2024幼儿园教师个人年度工作总结

2024幼儿园教师个人年度工作总结

2024幼儿园教师个人年度工作总结范文篇1

时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的三位老师，以团

结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点:

一、和孩子的相处，着孩子的成长：

这学期最大的收决是认识了48个可爱的孩子，我们从陌生到熟知，从他们

一开始对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是付

出得到了回报。开学初面对陌生的老师，面对从没有来过的幼儿园，面对家长的

离开，还是有好多幼，忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，特别是我们班的雨

萱，她是我们班年龄较小的孩子，就因为如此，所以对家长的依赖性很大，但是

别看她小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我

和李老师还有张老师决心用爱感化孩子，耐心说教，细心照顾，现在的丹菱懂事

多了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的王子从一开始朋

友很少到现在拥有了许多自己的朋友，而旦还渐渐喜欢了绘画；以前文静内向的

郑诗桐也变活泼开朗了好多。

对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较调皮的孩子，我们班

也是如此，宋林润便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，注意力很难集中，

而且不善和同伴相处，经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子毕竟还

是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白

老师的用心的，我会继续下去……

二、真诚相待，家长将心比心:

48位孩子与其有关的却不止48位家长，如何处理好家长的关系很重要，开

始接触家长是在孩子第一天入园时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和

不信任，于是我和李老师还有张老师便决定用行动证明自己对工作的热忱，对孩

子的爱。渐渐家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信任多了。我们班的麦树

潮的爸爸妈妈在洋浦工作，和奶奶生活在一起，孩子本身性子比较耐，做事不是

很快，冬天来了，吃饭穿衣更成了我们最担心的事情，怕她吃冷饭，怕她着凉，

于是总是多提醒她，并且能跟她奶奶沟通，在家多给她提供机会，提高她的生活

自理能力，现在她奶奶一碰面总能很感谢地对我们说：“我们带一个孩子已经很

累，你们那么多，真是太辛苦了！真是不容易……”听到这样的话，我们苦点、

累点算什么呢?值得！

三、严格要求自己，争取更多收获：

古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，市幼儿园有很多

教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要

虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚毕业不久，所以很多事情都得从头开

始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次公开课。为了更新

自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，把别人好的方法摘录下来，并

且认真学习新《纲要》，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动

质量，争取更多的收旗。下学期，我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工

作中，给孩子们一个开心的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西,

我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才

能不愧于每一位求知的孩子。

2024幼儿园教师个人年度工作总结范文篇2

忙碌和快乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有

忧。我由衷地感到幼人教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作！这

使我更深地感到教师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了热爱。

今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，

有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩

子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交

融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调

皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的忙碌而感到

很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感：比如我会想我是老师,

我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种强烈的爱不

断激励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。

我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内

心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使

我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一

份埋怨，多了一份爱护。我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最

最最棒的。

在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不

懂的就问，做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排,

努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。因

小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理能力也较差，因此

我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的‘学习、生活习惯。在我们

的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原来大部分孩子经常穿错鞋,

现在已经有了很大改善。这一学期以来，在老师们妁共同努力下，我班幼儿学会

了自我照顾：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等

2024幼儿园教师个人年度工作总结范文篇3

离开了昔日的校园，走进了我热爱的幼教岗位，转眼间已经一年了。我爱幼

教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心

的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我,

我爱他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。在园

领导和老师们的帮助下，我渐渐的熟悉适应了自己的工作，学到了许多宝贵的经

验，感慨颇多.

一、政治思想方面

作为一名新上岗教师，我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;

尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；

履行教师职责，协助班里2位老师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼

儿园度过安全、快乐的一天。以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松

懈地培养自己的综合素质和能力。

二、工作方面

1、备课：

我能够积极参加教研活动，学习大纲，参加听课活动，积累教学经验。然后

根据教学要求，认真准备好每一节课，写好教案，根据课程内容制作多样的教具,

提高孩子们的学习兴趣。备课时认真钻研教材，和同事们的讨论商议教学内容，

虚心向同事老师学习、请教。从教材中找出准重点、难点。

2、上课

要提高教学质量，关键是上好课。为了幼儿能更直观地感受所学的知识内容,

我尽量将课程形象化。力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从实际出

发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维。培养的学习兴趣，组织好课堂教

学，关注全体幼儿，在教学中我尝试多种方法教学，在课堂渗透适当的课外知识,

丰富幼儿的知识领域。

3、复习

要提高教学质量，还要做好课后复习工作。孩子爱动、好玩，遗忘速度快。

因此在每星期都要抽出课余时间进行复习工作。

4、课后评析

在教学过程中，我把课堂中出现的问题及时记录在评析中，找出优缺点，与

大家商议研究，通过课下反思和听课活动进一步改进教学策略，不断调整，大胆

尝试,，力求让孩子感兴趣并喜欢这门课。在课1、积极参与多媒体教学学习，观摩

优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。现在我

利用业余时间学习，以此来提高自己相关的业务技能。

5、常规培养

(1)一日常规是茯子养成良好习惯的关键，新生入园后不久，我们就开始对

幼儿进行常规的训练。

如自己入厕，有秩的接水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等。为提高幼

儿的自理能力，我们还教给孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦屁股

等技能。待幼儿熟练后，我们开展了“我光荣，我是小小值日生”活动，培养幼

儿热爱生活，热爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿，总会随心所欲

地玩闹。我不失时机地抓住一切机会辅助班主任进行常规教育。这样让他们心中

有常规，时刻有意识

(2)课堂常规:

