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文档简介
2026年选对象心理考试题库第一部分单选题(100题)1、如果你向公司领导提出了一条建议,你觉得这条建议非常可行,但是公司领导并未采纳。在这种情况下,你会()。
A.继续向公司领导提建议
B.弄清楚自己所提的建议不被采纳的原因,之后再提出新的建议
C.觉得领导有点“官僚”
D.觉得自己没有用武之地
【答案】:B2、小学儿童的心理发展主要是通过()活动进行的。
A.模仿
B.观察
C.感觉
D.学习
【答案】:D3、思维贫乏者在回答问题时()。
A.语言中断
B.语速明显减慢
C.语速加快
D.内容极为简单
【答案】:D4、他人的判断反映的自我概念是()。
A.本我
B.客我
C.镜我
D.超我
【答案】:C5、鼓励技术中最常用的方法是()。
A.不断提问
B.给予奖励
C.及时表扬
D.直接重复求助者的话
【答案】:D6、高考填报志愿时,既想学计算机,又想学经济管理,这属于()。
A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.双重趋避式冲突
【答案】:A7、王某说听到邻居在楼上密谈,属于()。
A.真性幻觉
B.假性幻觉
C.思维回响
D.功能性幻觉
【答案】:A8、[单选题]只有实现(),才是咨询效果的直接体现。
A.咨询技术
B.咨询目标
C.咨询理念
D.咨询关系
【答案】:B9、在所在单位,你认为自己属于()的人。
A.能够很快和他人熟悉并交上朋友
B.不轻易交朋友,但是一旦交上朋友就会持久维持关系
C.除了儿时交的朋友外,工作后己经很难交上真正的朋友
D.只管做自己的事,不太注重结交朋友
【答案】:A10、艾里克森认为童年期的主要发展任务是()。
A.获得勤奋感,克服自卑感
B.获得完善感,避免失望感
C.获得自主感,克服羞耻感
D.获得亲密感,避免孤独感
【答案】:A11、影响人生观和价值观形成和发展的心理因素不包括()。
A.思维发展的抽象逻辑水平
B.自我意识的成熟水平
C.社会性需要和社会化的成熟水平
D.身体的成熟水平
【答案】:D12、关于不同咨询流派的咨询目标,正确的说法是()。
A.理性情绪学派在于帮助求助者实现自我管理
B.行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人
C.精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化
D.行为主义学派在于激励求助者承担责任
【答案】:C13、心理咨询师对求助者临床资料进行整理分析后,对其心理,行为问题形成大致的判断,这被称为()。
A.初步诊断
B.鉴别诊断
C.初步印象
D.问题评估
【答案】:C14、多重选择性问题是一种()。
A.责备性问题
B.修饰性反问
C.开放式问题
D.封闭式问题
【答案】:D15、大脑皮层额中回,靠近中央前回的部位受到严重损伤,个体会出现()。
A.说话障碍
B.听不懂话
C.书写障碍
D.看不懂字词
【答案】:C16、人际沟通是以()为主的沟通。
A.视听
B.感觉
C.认知
D.心理
【答案】:A17、关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型,下列说法中正确的是()。
A.概念阶段的重点是与求助者建立工作关系
B.技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术
C.应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中
D.以上三种说法
【答案】:D18、患者表现出幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作,称之为()。
A.轻躁狂
B.神经症性症状躁狂
C.无精神病性症状躁狂
D.有精神病性症状躁狂
【答案】:D19、一般情况下,去个性化状态会使个体的侵犯性()。
A.增加
B.保持稳定
C.减少
D.变得不确定
