江苏省连云港市2025-2026学年八年级上学期期中语文试题(无答案)

2025~2026学年度第一学期期中学业水平质量监测八年级语文试题注意：1．本试卷共6页，三大题共21小题，满分150分，时间150分钟。2．请在答题卡上规定的区域内作答，在其他位置作答一律无效。一、积累·运用（32分）1．阅读下面的语段，完成题目。（本题共5小题，13分）①1938年的滇黔古道上，一群穿着布鞋的读书人，背着行囊与书箱，在zhòu（▲）雨和泥泞中踏出了烽火中国的坚韧与悲壮。②1937年7月7日，卢沟桥的枪炮声，惊醒了无数中国人。【甲】从此，偌大的华北，已经放不下一张平静的课桌。1938年2月，北京大学、清华大学、南开大学三所高校为存续教育火种，被迫南迁，▲安顿在昆明，组建西南联合大学。从长沙到昆明，历经68天、3500里征程，这不是一次普通的迁徙，而是一场用脚步丈量家国的“精神长征”。师生们白天在崎岖山路上跋涉，夜晚便在破庙或农舍里打地铺，臭虫、跳蚤为伴，粗茶淡饭为食，却从未中断过学业。③【乙】国家兴亡、匹夫有责的信念，成为大树的种子，深深扎根于西南联大。【丙】西南联大存在8年零11个月，毕业仅两千余人，因此走出了170余位院士，100多位文化大师、两位诺贝尔奖得主、8位“两弹一星”元勋。他们用生命▲的风骨和情怀，永远镌（▲）刻在中华民族的心中。80年前的往事，从未被时光封存，它是一面▲初心的镜子，【丁】当我们在物质丰裕的时代里迷茫时，当我们在学术浮躁的风气中彷（▲）徨时，不妨想想那些在滇南风雨中徒步的身影——他们如同暗夜中的gōu（▲）火，永远照亮着中国知识分子前行的道路。（改编自2025年9月18日《人民日报》）（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）（2）依次填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是（2分）（）A．几经辗转铸就投射 B．几经辗转铸就映照C．饱经沧桑造就投射 D．饱经沧桑造就映照（3）下列说法正确的一项是（2分）（）A．【甲】句运用夸张的手法，极言华北局势之危急，突出事态的紧迫。B．【乙】句是比喻中的借喻，本体是“国家兴亡、匹夫有责的信念”。C．【丙】句中存在语病，应当在“毕业生仅两千余人”前加“由于”。D．【丁】句中的“我们”是代词，“浮躁”是名词，“不妨”是副词。（4）如果将选文第②段改成一则消息刊登在当年的报纸上，请你为消息拟写导语（30字以内）。（2分）（5）联大师生南迁被称为“精神长征”，请结合《红星照耀中国》中红军的“长征”，谈谈这两个“长征”有哪些相似的精神内涵。（3分）2．泱泱华夏，无处不彰显着“人无信不立”的智慧。八（1）班开展“人无信不立”的专题活动，请完成以下任务。（本题共4小题，11分）（1）资料组的同学根据《说文解字》中对“信”字的解说，收集了关于诚信的词语。下列词语中“信”表示“诚实，有信用”的一项是（2分）（）《说文解字》：“信，诚也。从人从言”，本义是诚实，后引申为相信、信任等。A．杳无音信 B．信口开河 C．信誓旦旦 D．难以置信（2）完成表格，制作人物卡片。（4分）人物出处故事主题曾子《韩非子·外储君说左上》①教子之信季布《史记·季布栾布列传》②交友之信③《史记·商君列传》立木为信④（3）小文搜集到一幅有关诚信的漫画（见下图），请帮助他简要介绍漫画内容并说明寓意。（3分）（4）小文被评为“学校诚信之星”，假如你是班级小记者，请根据你的采访目的设计合适的问题采访她。（2分）采访目的：______采访问题：______3．请在横线处补写诗文名句。（8分）自然山川，镌刻着文人墨客独有的印记。