安徽省特色高中教研联谊会2025-2026学年高一上学期12月月考历史试题

2025~2026学年高一上学期12月份阶段检测历史考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。1~15课。一、选择题(本大题共16小题，每小题348分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1.据考古学家计算，良渚古城城垣、外城以及水坝坝体，再加上古城城内南北400米、东西600米的莫角山高大堆筑台基的土方量，总计约1100万立方米。若以开采、运输和堆筑1立方米的土石各需要1人/日计，估算所需3300万人/日；若每天出工1000人，每年出工30万人，整个工程需要连续建造110年。由此可判断，良渚文明（）A.手工业发展水平较高B.已出现早期国家特征C.具有明显的阶级分化D.王权专制的色彩浓厚【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题。根据本题时间信息可知时空是新石器时代的中国。良渚古城城垣、水坝、莫角山台基等工程需要大量的劳动力，要完成如此规模宏大、耗时长久的公共工程，必须具备三个核心条件：统一的组织协调能力、大规模的人力动员机制、明确的社会分工与层级管理。而这些映了强有力的组织管理而非技术或手工业水平，排除A项；阶级分化一般体现在墓葬等级和贫富差距上，仅从材料无法反映出阶级分化明显，排除C项；良渚文明处于新石器时代晚期，还未发展到王权专制阶段，排除D项。故选B项。2.商鞅变法针对“有罪可以得免，无功可以得尊显”的旧风俗，规定国君的亲属（宗室）没有军功的不能列入宗室的属籍。他还重构了爵位制度，规定：凡在战争中斩敌首一个，可以赏爵一级，并可按等级授官。商鞅的这一改革（）第1页/共15页A.提高了旧贵族的社会地位B.使世袭制退出历史舞台C.为秦统一六国创造了条件D.造成了社会的混乱无序【答案】C【解析】据材料并结合所学知识可知，军功爵制打破了传统世袭贵族的特权垄断，使平民通过军功获得爵位和政治权利，为新兴地主阶级的崛起创造了条件，使秦国在战争频仍的战国时期形成了“尚武”的社会风气，为A爵制只是选官方式的一种，商鞅的这一改革并不能说明世袭制已经被彻底废除，排除B项；这一改革虽然触及了旧贵族的利益，但整体上建立了更有序的军功社会，排除D项。故选C项。3.下面为西汉实施的某一经济改革的示意图。由此可推知，该经济改革（）A.动摇了重农抑商政策的根基B.阻滞了商品经济的正常运转C.加剧了政府对民间财富搜刮D.强化了政府的经济调控能力【答案】D【解析】【详解】根据设问用词可知，这是推断题。时空范围是西汉时期的中国。根据所学知识可知，材料中两幅图反映的是汉武帝时期实施的均输平准制度。均输通过变更路线，将贡品运往有需求地区，避免物资浪费和运输不合理；平准在商品低价时购入、高价时以低于市场价售出，稳定物价该，制度强化了政府对社会经济的调控能力，D项正确；重农抑商的根基是小农经济，均输平准法有助于小农发展，所以并未动摇重农抑商政策的根基，排除A项；均输平准法有助于市场平稳运行，并未阻滞商品经济的正常运转，排除B项；均输平准不是对民间财富的搜刮，排除C项。故选D项。4.隋唐时期，定都的核心考量是地缘安全与战略辐射能力。长安位于关中平原，凭借黄河天险易守难攻，兼具控驭西北与中原的区位优势，但其经济供给能力有限，导致出现政治中心与经济重心相分离的结构性矛盾。为解决这一问题，隋唐政府采取的最主要的举措是（）A.设立洛阳作为东部陪都B.