2025年中职社区康复护理（社区康复服务）试题及答案

2025年中职社区康复护理（社区康复服务）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：请从每小题的四个选项中选出一个正确答案，将其序号填在括号内。(总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案)1.社区康复护理的最终目标是（）A.协助辖区患者进行自我照顾B.维持辖区患者身体功能最佳状态C.帮助患者重返社会D.减少患者家属的照顾压力2.社区康复护理强调（）A.以医院为中心B.以社区为基础C.以患者家庭为核心D.以专业康复机构为依托3.以下哪项不属于社区康复护理的工作内容（）A.康复训练指导B.心理护理C.疾病诊断D.生活环境调整4.社区康复护理评估的重点是（）A.患者的疾病诊断B.患者的身体功能C.患者的心理状态D.患者的家庭支持系统5.对于社区康复护理对象，以下说法错误的是（）A.包括残疾人B.不包括慢性病人C.涵盖老年人D.有功能障碍者也在范围内6.社区康复护理中，促进患者功能恢复的主要措施是（）A.药物治疗B.手术治疗C.康复训练D.营养支持7.社区康复护理人员应具备的基本素质不包括（）A.良好的沟通能力B.扎实的专业知识C.丰富的临床经验D.精湛的手术技能8.社区康复护理的工作模式是（）A.团队合作模式B.个体独立模式C.家庭主导模式D.医院主导模式9.社区康复护理中，对患者进行健康教育的目的是（）A.提高患者的治疗依从性B.增加患者的医疗费用C.减少医护人员的工作负担D.降低医院的住院率10.社区康复护理记录的主要内容不包括（）A.患者的病情变化B.康复训练的效果C.患者的家庭收入情况D.护理措施的实施情况11.社区康复护理中，预防并发症的关键是（）A.定期更换体位B.加强营养支持C.严格无菌操作D.密切观察病情12.社区康复护理针对的人群是（）A.仅急性期患者B.恢复期患者C.慢性病患者及残疾人等D.临终患者13.社区康复护理中，帮助患者进行日常生活活动能力训练的目的是（）A.提高患者的生活质量B.增加患者的娱乐活动C.减少患者的社交活动D.降低患者的康复费用14.社区康复护理与医院康复护理的区别主要在于（）A.服务对象不同B.服务内容相同C.服务地点相同D.服务人员相同15.社区康复护理中，对患者进行心理支持的方法不包括（）A.倾听患者诉说B.给予安慰鼓励C.强制患者改变想法D.提供心理疏导16.社区康复护理的特点不包括（）A.以社区为基础B.强调团队合作C.注重个体差异D.仅提供医疗服务17.社区康复护理中，对患者的家居环境进行改造的目的是（）A.增加患者的居住成本B.方便患者生活C.降低患者的生活舒适度D.减少患者的活动空间18.社区康复护理中，对患者进行康复评定的频率是（）A.每周一次B.每月一次C.根据患者情况而定D.不需要评定19.社区康复护理中，帮助患者进行职业康复训练的目的是（）A.提高患者的就业能力B.增加患者的家庭负担C.减少患者的社会参与D.降低患者的康复效果20.社区康复护理中，与患者家属沟通的重要内容不包括（）A.患者的康复计划B.患者的饮食安排C.患者家属的个人隐私D.患者的心理状态第II卷（非选择题，共60分）21.（10分）简述社区康复护理的工作原则。22.（10分）社区康复护理中，如何对患者进行心理护理？23.（10分）请说明社区康复护理在脑卒中患者康复中的作用。24.（15分）材料：患者李某，男，65岁，因脑梗死导致右侧肢体偏瘫。社区康复护理人员对其进行康复护理。问题：针对李某的情况，社区康复护理人员应采取哪些具体的康复护理措施？25.（15分）材料：某社区有多位残疾人需要康复护理服务。问题：社区康复护理人员应如何为这些残疾人制定个性化的康复护理计划？答案：1.C2.B3.C4.B5.B6.C7.D8.A9.A10.C11.A12.C13.A14.A15.C16.D17.B18.C19.A20.C21.工作原则：以社区为基础，依靠社区内的人力、物力和财力资源开展康复护理工作；坚持“以人为本”，充分考虑患者的需求和意愿；强调团队合作，与社区内其他相关人员共同为患者提供全面的康复服务；注重康复护理的连续性和协调性，确保患者在不同阶段都能得到合适的护理；遵循预防为主的原则，积极预防并发症和二次残疾的发生。22.主动与患者沟通，耐心倾听其内心感受，给予充分的关注和理解；根据患者的心理状态，给予针对性的安慰和鼓励，增强其康复信心；帮助患者树立正确的疾病认知，使其了解康复的过程和前景；鼓励患者积极参与社交活动，扩大社交圈子，缓解心理压力；关注患者家庭氛围，指导家属给予情感支持，营造良好的心理康复环境。23.早期介入，在患者病情稳定后及时开展康复护理，促进肢体功能恢复；指导患者进行正确的肢体运动训练，防止肌肉萎缩和关节挛缩；协助患者进行日常生活活动能力训练，提高生活自理能力；关注患者心理状态，给予心理支持，帮助其适应疾病带来的变化；对患者家属进行康复知识培训，指导家庭康复护理，提高康复效果。24.定期协助患肢进行关节活动度训练，防止关节僵硬；指导李某进行右侧肢体的肌力训练，如渐进性抗阻训练；帮助李某进行日常生活活动能力训练，如穿衣、进食、洗漱等；为李某提供辅助器具，如轮椅、拐杖等，方便其活动；定期评估康复效果，根据评估结果调整康复护理计划。25.全面评估每位残疾人的身体功能、心理状态、生活环境等情况；根据评估结果，