在老师的培养教育下，我班幼儿养成了，课堂发言积极举手，老师讲话注音

倾听等好习惯。使老师能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。提供

了更多让幼儿在课堂中自由发挥的空间。

(3)日常教育：除课堂知识的学习外，我班在课余时间开展了“快乐学古

诗”，“才艺大比拼”，“开心阅读”，安全知识教育等活动，使幼儿以多种多

样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活经验，勇于在他人面前表现自己。

三、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一

个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家

长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助

孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。

在此方面，班主任王老师给予了我很多建议和帮助，通过倾听王老师与家长的交

谈及经验的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动交

流，从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况。我的努力同时得到了家长

朋友的认可，他们也把我们当成自己的朋友。为使家长更了解幼儿园工作，我们

每学期召开广2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家

长注意配合。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。学期末邀请

家长参加汇报联欢会。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方

面的能力表现。

四、参与活动与工作成绩

20xx年8月，我光荣的成为了市实验幼儿园的一员，在班主任王老师的带领

下，走进了小五班这个温馨的班集体，开始了漫长而充满期待的教师生涯。

20xx年9月，做好迎接新生的工作&新上岗教师开门课活动。我准备的音乐

课《大猫小猫》得到了老师们诸多的点评，我汲取了宝贵的意见改进其中的缺点

及不足，争取在下次作课时得到良好的运用。

20xx年10月，家长开放日活动，在3位老师的配合下，，得到了家长的称

赞。

20xx年11月，我参加了中原区新教师上岗作课活动，我的歌词创编活动，

《谁饿了》得到了老师们很好的评价，并和其他三位同事对新密幼儿园的老师作

了展示。通过作课、评课活动，我领悟到老师在课堂中引导的重要性，时效性，

让幼儿充分感受作品的内涵，使我受益匪浅。

20xx年12月，小班组元旦联欢会。尽管时间不长，但每个班的孩子都得到

了集体展示的机会，在热闹愉快的氛围中共同庆祝元旦佳节。

20xx年1月，学期末汇报联欢会。家长们在本次联欢会上均看到自己孩子的

精彩表现，称赞不已，我们三位老师的努力也得到了家长满意的微笑。20xx年3

月，为迎接50年园庆，我园举行了教师歌唱舞蹈绘画比赛，我编导的跆拳舞《\，4》

与三位教师共同表演，得到了老师们的好评；我的速写组图《舞》被光荣的选送

到铁六中举办的美术画展。

20xx年4月，我班在室内外环境评比中获得3等奖。

五、心得体会

回顾一年的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识

的工作，更担负着培育下一代的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领

导者，也是学校教育工作主力军，教师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。

做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，有了进步及时鼓励，犯了错误也

要根据当时的情况及性格差异采取即时教育，帮助他早日进步。对于各方面接受

快的孩子渐渐提高要求，接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个人在期末都

有不同的变化。爱是理解，是关爱，是尊重，是责任。

教师的爱是无私的爱，蕴含着巨大的力量，爱幼儿就要了解幼儿，掌握幼儿

的基本情况，才能有效的帮助他们和他们成为好朋友。教师要全身心地爱护、关

心、帮助幼儿，。全面、公平的热爱每一名幼儿。教师要从幼儿心理发展特点出

发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让幼儿在实践中锻炼、

成长。尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，尤

其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培育孩子对集体

和他人的爱。

在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断提高自己。社

会在发展，时代在前进，孩子的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名教

师，我有责任引领孩子们学到更多知识技能；引领他们张开理想翅膀再大空中自

由的翱翔。

作为教育工作者，我们从事的是一项爱心工程，必须以高度的敏感性和自觉

