2025年大学大二（会计学）会计职业道德阶段测试题及答案

2025年大学大二（会计学）会计职业道德阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.会计职业道德的核心是（）A.诚实守信B.爱岗敬业C.客观公正D.廉洁自律2.下列各项中，属于会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育始终的是（）A.会计职业道德观念教育B.会计职业道德规范教育C.会计职业道德警示教育D.其他相关教育3.会计人员在工作中“懒”、“惰”、“拖”的不良习惯和作风，违背了会计职业道德规范中（）的基本要求。A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.客观公正4.会计职业道德修养的最高境界是（）A.慎独B.慎欲C.慎微D.慎省5.“常在河边走，就是不湿鞋”体现的会计职业道德是（）A.参与管理B.廉洁自律C.提高技能D.强化服务6.会计职业道德规范中的“坚持准则”不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。这里的“准则”是广义的准则，下列各项中，对“准则”表述错误的是（）A.会计准则B.会计法律C.会计行政法规D.企业内部会计制度7.会计人员违反职业道德，情节严重的，由（）吊销其会计从业资格证书。A.工商行政管理部门B.人事管理部门C.财政部门D.会计行业组织8.下列各项中，不属于会计职业道德惩处形式的是（）A.在行业内部公共刊物上曝光B.行业范围内通报批评C.指令其参加一定学时的继续教育课程D.吊销会计从业资格9.会计职业道德的调整对象是（）A.调整会计职业关系B.调整会计职业中的经济利益关系C.调整会计人员之间的关系D.调整活动之间的关系10.会计职业道德教育的形式有接受教育和（）A.观念教育B.自我教育C.警示教育D.规范教育11.会计职业道德的基本工作准则是（）A.诚实守信B.提高技能C.服务群众D.奉献社会12.会计人员对于工作中知悉的商业秘密应依法保密，不得泄露，这是会计职业道德中（）的具体体现。A.诚实守信B.廉洁自律C.客观公正D.坚持准则13.下列各项中，属于会计职业道德中“客观公正”的基本要求的有（）A.依法办事B.不偏不倚C.实事求是D.执业谨慎，信誉至上14.会计职业道德规范“诚实守信”的基本要求中，侧重于对注册会计师提出的要求是（）A.做老实人、说老实话、办老实事、不弄虚作假B.保守秘密，不为利益所诱惑C.执业谨慎，信誉至上D.实事求是，不偏不倚15.会计职业道德教育的各种途径中，具有基础性地位的是（）A.会计学历教育B.会计继续教育C.会计自我教育D.会计职业荣誉教育16.会计人员在独立工作、无人监督时，仍能坚持自己的道德信念，依据一定的道德原则去行事的教育方法是（）A.自重自省法B.自警自励法C.自我解剖法D.慎独慎微法17.对会计职业道德进行自律管理与约束的机构是（）A.财政部门B.会计职业组织C.工商行政管理部门D.其他组织18.会计职业道德规范中的“强化服务”对会计人员的要求有（）A.强化服务意识B.提高服务质量C.努力钻研业务D.依法办事19.下列各项中，不属于会计职业道德“提高技能”要求的是（）A.提高会计实务操作能力B.提高会计职业判断能力C.提高沟通交流能力D.强化服务意识20.会计职业道德建设是会计管理工作的重要组成部分，因此（）是会计职业道德建设的主管部门。A.各级文明办B.道德建设委员会C.财政部门D.人事部门第II卷（非选择题共60分）（一）简答题（共20分）答题要求：请简要回答下列问题，每题10分。1.简述会计职业道德与会计法律制度的联系与区别。2.简述会计职业道德规范的主要内容。（二）案例分析题（共2道题，每题15分，共30分）答题要求：请根据所给案例，运用会计职业道德的相关知识进行分析，并回答问题。1.某公司会计人员李某，在一次财务报表编制过程中，为了使公司业绩看起来更好，故意虚增了收入和利润。公司领导对李某的行为表示认可，并要求他继续保持。李某的行为违反了哪些会计职业道德规范？请简要说明理由。2.会计人员张某在工作中，发现公司的一笔业务存在问题，但由于害怕得罪领导，没有向上级报告，而是按照领导的要求进行了处理。张某的行为违背了会计职业道德的哪些要求？如果你是张某，你会如何做？（三）论述题（共10分）答题要求：请论述加强会计职业道德建设的意义。（四）材料分析题（共2道题，每题15分，共30分）答题要求：阅读材料，回答问题。