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文档简介

河北邢台市南和一中2026届高二上生物期末质量检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.2020年初以来,新型冠状病毒肺炎(COVID-19)在全球范围内爆发,对人们的生产生活造成了严重影响。目前尚无有效的药物进行治疗,相关疫苗正在研制当中。下列叙述正确的是()A.新型冠状病毒专一性侵染人体T细胞B.人体的免疫系统越强越好,这样才能及时消灭病毒C.疫苗发挥作用的原理有赖于人体自身免疫系统的作用D.无症状感染者体内病毒被人体免疫系统全部清除,不具有传染性2.下列变异的原理一般认为属于基因重组的是()A.将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交,生产出不育的转基因三倍体鱼苗B血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变,出现某些血红蛋白病C.一对表现型正常的夫妇,生下了一个既白化又色盲的儿子D.高产青霉素的菌株、太空椒等的培育3.下列关于内环境稳态的叙述,正确的是()A.血糖浓度、体内温度、尿液浓度的相对稳定都属于内环境的稳态B.内环境的稳态是指人体内环境中的每种成分都处于动态平衡中C.内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到内环境中随血液流到全身D.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的4.下图是河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化过程示意图。下列分析不正确的是()A.在该河流的AB段上,好氧细菌大量繁殖,溶解氧被大量消耗B.BC段有机物分解后形成的NH+4等无机盐离子有利于藻类大量繁殖C.相对于海洋生态系统,该河流生态系统具有较强的恢复力稳定性D.该河流生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者5.果蝇的红眼基因对白眼基因为显性,且仅位于X染色体。纯合红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交得F1,F1再自由交配得F2,不考虑基因突变等变异,下列推断正确的是()A.F2中会出现白眼雌蝇 B.F1中无论雌雄都是红眼C.雄蝇的白眼基因都来自父方 D.F2中雄蝇都是白眼6.下列调节过程不属于负反馈调节的是()A.人体血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加,导致血糖浓度降低B.在一些酶促反应中,反应终产物过量会导致酶的活性下降C.大量猎杀草原上的食肉动物,导致食草动物的数量先升后降D.湖泊受污染后鱼类数量减少,鱼体死亡腐烂进一步加重污染7.下图是反射弧的局部结构示意图(a、d点为两接线端之间的中点),下列相关叙述正确的是()A.若刺激a点,电流表①可能偏转1次,电流表②可能偏转2次,且方向相反B.若刺激c点,电流表①、电流表②均可能偏转2次,且方向相反C.若刺激d点,电流表①、电流表②可能都不发生偏转D.若刺激e点,电流表①不发生偏转,电流表②仅偏转1次8.(10分)人体内环境是体内细胞直接生活的环境。下列物质一般不存在于人体内环境的是()A.醛固酮、神经递质 B.胰蛋白酶、钠钾泵C.白细胞介素、干扰素 D.CO2、尿素二、非选择题9.(10分)图1是人体感染H7N9流感病毒后,机体通过调节清除体内病毒的过程。据图回答:(1)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的某一区域,进而使有关腺体分泌的_____激素和肾上腺素的量增加,从而使产热增加。(2)感冒发热饮水较多后,血浆渗透压_____,使下丘脑中的_____兴奋性降低,进而在神经垂体中释放的抗利尿激素量_____,导致尿量增加,利于毒素排出体外。(3)B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的_____、分化为记忆细胞和_____细胞。(4)消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒,还要依赖免疫系统产生_____细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡。(5)当人出现焦虑、紧张情绪时,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是_____。(6)综合以上信息可以看出,_____是机体维持稳态的主要调节机制。(7)艾滋病感染者体内HIV浓度和辅助性T细胞数量随时间的变化规律如图2所示。