2026届黄南市重点中学生物高二上期末学业质量监测模拟试题含解析

2026届黄南市重点中学生物高二上期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．用14C标记CO2，可用于研究光合作用过程中的（）A.光反应的条件 B.暗反应的条件C.由CO2合成糖的过程 D.能量的传递过程2．检测生物组织中的脂肪可选用的化学试剂是（）A.斐林试剂 B.健那绿染液C.苏丹Ⅳ染液 D.醋酸洋红溶液3．下列哪种物质通过小肠绒毛的细胞膜时，既不需要载体协助，又不需要消耗能量（）A.葡萄糖 B.甘油 C.氨基酸 D.钾离子4．下列有关生物体内基因重组和基因突变的叙述，正确的是（）A.DNA分子中由碱基对改变引起的基因结构的改变就是基因突变B.减数分裂过程中，控制一对性状的基因不能发生基因重组C.杂合子产生配子时一定会发生基因重组D.能发生基因突变的生物一定可以发生基因重组，但能发生基因重组的生物不一定能发生基因突变5．给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗听到铃声就会分泌唾液，下列叙述正确的是A.狗听到铃声就会分泌唾液，说明铃声由无关刺激转化成了条件刺激B.食物引起味觉产生的过程属于非条件反射，铃声引起唾液分泌的过程属于条件反射C.大脑皮层参与了铃声刺激引起唾液分泌的过程，但该过程的消退与大脑皮层无关D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同6．下列与生态系统组成成分相关的叙述，正确的是（）A.生态系统中的能量均来源于生态系统中绿色植物固定的太阳能B.细菌等微生物在生态系统中只可作为生产者或分解者C.动物因食性的不同可充当消费者或分解者，能够加快生态系统的物质循环D.在生态系统中，能够利用氧气和有机物的生物都属于消费者7．下列有关生态系统的功能和稳定性的描述，错误的是（）A.生态系统的信息可来源于无机环境B.多数情况下演替过程中物种的丰富度提高，恢复力稳定性逐渐降低C.在对害虫进行生物防治的过程中存在着信息传递D.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高8．（10分）下列与人体内环境稳态有关的叙述，正确的是（）A.人体的泌尿与内环境稳态有直接的关系 B.剧烈运动会使内环境的pH明显下降C.冬季当人出现寒颤时，内环境稳态已失调 D.通过神经和体液调节就能维持内环境稳态二、非选择题9．（10分）螺旋锥蝇是一种家畜的毁灭性寄生物种。在实验室里对两组数量相同的螺旋锥蝇进行不同的处理：一组使用杀虫剂；另一组使用电离辐射，促使雄性不育产生。实验结果如图所示，请回答有关问题。（1）螺旋锥蝇的翅色有黄翅黑斑和橙黄黑斑两种。研究得知，黄翅黑斑（A）对橙黄黑斑（a）是显性，且基因型及比例是AA（20%）、Aa（68%）、aa（12%），则a的基因频率为_______。若一年后，该种群的基因型及比例是AA（18%）、Aa（62%）、aa（20%）。请推测该生物是否进化？_____（是、否），理由是___________。（2）用现代生物进化理论解释图中杀虫剂处理后群体中的个体数逐渐上升的原因：________。（3）用电离辐射促使雄性不育的方法，通过降低___________来达到降低种群密度的效果，但所需时间较长，从生物变异特点的视角分析，其原因是___________。（4）近年发现该种群出现了突变的白翅螺旋锥蝇，如果专家预测该种群的突变基因频率将增大，你认为专家的理由是___________。10．（14分）我国古代劳动人民的许多生活、生产实践活动都离不开植物激素，请回答下列问题：（1）过去人们在密闭的米缸中点香，能使绿色香蕉变黄，科学家认为这是由于香在米缸中燃烧不充分释放出___________________物质，该物质起到了____________________的作用。（2）我国宋代著作《种艺必用》中记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则根生。”，该文所涉及的植物激素为_______________（填物质名称）。（3）小麦、玉米即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽，该过程主要涉及__________（填激素名称）的含量变化。（4）某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：①激素乙代表的是__________________。②生长素和细胞分裂素在促进细胞分裂方面，表现出协同作用，即细胞分裂素主要促进__________，生长素主要促进___________________________。为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。③该实验的因变量是____________________________________。④为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是______________________。