性，及时发现、研究和解决教育和工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现

其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的重要使命。

新上岗的我有许多的缺点和不足，在园领导的关怀下，在各位老师的帮助指

导中，我正以矫健的步伐向成熟迈进，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的

要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓创新。在教学和技能技巧上多

用功，勤于练习基本功，学习《纲要》精神，阅读大量的教育书籍，丰富学识，

提高自我，精讲精练。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地做好自

己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满市实验幼儿园这个快乐团结的大家庭！

2024幼儿园教师个人年度工作总结范文篇4

年初以来，团结街党工委认真贯彻区委、区政府创建全国文明城市的工作要

求，动员和组织街社干部和辖区居民积极参与文明创建，以服务经济建设和促进

社会发展为目标，努力提高市民文明素质和社会文明程度，现将我街文明城创建

工作总结

一、强化领导，夯实责任，确保创建工作的开展

团结街党工委高度重视全国文明城市创建工作，切实做到强化领导，夯实责

任，确保全国文明城市创建工作顺利开展。成立了由街道党工委书记、主管领导、

相关科室及社区单位共同参与的全国文明城市创建委员会和文明创建督导组，对

辖区实行包保责任制，定期检查、指导和督促，全面形成以“党工委为核心，各

职能部门为基础，居民群众为主体，社区单位共同参与”的文明创建新格局。

二、开展活动，营造氛围，促进市民素质提高。

团结街党工委通过广泛开展文明创建活动，调动辖区居民参与全国文明城创

建的积极性、主动性和创造性，营造全民参与创建的’良好氛围。一是抓规范养

成，积极开展“创建文明城市，争当文明市民”、“告别陋习树新风、走向文明

见行动”活动，引导广大市民树立文明、健康、科学的生活方式，养成良好的生

活习惯。二是抓文化熏陶，积极开展群众喜闻乐见的文体活动，大力推进社区文

化、广场文化建设，不断提高群众的文化修养和审美情趣，努力营造欢乐祥和、

健康向上的城市文化氛围。三是抓示范引导，通过开展“四个文明”评选和科技、

文化、体育、卫生、法律“五进社区”活动，不断扩大创建工作覆盖面，在全社

会形成崇尚先进、学习先进、争当先进的风尚，形成关爱他人、扶贫济困、诚信

友爱的风尚，形成自强不息、爱岗敬业、开拓创新的风尚，真正使全国文明城创

建工作成为教育人、引导人、塑造人的过程。

三、加强环境建设，创造优美的投资环境和人居环境。

团结街道党工委立足于创建整洁、文明的工作生活环境，坚持不懈地抓好环

境卫生综合整治。一是坚持做好城市保洁和管理工作。继续加大街路清扫力度，

实施全天候保洁，实行生活垃圾日产日清，实施经常性管理和突击整治相结合，

定期组织干部群众对重点路段集中整治，清理卫生死角。强化责任意识和属地管

理，加强对居民、商户、建筑企业的教育、管理，与相关人员签定责任书，杜绝

乱泼乱倒、乱贴乱画、随意倾倒建筑垃圾的现象。二是抓好巷路的绿化美化工作。

实施“见缝插绿”工程，组织街道社区干部和居民在巷路和门前植花种草，美化

绿化环境。三是与相关部门密切配合，进一步完善环境卫生基础设施建设与管理,

积极配合相关部门做好公厕、垃圾台等环卫设施的选址、维修和群众思想工作。

四、健全法律援助服务体系，强化社会治安综合治理，营造和谐稳定环境。

一是健全法律援助服务体系。成立了人民调解委员会和妇女儿童维权站，弘

扬尊老、助残、爱幼的传统美德，维护老人、妇女、未成年人和残疾人的合法权

益。

二是强化社会治安综合治理工作机制。我街建立了“四联工作机制”（联防、

联动、联建、联调），实现“人防、物防、技防”有机结合，形成居民互防，邻

里共防、群众协防、全民联防、自防、自控网络。同时认真做好矛盾纠纷排查工

作，把苗头性、突发性问题解决在基层，控制在萌芽状态，做到发现得早、控制

得了、解决得好，确保无一例集体上访、越级上访和恶劣事件发生，为维护辖区

稳定打牢基础。

三是加强防范网络建设。在治安巡逻队、治安联防组的基础上，不断吸纳

“4050”人员，发展状大治安巡逻队伍，实现辖区治安规范管理。做到街面上有

巡逻民警，小巷里有治安委员，社区内有联防队伍，户户有防范网络，达到专业

防控和群防群治互补，警力和民力形成合力，构筑一支坚不可摧的综合治理工作

队伍。

五、强化服务，繁荣街区文化，促进精神文明建设。

团结街党工委从满足居民生活需求和提高居民生活质量入手，把开展街区服

务作为为居民办实事的一个重要项目，作为提高街区文明程度的一个重要内容认

真抓好落实。

一是广泛开辟就业渠道，帮助下岗、失业居民再就业。我街成立了家政服务

X心，开展职业技能培训和创业培训，解决558名下岗、失业居民实现再就业问

题，得到下岗、失业居民的好评。

二是扎实开展扶贫济困工作，积极开展结对帮扶活动，帮助贫困居民解决具

体困难；几年来，共为1740名居民申请了最低生活保障，为293户无房户申请了

廉租房补贴，解决了他们的生活困难，促进了辖区的和谐稳定。

随着炎热暑假的来临，我们有迎来一个学期的结束。现代社会是高科技和知

识经济时代，幼儿教育需求也呈现多样化，对幼儿教育的要求也不断提高。本学

期我园以《纲要》精神为指导，结合《幼儿自我保护能力培养》的课题研究，把

安全工作放在首...

幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活

动的支持者、合作者、引导着。以下提供一篇幼师实习个人工作总结，提供给大

家参考！

一年来，在全园教职员工的共同努力下，我园各项工作顺利开展，幼儿园、

家庭、社会共同配合，使幼儿得以健康发展。现将一年来的工作总结一、办园方

向和队伍建设我们继续深入贯彻教育方针和幼小衔接两个法规，坚持保教并重的

原则，以促进幼...

今年是我在工作的第一个学期也是我有史以来工作的最长的时间，在这四个

月里我学会了很多也成长了很多，从一张白纸到一首潇洒的散文诗的过程，都在

这五个月的工作里得到了体现。

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜

有忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爰我的职业。在工作中，我对

每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结一、在保教工作上，我力求一每

件小事做。

为了全面贯彻党的教育方针和幼儿园卫生工作条例，确保幼儿生命安全促进

幼儿身体健康，我园着力加强对幼儿进行卫生健康教育，培养幼儿良好的卫生习

惯，扎实改善幼儿园的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服

务育人的工作。

伴随着炎热夏季的来临，我们的工作脚步已经匆匆走过了两个多月了，在这

段时间里我对工作也有了一些自己的感悟和想法。1、面我将幼儿园的这段工作进

行简单的总结。一、加强班级管理，发挥教师优势。

2024幼儿园教师个人年度工作总结范文篇5

时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团

结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点:

一、班级情况

我班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班两位老师进行了电

访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个

方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼

儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班两

位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好

朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家长园地中，指导家长做

好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通

过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在

这里。

本学期刚开始，幼儿年龄小，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得

不可开交，两位老师任劳任怨，付出的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们

逐渐适应幼儿园的午睡环境.

二、教育教学工作

1、本学期，我和吴老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小

班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活

动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发

展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，针对幼儿自我服务意识

不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教

育教学活动中，我和吴老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学

活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了

良好的行为习惯。

本学期，我们开展了多个主题活动，有“高高兴兴上幼儿园”、“好吃的水

果”、“落叶飘飘”、“冬天来了”等，如“好吃的水果”主题活动，宝宝们认

识了各种不同的水果，知道了他们的名称，颜色，形状、味道等等；还在亲手操

作水果色拉中体验了成功的快乐，认识了水果的多种吃法……可以说，主题活动

的开展带给孩子的是快乐，在这快乐之中孩子们也在不断成长！针对小班幼儿的

年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作游戏者拘身份参与到幼儿的活动中，

以自身的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望。我们班的小朋友,

从一开始的不愿学到主动要求学，说明活动的组织形式是较为成功的

小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设

一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真

备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中,

我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成

“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引

他们学习的注意力。

2、教室环境的布置

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们

选择了一些一些废旧物品来布置。我们每月不断添设和更改各区角活动内容，并

将一些教学内容延伸到某些区域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事；科

学区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改进，并使之成为课堂教

学的延伸。所开设的区域包括：建构区、美工区、表演区、益智区。

三、卫生保健及常规教育

1、卫生保健

我们严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，每周一次毛巾漂白消毒;

