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文档简介
2026年超准心理知识测试题第一部分单选题(100题)1、当总IQ值为110时,则该受测者的IQ值85%~90%可信限水平便在()的范围内变化。
A.100~120
B.102~118
C.105~115
D.104~116
【答案】:C2、求助者中心疗法认为每个人的价值评价过程可以分为()。
A.一种
B.两种
C.三种
D.多种
【答案】:B3、以下最适合运用模仿法的对象是()。
A.妇女
B.儿童
C.老人
D.青年
【答案】:B4、没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是()。
A.激越状态
B.客体性焦虑
C.漂浮焦虑
D.神经性焦虑
【答案】:C5、马克思主义基本原理认为,决定道德发展状况的根本因素是()。
A.社会舆论
B.风俗习惯
C.领导示范
D.经济关系
【答案】:D6、在求助者中心疗法中,自我概念指求助者()。
A.对自己错误观念的认识
B.如何何看待自己
C.对自己的批评
D.对自己与环境关系的认识(自我概念包括)
【答案】:B7、区分心理正常与异常的医学标准把心理问题视为()。
A.常态分布
B.行为的反映
C.内省经验
D.疾病的症状
【答案】:D8、强迫性神经症的主要特点是()。
A.与自我强迫性质一致的自我反强迫
B.因自我强迫和自我强迫而痛苦
C.强迫的强烈程度与生活事件相吻合
D.因自我强迫而造成社会功能受损
【答案】:B9、我们把长期经受精神刺激的能力,看作衡量心理健康水平的指标,称为()。
A.心理活动强度
B.意识水平
C.环境适应能力
D.心理活动耐受力
【答案】:D10、光环效应是一种()的现象
A.社会适应
B.信息干扰
C.先入为主
D.以偏概全
【答案】:D11、在心理测验实施中,()关系指的是主测者和受测者之间一种友好的、合作的、能促使
A.协调
B.咨询
C.治疗
D.逻辑
【答案】:A12、下列说法中值得商榷的是()。
A.真诚在咨询活动中具有重要意义
B.真诚可以为求助者提供安全、自由的氛围
C.真诚可以为求助者提供榜样
D.真诚不应有半点掩饰和虚假
【答案】:D13、影响认知评价的因素包括()。
A.以往生活中的经验
B.存在正性自动想法
C.成年期的固定信念
D.以往生活中的痛苦
【答案】:D14、关于梦,正确的说法是()。
A.梦是一种正常的生理和心理现象
B.梦是焦虑和紧张状态的产物
C.梦是一种异常的生理和心理现象
D.做梦时人感觉不到外界刺激
【答案】:A15、心理学研究的理论目的是()。
A.证明心理现象和其他现象一样,都是发展、变化的
B.对客观事物本质的认识,就是按照事物本来的面目来说明、解释事物
C.为心理学的发展开辟更加广阔的空间
D.探索心理发生、发展和活动的规律,为解答精神和物质的关系提供科学的依据
【答案】:D16、在WISC-CR中,主要评量注意力与短时记忆的能力的分测验为()。
A.常识
B.类同
C.译码
D.背数
【答案】:D17、心理咨询的基本阶段不包括()。
A.巩固阶段
B.测验阶段
C.咨询阶段’
D.诊断阶段
【答案】:B18、开放式团体的特点是()。
A.团体中成员会有所变化
B.彼此熟悉
C.团体有凝聚力
D.目标容易达成
【答案】:A19、HAMA主要适用于评定()。
A.神经症性焦虑
B.精神病性焦虑
C.神经症性抑郁
D.精神病性抑郁
【答案】:A20、韦氏智力测验的特点是()。
A.综合计算言语智商和操作智商
B.分别计算言语智商和操作智商
C.只计算言语智商
D.先计算言语智商,后计算操作智商
【答案】:B21、中年人心理问题的特点是()。
A.在社会、家庭和自我需求的重压下产生心理问题
B.由于人格重建带来的痛苦
C.因工作满意度下降而烦恼
D.容易陷入对过去的回忆
【答案】:A22、按L·伯克威兹的说法,侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关系以外,还与()有关。
A.个体的惩罚预期
B.个体去个性化程度
C.个体的社会角色
D.情境中的侵犯线索
【答案】:D23、区分度的取值范围介于()之间。
A.-2至+2
B.-1至+1
C.-1至0
D.0至+1
【答案】:B24、鼓励技术中最常用的方法之一是()。
