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文档简介
2024届天津市北辰区名校中考四模语文试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累
1.下面句子中横线上的标点符号,使用不年破的一项是()
2018年12月6日,“庆祝改革开放四十周年大型展览”对公众开放己经22天,累计参观人数突破百万。踏上:任
进中国”的时光列车,领略祖国山河的日新月异;匹配“留声40年”的经典歌曲,以熟悉的旋律唤起时代的记忆::
宏阔的展厅,犹如穿越40年的时光隧道。62岁的姚建良感慨地说:“相机的快门再快,也赶不上时带变化的脚步〃!
A.B.:C....D.!
2.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是()
A.“弱冠”代称男子二十岁;“而立”代称三十岁;“不惑”代称四十岁;“天命”代称五十岁;“耳顺”代称六
十岁。
B.《兼葭》、《关雎》、《式微》、《子衿》均选自《诗经》。
C.我国传统“二十四节气歌”中的“秋处露秋寒霜降”一句依次对应的节气为:立秋、处暑、寒露、秋分、大寒、
霜降。
D.“达于汉阴”中的“汉阴”是指“汉水南面”;“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山,为五岳之首;“千里共娣娟”
中“婵娟”指月亮。
3.阅读下面文字,回答下列小题。
春节期间,一档吟唱古诗词的节目“燃”遍朋友圈。
①中央电视台推出的这一大型文化节目,古诗词联翩而来,喷珠哦玉;学者、明星、主持人绝活迭出,回清倒影,
让观者听者心魂俱醉。②而这档《经典咏流传》,不但把古诗词唱出厚重的文化情感,也注入磅礴的现代风范。③弹幕
上,年轻人纷纷点赞,“听了想哭”“这%势,能把李白唱活过来”……④一提诗词吟唱,我们容易想起白须长袍的
宿儒,用抑扬顿挫的古调吟咏古诗,雅则雅矣,却让习惯快餐文化的今人敬而远之。⑤难怪开播次日就拿下豆瓣9.4
的高分。
李白的《将进酒》,他“天生我材必有用,千金散尽还复来”的潇洒不羁,被歌者“凤鬼传奇”悉心演绎,更让乐
曲原创者中科院“摇滚博导”陈涌海,带着我们一起()1200年,燃烧在李白“黄河之水天上来”的境界,“与
尔同销万古愁”。而清代诗人袁枚的《苔》并不知名,却一夜爆红,相关视频全网播放突破4000万。“白日不到处,
青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开“,被乡村教师梁俊和贵州大山的孩子们天籁般唱出,平凡的、哪怕被太阳照
拂不到的微弱生命,也有怒放的能量,给了现者最深的感动。一次吟唱,让一首“孤独了几百年”的小诗,被世人牢
记。
这让我们恍然:现代传播并非国学天敌,反而能让古典文化插上更有力的翅膝,让更多人分享。《经典咏流传》再
一次告诉我们,传统文化本身就有无穷魅力,今人只差一个爱上的()0()沉迷玩王者荣津的孩子们,在哪
个晚上也能稳住心神听诵李白,曾根转于屈原李白李清照唇齿之间的文化清香,或也会慢慢()呢!
1.上文括号内依次应填的词语正确的一项是()
A.穿越机会倘若东山再起
B.跨越机缘如果卷土重来
C.飞越缘分即使死灰复燃
D.超越因缘只要重振旗鼓
2.上文带序号的句子,排序正确的一项是()
A.⑤B.©©④③①C.④②D.③
4.下列句子组成语段,排列正确的一项是()
①做好事、善事的人,情有寄托、心绪安稳、安享赞誉褒奖。
②事在人为,境由心造。
③不论违法乱纪,还是胡作非为,一日亏心逆道,早晚难逃惩罚。
④不做亏心事,少遇烦心事。
⑤做坏事、恶事的人,睡觉不安、心神不宁、担心遭报应。
A.⑤B.⑤④③C.④②®D.②
5.经典诗文默写。[在第(1)〜(7)题中,任选五题;在第(8)〜(10)题中,任选一题]关关雎鸠,在河之洲。
,君子好逑。(《诗经•关雎》),浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》),愁云
惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送式判官归京》),自将磨洗认前朝(杜牧《赤壁》)人生自古谁无死?。
(文天祥《过零丁洋》)香远益清,亭亭净植,。(周敦颐《爱莲说》)山水之乐,。(欧阳修《醉
翁亭记》)少数则须全读,,孜孜不倦。(弗朗西斯・培根《淡读书》)我是你挂着眼泪的笑涡;。
(舒婷《祖国啊亲爱的祖国》)我赞美白杨树,,尤其象征了今天我们民族解放斗中所不可缺的朴质、坚强、
力求上进的精神。(茅盾《白杨礼赞》)
6.在我们阅读的名著中,常常会出现一些动物。你还记得吗?