每月进行玩具消毒，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入

园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、

细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时

通知家长，因小班幼人还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及

表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们两位老师更是细心照顾，不

怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养

成了良好的进餐习惯。

2、常规敦育

我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教肓,

培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩

序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，

由于我们两位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行

为习惯。

四、家长工作

在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位，一个好的班级离不开老师们

的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点

来抓。通过电访方式，让家长们了解幼儿园的情况，在早晚接待中，及时与家长

沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问

题及时解答。本学期我们还举办了家长会，进行了“幼儿教学成果展示“，让家

长了解幼儿在本学期所学的知识。

在这个学期中，我班两位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存

在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的

进步！

2024幼儿园教师个人年度工作总结范文篇6

时光飞逝如梭，20__年即将过去，崭新的一年眼看到来，回首一年的工作,

有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。

安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去

的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习

上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命

关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。

现将一学年的工作汇报如下：

一、强化内部管理，提高办园档次

园内教师注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，强化三个意识：

“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。

讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。注重

为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对

话式而非命令式；思忍上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵活多变。我努力

营造健康温馨的文化氛围。

以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上；以满腔的工作热忱凝

聚人心。不摆架子、不说空话、不唱高调，教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。

一件件细致入微的小事，充分体现了教师团队的凝聚力。在点点滴滴中激发

了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。

二、安全方面

时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。我不定期的

对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。

我园还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切

不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而走失。

再就是课间、游或、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防

范，及时发现问题，及时整改。

责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁

负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书，确保幼儿安全健

康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿

园安全工作的基础。我国坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。

三、环境创设

我园根据本园的实际情况出发，充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设

计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、

儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、

分析，尤其帮小班设计两面主题墙。

老师们也从自身做起，遇事相互帮助，相互鼓励，相互交流，让孩子们切实

感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健

全人生的第一步。

四、保教方面

我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每大保持2

小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。

在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作,

加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园,

每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问

题及时通知家长。

五、家长方面

我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长交流，平时多

观察孩子在园的各种情况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给

家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家

园共育，先后开展了“家访”、“家长会”、“家长开放日”、“元旦晚会”几

大项活动，得到了家长的好评。

如遇到特殊情况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，

促进家园关系共同成长。如：家长反映对老师的意见，我及时向学区领导汇报并

耐心给家长解释。

在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努

力。

以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各

位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、默默地奉献。

正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以

后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，

再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。

2024幼儿园教师个人年度工作总结范文篇7

光阴似箭，岁月如梭；时间思是在忙忙碌碌时溜走、转眼间一学年的工作就

结束了，回顾一年的工作，在各位领导、同事的支持和帮助下，在认真的做好各

项工作的基础上，取得了一定的成绩。现将这学期的班级工作总结如下：

一、本学期教学目标和教学内容

（一）、健康领域：

1、学习控制自己的状态、调整自己的情绪。

2、在生活方面：爱吃各种食物，不挑实，养成良好的饮食习惯和主动喝水

的习惯；学习独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，整理床铺，管理自己的物品等。3、

知道必要的卫生保健常识，认识身体的主要器官及基本功能，注意自身和生活环

境卫生。

4、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉性，学习对自身的自

我保护。

5、积极参加体育活动，增强身体素质，提高身体的抵抗力。

（二八社会领域：

1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员,

了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。2、学习结伴、轮流、请求、

商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。

3、觉察他人的喜、怒、哀、乐等情绪表现，并尝试做出适宜的反应。

4、学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。

5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。

6、乐意接受成人的指导，完成力所能及的任务。

7、了解家乡著名的设施，景观，喜爱参与民间节日活动，萌发爱家乡的情

感。

（三）、美术领域：

1、学会观察物体的形态，大小与局部特征。产生对事物的好奇心和爱好感。

2、自己动手作画，训练自己的灵活性。

3、学会欣赏自己的作品与他人的作品。

4、学习对颜色的区分和搭配。

（四）、数学领域：

1、比较物体的大小，长短、粗细、厚薄、高低。

2、学习数数的方法，并能在一定的范围内能够正确数出来。

3、学习态度上能结伴、讨论、商量、表达他人与自己的意见、做出最后的

答案。

4、学习数字1-------------10的书写格式、数字的的外形特征、数字正确的运

用。

5、学习物体均匀分配、辩别物体与物体平等规则。5、观察树木和小草，并

学会爱护花草树木、在日常生活中能有一定的环境意识和责任感，并对周围环境

与事物充满好奇。

二、家长工作

经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，对于孩

子的成长，大部分家长都能较正确地认识并给予指导和帮助，对于班级的工作，