A.不断提问
B.给与奖励
C.直接重复求助者的话
D.及时表扬
【答案】:C25、关于时间知觉,错误的说法是()。
A.对事物延续性和顺序性的反映
B.行为节律受生物钟的制约
C.视觉估计时间的准确度比听觉高
D.触觉估计时间的准确度比视觉高
【答案】:C26、“心理咨询就是帮助大家排忧解难。”说明心理咨询师()。
A.正确表述了心理咨询的性质
B.扩大了心理咨询的范围
C.混淆了不同性质的心理问题
D.遵循了心理咨询的原则
【答案】:B27、贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于()。
A.让求助者认识表层错误观念
B.让求助者放弃不适应的行为
C.充分调动求助者内在潜能进行自我调节
D.避免遗忘学会的新技能
【答案】:C28、[单选题]在咨询过程中,心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢”之类的问题,属于()。
A.责备性问题
B.修饰性反问
C.解释性问题
D.多重提问
【答案】:B29、老年期记忆障碍的主要表现是()。
A.再认能力和回忆能力日渐衰退
B.记忆广度迅速增加
C.编码储存过程障碍和信息提取困难
D.机械记忆明显衰退
【答案】:C30、“心理咨询应明确三个问题:①待解决问题的性质,②咨询师的技术,③所要达到的目标。”持此观点的学者是()。
A.威廉森
B.许又新
C.陈仲庚
D.郭念锋
【答案】:C31、CRT是瑞文测验()的英文缩写。
A.标准型
B.彩色型
C.高级型
D.联合型
【答案】:D32、求助者存在变形冲突,神经症临床评定为5分(按许又新的评分标准),可能的诊断是()。
A.严重心理问题
B.一般心理问题
C.可疑神经症
D.可以确诊的神经症
【答案】:C33、可能提高智力测验、成就测验和能力倾向测验成绩的是()情绪。
A.适度焦虑
B.轻度抑郁
C.过度焦虑
D.过度抑郁
【答案】:A34、你在工作上已经全身心地投人了,但还是会屡屡出现差错,你会()。
A.干一天算一天
B.再坚持一段时间,如果还不行,考虑转行
C.对自己不满,但也会不甘心
D.自己已经全身心地投入了,所以问心无愧
【答案】:B35、本来工作做得很好,结果因为你的小疏忽而略显瑕疵。对此你会()。
A.多少感到有点遗憾,但也没关系
B.后悔不迭,真的希望这个工作能够重来
C.人非圣贤,孰能无错?对自己感到满意
D.对自己的表现非常满意
【答案】:B36、以下说法中正确的是()。
A.项目难度越高,区分度越低
B.顶目难度越高,区分度越高
C.项目难度越低,区分度越高
D.项目难度增减,区分度不变
【答案】:A37、心理咨询的总体任务是为达到()的目的。
A.提高个人心理素质,使人健康无障碍地生活下去
B.提高个人道德素质,使人健康无障碍地生活下去
C.提高个人心理素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去
D.提高个人道德素质,使人健康、输'快、有意义地生活下去
【答案】:C38、在智商分级标准中,WISC-CR的边界等级是IQ在()的范围内。
A.80~89
B.70~79
C.60~69
D.69以下
【答案】:B39、轻度的精神发育迟滞通常在()发现。
A.1周岁前
B.3~S岁
C.2周岁前
D.学龄期
【答案】:D40、求助者的社会接纳程度也可以看作是其本人的()。
A.接纳社会的程度
B.精神症状的改变程度
C.社会适应程度
D.行为问题的残留程度
【答案】:C41、由于计划等编制的应对方式问卷并不适用于()。
A.解释个体或群体的应付方式类型和应付行为特点
B.比较不同个体或群体的应付行为差异
C.提供反映人的心理发展成熟程度的指标
D.比较正常人和重性精神病患者应对方式的差异
【答案】:D42、一般而言,若获得信度的取样团体较为异质,往往会()测验的信度。
A.提高
B.降低
C.高估
D.低估
【答案】:C43、(),不属于心理咨询中鉴别诊断的主要内容。
A.按症状的表现确定其性质
B.确定鉴别诊断的关键症状和特征
C.确定心理问题的由来、性质、严重程度
D.将已经定性的症状与其相近的类似症状进行区分
【答案】:C44、下列说法中,对“敬业”的理解不正确的是()。
A.员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的