材料一：某企业会计人员王某，在日常工作中，严格遵守会计职业道德规范，坚持原则，诚实守信。他在审核原始凭证时，发现一张发票存在问题，及时向领导报告，并拒绝办理相关报销手续。在编制财务报表时，他认真核对数据，确保报表真实、准确、完整。在与其他部门沟通协作时，他积极主动，提供了准确的财务信息，为企业的决策提供了有力支持。材料二：某公司会计人员赵某，为了个人私利，违反会计职业道德规范。他在记账时，故意少记收入，多记费用，导致公司财务报表数据失真。他还私自将公司的资金挪用给他人，给公司造成了重大损失。在面对审计时，他试图掩盖事实真相，拒绝提供真实的财务资料。1.请分别分析王某和赵某的行为体现了哪些会计职业道德规范？2.结合材料，谈谈你对会计职业道德建设重要性的认识。答案1.A2.B3.A4.A5.B6.D7.C8.D9.B10.B11.A12.A13.ABC14.C15.A16.D17.B18.AB19.D20.C简答题答案1.联系：两者在作用上相互补充、相互协调；在内容上相互借鉴、相互吸收。区别：性质不同，会计法律制度通过国家机器强制执行，具有很强的他律性；会计职业道德依靠会计从业人员的自觉性，具有很强的自律性。作用范围不同，会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化；会计职业道德不仅调整会计人员的外在行为，还调整会计人员内在的精神世界。表现形式不同，会计法律制度是通过一定的程序由国家立法机关或行政管理机关制定的，其表现形式是具体的、明确的、正式形成文字的成文规定；会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，其表现形式既有明确的成文规定，也有不成文的规范，存在于人们的意识和信念之中。实施保障机制不同，会计法律制度由国家强制力保障实施；会计职业道德既有国家法律的相应要求，又需要会计人员的自觉遵守。2.主要内容包括：爱岗敬业，要求会计人员正确认识会计职业，树立职业荣誉感；热爱会计工作，敬重会计职业；安心工作，任劳任怨；严肃认真，一丝不苟；忠于职守，尽职尽责。诚实守信要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假；保密守信，不为利益所诱惑；执业谨慎，信誉至上。廉洁自律要求会计人员树立正确的人生观和价值观；公私分明、不贪不占；遵纪守法，一身正气。客观公正要求会计人员依法办事；实事求是，不偏不倚；如实反映，保持应有的独立性。坚持准则要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。提高技能要求会计人员具有不断提高会计专业技能的意识和愿望；具有勤学苦练的精神和科学的学习方法，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。参与管理要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，积极参与管理，使管理活动更有针对性和实效性。强化服务要求会计人员强化服务意识，树立文明服务形象；提高服务质量。案例分析题答案1.李某的行为违反了诚实守信、客观公正的会计职业道德规范。诚实守信要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假，李某故意虚增收入和利润，违背了这一要求。客观公正要求会计人员依法办事，实事求是，不偏不倚，如实反映，李某的行为使得财务报表不真实，没有做到客观公正。2.张某的行为违背了诚实守信、坚持准则的会计职业道德要求。诚实守信要求会计人员不搞虚假，张某发现问题却未如实报告。坚持准则要求会计人员按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算和监督，张某没有坚持准则，而是听从领导要求处理问题。如果我是张某，我会坚守职业道德，如实向上级报告问题，坚持按照会计准则和法规处理业务，而不是迎合领导错误要求。论述题答案加强会计职业道德建设的意义主要体现在以下几个方面：有利于提高会计人员职业道德水平，使会计人员自觉遵守职业道德规范，提升职业素养。有利于规范会计行为，保证会计信息真实、完整，维护市场经济秩序。有利于加强会计行业的自律管理，提高行业公信力。有利于强化单位内部管理，促进单位健康发展。有利于维护国家财经法规和制度的严肃性，保障国家经济安全。有利于培养会计人员的职业荣誉感和责任感，推动会计事业不断发展。材料分析题答案1.王某的行为体现了诚实守信、客观公正、坚持准则、爱岗敬业等会计职业道德规范。他严格遵守规范，坚