修建和完善大运河体系第2页/共15页【答案】B【解析】据材料可知，隋唐时期长安作为都城，地缘安全和战略辐射能力好，但经济供给能力有限，出现政治中心与经济重心相分离的结构性矛盾，结合所学知识，隋唐修建和完善大运河体系，可以将经济重心地区（如江南等地）的物资通过运河运输到政治中心长安，可以有效解决政治中心经济供给能力有限以及政治中心解决经济供给从经济重心向政治中心输送的问题，作用不如大运河直接，排除A项；推行均田制主要是为了保障农业生产和土地分配，与解决政治中心与经济重心分离带来的经济供给问题关系不大，排除C项；受关中地区自然条件等限制，大力发展关中地区农业，难以从根本上解决其经济供给能力有限的问题，排除D项。故选B项。5.无主客，以现居为簿；人无丁中，以贫富为差”。由此可推知，两税法（）A.优化了国家税基结构B.缩小了社会贫富差距C.解决了政府财政危机D.强化了人身依附关系【答案】A【解析】【详解】根据设问用词可知，这是推断题。时空范围是唐代的中国。根据材料可知，唐代中后期，贫户和富户纳税不均，导致贫户大量逃亡，影响国家税收。在此背景下，杨炎主持实行税制改革，按照资产多寡法并不能缩小社会贫富差距，排除B项；两税法有助于增加财政收入，但是并不一定能解决财政危机，排除C项；两税法弱化了政府对农民的人身控制，排除D项。故选A项。6.下表为唐朝节度使与采访使的职责演变情况。这一变化折射出唐朝（）设职置初始职责安史之乱后的职责位时期第3页/共15页设于边疆；临时性军事差遣；统辖数度高州军事、屯田、民政等权力内官员任免、赋税征收等军政权力使宗采唐按“道”设置；负责监察州县官吏、访玄检查刑狱案件及考核官员政绩使兼任；后与节度使合流使宗A.地方行政效率的提升B.中央集权统治的削弱C.国家防御体系的强化D.监察体系独立性增强【答案】B【解析】格可知，安史之乱后，节度使的职责从边疆临时性军事差遣，扩展到内地，成为常设职位，享有辖区内官员任免、赋税征敛等军政权力；采访使的职责由单纯监察扩展至军事事务，常由节度使兼任，后与节度使合流。这些变化反映出中央对地方的控制减弱，中央集权统治削弱，B项正确；节度使和采访使权力膨胀，容易导致地方割据，不利于地方行政效率提升，反而可能降低，排除A项；节度使等权力变化更多是地方势力的发展，而非国家防御体系的强化，排除C项；采访使原本有监察职能，后来与节度使合流，监察体系独立性是减弱而非增强，排除D项。故选B项。7.《文思博要》是唐太宗下诏组织编撰的一部“义出六经，事兼百氏”的大型典籍。圣历二年(699年)，这折射出唐朝（）A.国家治理中神学色彩浓厚B.儒家信仰体系得到了重建C.政治统治策略的实用多元D.三教地位由皇帝好恶决定【答案】C【解析】【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据第4页/共15页家治理以儒家思想为核心，兼容佛道是为强化统治而非神学主导，排除A项；儒家信仰体系自汉代确立后持续发展，唐朝未出现“重建”需求，题干体现的是对佛道的兼容而非儒家体系的重构，排除B项；唐朝三教并行是适应社会发展与统治需求的政策选择，并非单纯由皇帝个人好恶决定，排除D项。故选C项。8.下图所示为北宋时期禁军人数和军队总人数的变化情况。这反映出北宋（）A.守内虚外的国策B.崇文抑武的政策C.区域经济的差异D.冗兵冗费的弊病【答案】D【解析】信息可知，从宋太祖开宝年间到宋仁宗庆历年间，北宋的禁军人数和军队总人数都呈现了持续膨胀的态势。结合所学可知，北宋朝廷为巩固统治，不断扩招军队，导致禁军人数和军队总人数大幅增长，军费开支巨大，给国家造成沉重财政负担，这正是冗兵冗费的弊病所在，D在京师附近，边防驻军相对薄弱，强调的是军队的布防区域，而非军队人数的总量变化，排除A抑武”是北宋的治国方略，即提高文官地位、抑制武将权力，和军队人数的增减没有直接关联，排除B项；材料仅涉及军队数量的变化，和不同区域的经济发展水平无关，排除C项。