【答案】:A20、受被测者动机影响不显著的是()测验。
A.成就
B.能力倾向
C.智力
D.投射
【答案】:D21、下列说法中正确的是()
A.尊重和真诚难以兼顾
B.对于品行有问题的求助者持否定态度,可以表达求助者的真诚
C.对求助者讲原则,论是非,是不尊重的表现
D.实话实说只是表达真诚的一种方式
【答案】:D22、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是()。单选
A.when
B.what
C.why
D.who
【答案】:D23、[单选题]中程心理咨询的时间长度是()。
A.1—2个月
B.1—3个月
C.3—6个月
D.6—12个月
【答案】:B24、在韦氏智力量表中,各分测验粗分换算标准分时使用的标准分是()
A.标准九
B.T分数
C.标准十
D.标准二十
【答案】:D25、属于第二信号系统活动的是()。
A.急中生智
B.触景生情
C.打草惊蛇
D.谈虎色变
【答案】:D26、WAIS—RC中数字符号分测验正式测验限时()秒。
A.60
B.120
C.90
D.150
【答案】:C27、儿童自我意识发展的第一个飞跃的基本标志是()。
A.能用适当的人称代词(如我、你1称呼自己和他人
B.能将自己与他人分开
C.能用外表特征来认识自己
D.产生了初步的主体我
【答案】:A28、“尊重”的心理学核心和本质含义是心理咨师对求助者的()。
A.认同
B.接纳
C.同情
D.共情
【答案】:B29、[单选题]根据安德林的研究,最让人反感的人格品质是()。
A.自私
B.说谎
C.古怪
D.粗鲁
【答案】:B30、对于各年龄组来说,若VIQ与PIQ之间的差异达到0.05的显著水平,二者要相差()。
A.10分
B.12分
C.15分
D.15分以上
【答案】:A31、标准九分是以5为平均数,以()为标准差的量表。
A.2
B.3
C.5
【答案】:A32、第一逆反期反抗的对象主要是()
A.父母
B.伙伴
C.老师
D.兄妹
【答案】:A33、[单选题]精神分裂症多起病于()
A.少年期
B.婴幼儿期
C.儿童期
D.青壮年期
【答案】:D34、心理学研究的理论目的是()。
A.证明心理现象和其他现象一样,都是发展、变化的
B.对客观事物本质的认识,就是按照事物本来的面目来说明、解释事物
C.为心理学的发展开辟更加广阔的空间
D.探索心理发生、发展和活动的规律,为解答精神和物质的关系提供科学的依据
【答案】:D35、关于心理咨询师在咨询过程的行为,错误的说法是()。
A.不能发生超出咨询范围的关系
B.必要时可以对求助者进行干预
C.必须遵守保密原则
D.任何情况下都不能影响求助者的价值判断
【答案】:D36、下列说法中,不符合塔尔德观点的是()。
A.一切事物不是发明,就是模仿
B.模仿是基本的社会现象
C.社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向
D.个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其行为方式的模仿
【答案】:D37、一般来说,不受意识支配的神经是()。
A.运动神经
B.中枢神经
C.交感神经
D.外周神经
【答案】:C38、睡眠属于()状态。
A.潜意识
B.无意识
C.前意识
D.特殊的意识
【答案】:D39、色觉异常的人似乎也能正确地说出物体的颜色,主要是因为他们对()很敏感。
A.色调
B.饱和度
C.明度
D.均匀度
【答案】:C40、在心理测验的分类中,韦氏儿童智力量表属于()。
A.文字测验
B.操作测验
C.团体测验
D.个别测验
【答案】:D41、在完成SDS评定时,要求受测者仔细阅读每一条,然后根据最近()的实际感觉,在适当的数字上划“√”表示。
A.一周
B.一个月
C.二周
D.一年
【答案】:A42、CRT的测试结果,在转换为IQ分数之前,是先将受测者的原始分数转化成()Q
A.Z分数
B.百分位数
C.标准分
D.百分等级
【答案】:D43、关于SAS的计分方法,下列表述错误的是()
A.各项目按频度分为4级评分
B.各项目得分相加得到总粗分
C.各项目均采用正向计分法