大部分家长都能积极地支持与配合，有部分家长在我们的耐心交流之后也都能较

好地理解我们的工作。但是，班级中也有个别家长对自己孩子的教育缺乏责任心

和关爱度，不知如何进行孩子的教育。所以，本学期我们将加大精力进行家长工

作，努力提高家长的责任意识与教育理念，让家长真正做到教育孩子的主人，用

更科学的方法来教育自己的孩子，因为家长是第一老师。

三、自我总结

我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大！体会到

实践工作的意义与欢乐！总之，这学期来，我在努力做好本职工作的基础上取得

了一定的成绩。但在工作中也存在一定的不足。所以我会在今后的工作中加以改

进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼！希望各位领导和

家长给予指导和帮助！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求所！

2024幼儿园教师个人年度工作总结范文篇8

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼

过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学

会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的

工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习，提高自身素质

只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身妁素质和敦学本领。本人在本

学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，

从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤

勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他

老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有

我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,

真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、

排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，开拓活动领域

在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其

他教师认真探讨、领会《XX省幼儿园教师教育用书》的内容意图，在立足本班幼

儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选

择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、

“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”等活动，为幼儿

创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展

得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿

在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使

教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。

三、坚定信心，规范良好常规

俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的

节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服

务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。

本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常

规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色

花，分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及

时表扬，对落后的幼，给予鼓励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活

动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、

玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作

目的、步调一致，目前已有一定的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下

良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一

年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大

进步。

四、突出特色，打造双谙教学

作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努

力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道

自费请一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提

高。

除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小

班幼儿的年龄特点，我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日

生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较

短，幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；

二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时,

让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让

幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的ABC学习中让幼儿

通过各个领域的整合，调动一切感观来发现学英语的乐趣。

工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性渐渐增强了，在

“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的A、氏

C”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。

五、德育工作，以环保为载体

从身边的事情做足，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类

等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯。在我班开

展主题为“有趣的水”活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片

供幼儿观看；让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有

哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水，通过活动来使幼儿了解环保

知识，增强热爱大自然的意识。

六、密切联系，增进家园互动

为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我

同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情

况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况

的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一

些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿

能继续进步。

2024幼儿园教师个人年度工作总结范文篇9

一个紧张而充实的学年又过去了。回顾这学年，忙碌而愉快的工作在与班主

任、保育教师的团结协作下，取得较好的成绩。本学年我认真工作、积极探索，

配合班主任李老师进行小二班的班级管理工作和教学工作，顺利的完成了各项教

育教学任务，下面我把这学年的班级工作作一个总结。

一、提高思想认识，强化理论学习

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配,

对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完

成园里安排的各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊

重地对待每一个孩子。作为配班老师，我在思想意识上一直把“配班”一词放在

一边，深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处，共同努力，相互配

合去完成。

二、提供细心的保育，进行有效的教育

1、保育工作

小班孩子年龄小，自理能力差，因此保育工作占主要的地位。这方面我会尽

量配合石老师，并在保育员的协助下共同为幼儿提供干净、整洁、舒适的环境，

本班这学年没有任何大小安全事故发生。

(1)卫生保健。人们常说：“病从口入”，特别是对于小班孩子来说，她们

防病能力较弱，极易感染各种疾病和传染病。因此我每天清晨上班第一件事就是

开窗通风.，防止病菌滋生。对于带药的幼儿，我会和李老师一起细心观察病情，

给他及时喂药。

(2)生活管理。由于小班的孩子比较依赖父母，所以有些幼儿表现出焦虑不

安，哭闹不止，自理能力差等现象。面对这种情况，为了让孩子们在幼儿园里的

生活健康快乐，解除家长们的后顾之忧，我会主动强李老师一起首先利用讲故事、

做游戏、小红花奖励等多种形式吸引幼儿的注意力，稳定幼儿情绪，让孩子们高

高兴兴的来幼儿园。其次，我们用“老师妈妈”替代了“老师”的称呼，拉近了

老师和孩子的距离，让孩子感到有了依靠，更亲切，我们还通过鼓励孩子们“自

己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理能力，和互相帮忙、

助人为乐的情感。

(3)安全防范。安全工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长

放心、让孩子开心，我会每天不定时地反复跟孩子强调安全，教给他们自我保护

的常识，和李老师通过故事《小熊丢丢》，教育幼儿玩游戏要注意安全。要求幼

儿“认真地学，开心地玩”，不做“危险宝宝”。做到“孩子在那里，我就在那

里”。和李老师还不定期地检查幼儿指甲，教给幼儿一些简单的安全保健常识，

使幼儿学会保护自己。

2、教育工作