11．（14分）下图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题：（1）观察根尖有丝分裂时应选择___________区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D：___________。（2）细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是___________________________。（3）某同学在显微镜下观察到了A图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果：__________________。（4）观察细胞质壁分离时可选择______________区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质______（填“会”或“不会”）发生改变。12．为探究不同波长的光对大麦胚芽鞘向光性的影响，研究者选择长度相同、生长状况相近的两组大麦胚芽鞘，分别用红光和蓝光进行单侧照射，随后在不同时间测量胚芽鞘向光侧和背光侧的长度，结果如下。306090120红光向光侧0.200.400.600.80背光侧0.200.400.600.80蓝光向光侧0.200.260.330.42背光侧0.200.550.901.22（1）植物具有接受光信号的分子，如光敏色素，它在__________的细胞内比较丰富，主要吸收__________。（2）由实验结果可知单侧红光照射______（填“能”或“不能”）使大麦胚芽鞘表现出向光性。若在单侧红光照射处理的同时，在大麦胚芽鞘的向光侧涂抹适宜浓度的赤霉素，该胚芽鞘将_____（填“向光”或“背光”）弯曲生长，从细胞水平分析，该过程中赤霉素的作用是________。（3）如果在单侧红光照射处理的同时，在大麦胚芽鞘的向光侧涂抹某浓度的生长素，结果胚芽鞘表现为向光性，可能的原因是________________________________________。（4）植物的生长发育离不开植物激素的调节，那么，植物激素与动物激素的相同之处有______________（写出两点即可）

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】CO2是光合作用的原料，参与暗反应阶段，首先一分子的CO2和一分子的五碳化合物合成两分子的三碳化合物，三碳化合物在酶的催化下和ATP与([H]的协助下，一部分逐渐生成五碳化合物，另一部分生成糖类等有机物。用14C标记CO2可以探究光合作用中C的流动途径。【详解】A、光反应必须需要光照、酶和色素参与，但不需要CO2，A错误；B、暗反应有光或无光均可进行，但需要能量、酶、ATP等条件，CO2只是原料，B错误；C、暗反应中CO2先被固定在三碳化合物中，之后转移到糖类等有机物中，可以用14C标记的14CO2探究光合作用中CO2合成糖的过程，了解C的转移途径，C正确；D、光反应中光能变为ATP活跃的化学能，暗反应中ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能，与CO2无关，D错误。故选C。2、C【解析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4）淀粉遇碘液变蓝。【详解】由分析可知：检测生物组织中的脂肪可用苏丹IV染液，反应呈红色。C正确，ABD错误。故选C。3、B【解析】水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等通过细胞膜的运输方式为自由扩散，小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等为主动运输。【详解】A、葡萄糖通过小肠绒毛细胞的细胞膜的运输方式是主动运输，需要载体和能量，A错误；B、甘油属于脂质，通过小肠绒毛细胞的细胞膜的运输方式是自由扩散，动力是浓度差，不需要载体和能量，B正确；C、氨基酸通过小肠绒毛细胞的细胞膜的运输方式是主动运输，需要载体和能量，C错误；D、钾离子通过小肠绒毛细胞的细胞膜的运输方式是主动运输，需要载体和能量，D错误。故选B。4、A【解析】1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因。2、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。【详解】A、DNA分子中由碱基对改变引起的基因结构的改变就是基因突变，基因突变的结果是产生新基因，A正确；B、同一性状可能有一对或多对等位基因控制的，如果控制一对性状的基因是多对基因，则可能会出现控制同一性状的非同源染色体上的非等位基因重新组合，发生基因重组，B错误；C、一对等位基因在有性生殖时不会发生基因重组，如果杂合子是Aa产生配子时不会发生基因重组，C错误；D、所有生物都可以发生基因突变，但一般能进行有性生殖的生物才能进行基因重组，因此能发生基因突变的生物不一定可以发生基因重组，但能发生基因重组的生物一定能发生基因突变，D错误。