人体感染HIV后,两年内HIV的浓度变化是_____,原因是人体的免疫系统产生了囊膜蛋白(Gpl20,Gp41)抗体等多种抗体,大部分HIV被抗体消灭。10.(14分)森林群落中老龄树木死亡导致林冠层产出现空隙的现象称为林窗。研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群,结果如图1所示。图2表示研究过程中构建的捕食者—猎物模型。据图回答下列问题:(1)研究者采用样方法调查该区域内某植物的种群密度,需要先计算出每个样方中该植物的种群密度,再求出______作为此区域该植物的种群密度。研究者在对植物的丰富度进行调查时,需要统计各层植物的______。研究者如果要调查土壤中小动物类群的丰富度,常采用的调查方法是______。(2)图1中信息能体现出的群落结构是______,林窗和林下的动物种类不尽相同,这是由于植被不同,为动物创造的______条件不同。(3)图2中最可能代表猎物种群K值的数据为______,捕食者的数量为______时,其种群的增长速率最大,捕食为一种种间关系,影响群落的因素除种间关系外,还包括有_____________。11.(14分)生物育种技术的进步极大的提高了粮食产量,促进了全球人口的增长。请回答下列相关问题:(1)自从人们栽培作物、化野生动物以来,就从未停止过对品种的改良。传统的方法是_______,通过汰劣留良来选择,积累优良基因,但这种方法的弊端是__________________(答出两点)。(2)孟德尔定律提出后,杂交育种被广泛应用于动植物育种,这种育种方法的原理是_______。该育种方法优点有_______________________________________。(3)能提高突变率,在短时间内获得更多优良变异类型的育种方法是________________,提高突变率的方法是利用_________________处理生物,使其发生基因突变。12.Ⅰ科研工作者为研究罗浮山自然保护区的黑桫椤(木本蕨类植物)的生态发展及生态保护的相关问题展开了下列研究,在该保护区中黑桫椤主要分布于一条溪流的两侧。(1)研究人员选取了10m×10m的20个样方,记录数据如下:样带黑桫椤个体数平均值12345678910A717510616741569.3B196101481158549.0①研究植物种群时,样方的选取应遵循________原则,样带A和B分别位于__________,样方位置的选取采用________(填“五点”或“等距”)取样法。②表中数据反映的是黑桫椤的___________,测定结果为__________株/m2。(2)在获得上述数据的同时研究者还对每株黑桫椤的高度进行了测定,并按高度划分为五组,具体划分方法及测定数据见下图。黑桫椤的生长主要体现在___________增加方面,因而以上数据主要反映的是黑桫椤种群特征中的___________,从结果可以预测该地黑桫椤种群密度将________。(3)为对黑桫椤的种群变化进行更加全面的分析,研究人员还对样方中其他植物进行了调查。调查结果如下:黑桫椤种群所在的森林群落中有蕨类植物14种,被子植物113种。①以上结果是通过对样方中所有植物_______(填“种类”或“数量”或“种类和数量”)的调查,获得了该植物群落的物种_________数据。②进一步调查发现,该群落中乔木层可分2个亚层,每层优势物种有十几种;黑桫椤是灌木层中的绝对优势种,其下还有种类丰富的草本层。此数据反映出黑桫椤所处群落在空间上有较为复杂的__________。(4)桫椤树形美观,茎干可以药用食用,其化石还与恐龙化石并存,被用以研究恐龙兴衰,以上这些体现了生物多样性的_______价值。为了更好地保护这一珍贵的植物活化石,国家在其所在地区建立自然保护区,这种保护措施属于_______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】自身免疫病:免疫功能过强,自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤并出现了症状;免疫缺陷病:由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,可分为两类:先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病。【详解】A、新型冠状病毒入侵呼吸道等部位细胞,不专门入侵T细胞,A错误;B、人体免疫系统功能过强会发生自身免疫病,B错误;C、疫苗的作用机理是刺激人体产生相应的记忆细胞和抗体,疫苗发挥作用的原理有赖于人体自身免疫系统的作用,C正确;D、无症状感染者体内携带病毒,具有传染性,D错误。故选C。2、C【解析】A、转基因四倍体与二倍体杂交,生产出不育的转基因三倍体鱼苗,其原理是染色体变异,A错误;B、血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变,出现某些血红蛋白病,其原理是基因突变,B错误;C、一对表现型正常的夫妇,生下了一个既白化又色盲的儿子,其原理是基因重组,C正确;D、高产青霉素的菌株、太空椒等的培育属于诱变育种,其原理是基因突变,D错误。