清新儿童教师幼儿园说课说课稿

卡通儿童课件老师：稻小壳班级：小小班教师说课教育教学培训|教学作业汇报|教师说课|教学通用从指导思想、教材分析、学情分析、教学目标、教学的重难点、教法和学法、教学过程、教学效果预计等八个方面进行说课。目录教学分析1教学设计2教学过程3教学反思4第1部分教学分析课程性质教学内容教学目标学情分析教学重点教学难点教学内容1输入标题您的文本内容请粘贴此处感谢您的您的文本内容请粘贴此处感谢您的。输入标题您的文本内容请粘贴此处感谢您的您的文本内容请粘贴此处感谢您的。输入标题您的文本内容请粘贴此处感谢您的您的文本内容请粘贴此处感谢您的。教学目标1素质目标您的文本内容请粘贴此处感谢您的您的文本内容请粘贴此处感谢您的。技能目标您的文本内容请粘贴此处感谢您的您的文本内容请粘贴此处感谢您的。知识目标您的文本内容请粘贴此处感谢您的您的文本内容请粘贴此处感谢您的。学情分析1输入标题您的文本内容请粘贴此处感谢您的您的文本内容请粘贴此处感谢您的。1输入标题您的文本内容请粘贴此处感谢您的您的文本内容请粘贴此处感谢您的。2输入标题您的文本内容请粘贴此处感谢您的您的文本内容请粘贴此处感谢您的。3教学重点13124点击输入文字标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议参考原的风格字体字号。点击输入文字标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议参考原的风格字体字号。点击输入文字标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议参考原的风格字体字号。点击输入文字标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议参考原的风格字体字号。教学难点1请输入教学关键词确定设计主题时，调动学生渴求知识的欲望，“以学生为中心”鼓励他们自主命题，选择课题方向，根据自定义课题方向查找资料，调动学生渴求知识的欲望，自己假设问题自己解决问题。请输入教学关键词确定设计主题时，调动学生渴求知识的欲望，“以学生为中心”鼓励他们自主命题，选择课题方向，根据自定义课题方向查找资料，调动学生渴求知识的欲望，自己假设问题自己解决问题。第2部分教学设计教学策略设计教学方法设计课堂教学设计教学手段和资源独立学习和小组学习竞争和合作对象教学策略设计21243现代教育技术是以优化教与学过程和教与学资源为任务，这就要求不仅要研究教与学资源标题现代教育技术是以优化教与学过程和教与学资源为任务，这就要求不仅要研究教与学资源标题现代教育技术是以优化教与学过程和教与学资源为任务，这就要求不仅要研究教与学资源标题现代教育技术是以优化教与学过程和教与学资源为任务，这就要求不仅要研究教与学资源标题教学方法设计2加强沟通您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字1创新思路您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字2利用资源您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字3强化管理您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字4教学方法设计2翻转课堂单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好小组合作单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好讨论课题单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好案例分析单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好教学手段和资源2请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号5.动画图片请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号2.趣味游戏请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号4.互联请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号1.歌曲0304020105请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号3.微课独立学习与小组学习012独立学习与小组学习022第3部分教学过程教学阶段课前准备课堂实施课后提升教学阶段3课题实施课前准备课后提示课前准备3135246点击添加文本点击添加文本点击输入简要文本内容，文字内容需概况精炼的说明该分点击添加文本点击输入简要文本内容，文字内容需概况精炼的说明该分项点击添加文本点击输入简要文本内容，文字内容需概况精炼的说明该分点击添加文本点击输入简要文本内容，文字内容需概况精炼的说明该分点击添加文本点击输入简要文本内容，文字内容需概况精炼的说明该分点击输入简要文本内容，文字内容需概况精炼的说明课堂实施013课堂实施请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号.请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号01课堂实施请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号.请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号0230%这里输入您的内容50%这里输入您的内容课堂实施023请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号.1.实施请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号.2.调整请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号.3.深化请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号.4.冲刺课堂实施033请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号.请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号.请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，课堂实施03课堂实施03课堂实施03课后提升3点击添加文本点击输入简要文本内容，文字内容需概况精炼的说明点击添加文本点击输入简要文本内容，文字内容需概况精炼的说明点击添加文本点击输入简要文本内容，文字内容需概况精炼的说明课后提升3WHAT？WHEN？WHO？HOW？WHY？第4部分教学反思课题教学中存在的问题学生学习存在的问题坚持以学生为本信息化教学提升课题效果教学总结课题教学中存在的问题4请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号。请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号存在的问题01请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号。请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号存在的问题02请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号。请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号存在的问题03课题教学中存在的问题4请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号01请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号02请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号03请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号04请在此处输入您的内容注意提炼关键语句，建议字号1218号学习存在的问题坚持以学生为本014请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号。请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号坚持以学生为本请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号。请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号坚持以学生为本024请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号。请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号坚持以学生为本请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号。请在此处输入您的内容，注意提炼关键语句，建议字号1218号坚持以学生为本100%50%20%文字是您的思想提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点。标题文字文字是您的思想提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点。标题文字文字是您的思想提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点。标题文字信息化教学提升课题效果4教学总结4文字是您的思想提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。1.技能总结文字是您的思想提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。2.消化总结文字是您的思想提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。3.经验总结文字是您的思想提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。4.实践总结卡通儿童课件老师：稻小壳班级：小小班教师说课教育教学培训|教学作业汇报|教师说课|教学通用从指导思想、教材分析、学情分析、教学目标、教学的重难点、教法和学法、教学过程、教学效果预计等八个方面进行说课。感谢您觅知提供的原创作品，为了您和觅知以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！觅知将对作品进行维权，按照传播次数进行十倍的索取赔偿！1、在觅知出售