暮色时分，遥望山野，领略“①______，山山唯落晖”的浓浓秋意（王绩《野望》）；品读《渡荆门送别》中的“②______，③______”，感受与“星垂平野阔，月涌大江流”一般的开阔意境；吟诵《与朱元思书》中的“④______，望峰息心；⑤______，窥谷忘反”，领悟富春江的奇山异水，体会作者对功名利禄的摒弃；吟咏《钱塘湖春行》中的“⑥______，⑦______”，仿佛目睹初春湖面水天相接的美景；登临黄鹤楼，诵读“晴川历历汉阳树，⑧______”，欣赏明丽清新之景（崔颢《黄鹤楼》）。祖国的山山水水总能引起共鸣，让我们陶醉其中。二、阅读·理解（58分）（一）古诗阅读阅读下列两首古诗，完成4~5题。（6分）【甲】使至塞上杜甫 【乙】过五原胡儿饮马泉①李益单车欲问边，属国过居延。 绿杨著水草如烟，旧是胡儿饮马泉。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 几处吹笳②明月夜，何人倚剑白云天。大漠孤烟直，长河落日圆。 从来冻合③关山路，今日分流④汉使⑤前。萧关逢候骑，都护在燕然。 莫遣行人⑥照容鬓，恐惊憔悴入新年。注：①唐代五原县属于盐州，今为内蒙古五原。中唐时，这是唐和吐蕃反复争夺的边缘地区。李益曾为幽州节度使刘济幕府，居边塞十余年。诗人经长途跋涉，重到这块被收复的失地，百感交集，写下此诗。②笳：即胡笳，古代军中号角，隐含战事未停之意。③冻合：冰封④分流：春天泉流解冻，绿水分流。⑤汉使：诗人自指。⑥行人：与上句“汉使”均是诗人自指。4．下列对这两首诗的理解和赏析，正确的一项是（3分）（）A．【甲】诗尾联写景，借东汉窦宪大破匈奴，燕然勒功的典故，收束全诗，余韵悠长。B．【乙】诗首联运用了比喻的手法，将绿草比作烟雾，形象描绘了饮马泉春天的景色。C．【甲】诗颔联运用拟人手法，表现旅人孤苦，【乙】诗颔联视听结合，展现辽远意境。D．【甲】诗极力渲染边塞的奇异风光，用语华丽，【乙】诗借景物引发感慨，含蓄深沉。5．请结合你对【甲】【乙】两首诗的理解，完成下列图表。（3分）（二）文言文阅读阅读下面两篇文言文，完成6~9题。（15分）【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人与吾两人者耳。【乙】记游定惠院苏轼黄州定惠院东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥禅师及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以故予，稍加培治。山上多老枳木性瘦韧筋脉呈露如老人头颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于何氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老弹雷氏，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。6．解释下列加点字。（4分）（1）念无与为乐者 （2）每岁盛开 （3）则园已易主 （4）以予故7．用斜线（/）给文中划波浪线的句子断句，限3处。（3分）山上多老枳木性瘦韧筋脉呈露如老人头颈8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。9．【甲】【乙】两篇文章都体现了苏轼善于发现“非常之美”的独特眼光，请结合苏轼的人生经历，说说他能够从平凡事物中发现美、表现美的原因。（4分）（三）整本书阅读下面选取了《红星照耀中国》和《红岩》中的相关语段，请完成10~12题。（11分）【甲】A．这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在▲的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。（节选自《红星照耀中国》第三章人民教育出版社2018版）B．