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文档简介

宁夏回族自治区银川市第一中学2026届高二生物第一学期期末学业水平测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于病毒的叙述,错误的是A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNAB.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率2.进入秋冬季节,小儿秋季腹泻较为常见。小儿秋季腹泻是病毒引起的胃肠道感染疾病,主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻,下列说法不正确的是()A.为防止脱水需要及时补充生理盐水B.患者发热体温升高时是因为体内代谢增强C.病毒侵入患者机体细胞后要靠体液免疫来消灭D.患者内环境的理化性质和化学成分发生变化3.立体农业是利用群落得空间结构原理,为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。关于立体农业的叙述,正确的是()A.果林环境条件不受破坏的条件下,各种群的环境容纳量是相同的B.果林下种植草菇形成群落的水平结构,能提高群落利用阳光的能力C.果林中的鸟类有垂直分层现象,主要与食物种类和栖息空间有关D.果林中环境条件稳定,各种群的数量增长曲线都会呈现“J”型4.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是()A.内环境稳态调节要通过神经—体液—免疫调节实现B.内环境稳态调节包括水和无机盐平衡的调节C.内环境稳态调节包括pH的调节和血糖的调节D.内环境稳态调节只包括血糖调节、体温调节、水和无机盐平衡的调节5.达尔文的进化论对人类社会产生了深刻的影响,并且随着生物科学的发展,形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。下列叙述不合理的是()A.化石为研究生物进化提供了直接可靠的证据B.人与黑猩猩DNA序列一致性比猕猴高,说明人与黑猩猩亲缘关系比猕猴近C.不同生物中蛋白质的基本单位都是氨基酸,可为进化学说提供证据D.不同种类哺乳动物的前肢在形态上差别很大,这说明这些哺乳动物不是由共同祖先进化来的6.“朵朵葵花向太阳”的生理基础是A.茎的向光侧生长素分布多B.茎的背光侧细胞分裂快C.光合作用需要更多的光D.茎的背光侧细胞伸长的快7.下列有关植物激素的叙述正确的是()A.脱落酸在果实成熟过程中促进细胞分裂和果实脱落B.赤霉素诱导植株长高,属于可遗传变异C.促进果实成熟的乙烯在植物体各个部位均可产生D.赤霉素处理大麦种子,能催化α-淀粉酶的合成8.(10分)小分子或离子进出细胞膜的运输方式主要有自由扩散(单纯扩散)、协助扩散和主动运输。如图曲线表示的运输方式是()A.自由扩散 B.协助扩散C.主动运输 D.自由扩散或协助扩散二、非选择题9.(10分)已知小麦低产(A)对高产(a)为显性,抗病(B)对不抗病(b)为显性,两对基因独立遗传。利用纯合低产抗病小麦和纯合高产不抗病小麦两个品种,通过多种育种方式培育出高产抗病小麦新品种的过程如下图所示。回答下列问题:(1)基因型AaBb的小麦自交后代有4种表现型,需要选择表现型为___________小麦进行自交和选育,直到后代不再出现___________为止。经过①②③过程培育出高产抗病新品种的育种方法的显著缺点是________________________。(2)④过程能产生___________种花粉,⑤过程可用___________处理,经花药离体培养和⑤过程的育种方法的原理是___________。(3)⑥过程的育种方法需要处理大量种子,其原因是___________。科学家利用该育种方法培育出许多新品种,如___________(列举两种)。10.(14分)生态学上,每个物种都有自己在群落中的地位或作用,称为这个物种的生态位。科研人员对福建漳江口红树林自然保护区的鹭科鸟类的生态位进行调查研究,相关数据如下表所示。回答下列问题:种类观察数量(只)主要食物种类巢穴位置白鹭1422小鱼、小虾、无脊椎动物、昆虫巢区中央池鹭394无脊椎动物、小鱼、小虾、昆虫巢区边缘绿鹭244小鱼、小虾、无脊椎动物巢区西南区夜鹭253蛙类、小鱼、小虾、无脊椎动物巢区中央牛背鹭126昆虫、蛙类巢区东北区(1)研究数据显示,漳江口红树林自然保护区的鹭科鸟类的优势种是_______________,保护区中所有的池鹭是一个_______________调查鹭科鸟类的种群密度常用的方法是________________。