B.想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识
C.敬业精神强的员工能够得到更多自我发展的机会
D.敬业精神会影响企业的绩效,但不会影响企业的稳定性
【答案】:D45、MMPI的Q量表高分提示受测者具有()。
A.过度的防卫态度
B.过分追求完美的倾向
C.过多的理解错误
D.逃避现实的倾向
【答案】:D46、注意离开了心理活动所要指向的对象,转到无关对象上去的现象叫()。
A.注意转移
B.注意分配
C.注意分散
D.注意转换
【答案】:C47、沙赫特等人的研究发现个体在家庭中的排行影响亲和动机,一般是()。
A.排行靠前的孩子合群倾向较明显
B.排行靠后的孩子合群倾向较明显
C.排行靠中的孩子合群倾向较明显
D.排行靠中的孩子独立倾向比较明显
【答案】:A48、系统抽样又称为()抽样。
A.分层
B.比例
C.分组
D.等距
【答案】:D49、焦虑性神经症的主要特点之一是()。
A.有重复动作
B.与处境不相符的害怕
C.运动性不安
D.有自我强迫和反强迫
【答案】:C50、“差之毫厘,谬之千里”,这一箴言所蕴涵的职业道德规范是()。
A.诚信
B.合作
C.敬业
D.公道
【答案】:C51、人脑对客观事物本质特性的反映是()。
A.思维
B.概念
C.记忆
D.判断
【答案】:B52、根据许又新的发展标准,评估心理健康水平时应该对个体心理发展状况进行()分析。
A.项目
B.横向考察
C.背景
D.纵向考察
【答案】:D53、(省略了部分咨询谈话内容)
A.针对性的咨询所产生的效果
B.求助者本身的潜在适应能力
C.求助者对咨询师的信心
D.求助者希望改变自身状况的动机
【答案】:A54、对释义的正确理解是()。
A.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧
B.使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意
C.指重复并评价对方话题后顺便提出另一个新的问题
D.使求助者感到咨询师听懂了问题并完全接纳了自己
【答案】:B55、求助者为了选择合适的职业而寻求专业的心理帮助,这种情况下的心理咨询属于()
A.发展心理咨询
B.应急心理咨询
C.健康心理咨询
D.教盲心理咨询
【答案】:A56、使用多重问题可能使求助者()。
A.不知所措
B.遗漏细节
C.过度关注
D.思路清晰
【答案】:A57、()属于咨询师感情限制的内涵。
A.彼此沟通限制在工作范围
B.咨询师应该尽量地关心求助者
C.咨询应该让感情顺其自然
D.咨询师不能表露自己的真实情感
【答案】:A58、社会需要是()
A.物质需要
B.缺失性需要
C.生物需要
D.获得性需要
【答案】:D59、心理咨询的总体任务是为达到()的目的。
A.提高个人心理素质,使人健康无障碍的生活下去
B.提高个人道德素质,使人健康无障碍的生活下去
C.提高个人心理素质,使人健康、愉快、有意义的生活下去
D.提高个人道德素质,使人健康、愉快、有意义的生活下去
【答案】:C60、短时记忆中的信息是()。
A.不能被意识到的
B.一种内隐信息
C.能被意识到的
D.一种主观臆造
【答案】:C61、弗洛伊德认为性心理的发展可分为()个阶段。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】:C62、适应障碍的病程特点是()。
A.一般不超过一个月
B.遭遇生活事件后数小时起病
C.一般不超过六个月
D.遭遇生活事件后一周内起病
【答案】:C63、两个目标具有同样吸引力,但不能同时获得时出现的动机冲突称为()。
A.双避式冲突
B.双趋式冲突
C.趋避式冲突
D.双重趋避式冲突
【答案】:B64、系统脱敏法起源于()。
A.系统论的基本观点
B.精神病人的临床实验
C.动物的实验性神经症研究
D.精神病学家的灵感
【答案】:C65、()是社会主义职业道德的基本原则,也是社会主义职业道德的集中体现。
A.爱岗敬业
B.为人民服务
C.遵纪守法
D.诚实守信
【答案】:B66、丘脑是()的组成部分
A.脑干
B.间脑
C.小脑
D.端脑
【答案】:B67、假如在路上,你迎面遇到了你最不想见到的人,对方已经与你打招呼了’你会().