D.标准分划界值为50分
【答案】:C44、心理咨询师应对阻抗的要点是()。
A.认识到出现阻抗是非常严重的问题
B.把求助者看做咨询中的对手
C.调动对方的积极性
D.认识到阻抗是求助者设置的障碍
【答案】:C45、[单选题]内容反应的含义是心理咨询师()。
A.反馈咨询师的主要想法
B.解释心理问题的内容
C.反馈求助者的谈话内容
D.解释心理问题的原因
【答案】:C46、敬业要求职业化的员工应该具有良好的职业精神,具体表现为()。
A.公平和关心他人
B.勤勉和承担责任
C.诚实和追求卓越
D.忠诚和尊重他人
【答案】:B47、在神经系统中,()包括脊髓和脑。
A.周围神经系统
B.中枢神经系统
C.边缘神经系统
D.内部神经系统
【答案】:B48、[单选题]如果你在车间工作,那么工作中有同事请求你帮助时,你会()。
A.立即放下自己手头的工作去帮助对方
B.告诉对方,让主管帮助解决
C.告诉对方,自己可以帮助对方,但目前不能离开岗位
D.不离开岗位,告诉对方处理的办法
【答案】:D49、处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是()。
A.尚不能进行道德判断
B.道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配
C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D.进行道德判断时主要依据行为的物质后果
【答案】:B50、保持曲线来源于()的工作。
A.冯特
B.艾宾浩斯
C.华生
D.詹姆士
【答案】:B51、支配内脏器官的是()。
A.运动神经系统
B.植物神经系统
C.中间神经系统
D.感觉神经系统
【答案】:B52、CBCL—般通过对儿童的观察和了解,填写其最近()内的情况。
A.一个月
B.半年
C.三个月
D.—年
【答案】:B53、每天上班时,你一般的心理感觉是()。
A.兴奋
B.低落
C.郁闷
D.淡然
【答案】:D54、在态度量表中,主要测量的态度维度是()。
A.深度
B.方向
C.相中度
D.外显度
【答案】:B55、识记过的材料常常会发生遗忘,主要原因是自然衰退和()。
A.固化
B.迁移
C.干扰
D.定势
【答案】:C56、自己因虑事不周,给工作造成损失,你会()。
A.后悔当初太粗心,设想要是当时采取其他措施就好了
B.找人帮忙’尽量减轻对自己的处罚
C.找人帮忙,尽量减轻工作上的损失
D.考虑自己又不是故意的,猜想对自己的处罚不会太重
【答案】:C57、根据咨询师与求助者的对话,可以判断本次咨询处在合理情绪疗法的()。
A.心理诊断阶段
B.领取阶段
C.再教育阶段
D.修通阶段
【答案】:A58、企业员工与领导()。
A.由于地位不同,导致双方在人格上不尽平等
B.由于权力不同,导致双方对企业的重视程度不尽相同
C.由于工作性质不同,双方在道德规范和道德标准上存在一定差异
D.由于追求不同,导致双方在利益目标上不尽统一
【答案】:D59、将原始分数转化为百分等级,再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值,并可以表示为任何平均数和标准差,这个过程叫()。
A.常态化
B.线性化
C.百分制
D.分布均匀
【答案】:A60、面对外界物体时,人们总要用过去的经验对其加以解释,并用词把它标示出来,这表明知觉具有()。
A.恒常性
B.整体性
C.理解性
D.选择性
【答案】:C61、精神障碍的患者把医生佩戴的听诊器看成一条毒蛇,这种症状是()。
A.幻觉
B.病理性错觉
C.妄想
D.视物变形症
【答案】:B62、“完整地接纳”求助者,并不意味着()。
A.充分尊重求助者的价值观
B.接纳求助者的全部优点和缺点
C.接受求助者的光明面和消极面
D.对求助者的恶习无动于衷
【答案】:D63、抑郁性神经症的主要临床特点是()。
A.对前途悲观,偶有失望
B.感到生活还有意义
C.兴趣减退,但不丧失
D.常常感到精神疲惫
【答案】:D64、求助者被确认感染HIV后的一般心理变化规律是()。