故选D项。9.下表为两宋时期部分经济措施。由此可推知，两宋政府（）时期核心措施11世纪末～12世纪初推广市舶司至泉州等港口；推行“优饶抽税”政策（按期返港减税，12世纪中叶逾期重罚）12世纪后半叶～13世纪海盗；收入“颇助国用”第5页/共15页A.形成了成熟的海外贸易管理体系B.重视发展海上贸易以提升财政收入C.已放弃重农抑商的传统经济政策D.推动海上丝路贸易范围扩展至全球【答案】B【解析】国用”。结合所学知识可知，两宋“积贫”局面下，急需商业税（尤其是海上贸易税）补充财政，政策设A项；宋朝仅放宽部分商业限制，并未根本上放弃重农抑商政策，排除C排除D项。故选B项。10.）A.政治制度的蕃汉分治特征B.多元民族文化的相互交融C.儒学社会主导地位的确立D.传统华夷观念淡化与消解【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据本题时间信息可知时空是辽宋夏时期的中国。辽国实行南北面官制，分别用契丹制度和汉制治理不同民族；西夏设立蕃学与汉学并行的科举体系，同时借鉴唐宋法典制定法律；宋朝精锐部队名称源自西夏语，这些现象体现出各政权在政治制度、文化教育、语言词特征，不能涵盖西夏和宋朝的举措，排除A项；材料没有将儒学的地位与其他的思想流派的地位进行对比的内容，不能说明儒学的主导地位，排除C项；当时传统华夷观念虽有所松动，但并未完全淡化与消解，排除D项。故选B项。第6页/共15页川形便”的传统，采用“犬牙交错”原则。至元中后期，行省形成“群官集体决策、兼掌军政财权，但受中央严格监督”的模式。这一制度（）A.推动了统一多民族国家疆域扩大B.完善了中央集权治理体系的框架C.开创了中央与地方分权制衡模式D.奠定了内地与边疆一体化基础【答案】B【解析】【详解】本题是影响题。时空是元朝时期的中国。根据材料并结合所学知识可知，行省制度是元政权对中原王朝中央集权体制的继承与创新。行省制度通过中央垂直任命、地理切割、权力制衡三重机制，构建了自秦汉郡县制以来最严密的中央集权框架，与汉唐相比，其创新性在于在地方适度集权的表象下实现中央而非疆域扩大的原因。元朝疆域拓展主要依赖军事征服，且材料未涉及元朝开疆拓土的内容，排除A项；行省的“群官集体决策”是中央为防止地方专权而设，属于单向控制，并非“中央与地方分权制衡”，排除C融合，而材料强调制度设计的核心目标——中央集权，而非区域整合，排除D项。故选B项。12.只设登州卫和莱州卫，宁海为备御所；到了洪武十年（公元1377用于探究当时（）A.边疆管理的因俗而治B.闭关自守政策的兴替C.国家漕运战线的调整D.沿海地区倭患的情况【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题。根据本题时间信息可知时空是明朝初期的中国。材料反映了山东沿海地区军事单位从“所”升格为“卫”并逐年加强，结合所学知识，明朝洪武年间，东南沿海正面临严峻的倭寇侵扰问题，军事单位的升级与加强，直接反映了当时沿海地区倭患的情况日益严重，需要提升防御等级，D材料中沿海军事建制的调整无直接关联，排除A防御，而非贸易政策的兴替，排除B项；材料没有运河、漕粮运输路线等与“国家漕运战线”相关的信息，第7页/共15页排除C项。故选D项。13.清廷统一台湾后，于1685年设广州、宁波、漳州、云台山四海关，开放中外贸易；1759年，乾隆颁布）A.加强了中央对沿海的直接控制B.致使中国社会完全脱离于世界发展潮流C.抑制了商品经济的持续性发展D.短期稳定了统治秩序却迟滞了社会转型【答案】D【解析】【详解】本题是影响题。时空是清朝时期的中国。