故选C。3、C【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化性质和化学成分呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、尿液不属于内环境,因此尿液浓度的相对稳定不属于内环境稳态,A错误;B、内环境稳态的实质是指人体内环境中的各种成分以及理化性质都处于动态平衡中,B错误;C、内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到内环境中,随血液流到全身,C正确;D、稳态是机体通过调节作用,使各个器官和系统协调活动,共同来维持内环境的相对稳定状态,D错误。故选C。4、D【解析】1、生态系统具有一定的自我调节能力,自我调节能力的基础是负反馈调节,生态系统的自我调节能力是有一定限度的。2、据图分析:(1)图中的细菌属于分解者,可以将有机物分解为无机物,藻类属于生产者,能够利用无机盐离子;(2)污水排放进入河流,在该河的AB段,藻类减少,需氧型细菌大量繁殖,分解污水中的有机物,溶解氧大量消耗,BC段,藻类大量繁殖,通过光合作用释放O2,有机物减少,需氧型细菌数量下降,因而对溶解氧的消耗量减少水中溶解氧含量逐渐恢复。【详解】A、AB段溶解氧随有机物被需氧细菌分解而大量消耗,A正确;B、藻类大量繁殖需要大量的无机盐离子,BC段有机物分解形成无机物有利于藻类大量繁殖,B正确;C、相对于海洋生态系统,该河流生态系统生物多样性较低,恢复力稳定性较强,C正确;D、该河流生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者和营养结构,D错误。故选D。5、B【解析】根据题干分析:亲本的基因型是XBXB、XbY,子一代的基因型是XBY、XBXb,F1自由交配,F2中XBXB:XBXb:XBY:XbY=1:1:1:1。【详解】A、F2中不会出现白眼雌蝇,A错误;B、子一代的基因型是XBY、XBXb,无论雌雄都是红眼,B正确;C、雄蝇的白眼基因都来自母方,C错误;D、F2中雄蝇既有白眼又有红眼,D错误。故选B。6、D【解析】【详解】A、人体血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加,导致血糖浓度降低,属于负反馈调节,A错误;B、在一些酶促反应中,反应终产物过量会导致酶的活性下降,产物的生成速率下降,属于负反馈调节,B错误;C、反馈信息食草动物的数量下降,与原输入信息食草动物的数量上升相反,为负反馈调节,故C错误;D、大量排放污染物引起鱼类死亡,鱼类尸体腐烂又加剧了鱼类的死亡属于正反馈调节,D正确。故选D7、D【解析】题图分析,图中共有3个神经元,2个突触,在突触中神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,所以在突触中神经冲动是单向传递的。在神经纤维上,神经冲动是双向传导的。【详解】A、刺激a点,由于a位于两接线端之间的中点,兴奋沿神经纤维同时到达电流表①的两个电极,所以电流表①不偏转,而电流表②的两个电极先后兴奋,因而可偏转两次,A错误;B、刺激c点,由于突触存在,兴奋不能到达电流表①,所以电流表①不偏转,而电流表②的两个电极先后兴奋,因而可偏转两次,B错误;C、刺激d点,电流表①不偏转,由于突触的存在,使电流表②的两个电极先后兴奋,因而可偏转两次,C错误;D、刺激e点,由于兴奋不能在突触中反向传递,因而电流表①不发生偏转,电流表②仅偏转1次,D正确。故选D。8、B【解析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境。2、血浆、淋巴、组织液中物质:①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输:水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等。②细胞分泌物:抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。③细胞代谢产物:二氧化碳、水分、尿素等。【详解】A、酫固酮、神经递质能够出现在内环境中,A错误;B、胰蛋白酶存在于消化道中,钠钾泵存在于细胞膜上,一般不存在于人体内环境,B正确;C、白细胞介素、干扰素作为信息分子,能够出现在内环境中,C错误;D、CO2、尿素作为代谢废物,能够出现在内环境中,D错误。故选B。二、非选择题9、(1)甲状腺(2)①.下降②.渗透压感受器③.减少(3)①.增殖②.浆(4)细胞毒性T细胞(5)降低T细胞活性,免疫功能下降(6)神经—体液—免疫调节网络(7)先升高后降低【解析】1、据图分析,H7N9病毒→T淋巴细胞释放淋巴因子→下丘脑体温调节中枢→垂体→甲状腺和肾上腺分泌甲状腺激素和肾上腺激素→体温上升。2、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。