(1)《格列佛游记》中(国家名)的主人是动物;《小王子》中小王子在地球上遇见了(动物名),
从而知道了“驯服”的意义:《朝花夕拾》中少年鲁迅最喜爱的动物是_________,后来它却被长妈妈不小心踩死了。
(2)阅读选段回答问题
“他见那大虫复翻身回来,双车轮起哨棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌技地,将
那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫,原来打急了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截,只拿
得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑扑将来。”
语段中的“他”是指谁?从这个故事情节中能看出他有怎样的性格特点?他是为何上梁山的?
“他”是____________
性格特点:_________________________
上梁山的原因:___________________________
(3)有人说:《西游记》人物的身上既有人性,也有物性。请你结合具体的故事情节,以猪八戒为例,谈谈你对这句
话的认识。
二、阅读
7.阅读下面的文段,完成后面小题
①环滁皆山也c其西南诸峰,林黎尤美,望之蔚然而深秀者,琅耶也C山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰
之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之
心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,
水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者欲于途,行者体于树,前者呼,后者应,但倭提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼
肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野萩,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交
错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之
乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
1.下列各项加点词意义和用法相同的一项是()
A.名之者谁/不能名其一处
B.山之僧智仙也/山间之朝暮
C.醉翁之道/宾客直稍舒
D.醒能述以文/不以物喜
2.用现代汉语翻译下面的句子。山水之乐,得之心而寓之酒也。人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
3.下列对文章内容的理解与分析不正丽的一项是()
A.文章第②段具体描写山中朝暮与四季景物的变幻,写出了自然山水之乐。
B.文章第③段描绘了四幅温馨的画面,依次是:滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。
C.作者用禽鸟之乐衬托游人之乐,又以游人之乐衬托太守之乐,表达了与民同乐的思想。
D.欧阳修被贬滁州,纵情山水,与民同乐,深受百姓喜爱。后来百姓为纪念他,修建了“醉翁亭”。
8.阅读下面的文段,完成后面小题
黄字公覆,零陵泉陵人也。善于养众①,每所征讨,士卒皆争为先。随周瑜拒曹公于赤壁,建策火攻。后武陵
蜜夷反乱,乃以盖领太守。时郡兵才五百人,自以不敌,因开城门,贼半入,乃击之,新百数百,余皆奔走。诛河触
帅②,附从者赦之。自春讫③夏,寇乱尽平。诸君长④皆改操易节奉礼请见。盖当官决断,事无留滞。病卒官,国人思之。
①养众:教养徒众。②魁帅:主将,常含贬义。③讫:同“迄”,到、至。④君长:部落的首领。
1.用为下面的文字断句。(与画一处)
诸君长皆改操易节奉礼请见
2.用现代汉语翻译下面的句子。
善于养众,每所征讨,士卒皆争为先。
3.结合选文内容,简要分析黄盖去世后“国人思之”的原因。
9.阅读下面的文字,完成后面小题
庾太尉①风仪伟长,不轻举止,时人皆以为假。亮有大儿数岁,雅重之质,便自如此,人知是天性。温太真学隐慢
怛之②,此儿神色恬然③,乃徐跪曰:“君俟何以为此?”论者谓不减亮。苏峻时遇害。表云:“见阿恭久知元规非假。”①
庾太尉:庾亮,字元规,位至司空,死后追赠太尉。《晋书•庾亮传》说他美姿容,作风严整,动由礼节。②怛(da)
之:使他害怕;惊吓他。③恬然:安静、无动于衷的样子。④阿恭:庾亮大儿庾彬的小名。
1.解释下面加点的词。
①温太真学隐幔怛之
②吸云
2.翻译下面的句子。
君侯何以为此?