(2)牛背鹭常栖息在水牛背上,水牛靠牛背鹭赶走身上的蝇虫,牛背鹭又为水牛担任警卫任务,牛背鹭和水牛的种间关系是_______________。群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,其意义是________________。(3)据表分析可知,5种鹭科鸟类的巢穴分布体现了群落空间结构的_______________结构。11.(14分)研究人员将抗盐基因转入普通烟草培育出抗盐烟草,该过程所用的质粒与含抗盐基因的DNA上相关限制酶的酶切位点分别如图1、图2所示。限制性核酸内切酶BamHⅠ、BclⅠ、Sau3AⅠ、HindⅢ,它们识别的碱基序列和酶切位点分别为G↓GATCC、T↓GATCA、↓GATC、A↓AGCTT。图3表示该过程中利用含目的基因的农杆菌进行转化作用的示意图。请回答下列问题。图1(1)图1质粒中没有标注出来的基本结构是___________________________。(2)用图中质粒和目的基因构建基因表达载体时,应选用限制酶________切割质粒,选用________限制酶切割含目的基因的DNA片段。(3)从个体水平鉴定抗盐转基因烟草是否培育成功的方法是_______________。(4)另外科学家将人的生长激素基因与某种细菌(不含抗生素抗性基因)的DNA分子进行重组,并成功地在该细菌中得以表达(如下图)。请据图分析回答:若将细菌B先接种在含有______________的培养基上能生长,说明该细菌中已经导入外源质粒,但不能说明外源质粒是否成功插入目的基因;若将细菌B再重新接种在含有________的培养基上不能生长,则说明细菌B中已经导入了插入目的基因的重组质粒。检测工程菌中的生长激素基因是否转录出mRNA和是否翻译出生长激素,可采用的技术分别是______________、________________________。12.下图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,据图回答:(1)此细胞处于有丝分裂的______期;图中核DNA_____个。(2)该细胞此时有染色体______条,染色单体______条。(3)此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有______条。(4)①和⑤两条染色体是经过_________期____________形成的。(5)观察和计数染色体最佳时期是_______期。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】本题以“病毒”为情境,考查了几种常见的DNA病毒和RNA病毒及其宿主等相关内容,选项命题角度新颖,试题较易。【详解】烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,因此从烟草花叶病毒中可以提取到RNA,A正确;T2噬菌体是一种寄生在大肠杆菌体内的病毒,可见,T2噬菌体可感染大肠杆菌导致其裂解,B错误;艾滋病的全称是获得性免疫缺陷综合征,其发病机理是HIV病毒主要侵染T细胞,使机体几乎丧失一切免疫功能,C正确;阻断病毒的传播,是保护易感人群的有效措施之一,可降低其所致疾病的发病率,D正确。【点睛】根据遗传物质的不同,将病毒分为DNA病毒(如T2噬菌体)和RNA病毒(如烟草花叶病毒、流感病毒、HIV等)。T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,HIV病毒主要侵染T细胞,导致人患获得性免疫缺陷综合征。2、C【解析】严重的呕吐、腹泻会导致内环境水分大量丢失和无机盐丢失,导致内环境的理化性质和化学成分发生变化;患者出现了发热症状,说明其体内代谢增强,产热量增加,产热大于散热。【详解】A、小儿秋季腹泻会导致病人缺水,为防止脱水需要及时补充生理盐水,A正确;B、患者发热是因为体内代谢增强,产热量增加,产热大于散热,体温升高,B正确;C、病毒入侵人体细胞后,体液免疫就对病毒没有作用了,体液免疫仅对细胞外的病毒由作用,对进入细胞的病毒没有作用,病毒一旦进入细胞,就必须依靠细胞免疫,C错误;D、小儿秋季腹泻表现为呕吐、腹泻等症状,会丢失一部分的水和无机盐等,导致患者内环境的理化性质和化学成分发生变化,D正确。故选C。3、C【解析】群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态,其最显著的特征是分层现象,即在垂直方向分成许多层次的现象。群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局,其主要表现特征是镶嵌性。