3、B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。【小问1详解】淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢,通过调节,导致与产热相关的甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,提高细胞的代谢水平,增加产热,体温上升。【小问2详解】感冒发热饮水较多后,血浆渗透压下降,使下丘脑中的渗透压感受器兴奋性降低,进而垂体中释放的抗利尿激素量减少,导致尿量增加。【小问3详解】B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化为记忆细胞和浆细胞。小问4详解】细胞毒性T细胞与宿主细胞密切接触,使宿主细胞裂解死亡。【小问5详解】从图中可以看出,在焦虑紧张的情绪下,由于降低T细胞活性,免疫功能下降,所以更容易被病毒感染。【小问6详解】神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。【小问7详解】从图中看出人体感染HIV后,两年内HIV的浓度变化是先升高后降低。【点睛】本题以H7N9病毒为素材,考查体温调节、水平衡调节、免疫调节等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力。10、(1)①.所有样方该植物种群密度的平均值②.种类数③.取样器取样法(2)①.垂直结构②.栖息空间和食物(3)①.N2②.P2/2③.种内竞争和非生物因素(或种内竞争和光照、温度、水和无机盐)【解析】由图1可知:地下不同深度,土壤小动物的种类有所区别。图2中:猎物的K值为N2,捕食者的K值为P2。【小问1详解】用样方法调查种群密度时,先计算出各个样方内的种群密度,再求所有样方该植物种群密度的平均值平均值。要调查植物的丰富度,需要统计各层植物的种类数。常用取样器取样法调查土壤小动物的丰富度。【小问2详解】图1中,不同的深度分布的动物种类有区别,体现了群落的垂直结构。林窗和林下植被不同,为动物创造的栖息空间和食物不同,故动物的种类有区别。【小问3详解】猎物的数量在N2上下波动,故N2最可能代表猎物的K值。同理可知,捕食者的K值是P2,种群数量为P2/2时,增长速率最快。种间关系如捕食、竞争等,均会影响群落,另外种内斗争和非生物因素也会影响群落。【点睛】本题的易错点是图2中猎物和捕食者的K值的判断,需要注意该生物的数量会在K值上下波动。11、(1).选择育种(2).育种周期长,可选择范围有限(3).基因重组(4).可以集中多个品种的优良性状于一体(5).诱变育种(6).物理因素或化学因素【解析】1、杂交育种原理:基因重组(通过基因分离、自由组合或连锁交换,分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起)。2、诱变育种原理:基因突变,方法:用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物,使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错,从而引起基因突变,举例:太空育种、青霉素高产菌株的获得。【详解】(1))历史上,古人很早就意识到种植农作物要汰劣留良,从而培育了一些作物,这种育种方法是选择育种;选择育种的弊端是不仅周期长,而且可选择的范围是有限的。(2)杂交育种可以集中多个品种的优良性状于一体,原理是基因重组,但缺点是育种周期长。(3)诱变育种利用基因突变原理,最大优点是能提高突变率,在短时间内获得更多的优良变异类型;提高突变率的方法是利用物理因素或化学因素处理生物,使其发生基因突变。【点睛】育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常以某一作物育种为背景,综合考查各种育种方法的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理。12、(1).随机取样(2).溪流两侧(3).等距(4).种群密度(5).9.15×10-2(6).植株高度(茎高)(7).年龄结构(8).增大(9).种类(10).丰富度(11).垂直结构(12).直接(13).就地保护【解析】1.样方法:①随机取样;②样方大小适中:乔木100m2、灌木16m2、草本1m2;③样方数量不宜太少;④一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般网状);⑤常用五点取样法和等距取样法。

种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。种群的年龄组成大致可以分为三种类型:(1)增长型:种群中幼年个体很多,老

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