3.由选文中对亮大儿的描写,可知庾太尉是一个怎样的人。(写出两点即可)
10.(二)阅读下文,完成各题。
破包百万
①艾清源一下午屁股没挪窝,送走最后一个病人,抬手看了下手表,距离五点下班已经过了一刻钟。看看门口没
有病人了,他站起身,伸伸腰和脖子,准备洗手下班。心里想:要过春节了,门诊的病人一点儿不见少。
②刚关电脑,一个年近60岁的另人,拿着挂号单闯了进来:“医生能给我看看吗?”“下班了,去急诊吧。”却
迟迟不见他挪步。艾清源一抬头,见他脸色很不好,穿着旧棉服,手里还拎着个大行李包,感觉沉句句的。艾清源便
接过挂号单,对他说:“坐下吧,叫李有福吗?”他局促地说:“对不起,对不起,耽误您下班了°”说着话,坐下
来,把包放在双腿间,夹得紧紧的。
③艾清源还没问,李有福便说:“刚刚在开车时突然感到心慌得厉害,眼前直冒金星,瞬间出了很多汗,浑身无
力,差点晕过去。我赶紧把车开到路边停下。坐着歌了会儿,感觉好些了,抬头发现正巧在医院旁边,就来挂号了,
您就给我开点药吧。”
④艾清源说:“光开药怎么行?我得给你测量血压和心跳,你还得去验血,做心电图,我估计你得住院观察。”
⑤李有福一听就急了:“不行!不行!我现在没空住院,也没时间检查,你给我开点儿药吃就行。”“不管住不
住院,检查你总要做,那样我才知道给你开什么药啊。”李有福觉得艾清源的话有理,一手接了单子,一手急着拎包
就走。
⑥艾清源连忙叫住他:“心脏不好还拎着重物满楼跑,出了事儿谁负责?包就搁这儿,没人拿你的,我帮你看着!”
看着那包的四角都磨得起毛了,底色也已经些模糊不清了。艾清源心里想:这能装什么好东西?老人就是这样,啥都
当宝。
⑦李有福还是y6uyCi()了一会儿,又看看艾清源,把包放下,快步走了出去。艾清源起身把他的包塞到桌
子下面,真别说,还挺沉!
⑧过了半小时,李有福拿着报告单急匆匆地回来了:心肌缺血。艾清源劝李有福最好留院观察,他一听,双手直
挥:“不行!不行!医生.你不知道,我带了十几个人做工程,他们很辛苦,年底好不容易结清账,一百多万都在我
那个包里呢,我必须赶回去给他们发工钱,让他们回家好过年!”
⑨啊?一百多万?艾清源愣住了,指指桌下的破包,李有福点点头。“你不像那种新闻报道中拖欠工资的黑心老
板,你真是个好人!”丈清源又叮嘱他:“那你可千万注意,一忙完就要看病,好人一定要活长一些。”
⑩艾清源弯腰从桌底小心翼翼地把包拿出来:“你也真放心,一百多万就交给我管了。”
⑪李有福接过包,冲丈清源憨笑道:“我知道你也是好人!”
(选自《读者》,有删改)
1.根据拼音写汉字youyu()
2.李有福说艾清源“也是好人”的具体表现有:
⑴________________________
⑵________________________
⑶________________________
3.第⑤段与第⑧段两次出现“不行!不行!”,可否删去?请简述理由。
4,艾清源想把李有福的事迹告知记者,请你代替艾清源叙述。(60字左右)
李有福,_________________________
5.分析标题“破包百万”的作用。
11.阅读文段,回答问题
苔花如米努力开
积雪草是在山里,与那些苔米花猝然相逢的。夏天里,最贪恋的便是那一丝清凉,手编的竹席,芭蕉叶子的蒲扇,