A.否认期—抑郁期—妥协期—怨恨期—接受期
B.否认期—怨恨期—妥协期—抑郁期—接受期
C.否认期—抑郁期—怨恨期—妥协期—接受期
D.否认期—怨恨期—抑郁期—妥协期—接受期
【答案】:B65、神经症简易评定法中精神痛苦程度的正确评分是()。
A.求助者自己能够被动地设法摆脱为1分
B.需要借助别人的帮助才能摆脱为2分
C.需要借助处境的改变才能摆脱为3分
D.借助修养也完全无法摆脱为4分
【答案】:B66、一般情况下,人很难随意控制身体语言是()
A.表情
B.目光
C.姿势
D.动作
【答案】:B67、在()沟通中,沟通的进程主要受个体的主观感受和想象所引导o
A.正式
B.口头
C.现实
D.虚拟
【答案】:D68、以下选项不属于态度端正的表现是()。
A.认真学习
B.踏实肯干
C.实事求是
D.谦虚谨懊
【答案】:A69、坚信脑内有人命令自己打人,这种症状最可能是()。
A.内感性不适
B.假性幻觉
C.内脏性幻觉
D.真性幻觉
【答案】:B70、韦克斯勒将离差智商的平均数定为100,标准差定为()。单选
A.16
B.15
C.14
D.13
【答案】:B71、如果心理咨询师与求助者的目标难以统一,则咨询目标应该以()。
A.当前问题为主
B.咨询师的目标为主
C.长远发展为主
D.求助者的目标为主
【答案】:D72、婴儿通过情绪反应和成人交流,以便得到成人的照顾,这是情绪的()。
A.动机功能
B.适应功能
C.组织功能
D.信号功能
【答案】:B73、如果你去参加会议,会议的内容使你感到很无聊,下列做法中,你最可能做的事情是()
A.玩手机游戏
B.和旁边的人聊天
C.休息
D.浏览事先带的报纸
【答案】:C74、与味觉关系最密切的感觉是()
A.视觉
B.触觉
C.嗅觉
D.温觉
【答案】:C75、注意的起伏实际上是注意的()。
A.转移
B.动摇
C.循环
D.分配
【答案】:B76、第二逆反期主要发生在()。
A.2~4岁
B.少年期
C.更年期
D.青年期
【答案】:B77、在宾夕法尼亚大学,()开办了儿童行为矫正诊所,属于咨询心理学产生前的开创性工作。
A.高尔顿
B.卡特尔
C.韦特默
D.比内一西蒙
【答案】:C78、如果你是某商场的电器销售员,在没有顾客的时候,你会()。
A.戴着耳机听音乐
B.看报,浏览新闻
C.按要求站在指定地点
D.想想下班后的事情
【答案】:A79、在()量表中,个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平。
A.年龄
B.态度
C.智力
D.人格
【答案】:A80、艾森克的人格理论中,稳定外倾型相当于()。
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质
【答案】:A81、假如你的一个多年未见的同学从外地来到你所工作的地方,想和你见面,但你工作十分忙碌,没有时间陪伴他。你会()。
A.直接说明情况,表达歉意
B.去和同学见一面,打个招呼就走
C.去和同学见一面,适当待一会儿
D.立即去陪伴同学
【答案】:A82、()是心理咨询师的必备素质,也是咨询师真情实感的表达。
A.真诚
B.尊重
C.共情
D.热情
【答案】:D83、对症状自知力的理解正确的是()。
A.求助者能认识自己的异常,但不能做出解释,说明自知力完整
B.求助者能认识问题的存在,但不能分析原因,说明自知力完整
C.求助者能找出问题的原因及与症状的关系,说明自知力完整
D.求助者出现慕些思维障碍和行为的异常
【答案】:C84、对于抑郁质的学生,教师在教育时应着重()。
A.进行挫折教育
B.培养其控制情绪冲动的能力
C.培养其果敢的性格
D.保护其自尊心,鼓励为主
【答案】:D85、关于“力比多”,符合弗洛伊德观点的陈述是()。
A.自出生起到发展结束有不确定的发展阶段
B.是心理活动的动力
C.不一定是人类的生物本能
D.是人格结构的核心
【答案】:B86、下述范畴中,属于道德评价的是()。
A.善恶
B.大小
C.高低
D.新旧
【答案】:A87、生物反馈疗法重点强调的是()。
A.建立经典条件反射
B.生理信号的检测
C.咨询师主导控制