A.简单与对方打个招呼
B.装作没有看见对方
C.点点头而过
D.热情地与对方寒暄几句
【答案】:A68、关于道德与法律在调节社会关系领域的不.同作用,正确的说法是()。
A.道德的调节主体比法律多
B.法律的适应范围比道德广
C.道德调节的力度比法律弱
D.法律的可接受性比道德强
【答案】:A69、关于“注意”,下列描述中不正确的是()。
A.注意是一切心理活动的共同属性
B.注意是一种独立的心理过程
C.注意对判断是否有意识障碍有重要的意义
D.意识障碍总是伴随有注意障碍
【答案】:B70、猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了()阶段。
A.知觉
B.思维萌芽
C.思维
D.意识
【答案】:B71、看到别人与男友分手或是单身女性自己就会触景生情,说明求助者出现了()
A.梦境
B.幻想
C.泛化
D.无法判断
【答案】:C72、MMPI-2中国常模的区分点是T分为()。
A.70
B.65
C.60
D.55
【答案】:A73、对于各年龄组来说,只要VIQ/PIQ之间相差()IQ,就达到0.05的显著水平。
A.10
B.12
C.15
D.15以上
【答案】:A74、性心理咨询工作的基本原则是()。
A.性知识、性生理、性技术教育相统一
B.性知识、性道德、性法制教育相统一
C.性知识、性生理、性法制教育相统一
D.性医学、性道德、性法制教育相统一
【答案】:B75、中程心理咨询的时间范围是()。
A.1~3个月
B.6~12个月
C.3~6个月
D.12个月以上
【答案】:A76、关于核心错误观念,正确的说法是()。
A.可以通过演示技术发现
B.可以通过具体的情境加以检验
C.表现为一些抽象的与自我有关的命题
D.求助者对自己的不适应行为的一种直接、具体的解释
【答案】:C77、在应对方式问卷(CSQ)的6个因子,与解决问题正相关程度最高的是()。
A.退避
B.幻想
C.自责
D.合理化
【答案】:D78、不属于MMPI因子结构的是()。
A.精神质因子
B.神经质因子
C.合理化因子
D.内外向因子
【答案】:C79、艾森克的人格理论,把人格结构分为()个维度。
A.二
B.三
C.四
D.五
【答案】:B80、关于倾听按术,错误的做法是()。单选
A.设身处地地听
B.适当地表示理解
C.给予价值评价
D.通过言语或非言语形式作出反应
【答案】:C81、适应障碍的主要症状是()
A.思维迟缓
B.心理丧失感
C.意识狭窄
D.无力应付感
【答案】:D82、()是一种社会现象,它是随着社会的产生而产生的,随着社会的发展而发展的。
A.知觉
B.回忆
C.语言
D.能力
【答案】:C83、根据ICD-IO,人格障碍的要素之一是()。
A.早年开始
B.人格某些方面显著减弱
C.成年起病
D.临床症状至少持续一年
【答案】:A84、当态度三成分不协调时,占主导地位的成分是()。
A.价值观
B.认知
C.行为倾向
D.情感
【答案】:D85、思维贫乏者在回答问题时()。
A.语言中断
B.语速明显减慢
C.语速加快
D.内容极为简单
【答案】:D86、20世纪50年代中叶,我国学者使用“综合快速疗法”主要治疗()。
A.神经症
B.精神病性障碍
C.变态人格
D.躯体疾病
【答案】:A87、强调从整体上研究心理现象,这是()心理学派的主张。
A.机能主义
B.构造主义
C.格式塔
D.行为主义
【答案】:C88、用合理情绪疗法指导求助者的一个关键步骤是()。
A.培养主动性
B.消除被动
C.促进自由成长