五颜六色的冰激凌,犹不能解去心中腾腾的暑气,一狠心,丢掉了手中杂七杂八的事情,斩断了那些杂乱无章的牵绊,
和烟火尘事小别,跟随朋友去山中小住几日。山中自有一种说不出的好,山泉清凌,唱着你听不懂的歌。树木苍幽,
毫不吝啬地铺张着阴冰。那些叫不上名字的小花小草,随风尽情播戋。那么久了,一直被那些烦心琐事纠娃不休,心
中一直紧绷的那根弦,终于在一瞬间松弛下来,坍塌下来,说不出的好,说不出的舒爽。阴凉浓郁,那不是一棵树所
能给予我们的,那是大片大片的树木叠在一起,绿意涛涛,浓阴蔽日,有一股清凉兜头盖脸地铺下来,心中满满的都
是清静与安宁。茫然四顾,都是惊喜。心安。神凝。顺着石阶慢慢拾级而上,脚下的石阶上长满了青绿的苔葬,脚下
一滑,险些摔倒,有人抢着来扶我,我笑,我又不是林妹妹,没那么娇气。再看旁边,石头上、树木上、台阶上,很
多阴暗潮湿的地方,都长满了绿色的苔葬,那种绿,有翠嫩的绿,也有浓郁的绿。真的不是第一次见到这种石苔花,
在路边,在溪旁,在南方悠长悠长的小巷里,也曾在青石板路上遇到过这种绿:色的苔葬,湿、滑,一不小心,便会让
人摔一跤。灰瓦粉墙的屋子,院墙上爬满了藤萝植物,偶尔有裸露出来的地方便生满这种青苔。从来没有觉得这种苔
花有多美,它们小如米粒,小到让人漠视它们的存在。此刻,在山里,我盯着那些铺满石头、长满树干的苔米花,小
小的,绿色的,连片的,分不清彼此,却都是一派生机盎然。说是苔花如米小,其实青苔无花,也没有种子,可是它
们一样是子孙满堂,处处青苔处处花。清代散文家袁枚,不知在什么情景之下,兴致盎然地赋了一首诗:“白日不到
处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”前两句,说的是苔花这种植物,生活在阳光照不到的地方,也会有旺
盛的生命力。后两句,笔锋一转,自然就有了励志的范儿,犹如米粒一样渺小的苔葬,像牡丹一样努力地盛开着。牡
丹富贵,自不用说,花瓣层层,堆叠如云,乃是花中之王;梅花孤傲,冰骨玉肌,香魂一缕,傲雪盛开;兰花清幽,有
花中君子的美名,守得寂寞,享得孤单,淡定雅致。这世间,还有很多花儿,比如玫瑰的幽香,,,
好看的花儿比比皆是,苔花算什么呢?它能算是花吗?卑微到尘埃里,花小如米粒,生活在溪旁、踌边不起眼的地方,
时常静默,无人问津,就连山间中一朵小野花的命运都会比它出彩。人生不如意之事,十有八九。有些事情不是我们
能选择的。花有花语,人有人言,这花儿其实也和人一样。不管境遇多么糟糕,不管命运多么不公,努力地盛开,全
力以赴地去活,存在过,努力过,活出自己的精彩才是最重要的。苔花如米小,也学牡丹开。难道我还不如一朵小小
的苔米花吗?活得开心、快乐、尽情,才是最重要的事。站在清幽的山里,闭上眼睛,在这天然的氧吧里,深深地吸
一口气,悠然,怡然。听说半山腰上有一座庙宇,是尼姑庵,庵中有几个尼姑,守着偌大的一座庙,香火不算很旺,
偶有人来。有苔米花在庙宇的背阴处,向阴而生。向阴而生,这是它的命,也是它不能选择的选择,
1.阅读全文,说说苔花具有怎样的特点。
2.根据文意,在第⑩段空缺的横线上补写上两个恰当的句子。
3.文章语言形象优美,含蓄隽永,试举一例并加以赏析。
4.选文第◎段引用清代散文家袁枚的诗的作用是什么?
5.选文第⑩一(11)段运用了哪种表现手法?有何作用?
