2025年大学大一（心理学基础）社会心理学试题及答案

2025年大学大一（心理学基础）社会心理学试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.社会心理学研究个体在社会环境中的心理现象及其规律，其中不包括以下哪方面的研究（）A.个体的社会认知过程B.个体的生理发育过程C.个体的社会行为D.个体的人际关系2.人们在对他人形成印象时，往往会根据有限的信息进行快速判断，这种现象被称为（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象3.个体在群体中会受到群体压力的影响，从而改变自己的行为和态度，这种现象叫做（）A.从众B.服从C.去个性化D.社会助长4.当个体对某一事件或对象持有积极的态度时，他可能会表现出更多的（）A.回避行为B.攻击行为C.接近行为D.冷漠行为5.以下哪种人际关系理论强调人际交往中的互惠互利原则（）A.社会交换理论B.自我表露理论C.人际吸引理论D.社会认知理论6.个体在归因时，常常会出现将成功归因于自己，而将失败归因于外部因素的倾向，这被称为（）A.基本归因错误B.自利偏差C.归因偏差D.情境归因7.群体凝聚力高的群体往往具有更高的（）A.冲突水平B.工作效率C.个体独立性D.创造力8.以下哪种沟通方式更有利于传递准确的信息（）A.口头沟通B.书面沟通C.非言语沟通D.电子沟通9.个体在面对压力时，可能会采取不同的应对策略，其中积极的应对策略不包括（）A.问题解决B.情绪调节C.将压力合理化D.寻求社会支持10.社会角色理论认为，个体在社会中会扮演多种角色，这些角色会影响个体的（）A.认知B.情感C.行为D.以上都是第II卷（非选择题，共70分）二、名词解释（每题5分，共20分）1.社会认知2.自我概念3.人际吸引4.群体极化三、简答题（每题10分，共30分）1.简述影响从众行为的因素有哪些？2.举例说明态度与行为之间的关系，并分析影响态度与行为一致性的因素。3.请阐述社会学习理论在社会心理学中的应用及意义。四、材料分析题（每题10分，共20分）材料：在一个班级中，有部分学生总是在课堂上说话、打闹，影响其他同学学习。老师多次批评教育后效果不佳。后来，老师尝试采用小组合作学习的方式，将学生分成小组进行学习活动，并制定了小组规则，要求每个小组成员共同完成任务，互相监督。结果发现，那些原本爱捣乱的学生在小组中逐渐变得遵守纪律，学习积极性也有所提高。1.请运用社会心理学的相关理论分析上述现象。2.从这个案例中，你认为可以得到哪些关于班级管理的启示？五、论述题（共10分）论述社会心理学在解决社会问题中的作用，并结合实际例子进行说明。答案：一、1.B2.A3.A4.C5.A6.B7.B8.B9.C10.D二、1.社会认知是个体对他人、群体以及自己的认知过程，包括对他人的感知、判断、评价等，它影响着个体的社会行为和人际关系。2.自我概念是个体对自己的认知和评价，包括对自己的身体、能力、性格、价值观等方面的认识，它是个体在社会环境中逐渐形成的。3.人际吸引是个体之间相互喜欢、亲近的现象，它受到外貌、相似性、互补性、个人品质等多种因素的影响。4.群体极化是指群体成员在讨论某一问题时，由于群体压力和信息影响，使群体的观点和态度朝着更加极端的方向发展的现象。三、1.影响从众行为的因素有：群体规模，一般群体规模越大，个体越容易从众；群体凝聚力，凝聚力高的群体，个体更容易从众；个体在群体中的地位，地位低的个体更容易从众；个体的自我卷入水平，自我卷入高的个体不容易从众；文化差异，不同文化背景下从众程度可能不同。2.态度与行为之间一般存在一定的关联，但并不总是一致。例如，一个人对环保持有积极态度，但可能在实际生活中并没有完全践行环保行为。影响态度与行为一致性的因素有：态度的强度，强度高的态度更可能导致一致行为；态度的稳定性，稳定的态度更易与行为一致；行为的情境因素，情境可能影响行为表现；个体的自我意识，自我意识强的人更可能按态度行事。3.社会学习理论强调个体通过观察、模仿他人的行为来学习。在社会心理学中，可用于解释个体如何习得社会行为、态度等。如儿童通过观察父母的行为和态度来形成自己的价值观。意义在于为理解社会行为的习得提供了重要视角，有助于预测和干预个体的社会行为发展。四、1.运用社会学习理论，学生在小组中通过观察其他成员遵守纪律的行为，进行了替代性学习，逐渐改变自己爱捣乱的行为。同时，小组规则提供了行为的规范和强化，促使学生遵守纪律。从群体动力学角度看，小组合作营造了积极的群体氛围，增强了群体凝聚力，使学生更愿意遵守群体规范。2.启示：班级管理中可利用小组合作学习，营造积极的班级氛围，增强班级凝聚力。制定明确的班级规则，并通过小组监督等方式强化规则执行。关注学生的社会学习过程，提供正面榜样，引导学生形成良好行为习惯。五、社会心理学在解决社会问题中具有重要作用。例如在减少偏见与歧视方面，通过研究偏见产生的原因，如社会认知偏差等，可开展教