D.促进领悟
【答案】:D89、解释技术的含义是运用心理学理论()。
A.说明来访者思想、情感、行为的原因与实质
B.描述来访者的情感反应
C.描述来访者的行为特点
D.描述来访者的思想状态
【答案】:A90、职业道德是从业人员在职业活动中()。
A.必须遵循的命令要求
B.应该积极履行的行为规范
C.衡量绩效的核心标准
D.决定前途命运的唯一要素
【答案】:B91、咨询师要“善于容纳他人”对于其意义的错误描述是()。
A.有利于营造和谐的咨询关系
B.能提供安全、自由的咨询气氛
C.有利于接纳求助者的各类问题
D.能体现咨询师的高水平、高境界
【答案】:D92、在MMPI测试中,A因子得分高的受测者,往往具有()的性格特点。
A.强迫倾向
B.病态人格
C.心身不适
D.癔病倾向
【答案】:B93、心源性脑病引发的心理行为障碍不包括()。
A.注意力涣散
B.失眠
C.死亡恐惧
D.迟钝
【答案】:D94、T分数的平均数为50,标准差为()。
A.2
B.3
C.10
D.15
【答案】:C95、简要重复求助者叙述的内容,并顺便提出一个问题,这种转换的话题的方法是()
A.中断
B.情感反射
C.释义
D.情感引导
【答案】:C96、简单任务下的注意广度大约是()。
A.4~6
B.5~9
C.3~5
D.6~9
【答案】:B97、公司会议上,总经理表扬你工作很努力,但你觉得自己做得还很不够,你认为总经理表扬你是因为()
A.他不了解自己
B.他可能弄错了对象
C.他想鼓舞自己
D.他只不过是顺口说说而已
【答案】:C98、前运算阶段的年龄是()。
A.0-2岁
B.2~7岁
C.6~12岁
D.12岁以后
【答案】:B99、若求助者在SCL-90上所得的量表总分为150分,阳性项目数为40项,则其阳性症状均分为()。
A.3.0
B.2.5
C.2.0
D.1.5
【答案】:B100、F.H奥尔波特认为社会心理学是研究()和社会意识的学科。
A.社会认知
B.社会心理
C.社会行为
D.社会影响
【答案】:C第二部分多选题(20题)1、人格的特点包括()。
A.整体性
B.功能性
C.独特性
D.适应性
【答案】:ABC2、阳性强化法的基本原理是()。
A.以奖励为手段建立或保持某种行为
B.以严厉惩罚为手段消除采种行为
C.以阳性强化为主,及时地奖励正常行为
D.漠视或淡化异常行为
【答案】:ACD3、埃利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括()。
A.自我关怀
B.自我指导
C.自我批判
D.自我接受
【答案】:ABD4、巴甫洛夫认为神经活动的基本过程包括()。
A.反馈
B.反射
C.兴奋
D.抑制
【答案】:CD5、勒温认为要理解和描述个体的行为,必须同时考虑其()
A.情绪状态
B.过去的经验
C.个人特征
D.所处的情境
【答案】:CD6、抑郁发作的特点主要包括()。多选
A.情绪低落
B.言语动作减少
C.思维贫乏
D.精神运动性兴奋
【答案】:AB7、MMPI中13/31编码组合的受测者往往被诊断为()。
A.疑病症
B.强迫症
C.癔症
D.恐怖症
【答案】:AC8、关于色盲,正确的说法包括()。
A.色盲大多数是遗传的原因造成的
B.年龄越小色盲越多
C.色盲患者一般也能“辨认”颜色
D.男性色盲比女性色盲多
【答案】:ACD9、下列说法中,符合世界500强企业关于优秀员工的核心标准的是()。
A
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