6.阅读全文,联系现实,谈谈你对选文第(16)段的理解。
三、应用
12.综合性学习:厉害了,我的国同学们收集了一些图片和资料,准备编辑在一个栏目里,请给这个栏目起个名字。
(不得使用“厉害了,我的国”)
中国建设史上里程最长、施工中国首款按照最新国际适航高铁、支付宝、共享单
难度最大的港珠澳跨海大桥全标准研制的C919民用飞机车、网购等“新四大发
线贯通首飞成功明”塑造中国创新形象
以“厉害了,我的国”为开头写一段话,赞美日益强盛的中国。(至少使用一
种修辞方法)
四、综合性学习与写作
13.阅读下面的文字,根据要求作文。
一个人心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的
熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从
懵懂慢慢走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600个字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要工整、规范。
参考答案
一、积累
1、D
【解析】
试题分析;D项,“相机的快门再快,也赶不上时带变化的脚步”后的“!”号应该在引号内。故答案为D。
2、C
【解析】
本题考查文学常识。A项正确;B项正确;C项错误,“露”指白露,而不是寒露;D项正确。故选C。
3、1.B
2.C
【解析】
1.本题考查词语的正确运用。第一空,穿越,指通过;跨越,指越过地区或时期的界限;飞越,指飞着从上空经过;
超越,指超出越过。句子表现的跨过1200年的界限我们感受李白诗歌的境界,所以应使用“跨越”。第二空,机会,
指时机;机缘,指机会和缘分;缘分,指人与人或某种事物发生联系的可能性;因缘,指这个事物因那个事物而生成。
句子表示爱上传统文化的机会与缘分,应使用“机缘”。第三空,根据后面的“也”可以看出,前后句子之间为假设
关系,所以应填写“如果”。第四空,东山再起,比喻失败后重新再来;卷土重来,比喻遭受挫折或失败后,重新恢
复势力;死灰复燃,比喻已经失败了的势力又重新活动起来;重振旗鼓,比喻失败之后,整顿力量,准备再干。根据
句意,应该用“卷土重来”。故选B。
2.本题考查句子的排序。通读所给的几个句子,其主要表述了人们喜爱《经典咏流传》的原因,其中的第④句先摆出
人们对诗词吟唱的传统印象,引出下文,所以为第一句;②句指出《经典咏流传》的新意所在,为第二句;①句具体
介绍《经典咏流传》节目的内容,紧承②句,为第三句;然后道出节目拿到高分的结果,并给出观众对节目的观看感
受。故选C。
【点睛】
做本题时注意上下的过渡和衔接,语言要简明、连贯、得体。注意语段中的表示时间的词语。具体方法是紧紧抓住“序”
字做文章,先确定中心句;然后再梳理各句之间的关系,如果有关键词的一定要抓关键词;最后逐句推敲,看整段是
否符合一定的顺序。
4、C
【解析】
根据语句的前后关联判断。此题注意④总起,提出观点;②阐述观点;①正面阐述观点;⑤反面阐述观点;③结论。
因此选C。
【点睛】
排序题主要看以下三点:1、是否同一。话题是否同一,句式是否同一,意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否
呼应,局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调,局部音节是否协调。
5、(1)窃窕淑女(2)乱花渐欲迷人眼(3)瀚海阑干百丈冰(4)折戟沉沙铁未销(5)留取丹心照
汗青(6)可远观而不可亵玩焉(7)得之心而寓之酒也(8)读时须全神贯注(9)我是新刷出的雪
白的起跑线(10)就因为它不但象征了北方的农民
【解析】
本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。一些易错
字可以结合词义背诵。此题中注意“窈窕”“瀚海”“销”“亵玩”的书写。
6、(1)慧驱国(智马国、马国)、狐狸、隐鼠(2)武松;有勇有谋;武松杀嫂后又血溅鸳鸯楼,吃
了人命官司,无路可走上梁山。(3)示例:猪八戒的物性:他入赘高老庄,倒也勤快的很:耕田犁地,收割庄稼,
不用刀杖,为高老庄出了不少力。但他的食量超大,一顿要吃三五斗米饭,连早间点心,也得百十个烧饼才够。他的
贪吃正是猪的特点体现。猪八戒的人性:西天取经的路上,无论孙悟空怎么拿捏猪八戒,猪八戒也从来不计较。
有好几回孙悟空掂着猪八戒的耳朵骂他是呆子是蠢货,猪八戒一回也没有生气过,依然是一口一个师兄地叫。这份憨
厚正是人性之一。
【解析】
(1)《格列弗游记》的一章,是说格列弗到了一个人和马颠倒的世界,在那里马是聪明的/文明的生物,叫“慧驷'而
人类在那里是愚昧的/低级的生物。小王子在地球上与一只狐狸成为了好朋友,狐狸使他懂得了爱与责任的意义。《朝
花夕拾》中少年鲁迅最喜爱的动物是小隐鼠。