苏区少年先锋队的职务之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。他们很认真地执行这个职务，把任何没有通行证的旅客带到苏维埃区审问。彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”“即使你是彭德怀，我们也不管。”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”他们做了一个求助的信号，几个孩子就从原野跑来加强他们的力量。（节选自《红星照耀中国》第十章人民教育出版社2018版）【乙】A．铁锤高高举起。墙壁上映出沉重的黑色阴影。“钉！”人们仿佛看见绳子紧紧绑着她的双手，一根竹签对准她的指尖……“说不说？”没有回答。“不说？拔出来！再钉！”江姐没有声音了。人们感到连心的痛苦，像竹签钉在每一个人心上……又是一阵令人心悸的泼水的声音！“把她泼醒！再钉！”徐鹏飞绝望的咆哮，使人相信，敌人从老许身上得不到的东西，在江姐——一个女共产党员的身上，同样得不到。（节选自《红岩》第十五章中国青年出版社2018版）B．小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，惟恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋，摸出一只偶然带来的，被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子，在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。（节选自《红岩》第二十章中国青年出版社2018版）10．请在选文【甲】A段横线处填写相应的人物，并结合语段说说你读到了他怎样的形象特点？（3分）11．结合选文【乙】中江姐面对敌人酷刑的情节，谈谈你对“红岩”的理解。（2分）12．结合选文，分析“红小鬼”和“小萝卜头”的形象特点，并结合整本书，说说这两个形象对各自作品的主旨表达有何作用？（6分）（四）实用类文本阅读阅读下列三则材料，完成13~15题。（9分）【材料一】白居易登远眺，提笔“翠幕红筵高在云，歌钟一曲万家闲”；辛弃疾登阁痛饮，挥毫“画栋珠帘当日事，不见朝云暮雨”……此间正是滕王阁，承载多少悲欢离合。千余年来，滕王阁创而修、修而毁、毁而建。滕王阁非凡处，更在于不朽文化。这座阁楼早已超越了砖木瓦石的物理存在，成为文明基因的活性载体。（摘编自2025年10月13日《人民日报》）【材料二】“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”唐代诗人崔颢将心中愁思揉入《黄鹤楼》，该诗被宋人严羽称为“唐人七律之首”。黄鹤楼始建于公元223年，整体结构简洁爽朗。宋代，重建的黄鹤楼结构上更繁复精细，凸显宋人意趣。楼台更迭，文脉延续。岳飞失意之际，登黄鹤楼，沉吟“遥望中原，荒烟外、许多城郭”被贬黄州的苏轼；虽未到过黄鹤楼，却勉励好友“愿使君、还赋谪仙诗，追黄鹤”，黄鹤楼承载了丰富的文化内涵，已成为重要的文化符号。黄鹤楼曾因战争、灾害等屡毁屡建。如今，武汉的许多公共设施都装饰着黄鹤楼图案，黄鹤楼的元素融入武汉市民生活的许多方面。据了解，黄鹤楼将运用AI技术，打造更多文化体验场景。黄鹤楼见证历史，承载文脉。它的故事，还在书写。（改编自2025年10月15日《人民日报》）【材料三】2025年10月10日，故宫博物院迎来建院100周年。这座世界上现存规模最大、保存最完整的木结构古代宫殿建筑群，是历史中国的独特象征，也是中华文明的重要标识。回望来路，故宫博物院的100年路途何其艰辛！抗战期间，数十万件珍贵文物避敌南迁，创造了人类保护文化遗产的伟大奇迹。