【详解】A、相同环境中,不同种群的环境容纳量不同,A错误;B、果林下种植草菇是不同种群之间的关系,形成的是群落的垂直结构,B错误;C、动物的垂直分布取决于食物和栖息环境,故果树林中的鸟类有垂直分层现象,主要与其食物种类和栖息空间有关,C正确;D、自然环境下,果树林中环境条件充裕,但空间有限,各种群的数量增长曲线呈现“S”型,D错误。故选C。4、D【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件,神经-体液-免疫调节网络是稳态调节的主要机制,A正确;BC、内环境稳态的实质是体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程,故内环境稳态调节包括水和无机盐平衡的调节、pH的调节和血糖的调节等,BC正确;D、内环境稳态包含内环境的理化性质和化学成分的稳态,故内环境稳态的调节包括水和无机盐平衡的调节、pH的调节、血糖的调节和体温调节等,D错误。故选D。【点睛】5、D【解析】1、生物进化的胚胎学证据:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类,它们的胚胎在发育初期都很相似,都有鳃裂和尾,只是到了发育晚期,除鱼以外,其他动物的鳃裂都消失了,这种现象说明高等脊椎动物是从某些古代的低等动物进化而来的。同源器官和痕迹器官不是胚胎学的证据,而是比较解剖学的证据。2、分子生物学证据,通过比较各种生物的同一种蛋白质的氨基酸组成,可以看出生物计划过程中分子结构变化的渐进特征,并以此判断生物之间的亲缘关系和进化顺序。3、化石是生物进化最直接,最有力的证据。在越早形成的地层里,成为化石的生物越简单、越低等,在越晚形成的地层里,成为化石的生物就越复杂、越高等。【详解】.A、在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,故化石为研究生物进化提供了直接可靠的证据,A正确;B、DNA序列的一致性越高,说明在生物进化过程中,DNA序列发生的变化越小,因此亲缘关系越近,故人与黑猩猩DNA序列一致性比猕猴高,说明人与黑猩猩亲缘关系比猕猴高,B正确;C、在分子水平上,不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子,既有共同点,又存在差异性,可为进化学提供证据,故不同生物中蛋白质的基本单位都是氨基酸,可在分子水平为进化学说提供证据,C正确;D、比较解剖学发现,不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大,但有的结构和功能相似,这说明这些哺乳动物是由共同的原始祖先进化来的,D错误。故选D。6、D【解析】在单侧光的照射下,生长素由向光侧向背光侧运输,生长素的生理作用是促进细胞的伸长生长,所以,在太阳光的照射下,“葵花”背光侧生长素的浓度总是高于向光侧的浓度,茎的背光侧细胞伸长的快;B中细胞分裂快应该是在细胞分裂素的作用下实现的,D正确。故选D。【点睛】本题考查单侧光对胚芽鞘尖端生长素的重新分布造成的影响的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。7、C【解析】赤霉素能诱导α-淀粉酶的产生从而促进种子萌发,脱落酸通过抑制α-淀粉酶的合成抑制种子萌发。【详解】A、脱落酸主要抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,A错误;B、赤霉素能够促进细胞伸长,促进种子萌发和果实发育,属于不可遗传变异,B错误;C、植物体的各个部分都能合成促进果实成熟的乙烯,C正确;D、赤霉素能诱导α-淀粉酶的合成,但无法催化α-淀粉酶的合成,有催化功能的物质是酶,D错误。故选C。8、A【解析】物质跨膜运输的方式有被动运输和主动运输,被动运输包括自由扩散和协助扩散,自由扩散的特点是顺浓度梯度运输,不需要载体蛋白和能量;协助扩散的特点是顺浓度梯度,需要载体蛋白的协助,不需要消耗能量;主动运输的特点是逆浓度梯度,需要载体蛋白的协助,也需要消耗能量。【详解】据图分析,被转运分子的浓度越大,运输速率越快,完全取决于浓度差,没有出现饱和现象,说明该物质的运输不需要载体的协助,运输方式为自由扩散,A正确。故选A。【点睛】本题以曲线图为载体,考查物质跨膜运输的相关知识,平时学生中要善于去总结.①影响自由扩散的因素:细胞膜内外物质的浓度差.②影响协助扩散的因素:a.细胞膜内外物质的浓度差;b.细胞膜上载体的种类和数量.③影响主动运输的因素:a.载体(核糖体);b.能量(细胞质基质和线粒体)。二、非选择题9、(1)①.高产抗病②.性状分离③.育种年限较长(2)①.4②.秋水仙素或低温诱导③.植物细胞的全能性和染色体变异(染色体数目变异)(3)①.基因突变具有不定向性、低频性、多害少利性②.高产青霉素菌株、太空椒【解析】根据题意和图示分析可知:①②③是杂交育种,①④⑤是单倍体育种,⑥是诱变育种。