(2)由文段中的“大虫、哨棒”可知是出自名著《水浒传》“武松打虎”,勇斗大老虎,可知武松勇敢,武功高强,
有勇有谋。武松上梁山的过程:武松杀了潘金莲、西门庆之后,没有上梁山,而是被流放孟州。在孟州,武松受到施
恩的照虢,为报恩,武松醉打蒋门神,帮助施恩夺回了“快活林”酒店。不过武松也因此遭到蒋门神勾结官府以及张
团练的暗算,被迫大开杀戒,血溅鸳鸯楼,并书“杀人者打虎武松也”。武松逃亡后,得张青、孙二娘夫妇帮助,投
奔二龙山,成为三位主要头领之一。最后三山打青州时归依梁山。
(3)猪八戒所谓“物性”,即“猪性”:是他身上具有猪的生理特征与习性的特点。所谓“人性”,是他身上还有的
人思想感情,人的七情六欲。猪八戒相貌丑陋,生得长嘴大耳朵,脑后一溜鬃毛,身体粗糙怕人,头脸活脱脱就是就
像个猪的模样。不光高太公嫌其丑,就连菩萨也觉的他生得又甚凶险。猪八戒非但长了一副猪身材,行动笨拙,而且
懒于思考,总把妖精当好人,堪称愚蠢。因此,经常被人骂为“呆子”和'夯货。’”这也符合猪的特征。
二、阅读
7、1.B
2.(1)欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。(2)游人只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的
快乐为快乐。
3.I)
【解析】
1.A名:名词作动词,命名/说出。B之:都是结构助词,的。C意:这里指情趣辟情。D以:介词,用/因为。
2.此题考查的是句子的翻译。翻译句子时,要按照现代汉语的特点,灵活调整,直译和意译相结合.同时要注意重点
的字词,或特殊文言句式。重点词有:得:领会。寓:寄托。乐①其乐②:以游人的快乐为快乐乐①:意动用法,以…
为乐。乐②:快乐。
3.本题考查对文言文文本内容的理解与分析能力。D项错误,醉翁亭是山上僧人智仙修建的。
【点睛】
识记和理解文言实词的含义是文言文阅读考查的重点之一。具体要求有准确理解实词的常用义;辨别通假字及其本字,
并解释其意思;正确理解一词多义在具体语言环境中的含义;准确理解古今异义词的古义等。当然理解常见文言实词
要做到“词不离句,句不离文”能用己学过的文言词语的意思,联系上下文进行理解。
译文
环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰,树林和山谷尤其美丽,远望那树木茂盛,又幽深又秀丽的,是
琅那山。沿着山路行走了六七里,渐渐地听到潺潺的流水声,从两座山峰中间倾泻而下的,是酿泉,山势回环,路也
跟着拐弯,有一座亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,坐落在泉水边上,这就是醉翁亭。修建亭子的人是谁?是山里
的老僧智仙。给它起名字的人是谁?是太守用自己的别号(醉翁)来命名的。太守和宾客来这里喝酒,喝一点就醉了,
而年纪又最大,所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在于(喝)酒,而在于欣赏山水美景。欣赏山水美景的乐
趣,是领会在心里,而寄托在喝酒上的。
像那太阳出来,树林中的雾气散去,云聚拢过来,山里就昏暗了,或暗或明,变化不一,这就是山间早晚的景象。
野花开了,散发出一股清幽的香味,好看的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿荫,天气高爽,霜色洁白,水面低落下
去,石头裸露出来,是山中四季的景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,那乐趣也是没有穷尽的。
至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答,老老小小,来来往往络绎
不绝的,是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼,溪水深鱼儿肥,用泉水酿酒,泉水香甜,酒水清澈,山中的野味野菜,杂
乱地摆放在前面,这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣,不在于音乐,投壶的人射中了目标,下棋的人得胜了,酒
杯和酒筹交互错杂,时起时坐,大声喧哗的,是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间
的,是太守喝醉了。
不久太阳落到山顶,人的影子散乱一地。太守下山回家,宾客跟随着。树林茂密阴蔽,鸟儿到处鸣叫,那是因为
是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣,却不知道游人的乐趣,游人只知道跟随太守游玩的乐趣,
却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。太守是谁?