清朝闭关自守的政策，短期内通过限制外商活动减少沿海冲突，维护了统治秩序的稳定，但从长期发展上看，这一政策则阻碍了中西科技、思想交流，使中国逐A述违背史实，排除B项；清朝前中期商品经济仍有一定发展，单口通商主要限制对外贸易，对国内商品经济的“抑制”作用有限，排除C项。故选D项。14.养猪、种植果蔬。此类农副产品被大量运往市场，收益约为种粮收入三倍。这一现象反映出当时（）A.农业生产商品化转型的趋势B.商业资本主导农村生产经营C.资本主义生产关系普遍形成D.土地兼并导致农村经济凋敝【答案】A【解析】【详解】据本题主题干据材料及所学知识可知，地主开发土地后，产品主要面向市场销售，且收益显著高于自给性粮食种植，体现了农业从自给自足向市场化、商品化生产的转变趋势。符合明朝中后期江南地区商品经济发展的史实，A及商人投资或控制生产环节，不符合“商业资本主导”的定义（如徽商、晋商等商业资本渗透农村的现象B第8页/共15页C项；题干强调地主开发沼泽地后经济收益提升，未提及农民破产或农村衰败；D项。故选A项。15.1814年，从中国流入印度的白银为1301827年共计流入2358万两。1830年至1839数字增长至3176万两。下列对这一变化解释合理的是（）A.闭关自守政策加剧了贸易逆差问题B.英国工业品在华倾销呈加剧趋势C.鸦片走私引发了严重经济安全隐患D.印度是鸦片战争爆发的幕后推手【答案】C【解析】年—1839难以打开中国市场，为弥补贸易逆差问题，英国在印度大量种植鸦片，并向中国走私，随着走私规模的日由于当时英国大力开展鸦片走私活动，闭关自守政策限制外国商品在华贸易，有利于贸易顺差，且在鸦片战争前，中国在中英贸易中，中国处于顺差，排除A项；英国工业品在华倾销呈加剧趋势说法错误，英国向中国大规模走私的是鸦片，排除B项；印度是英国的殖民地，英国是鸦片战争爆发的主推手，排除D项。故选C项。16阅读下表可知，这一时期（）书名作者概况林则《四洲志》是近代中国第一部比较系统的世界地理志徐《海国图志》魏源详细介绍了西方国家的历史、地理和科技（1843年初版）系统介绍全球80多个国家或地区的历史地理，尤徐继《瀛寰志略》畬制度与国家富强的联系第9页/共15页A.国人开始摒弃华夷之辨观念B.先进知识分子逐渐突破传统观念束缚C.学习西方政治制度成为主流D.官员已经初步具备近代民族国家意识【答案】B【解析】【详解】根据题干的设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料并结合所学可知，林则徐、魏源、徐继畬都是知识分子或官员，他们编写的这些书中介绍了世界知识和西方制度，表明他们在突破传统“天朝上国”观念的束缚，B项正确；表格只显示一些知识分子在传播这些知识，并不代表所有国人都摒弃了华夷之辨的观念，排除A项；表格中只有《瀛寰志略》明确提到了西方民主制度，并探索其与国家富强的联系，其他两本书更多是关于地理和科技，而不是政治制度，排除C项；民族国家意识通常涉及主权、民族认同等，表格中的书籍更多的是对国家富强的关注，排除D项。故选B项。317题2518题1519题1252分。)17.阅读材料，完成下列要求。材料一汉武帝尊崇儒术后，通过设立太学、郡国学校及察举“明经科”，逐步确立儒学在选官制度中的核心地位。元帝以降，通晓儒经成为官吏任用的主要标准，推动士人阶层深度儒学化。地方政府还通至东汉，儒学不仅主导政治运作，更深刻塑造了社会主流价值观。——摘编自邓智旺《汉代儒学社会化研究》材料二盾尖锐。统治者为稳定秩序，推崇佛道思想。士大夫群体对此深怀忧患：一方面痛斥佛道“弃君臣伦常”，另一方面批判因循苟且的政风。同时，唐末五代礼崩乐坏、士风颓靡，有识之士呼吁重建道德秩序。在此背景下，以范仲淹、程颢等为代表的儒者力主复兴儒学，通过构建心性义理(理学)回应佛道挑战，并推动政治革新。