力张扬个性B．编织人生梦想，勇担青春使命C．学会接纳自我，等待他人助力D．学会克服惰性，抵制不良诱惑6.在北京三里屯使馆区负责清扫工作的张建娜为了提高服务，40岁的她下定决心学好英语。经过近10年的坚持，她已可以用英语与外国人进行无障碍交流。农民工朱彦军三十多年来坚持务工之余学习研究诗词，最终夺得《2023中国诗词大会》的亚军……他们的故事说明（）

A．在实践中学习优于在学校学习B．只要拥有梦想，就一定能取得成功C．做更好的自己要主动改正缺点D．学习让我们拥有实现梦想的持续力量7.“中国梦”是国家和民族的梦想，“少年梦”是年轻人的梦想，“我的梦”是个人的梦想。只有将三者结合起来，努力奋斗，才能实现国家、民族和个人的共同发展和进步。这启示我们（）①要珍惜同祖国和时代一起成长进步的机会②做有梦想的少年，共同助力中国梦的实现③我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人④少年应追梦远航，实现少年梦就实现了中国梦

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.七年级某班的班级日志中记录着同学们丰富多彩的生活：

>9月11日，全班同学参加了学校开展的应急逃生演练活动。

>9月27日，全班同学开垦了一块班级种植区，参与了蔬果种植的劳动课。

>10月4日，同学们利用国庆假期，参加了“走进红巷”研学活动。同学们纷纷在日志评论区留言，其中正确的是（）

A．在实践中体验是学习的重要途径，就是为了放松身心B．课堂学习存在局限性，没有社会实践活动教育意义大C．学习伴随着我们的成长，我们可以从一切经历中学习D．参加社会实践活动可以代替学习课本知识，值得推广9.“学习有法，而无定法，贵在得法。”对这句话理解正确的是（）

A．要善于掌握科学的学习方法B．学习的方法只能是固定的C．学习的方法要不断地变化D．学习的方法是无法掌握的10.在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《论语﹒学而》中说：“孝弟也者，其为仁之本也！”。我国《婚姻家庭法》第二十一条规定：子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。这些告诉我们（）①家是世代传承与血脉相连的生活单位②孝亲敬长是中华民族的优良传统美德③等到长到成人后用实际行动孝敬双亲④孝亲敬长是每个中国公民的法定义务

A．①③B．①④C．②③D．②④11.【逻辑推理】观察下图“超限效应”，在处理家庭关系上给我们的启示是（）①用心交流彻底杜绝亲子间的冲突②子女是没有办法克服逆反心理的③家庭教育要注意分寸，要注意方式④亲子冲突需要双方通过沟通来解决

A．①②B．①④C．②③D．③④12.复旦大学首个盲人研究生、无锡首位视障老师朱苓君说：“教师是一个非常神圣的职业，在成长的道路上，是老师给了我鼓励和温暖，他们的关怀和培养，就像一盏盏明灯，照亮了我前行的路。所以我希望将来能够成为像他们一样的人，带给盲童知识和力量。”以下观点最能恰当概括上述内容的是（）

A．老师作为教育工作者，是人类文明最主要的传承者B．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程C．老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人D．尊重老师是中华民族的优良传统，是我们作为晚辈的基本道德修养13.物理老师：“作业千万条，物理第一条。《卷七》放一旁，老师泪两行。”生物老师：“改革春风吹满地，期末考试要争气。细胞分裂细背诵，风起再大也不虚。”同学们纷纷直呼老师们太有才，极大调动了大家写作业的积极性。这告诉我们（）①要尊重老师的劳动，理解老师的良苦用心②随着时代发展，教师要不断改变工作理念和方式③要正确对待老师的表扬，争取做得更好④老师的引领和指导在我们成长中发挥着重要作用

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④14.进入初中后，小文发现每位老师都有各自的风格和特点：有的老师敢于承认学生指出的错误；有的老师见解独到、思维缜密；有的老师幽默风趣、充满活力……对此下列认识不正确的是（）

A．由于年龄、专业、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同B．不同风格的老师都有值得我们学习的地方C．尊重并适应不同风格的老师有利于我们更好地适应初中学习生活D．善于发现老师的优点，忽视老师的缺点，有利于拉近师生间的距离15.朋友是一辈子的财富，友谊是人生永恒的话题。下列古语或诗句能体现友谊特质的是（）

A．功崇惟志，业广惟勤B．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮C．投我以桃，报之以李D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还16.“搭子文化”是指因某一共同兴趣爱好或需求结合而成的社交关系，如饭搭子、健身搭子、学习搭子等。下面对“我的优质搭子”的相处方式错误的是（）

A．与学习搭子共同研究数学难题B．帮助健身搭子逃过班主任惩罚C．不要轻易与网络聊天搭子见面D．主动找冷战中的饭搭子聊天17.全国两会志愿者团队被授予“青年先锋集体”称号。这支由1200名大学生组成的团队，经过3个月岗前培训，系统学习政治素养、礼仪规范和应急技能，在会议期间以“零失误”完成引导、翻译、应急等服务，被代表们称赞为“新时代中国青年的缩影”。材料说明（）