是庐陵人欧阳修。
8、1.诸君长皆改操易节/奉礼请见
2.黄盖善于教养徒众,每有征讨,士卒们都争先恐后。
3.示例一:黄盖当官很有魄力,事务绝无延留滞后的,所以吴国之人很是思念他。示例二:武陵郡的蛮夷之族造反叛
乱,黄盖自认不能匹敌,放贼入城,智击叛贼,可见他有勇有谋,所以吴国人很思念他。
【解析】
1.考查文言文的断句。解答此类题目时,首先要明确该句的意思,本句翻译成“各个部落的首领都改变节操,进献礼
物请求瓢见”;然后根据句子的主要成分主谓宾划分节奏。划分时注意题干的要求是划一处,所以从翻译来看可以划
到“易节”之后。
2.考查文言文翻译的能力。解答此类题目时,一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者
可能确定的得分点,首先要找出关键实词、虚词,有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直
译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到词达意顺即可。本题翻译时注意
文言实话的翻译,“养”:教养;“每所”:每有;“皆”:都。
3.考查对文言文内容的分析能力。先了解文章大意,明确黄盖所做事情,由“后武陵蛮夷反乱,乃以盖领太守。时郡
兵才五百人,自以不敌,因开城门,贼半入,乃击之,斩首数百,余皆奔走。”句可知平定叛乱他功不可没,所以百
姓爱戴他,因此死后国人思念他的好;再者由“盖当官决断,事无留滞。”句可知他做事当机立断,不拖沓,受人敬
仰,所以国人思之。
【点睛】
参考译文:黄盖,字公覆,是零陵郡泉陵人。善于关怀照顾下属,每有征讨,士卒们都争先恐后。黄盖跟随周瑜在赤
壁抵挡曾操,他建议采用火攻战术。武陵郡的蛮夷造反叛乱,攻击城邑,(孙权)于是任命黄盖兼任武陵太守。当时武陵
郡兵只有五百人,黄盖自认不能匹敌,于是打开城门,让叛军人马进入一半后,才忽然袭击他们,斩杀敌人几百个,其他
的都逃走了。黄盖诛杀了叛军的领袖,跟随的人都予以赦免。从春天到夏天,叛乱全部平定,各个部落的首领都改变节
操,进献礼物请求觐见。黄盖当官很有魄力,事务绝无延留滞后的,死了之后,吴国的人很是思念他。
9、1.①曾经②有人
2.君侯为什么做这样的事?
3.风度仪容奇伟出众,高雅稳重,处变不惊。
【解析】
1.文言实虚词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,近几年考试有加大难度的趋势,要根据文意进行推断,答题
时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活
用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义词,如“尝”:曾经。“或”:有人。所以千万不要以今释古。
2.文言翻译是文言文的必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省
略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。注意下列
字词的翻译,如“何以”:为什么。“为”:做。“此”:这样的事。还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的
整理,使句意通顺。
3.把握好文言文的人物精神品质,概括人物的性格的特点,我们可以分析具体事件,因为事件可以反映人物的品格;
分析各种描写,因为通过描写可以表现人物的性格特征。如“亮有大儿数岁,雅重之质,便自如此人知是天性”是写风
度仪容奇伟出众。“温太真尝隐幔怛之,此儿神色恬然”“乃徐跪曰”是写高雅稳重,处变不惊。
【点睛】
译文:
太尉庾亮风度仪容,奇伟出众,举止稳重,当时人们都认为这是一种假象。庾亮有个大儿子,只有几岁,那种高雅、稳
重的气质,从小就是那样,人们才知道这是本性。温太真曾经藏在帷帐后面吓唬他,这孩子神色安详,于是幔慢地跪下问
道:“君侯为什么做这样的事?”舆论界认为他的气质不亚于庾亮。他在苏峻叛乱时被杀害了。有人说:“看见阿恭的样
子,就知道元规不是装假。”
10、1.犹豫
2.⑴艾清源下班后还为李有福看病。⑵艾清源照顾李有福的身体为他看包。⑶艾清源叮嘱李有福忙完记
得看病。
3.运用连续反复、两个感叹句,突出李有福心情急切、态度坚决的程度,体现他为打工人员不顾个人病痛的善良品质。
4.他带了十几个人做工程。年底终于结清账,有一百多万。路上心脏病发作,到医院开点药就急着赶回工地,为了让
工人拿钱回家过年。