(1)行为习惯教育。行为习惯教育是我们小班教育工作重点。小班幼儿大都

在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是

不利的因素，针对这种情况，我们坚持运用正面与启发式的教育手段。首先，要

求我们自己以身作则，成为孩子的学习楷模。同时加以示范，让幼儿具体形象的

理解掌握良好的行为习惯的方式方法。其次，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事,

以及榜样作用等，感染幼儿，启发幼儿，激励幼儿，为幼儿树立良好的形象，并

通过行为训练，使幼儿提高认识，逐渐形成良好的行为习惯。

(2)全方位教学，小班教学内容是比较丰富的，除了综合主题活动内容和教

材，我们教研组还制定了园学年考核内容。每天的两节教学活动，我都做到事先

有目标、有活动构思。本学年我所任教的科目数学、美术和社会与健康都提前完

成了预设目标。

(3)家园共育。召开了“家长开放活动”，通过活动展示，让家长了解孩子,

了解幼儿园，使得我们老师和家长之间，从相识、相知、到相信，逐渐把我们之

间的距离缩短，使我们成为了朋友。我和李老师会利用下午接孩子时间和个别家

长交流育儿知识，而家长向我们询问孩子的学习、生活情况，我们都耐心解答，

同时也通过电话沟通询问孩子的健康情况，针对个别家长不正确的教育方法及时

提醒家长给与纠正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议，并运用在日常教学

中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、家

长共同努力、共同发展，才能取得更大的进步。

三、工作中不足的方面

1、对待工作不够主动积极，只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到

难题，不善于思考，不善于创新，上进心不够强。

2、教育教学的新理论理解不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过

程中出现很多困惑。

3、我是在20xx年10月份新选调进入园的。不得不承认的是，我对日常工作

的主动意识还处在学习和适应阶段，没有自主发展意识。接受新的幼教思想、新

的幼教方法方面还不够，墨守成规，因而工作质量还需要提高。

4、新的工作环境，与家长沟通不够，没有做到对每个幼儿的因材施教。

四、自己努力的方向

1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对

教育事业尽心尽力，不断提高自己的政治理论水平和政治觉悟。

2、近些年，幼儿园办学条件在不断改善，教育主管部门和园里也对幼儿教

育提出了更高的要求，作为一名刚刚从基层小学调入城区幼儿园的教师，我觉得

在各方面都要从新开始。不断的向从事多年幼儿教育工作的教师学习，不断的吸

收新的知识，不断的积累，不断的进步，不断的提高自己，才能适应幼儿教学的

需要。

3、幼儿教师的工作是繁复的。今后，我一定要多听课，多学习，为了可爱

的孩子，也为了自己！既然我接受了这项任务，我一定会努力找到它值得我去奋

斗的地方，尽力做好它的。

一份耕耘，一份收获。通过我和李老师，保育老师一学年来辛勤工作，无私

奉献，小二班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习,

会自己的事情自己做，得到了家长们对小二班工作的.赞美声。但大家在成绩面

前不骄不躁，我们将以更大的成绩回报领导的关心，家长的放心，幼儿的童心。

2024幼儿园教师个人年度工作总结范文篇10

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼

过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声，近半年的集体生活，使孩子们学

会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的

工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习

提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业

的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时

事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正

确的思想引导幼儿，做好保教工作。积极参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》

培训，认真参加课改活动，充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中心

意义。从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼儿园教师教育

用书》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。

本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤

勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他

老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有

我，我中有你"的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,

真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、

排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革

开拓活动领域在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育

理念，带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图，

在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考,

在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如："我是好宝宝"、"花儿朵

朵”、”马路上"、"有趣的水"、"夏天的水果"、”夏天的蔬菜"、”天线宝宝”等活

动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，

使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在"玩"中"学”，去演绎活动中的主人。

幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动,

使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进

步，

三、坚定信心

规范良好常规俗语说：”没有规矩，难成方圆”，良好的常规可以使幼儿生活

具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养

幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，根据班

级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：

一是制作"幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息

时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿

给予鼓励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对

个别幼儿进行教育，做到"三轻"即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、

午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已

有一定的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼

儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培养，班级常规初见

成效，在见中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。

四、突出特色

打造双语教学作为"双语班"的教师，首先我对自己严格要求，在"一日生活"

环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他

教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平

有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班

特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。

一是在“一日生活"的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这

部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得

良好效果；二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语

中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中

的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的abc

学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发现学英语的乐趣。工作上

所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性渐渐增强了，在“一日生活”中,

幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设”有趣的a、b、c"课题，在"以老

带新"活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。

五、德育工作

以环保为载体从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资

源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习

惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环

境保护图片供幼儿观看；让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他

们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼

儿了解环保知识，增强热爱大自然的意识。

六、密切联系

增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和"家长接待日”