——摘编自叶平《北宋儒学复兴思潮探源》（1）根据材料一，归纳汉代儒家思想社会化发展的具体表现。（2）根据材料二并结合所学知识，简述北宋儒学复兴的历史背景。（3）根据材料并结合所学知识，分析汉代至宋代儒学发展对中华文化的深远影响。【答案】（1）表现：设立五经博士，建立太学，推行儒学教育；以儒学为选官标准，通经者可授官；皇帝亲自裁决经义争议，以政治权威确认儒学地位。第10页/共15页（2）背景：北宋吸取五代武人乱政教训，推行重文抑武政策，推崇儒学；科举制发展，社会崇儒风气浓厚；唐末五代战乱后，社会渴望重建政治秩序；佛老思想盛行与政治保守引发士人变革需求，推动儒学复兴。（3）影响：思想文化层面：儒学成为中华文化的主流意识形态，塑造了以忠孝节义为核心的价值观念，强化了民族文化认同与精神纽带；教育与选官层面：推动了古代官学、私学体系的发展，将儒学与选官制度绑定，影响了古代官僚群体的文化素养与政治理念；社会治理层面：儒学理念渗透到乡规民约等社会治理载体中，规范了社会行为，维系了传统社会的伦理秩序。【解析】【小问1详解】本题是特点题。时空是汉朝时期的中国。表现：由材料“汉武帝尊崇儒术后，通过设立太学、郡国学校及标准，通经者可授官。【小问2详解】本题是背景题。时空是北宋时期的中国。背景：结合所学知识可知，北宋吸取五代武人乱政教训，推行重文抑武政策，推崇儒学；由材料“北宋立国后放宽取士限制、扩大科举取士”及所学可得出科举制发展，代战乱后，社会渴望重建政治秩序；由材料“士大夫群体对此深怀忧患：一方面痛斥佛道‘弃君臣伦常’，出佛老思想盛行与政治保守引发士人变革需求，推动儒学复兴。【小问3详解】本题是影响题。时空是汉代至宋代的中国。影响：思想文化层面：由材料“地方政府还通过设立学官推广学成为中华文化的主流意识形态，塑造了以忠孝节义为核心的价值观念，强化了民族文化认同与精神纽带；教育与选官层面：由材料“汉武帝尊崇儒术后，通过设立太学、郡国学校及察举‘明经科’，逐步确立儒私学体系的发展，将儒学与选官制度绑定，影响了古代官僚群体的文化素养与政治理念；社会治理层面：由材料“引导士人将忠孝节义等内化为行为准则，并通过乡、族规约向民间渗透”及所学可得出儒学理念渗透到乡规民约等社会治理载体中，规范了社会行为，维系了传统社会的伦理秩序。18.阅读材料，完成下列要求。第11页/共15页材料一乾德元年(公元963年)四月，宋太祖首先在湖南、四川设置通判，后逐渐推广到全国各地。悴贰郡政，凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。通判还负责监察包括知州在内的一切地方官吏，有事直接向朝廷报告。——摘编自张邦炜《中国封建王朝兴亡史》材料二同知与通判，是明清时期府、州的佐贰官。明初改元制之路为府，府为省以下的行政组织，下辖州县。府设知府一员，正四品，另有同知(正五品，无定员，因事而设)、通判(正六品)等数人。知府“掌一府之政，宣风化，平狱讼，均赋役，以教养百姓。每三岁，察属吏之贤否，上下其考，以达于省，的相应官职基本延续了这些职责。——摘编自张海英《明清政府对基层管理的路径分析》（1）根据材料一并结合所学知识，分析宋朝设置通判的主要作用。（2）根据材料并结合所学知识，指出明清与宋朝通判的不同之处并分析原因。【答案】（1）作用：分割了知州的行政权力，强化中央集权；监察其他地方官吏，防止官员贪腐；管控地方财政收支，保障中央财赋来源。（2）不同之处：宋朝通判管理地方行政与财政，是正式的地方官员，而明清通判是属于知府的佐贰官，仅辅佐知府具体事务；宋朝通判兼具行政、监察双重职能，权力独立，而明清通判职能单一，无独立监察权和行政裁决权；宋朝通判地位较高，与知州相互牵制，而明清通判品级较低，依附于知府，是地方行政体系中的辅助性官员。