5.形成强烈反差,吸引读者;推动情节向前发展;集中表现李有福善良负责有担当无私的内在美的精神品质。
【解析】
1.考查对汉字字形的辨析与书写。根据语境和对拼音的品读,正确写出汉字“犹豫”。
2.考查对文章内容的筛选与概括。解答此题首先找到与题目有关的段落或句子,然后提取关键词语加以组合即可。下
班了,李有福来看病,艾清源给他看病,照顾很是仔细。帮李有福看包。艾清源又叮嘱他:那你可千万注意,一忙完
就要看病。
3.考查对反复修辞手法的理解。反复修辞,是为了强调某种意思、突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者
段落等。词语反复。为凸显某种感情或某种行为,连续两次以上使用同一词语,达到强调的目的。这里连用两个“不
行”,李有福现在没空住院,也没时间检查,表现他此时心情急切、态度坚决,为的是给工人发工资,体现他为别人
着想而不顾个人病痛的美好善良的品质。
4.此题是考查转述的表达。转述句就是把别人事迹的话转达出来。要用第三人称“他”,事迹围绕李有福生病了,但
是不顾个人病痛,着急给工人发工钱,转述语言要简练概括。抓住要点即可。
5.考查文章标题的作用的理解。标题是文章的眼睛,一般情况下,标题是文章内容、作品风格、写作意图直接或间接
的表现,不少文章的题目与中心思想、作者情感有着密切的关系。题目“破”与“百万”形成鲜明的对比,形成强烈
反差;李有福拿“百万”破包来看病,坚持不住院,想早点给工友发工钱,表现李有福善良负责,有担当的美好品质,
表现文章土题。
11.1.阴湿的地方,随处可见;如米小,无花,没有种子;生命力旺盛。
2.示例:荷花的高洁,百合的大方。
3.示例:“山中自有一种说不出的好,山泉清凌,唱着你听不懂的歌。树木苍幽,亳不吝啬地铺张着阴凉。”运用拟
人的修辞手法,形象生动地描写出了夏日山中清泉淙淙、绿树成阴的美景,表达了作者对夏日山中景色的喜爱与赞美
之情。
4.既突出赞美了苔花旺盛的生命力和在困境中亳不卑微的精神品质,又丰富了文章的内容,增加了文章的文学色彩,
激发了读者的阅读兴趣。
5.欲扬先抑;凸显了苔花面对困境时毫无怨言、顽强生长的精神品质,使情节更加曲折生动,大大增强了文章的表现
力。
6.面对向阴而生这一命中注定的困境,苔花亳不卑微,努力地盛开,活出了自己的精彩。在现实生活中,我们也常常
会遇到各种各样的困境。如果怨天尤人、自暴自弃,将会永无出路。只有像苔花那样,勇于面对现实,努力开拓进取,
才会使人生充满生机与活力。
【解析】
1.本题是对内容概括的考查。根据问题,找到相应的段落,逐条总结即可,在总结的时候寻找每段的中心句和文章的
中心句.或者找到重点词语,用自己的语言将词语整理组合也可。从第八段“,它们小如米粒,小到让人漠视它们的
存在”,第九段“苔花这种植物,生活在阳光照不到的地方,也会有旺盛的生命力。犹如米粒一样渺小的苔碎,像牡
丹一样努力地盛开着”可以概括出:花小如米粒,生活在不起眼的地方;无花无种但生命力旺盛,从容自信。
2.考查学生的仿写能力。仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要
一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本句的例句由两分句构成,注意它们之间的意义关联,按照前
一句“玫瑰的幽香”仿写即可。
3.本题主要考查的是学生的语言品味能力。可以从修辞手法和词语运用的角度赏析。先指出修辞手法,分析修辞的用
法,然后分析表达效果,最后看表达感情。动词,找出运用的动词,结合语境分析动词的表达效果,并指出表达的感
情。(1)比喻:把…比作…,形象生动的写出了…的特征,表现了…感情。(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、
感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。注意比喻拟人一定要抓住本体和喻体之间的相似点,分析表达
效果。(3)动词,找出运用的动词,结合语境分析动词的表达效果,并指出表达的感情。如“山泉清凌,唱着你听不
懂的歌。树木苍幽,毫不吝啬地铺张着"运用拟人,山泉歌唱树木不吝啬树荫,生动形象的写出夏天山中绿树成荫的
美景;表达了作者对夏日山中景色的喜爱之情。
4.本题考查的是引用诗句的作用。引用诗句能增加文章的文学色彩,吸引读者的阅读兴趣,使文章更有说服力。在文
章开头嵌入诗词佳句,领起全篇,能够使语言显得凝练精辟。通过“前两句,说的是苔花这种植
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