活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿

出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早学

握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认

可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合,

使该幼儿能继续进步。本学期进步较大的有：张艺萱、刘昱、林正坦、高宇、邓

长屹等。

为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并

通过家长之间互相交流育儿的经验，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。

时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然

是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。

2024幼儿园教师个人年度工作总结范文篇n

新学期的开始，对一个已工作两年的我来说更具有挑战性自己已经熟悉了幼

教的工作，也对孩子们有了一些深层的了解，学了很多的幼教理论知识但却不能

充分运用到实际当中，这也给我带来了思考和挑战,我是否能在原有的2年的基

础上有进一步的提升?是否能形成自己的一套教学方法？这些还需要从反思中得到

答案。

一、自身素质特点的反思

2年的.工作让我学到了很多，在园中我坚持参加每项培训活动，力求比别

人学的多。“学高为师，身正为范”这既是对教师的要求，也是对教育幼儿的负

责，因此我一直都注重做好教师的模范带头作用，培养幼儿良好的个人品质，以

及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活，在教学上一一我已能顺利的

带好一日活动，在每次活动前总是会认真地去准备教具，以多样的形式贯穿一日

活动。就这样在自身的努力下，教学水平有了提高，也增强了幼儿的学习兴趣。

在保育工作上，从细小的事情入手，孩子的一个表情，一个动作我都看在眼里，

并能引导幼儿独立的做好自己的事情。班级中，他们总爱和我一起说一说、玩一

玩，和他们在一起，我觉得自己快乐了许多，所以总会得到家长的信任，与家长

一起帮助孩子成长。

由于自身经验的不足，有时因操之过急和方言不通，与家长交流时会出现考

虑不全面和无法沟通的情况。也因自身性格个性不爱张扬，对于幼儿园分配的任

务或是交流的问题，处于思路不宽、无自己独特的见解的状态。

总的特点：我是属于何种类型和层次的教师

二、成长环境的分析

随着教育改革的广泛和深入，以及教师专业化水平的提高，社会对教师的要

求也提高了。我们教师就要不断学习进取，一味的认为教师职业就是铁饭碗，不

去提升自己就会让自己变得堕落而缺乏竞争的意识，当前新园舍即将新建和园与

园之间的竞争，给我们教师带来一定的压力，这也鞭策我们要给自己充电加油，

不断的去学习新的知识。新园舍的建造成功，我园力求往省级示范幼儿园发展，

我也会努力做好自己的工作，提高自己的素质，为幼儿园整体提高贡献自己的一

份力量。

我不是本地人，常年与自己家庭分开，虽然这对我与家长的沟通上有一定的

影响但并不会影响到与同事的相处。因为自己对这份工作的喜爱，家里人也很支

持我坚持自己的工作，也希望我能在幼教工作上有折成就。

三、教学活动过程的反思

当前随着新课程改革的不断推进，幼儿教师专业的发展越来越得到重视，尽

管教师已经掌握了一定的专业理论知识与技能，但大量的知识仍然需要通过自身

的教学实践和自我反思获得，因而教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长

的核心因素。”。一个教师如果缺乏对日常教学行为进行反思的意识，是很难成

为一名优秀教师的，名教授叶澜曾经说过的一句话：“一个教师写一辈子教案不

一定成为名师，如果一个教师写三年反思有可能成为名师”。在教学实践中，既

会有成功的经验，也有失败的教训，对我来说都是财富。每次课后我都会把这些

宝贵的财富及时进行分析、整理，由感性认识上升至理性认识，对照新的教育理

念再来指导实践；通过将零星的教学经验，不断加以总结与提炼，逐渐形成自己

的教学风格，凸现自己独特的教育思想。我总结了乂下两点进行反思一一

1、对孩子在活动中的行为进行反思

这就是教师在对活动中孩子的行为进行分析以及对提供的材料进行科学的分

析。是教师教学过程得与失自我诊断的一种方式，它可以使教师及时根据教与学

的情况，对下一阶段的教学进行适当的调整，采取有效的教学策略，以便使教学

更具有科学性、针对性和实效性。特别是可以随时发现教学中的问题，采取积极

措施，改进教学。

2、对教师的教学活动方式进行反思

反思是要求我们枇判地考察自己的教学行为及其情景，通过实践与反思的不

断循环逐步解决课堂教学环境的创设，应变能力，关注自己教学行为背后的思想,

观念，提高教学技能，优化课堂效果，从而在不断的反思中获得进步。

四、成长历程的反思

执教2个年头，现在的我正处于练就教学基本功阶段，在此期间，已经熟悉

了教育教学的各个阶段、细节，了解了中、大班幼儿的年龄特点，也有了与家长

沟通的经验和管理班级的方法。但在教学上还不能很好的把握目标，这方面还需

要自己不断去向有经验的敦师去学习。因为个性要强，当看到同龄人比我好时便

会去争取，力求追上别人。以后的路还有很长，目前我唯一想争取的就是自己在

工作方面的业绩，相信通过自己的努力会有不一样的答案。

热爱教育事业，爱岗敬业，教书育人，积极参与各项素质教育实践，这一直

都是我塌实做事的基础。身正为师学高为范，我严于律己，和同事们和睦相处，

有良好的团队合作精神，尊重学生人格，关爱学生，师生关系良好。教师专业发

展要求教师要有终身学习的能力，要根据社会、经济、科技和教育的发展，通过

各种形式的继续教育，不断更新自己的知识。因此要不断提升自己的专业水平，

但是我在很多方面还需要加强和锻炼。例如：我在教科研方面还做得不够，平时

做得多，但积累的还不够，所以对今后三年制订了个人的发展计划。

一、自我定位

自我定位：本人正处于练就教学基本功阶段，本学年度往形成经验和技能阶

段提升成为良好的班级管理者

二、目标

1、具备敏锐细致的观察力、注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与

价值观的发展，形成经验和提高技能

2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修

养，丰富自身的人文底蕴。

3、积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，每年有参加

论文写作。

4、达到青蓝工程，虚心向老教师学习，于搭班老师共同管理好班级，发挥

自班的特色，培养良好常规。

5、在2年中进修出本科学位，积极参加体育活动，锻炼身体用以调剂身心。

三、成长阶段的设计

一年学年度

1、熟悉了解班级，与搭班教师配合默契，培养良好的班级常规，做好幼小

衔接的工作。

2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识使“青蓝工程”达标。

3、参加论文评比写作，积极投入教育教学写作中。

一学年度

1、注重自身创新精神与实践能力初步形成自己的经验并提高自己的技能。

2、不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。

3、进修本科学位，积极参与发言献策。

20_学年度

1、知道教师的职业价值，逐步树立现代教育观念，形成了自己的一套教学

设计、教法和学法指导等教学方式。

2、努力进取“教坛新秀”或“优质课”的参与活动并获取名誉。

3、具备创造性思维能力、生动、流畅的口语表达能力

对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。行百

里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,

我觉得在任何时候都要坚持自己的原则和理想不要放弃。只有不失败、不向挫折

弯腰才会取得最后的成功。最后希望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样，舒

展自己的心灵，挖掘自己的潜能，张扬自己的个性，让自己的生命之树蓬勃向上,

葱茏繁茂，结出丰硕的果实，绽放出美丽的花。

2024幼儿园教师个人年度工作总结范文篇12

时光飞逝如梭，20X年即将过去，崭新的X眼看到来，回首一年的工作，有

默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。

安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去

的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习

上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命

关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。

现将一学年的工作汇报如下：

一、强化内部管理，提高办园档次

园内教师注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，强化三个意识：

“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。

讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风