新中国成立后，故宫博物院建设别开生面。1961年成为首批全国重点文物保护单位，1987年被列入《世界遗产名录》，2002年开启整体保护修缮……。守护文物和文化遗产，习近平总书记念念在兹。步入新时代，立足中华优秀传统文化根脉，故宫博物院何为？这些年，开放的面积不断扩大，“解锁”的国宝越来越多。同时，以“故”为名，却古古开新。“数字故宫”乘云生长；角楼咖啡、故宫口红不断出新……故宫正以青春之姿，走进火热生活。“高举中华民族的文化主体性，把历经沧桑留下的中华文明呵护好、弘扬好、发展好。”从历史深处走来，向民族复兴前行，100岁的故宫博物院风华正茂。（摘编自2025年10月13日《人民日报》）13．下列对材料内容的理解，正确的一项是（3分）（）A．滕王阁历经多次损毁却依旧重建，意在说明其整体结构坚固，设计卓越，能够屡次复建。B．崔颢的《黄鹤楼》被严羽称为“唐人七律之首”，证明唐代的所有律诗中此诗成就最高。C．从唐代到宋代，黄鹤楼的结构逐渐由简洁爽朗转变为繁复精细，反映了时代的审美变迁。D．故宫缺乏杰出文学作品的题咏，只能依靠建筑规模和众多文物藏品来体现其文化价值。14．滕王阁、黄鹤楼都与经典文学作品密切相关。请结合材料一、材料二，分析文化建筑遗产与文学作品的关系。（2分）15．结合材料二和材料三，谈谈文化建筑遗产能穿越时空，至今仍焕发光彩的原因。（4分）（五）文学类文本阅读阅读沈念的文章，完成16~20题。（17分）连家船上的月光①一排大大小小的船停泊在泗水湾，我跳上最外侧那条略显斑驳的船，竟丝毫没有摇晃感，像是踩在一片新的陆地上。②那是我记者生涯中很特别的一次采访，去东洞庭湖采写渔民过中秋。③采访对象是一位老人，古铜色的脸上，皱纹就像夕照下湖面的粼粼波光。④“陈大爹，过节也不休息？”⑤陈大爹抬头看见我来了，立即放下补渔网的活儿，转身回舱，掏出月饼递给我。那是梅溪桥大市场卖的老月饼，油纸包着，还带着温度。⑥月饼是他的孙子小龙带回来的。小龙在长沙读大学，是这一带渔民教育孩子时挂在嘴边的榜样。那些在岸上念书的孩子也回来了，他们追逐着从一条船跃到另一条船上——这些船首尾相接，缆绳相系，浮动于湖面上。⑦“这叫连家船。”小龙告诉我。“小时候总觉得不好意思，别人在楼顶阳台赏月，我们只能在船上望月。”小龙说话时有点腼腆，但眼神明亮，“可现在我觉得，这是世界上最酷的中秋节。”⑧天黑之后，清辉洒落，船身仿佛镀上一层银箔。有孩子放荷叶灯，这是孩子们的游戏。他们在荷叶中间插上一小截红烛，点亮后轻轻推入水中，灯光摇曳，恍若星河坠入湖中。小龙小时候也玩过，看着漂过的一盏灯，他蹲在船边默声许愿。我问他许了什么愿，他沉默了一会儿，说：“希望爷爷早点答应上岸生活。”小龙的爸妈在外打工，他们已在县城买了房。政策也鼓励渔民上岸，但陈大爹舍不得这条船。⑨月亮又上升了。陈大爹换了件洗得发白的蓝布衫，搬出一张小小的方桌，中间摆着一条蒸鳊鱼，准备拜月。他将鱼头朝向船首，说：“我16岁下湖，船上人家就守着这个风俗，象征‘一头顺风’。”从镇上买来的白酒缓缓倒在甲板上，酒香氤氲开来。“水路平安，鱼虾满舱”，陈大爹重复念叨着。月亮落在他发白的鬓角上，也洒满脚下的甲板，仿佛湖水都在倾听他的祈愿。⑩“吃饭喽！”一声吆喝，连家船上热闹起来。各家端来自家的菜——清蒸鳜鱼、红烧青鱼、银鱼蒸蛋……能干的渔嫂们把菜都端到居中敞篷大船的船舱里。大人落座，小孩端着碗坐在船舷上。酒至微醺，渔民们唱起了洞庭渔歌。不知何时，更多的船回来了，有本地也有外地的，挤满了整个洞水湾。陈大爹说：“你要是站在高处看，这个水湾像一朵莲花，一条船就是一片花瓣，今夜，它开全了。”那一瞬，我忽然明白，所谓团圆，未必是固守于一地一屋。渔民的团圆，是漂泊中的相依，是流动中的相聚。⑪欢愉的餐叙后，有人拿出一块切好的鱼肠月饼，上面可见细致的“鳞片”。“我家老婆子在的时候也会做这个。”陈大爹说着，手指轻抚饼面。他看着船