D.求助者主动参与
【答案】:D88、关于羞耻,正确的说法是()。
A.是一种负罪的情绪体验
B.在公共场所会易化羞耻感
C.是一种消极的情绪体验
D.羞耻者往往有良心上的自我谴责
【答案】:B89、关于爱岗敬业,正确的说法是()。
A.爱岗敬业不适合市场经济的需要
B.爱岗敬业是现代企业精神之一
C.爱岗敬业限制了劳动力的自由流动和发展
D.只有从事自己理想的职业,才能做到爱岗敬业
【答案】:B90、下列说法中正确的是()。
A.知觉是最简单的心理现象
B.意志是需要克服困难和挫折的行为
C.注意是一种心理过程
D.情绪属于心理过程
【答案】:C91、思维贫乏和思维迟缓的一个重要鉴别点是()。
A.话语是否缺少细节
B.语速是否减慢
C.语词是否恰当
D.话语是否缺少联想
【答案】:B92、通过学习如何矫正认知“定势”来获得更有效地应对压力情境的策略是()的基本原理。
A.鼓励和重复技术
B.应对技能学习程序
C.中心—边缘模型
D.合理情绪想象技术
【答案】:B93、关于心理问题的社会性原因,下列说法中正确的是()。
A.正性社会生活事件会起消极的作用
B.道德、风俗习惯因素不起重要的作用
C.负性社会生活事件会起积极的作用
D.生活事件的发生频度不起重要的作用
【答案】:A94、在认知疗法中布置家庭作业是()。
A.行为矫正
B.认知复习
C.语义分析
D.自我审查
【答案】:B95、如果听觉加工模式好于视觉加工模式,提示受测者在WAIS-RC中VIQ与PIQ的关系是()。
A.VIQ>PIQ
B.VIQ<PIQ
C.VIQ≥PIQ
D.VIQ≤PIQ
【答案】:A96、想考个好学校,又怕报名的人太多,竞争太激烈,考不上的矛盾心情属于()。
A.双重趋避式冲突
B.双避式冲突
C.双趋式冲突
D.趋避式冲突
【答案】:D97、求助者的行为症状不包括()
A.注意涣散
B.工作无兴趣
C.厌食
D.社交问题
【答案】:A98、关于神经症与人格障碍的关系,下列说法中正确的是()。
A.极少数的神经症才伴有人格障碍
B.40%的神经症病人伴有人格障碍
C.神经症的人格障碍的几率普遍较低
D.人格对神经症的预后无重要的影响
【答案】:B99、[单选题]我国社会主义职业道德的基本原则是()。
A.人道主义
B.集体主义
C.实用主义
D.社会主义
【答案】:B100、诊断抑郁神经症,症状持续的时间至少是()。
A.两周
B.三个月
C.半年
D.两年
【答案】:D第二部分多选题(20题)1、强制性思维的主要特点是()。
A.思潮大量地涌现并不受意愿支配
B.某种观念反复地出现并无法摆脱
C.思维内容与环境保持联系
D.思潮的内容往往杂乱多变
【答案】:AD2、热情与尊重相比,下列说法中正确的是()。
A.尊重具有感情色彩
B.热情具有理性色彩
C.热情与求助者的距离更近些
D.热情要体现在咨询全过程
【答案】:CD3、不安全依恋包括()依恋。
A.亲子
B.环境
C.回避型
D.反抗型
【答案】:CD4、与其他人格量表相比,MMPI的主要优点包括()。
A.临床诊断符合率较高
B.首次将效度量表纳入人格量表
C.广泛应用于人才选拔
D.可揭示潜意识层次的动机冲突
【答案】:AB5、对求助者形成初步印象的内容包括()。多选
A.对心理问题严重程度形成大致判断
B.对可能采取的干预措施的初步设计
C.对引发问题的深层原因的初步分析
D.对心理问题的类型形成大致的判断
【答案】:AD6、(心理咨询师B与求助者根据咨询方案,运用合理情绪疗法进行咨询)
A.愤怒、烦躁
B.吃不下饭、睡不好觉
C.工作失误
D.对下属发脾气
【答案】:ABCD7、合理情绪疗法中,心理咨询师的对求助者的工作包括()。
A.改变不合理信念
B.鼓励情绪宣泄
C.指导技能训练
D.建立基于合理观念的行为
【答案】:ACD8、积极关注的临床意义主要在于()。
A.有助于建立咨询关系
B.有利于深化求助者自我认识
C.有助于产生咨询效果
D.有利于看清求助者的心理问题
【答案】:ABC9、MMPI-2的施测形式主要包括()。
A.卡片
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