2025 年大学论衡(论衡研究)期末考核卷_第1页
2025 年大学论衡(论衡研究)期末考核卷_第2页
2025 年大学论衡(论衡研究)期末考核卷_第3页
2025 年大学论衡(论衡研究)期末考核卷_第4页
2025 年大学论衡(论衡研究)期末考核卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年大学论衡(论衡研究)期末考核卷

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______一、单项选择题(总共10题,每题3分,每题只有一个正确答案,请将正确答案填入括号内)1.《论衡》的作者是()A.王充B.董仲舒C.班固D.司马迁2.以下哪项不是《论衡》的主要思想()A.天道自然B.万物自生C.天人感应D.人死神灭3.《论衡》中批判的“虚妄之言”主要针对()A.儒家经典B.道家思想C.法家学说D.墨家主张4.王充认为知识的来源主要是()A.天赋B.学习C.灵感D.梦境5.下列关于《论衡》对当时社会现象批判的表述,正确的是()A.完全肯定当时的社会秩序B.对社会黑暗现象视而不见C.揭露和批判了各种迷信和虚伪D.支持当时的所有政治举措6.《论衡》中体现的认识论是()A.唯心主义认识论B.不可知论C.朴素唯物主义反映论D.先验论7.王充主张文学应该()A.歌功颂德B.形式华丽C.真实有用D.晦涩难懂8.以下哪个观点不属于《论衡》的教育思想()A.培养通才B.反对迷信教育C.强调死记硬背D.注重知识的实用性9.《论衡》在思想史上的地位是()A.开创了新的思想流派B.对传统思想的完全颠覆C.具有承前启后的重要作用D.没有产生实际影响10.王充生活的时代是()A.西汉初期B.西汉末年C.东汉初期D.东汉末年二、多项选择题(总共5题,每题5分,每题有两个或两个以上正确答案,请将正确答案填入括号内,多选或少选均不得分)1.《论衡》中批判的对象包括()A.谶纬迷信B.儒家的天人感应说C.道家的无为思想D.当时社会的不良风气2.王充的哲学思想包含()A.元气自然论B.无神论C.唯物主义认识论D.辩证法思想3.下列属于《论衡》文学主张的有()A.文以载道B.真美善相统一C.反对模拟因袭D.提倡创新4.《论衡》对后世的影响体现在()A.为后世唯物主义思想发展提供了借鉴B.推动了文学创作的变革C.对教育理念的更新有一定作用D.完全改变了后世的学术风气5.王充在《论衡》中论述的人性观点有()A.人性有善恶之分B.人性可通过教育改变C.人性天生固定不变D.人性受环境影响三、判断题(总共10题,每题2分,请判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”)1.《论衡》是一部彻底否定传统思想的著作。()2.王充认为天是有意志的,能主宰人间祸福。()3.《论衡》主张文学创作要追求形式美,不必注重内容。()4.王充批判天人感应说,体现了他的唯物主义思想。()5.《论衡》对当时的社会迷信现象进行了深刻揭露和批判,具有进步意义。()6.王充认为人的知识都是先天就有的,不需要学习。()7.《论衡》在文学批评史上有重要地位,其文学主张影响深远。()8.王充主张人性无善恶,善恶是后天形成的。()9.《论衡》的思想完全超越了当时的时代,不被当时人理解。()10.王充认为历史是不断发展进步的,不是循环倒退的。()四、简答题(总共3题,每题10分,请简要回答下列问题)1.简述《论衡》中“天道自然”的思想内涵。2.分析《论衡》对儒家思想的批判与继承。3.说明《论衡》在文学和教育方面的主要观点。五、论述题(总共1题,每题20分,请结合所学知识,论述下列问题)论述《论衡》的思想价值及其对当代社会的启示。答案:一、1.A2.C3.A4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.C二、1.ABD2.ABC3.BCD4.ABC5.ABD三、1.×2.×3.×4.√5.√6.×一、1.A2.C3.A4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.C二、1.ABD2.ABC3.BCD4.ABC5.ABD三、1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四、1.“天道自然”思想认为天是自然存在的物质实体,没有意志,不会干预人间事务。自然界的运行是有其自身规律的,不受人的主观意志影响。如四季更替、昼夜交替等都是自然规律的体现,而非上天有意安排。2.批判:批判了儒家的天人感应说,认为天与人之间不存在神秘的感应关系;反对儒家某些繁琐的礼仪和迷信观念。继承:继承了儒家重视道德伦理和教育的思想,强调人的道德修养和知识学习的重要性。3.文学方面:主张真美善相统一,反对模拟因袭,提倡创新,认为文学应真实有用。教育方面:反对迷信教育,主张培养通才,注重知识的实用性,强调通过学习获得知识。五、思想价值:《论衡》具有重要的唯物主义思想价值,批判了当时盛行的迷信和虚妄观念,为中国古代唯物主义思想发展做出贡献;在文学和教育方面提出了许多进步主张,推动了相关领域的发展。启示:当代社会应秉持唯物主义态度,破除迷信;文学创作要注重真实和创新;教育要注重培养实用人才,摒弃迷信和不科学的教育内容,培养学生的科学思维和创新能力。7.√8.×9.×10.√四、1.“天道自然”思想认为天是自然存在的物质实体,没有意志,不会干预人间事务。自然界的运行是有其自身规律的,不受人的主观意志影响。如四季更替、昼夜交替等都是自然规律的体现,而非上天有意安排。2.批判:批判了儒家的天人感应说,认为天与人之间不存在神秘的感应关系;反对儒家

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论