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答。【小问1详解】育种的目的是培育高产抗病小麦新品种,即获得aaBB的纯合子,因此基因型AaBb的小麦自交后代中应选出表现型为高产抗病小麦进行自交和选育,直到后代不再出现性状分离为止。①②③过程为杂交育种,缺陷就是育种年限较长。小问2详解】④过程为AaBb产生的配子,可产生AB、Ab、aB、ab四种配子。⑤过程使染色体数目加倍,可用秋水仙素或低温诱导处理,抑制纺锤体的形成,使染色体不能移向两极,从而使染色体数目加倍。经花药离体培养和⑤过程的育种方法为单倍体育种,该过程涉及的原理是植物细胞的全能性和染色体变异。【小问3详解】由于基因突变具有不定向性、低频性、多害少利性,因此诱变育种需要处理大量种子。通过诱变育种获得的新品种实例有高产青霉素菌株、太空椒。【点睛】本题考查育种的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。10、(1)①.白鹭②.种群③.标记重捕法(2)①.原始合作②.有利于不同生物充分利用环境资源(3)水平【解析】1.群落中的种间关系:原始合作:两种生物共同生活在一起时,双方都受益,但分开后,各自也能独立生活。例如,海葵固着于寄居蟹的螺壳上。寄居蟹的活动,可以使海葵更有效地捕食:海葵则用有毒的刺细胞为寄居蟹提供保护。互利共生:两种生物长期共同生活在一起,相互依存,彼此有利。例如,豆科值物和根瘤菌之间,豆科植物向根瘤菌提供有机养料,根瘤菌则将空气中的氮气转变为含氮的养料,供植物利用。捕食:一种生物以另一中生物为食的现象。种间竞争:两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象。例如,同一草原上生活的非洲狮和斑鬣狗。寄生:一种生物从另一种生物(宿主)的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。例如,马蛔虫与马。

生态位:一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位。因此,研究某种动物的生态位,通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位,通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征,以及它与其他物种的关系等。【小问1详解】根据数据可知,漳江口红树林自然保护区的白鹭在鹭科鸟类中占有绝对优势,是该群落中的优势种,保护区中所有的池鹭是一个构成一个种群,由于鹭科鸟类活动范围广、活动能力强,因而调查鹭科鸟类的种群密度常用标记重捕法进行调查。【小问2详解】牛背鹭常栖息在水牛背上,水牛靠牛背鹭赶走身上的蝇虫,牛背鹭又为水牛担任警卫任务,显然二者之间的关系表现为互惠互利,且分开后也能独立生活,因此牛背鹭和水牛的种间关系是原始合作。群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,这有利于不同生物充分利用环境资源,以满足本物种生存的需要。【小问3详解】据表分析可知,5种鹭科鸟类的巢穴分布体现了群落空间结构的水平结构,这种分布有利于充分利用环境中的空间、资源。【点睛】熟知群落中各种生物的种间关系是解答本题的关键,掌握生态位的概念以及群落的结构种类及其意义是解答本题的另一关键。11、(1).复制原点(2).BamHⅠ(3).Sau3AⅠ(或BamHⅠ、Sau3AⅠ)(4).用一定浓度盐水浇灌转基因幼苗或将其移栽到盐碱地中观察其生长状态(5).氨苄青霉素(6).四环素(7).分子杂交(8).抗原-抗体杂交【解析】基因工程,又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。通俗的讲,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状,基因工程的步骤有获取目的基因、构建表达载体、导入受体细胞、得到转基因生物和目的基因的检测与鉴定。【详解】(1)质粒作为运载体,需要具有标记基因、限制酶切割位点、启动子和终止子等,图中没有显示复制原点;(2)目的基因应位于启动子和终止子之间,根据图中箭头可知,目的基因应该在右侧的限制酶切割位点插入,为了防止目的基因和运载体的定向连接,不采用同种限制酶,即不用图中的HindⅢ,破坏Y抗生素基因更加有利于目的基因的检测与鉴定,因此应选用限制酶BamHⅠ切割质粒,选用Sau3AⅠ(或BamHⅠ、Sau3AⅠ)限制酶切割含目的基因的DNA片段;(3)从个体水平鉴定抗盐转基因烟草是否培育成功的方法是用一定浓度盐水浇灌转基因幼苗或将其移

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