A．集体生活成就我，在集体中能发展个性B．集体生活成就我，在集体中能涵养品格C．集体力量是强大的，可以完全改变一个人D．集体力量，源于成员共同目标和团结协作18.为了保持教室卫生，建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了更好地管理班级，建议用竞选方式产生班委……这些都是同学们写在班级日志中的建议。看到很多建议被采纳，越来越多的同学也愿意建言献策，班级越来越好。这告诉我们（）①集体建设有赖于每个成员的主动行动②当个人利益与集体利益发生冲突时，坚持集体主义③集体的力量是强大的，个人无法对集体产生影响④每个人都是集体的主人，要发扬“自治”精神

A．①③B．①④C．②③D．②④二、材料题19.阅读材料，回答问题。材料一小单同学所在班级召开“正确认识自我”的主题班会。小单同学在自我评价卡上面写道：“我学习刻苦努力，积极帮助他人，我有爱心，积极参加活动，主动为班级争光。我是独一无二的。”当他看到有的同学在他的评价卡上写道：“虽然成绩很好，但骄傲自大，有点儿看不起其他同学。”他非常生气地说：“我就是我，我不在乎他人对我的评价，让他们说去吧。”材料二中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知都来自短暂的中学时代。——舒婷(1)根据材料一，结合所学，你认为小单应该怎样正确对待他人评价?(2)根据材料二，请你谈谈初中阶段对我们成长的重要性。三、分析说明题20.阅读材料，回答问题。2025年4月24日，陈冬与陈中瑞、王杰执行神舟二十号载人飞行任务，担任乘组指令长，因表现优异，贡献突出，荣获国家“二级航天功勋奖章”。【梦起：遨游太空】“2003年，神舟五号飞船上天了，杨利伟成了第一个进入太空的中国人。”这一消息引发陈冬对航天事业的浓厚兴趣。得知航天员均从优秀飞行员中选拔，陈冬开始将成为航天员作为新的职业目标。(1)陈冬的追梦轨迹，启示我们应该如何做一个有梦想的少年?【逐梦：持之以恒】陈冬从小就知道知识的重要性，中小学时期，“学霸”的标签就牢牢地贴在了他身上。他对航天及太空知识感兴趣，经常前往图书馆查阅相关书籍。后考入中国人民解放军空军航空大学。他不断提升自己的专业能力，也为培养新一代航天员做出贡献。(2)陈冬通过努力学习，最终实现了自己的梦想，请分析学习和梦想之间的关系。四、综合探究题21.结合以下情境，分析材料，回答问题。初中生活在我们的成长过程中留下了许多难忘的印记。以下是小西同学回顾成长经历的几个片段。片段一：成长的感悟小西的日记：在我因疾病而灰心丧气的时候，小明开导我、鼓励我，让我鼓起战胜疾病的勇气……在我考砸了的时候，小明没有嘲笑我，还每天给我辅导功课，让我在学业上取得了很大的进步，我很珍惜这段友谊，也会力所能及地帮小明排忧解难。我们互相陪伴，共同度过美好的初中生活。(1)结合小西的日记，分析他们的相处过程体现了哪些友谊的真谛?片段二：成长的挑战小西在实践课上与小组成员对“师生关系情况”这一课题进行研究，在学校选取了100名学生进行问卷调查，以下是调查统计结果。

主动问好课堂积极与老师互动课后主动与老师交往，向老师请教问题背后吐槽老师82%17%5%46%(2)根据调查结果中显示的问题，结合所学知识，请就如何建立良好的师生关系提出你的建议。片段三：成长的蜕变(3)根据漫画，推测小西可能做了哪些努力来让家变得更美好。五、材料题22.综合探究。我们的中学时代已经拉开了序幕，充满新鲜感，也迎来了各种挑战，甚至也带来了一些困惑迷茫。【活动设计】为了让同学们更好地适应初中新生活，融入新集体，获得全方面的成长和发展，七年级1班准备开展主题探究活动，请你参与其中。(1)请你设计一个活动主题，并围绕该主题设计一种活动形式。【做好个人规划】(2)请你从学业发展、身心发展等方面描绘自己初中生活的成长远景，设计并完成初中生活的规划书。

初中生规划书序号内容发展目标行动方案①品德发展遵规守纪、以礼

待人、诚实守信增强规则意识，严格要求自己；文明有礼，从日常点滴做起；信守诺言，勇于承担错误，知错就改。②学业发展③身心发展【参与集体建设】个人成长离不开班集体，积极参与班级建设也是我们初中阶段的重要课题。本周班级开展了班委竞选活动，制定了一套竞选方案，同学们踊跃参与。

竞选方案竞选目的：让同学们展示自己、锻炼自己，共建美好集体，彰显美好集体的特征。竞选职位：班长、副班长、学习委员、体育委员、劳动委员、生活委员、宣传委员、文娱委员竞选方式：①参选同学进行3分钟以内的竞选演讲。②演讲结束后，全班同学进行无记名投票。③随机抽选2位同学现场唱票、计票，班主任当场公布结果。我的竞选演说稿我心中美好集体的模样：

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