原因：北宋初期，统治者吸取藩镇割据教训，亟需通过分权制衡强化对地方的控制；明清时期中央集权制度已高度成熟，地方行政体系层级分明，知府权力已受到中央严格管控；明清时期行政体制趋于完善，知府的职权范围和管理边界清晰。【解析】【小问1详解】本题是影响题。时空是宋朝的中国。根据材料一“通判和知州的职掌有很多重叠之处，但在实际运作中，知州偏于行政军旅，而通判偏于财政后勤”与“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”结合所学知识从中央集权强化角度分析可知，分割了知州的行政权力，强化中央集权；根据材料一“通判还负责监察包括知州在内的一切地方官吏，有事直接向朝廷报告”结合所学知识从吏治管理角度分析可知，监察其他地方官吏，防止官员贪腐；根据材料一“通判偏于财政后勤”与“通判掌悴贰郡政，凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”结合所学知识从财第12页/共15页政管控角度分析可知，管控地方财政收支，保障中央财赋来源。小问2详解】本题是对比题、原因题。时空是宋朝到明清的中国。第一小问不同之处，根据材料一“通判还负责监察包括知州在内的一切地方官吏，有事直接向朝廷报告”与材料二“分掌清军、巡捕、管粮、治农、水利、屯田、牧马等事”结合所学知识从职能定位角度分析可知，宋朝通判管理地方行政与财政，是正式的地方官员，而明清通判是属于知府的佐贰官，仅辅佐知府具体事务；根据材料一“通判还负责监察包括知州在内的一切地方官吏”与材料二“同知与通判则辅佐知府事务”结合所学知识从权力属性角度分析可知，宋朝通判兼具行政、监察双重职能，权力独立，而明清通判职能单一，无独立监察权和行政裁决权；根据材料一“与守臣通签书施行”与材料二判(正六品)等数人”结合所学知识从地位关系角度分析可知，宋朝通判地位较高，与知州相互牵制，而明清通判品级较低，依附于知府，是地方行政体系中的辅助性官员。第二小问原因，根据材料一“宋太祖首先在湖南、四川设置通判”结合所学知识从北宋统治需求角度分析可知，北宋初期，统治者吸取藩镇割据教训，亟需通过分权制衡强化对地方的控制；根据材料二“明初改元制之路为府，府为省以下的行政组织，下辖州县。府设知府一员，正四品，另有同知(正五品，无定员，制度已高度成熟，地方行政体系层级分明，知府权力已受到中央严格管控；根据材料二“同知与通判则辅角度分析可知，明清时期行政体制趋于完善，知府的职权范围和管理边界清晰。19.阅读材料，完成下列要求。自古以来，我国就是一个多民族共存、共同发展的国家，各民族交往交流交融，相互影响，形成了中华民族多元一体的格局，保持着对中华文明较高的认同感，共同推进着统一多民族国家的发展。中国封建社会的阶段特征历史时阶段特征期秦汉时统一多民族封建国家的建立与期巩固魏晋南民族大交融时期北朝第13页/共15页隋唐时统一多民族封建国家的发展期辽宋夏多民族政权并立走向统一金元明清时中国版图的奠定与面临的挑战期——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要(上)》根据材料并结合所学中国古代史相关知识，以“民族交融与统一多民族国家的关系”为主题，自拟一个观点并加以阐述。(要求：观点正确，史论结合，逻辑严密，表述成文。)【答案】观点：民族交融是统一多民族国家形成和发展的内在动力。阐述：中华民族多元一体的格局是在漫长的历史进程中，通过各民族持续的交往、交流与交融而逐步形成的。秦汉时期，随着中央集权制度的建立和疆域的初步统一，中原王朝通过郡县制、移民屯田等措施，推动边疆民族与内地的联系，这一时期，华夏族与周边民族在经济、文化上互动