故选A。5、A【解析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．条件反射是人和动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。【详解】A、注意区分非条件刺激、无关刺激和条件刺激，此情境中，食物是引起唾液分泌的非条件刺激，铃声开始是无关刺激，后来成为条件刺激，A正确；B、味觉产生于大脑皮层，食物引起味觉产生的过程，没有完整的反射弧参与，不属于反射，B错误；C、条件反射的产生与消退均与大脑皮层有关，C错误；D、铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧不同，因为二者的感受器和神经中枢不同，D错误。故选A。6、C【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（大部分为绿色植物）、消费者（动物，寄生细菌等）和分解者（腐生细菌、真菌等）组成，生产者是自养生物。【详解】A、生态系统中也会含有一些进行化能合成作用的自养生物，他们可以把自然界中的化学能转化为有机物中稳定的化学能，A错误；B、寄生细菌可以作为消费者，B错误；C、消费者通过自身的新陈代谢，能将有机物转化为无机物(CO2、水、氨等)，这些无机物排出体外后又可以被生产者重新利用。可见，消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，C正确；D、秃鹫可以利用氧气和有机物，但是属于分解者，D错误。故选C。7、D【解析】生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。生态系统抵抗力稳定性与物种丰富度成正比，生态系统恢复力稳定性与物种丰富度成反比。【详解】A、生态系统中的信息包括光、温度和水分等无机环境因素，A正确；B、群落演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。一般是物种丰富度越来越高，由于生态系统恢复力稳定性与物种丰富度成反比，所以生态系统的恢复力稳定性降低，B正确；C、害虫的生物防治一般是用害虫信息素吸引雄虫进行诱杀，改变害虫种群的性别比例，降低种群出生率，从而达到防治的效果，过程中存在着生态系统的信息传递，C正确；D、提高了某种牧草产量，说明该生态系统中的虫害减少，物种丰富度降低，抵抗力稳定性降低，D错误。故选D。8、A【解析】1、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、人体各器官、系统协调一致地运行，是维持内环境稳态的基础，消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统是与内环境稳态最为密切的系统，A正确；B、正常情况下，人体剧烈运动会产生乳酸，但通过血浆中缓冲物质的缓冲作用，内环境的pH会保持在相对稳定的状态，B错误；C、寒冷时出现的寒颤现象是机体进行体温调节的一种方式，该方式能增加产热，维持机体体温相对稳定，不属于内环境稳态失调，C错误；D、机体通过神经-体液-免疫调节网络维持内环境的稳态，D错误。故选A。二、非选择题9、（1）①.46%②.是③.生物进化的实质是种群基因频率的改变,通过计算可知，该种群的基因频率发生了改变（2）螺旋锥蝇中存在抗药性基因突变，在杀虫剂的选择作用下，抗药性基因频率增大，存活的抗药性个体通过繁殖使种群数量增多（3）①.出生率②.基因突变具有低频性和不定向性，需要多代筛选，才能使雄性不育个体数量逐渐增多（4）白翅性状更适应环境【解析】基因突变的频率较低，需要在几代中反复进行，才能使突变个体(即雄性不育个体）的数量逐渐增多，AA36%、Aa48%、aa16%，没有迁入和迁出，自然选择对翅色这一相对性状没有作用，基因A、a不产生突变，如果该性状适应环境，则基因频率会增大，如果该性状不适应环境，则基因频率会减小。【小问1详解】a=68%/2+12%=46%,则a的基因频率为46%。一年后，a的基因频率为51%，即一年后该种群的基因频率发生了改变，该生物发生了进化。【小问2详解】用杀虫剂处理，可直接导致害虫种群的死亡率上升，使群体中的个体数短时间内迅速减少，但从处理后的第二代起，个体数又逐渐回升了，种群的年龄组成又变成了增长型，其原因是螺旋蛆蝇中存在着抗药性变异类型，杀虫剂起了选择作用，使抗药基因频率不断提高，逐渐形成抗药新类型。【小问3详解】用电离辐射促使雄性不育的方法，导致性别比例不均匀，会影响种群繁殖，从而降低了种群的出生率，来达到降低种群密度的效果。由于基因突变的频率较低，需要在几代中反复进行，才能使突变个体(即雄性不育个体〉的数量逐渐增多，所以采用盹离辐射促使雄性不育的方法消灭螺旋蝇，所需时间较长。【小问4详解】如果突变的白翅性状适应环境，在自然选择中拥有该性状的个体生存和繁殖后代的机会增大，则基因频率会增大。【点睛】本题主要考查现代生物进化理论主要内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。10、(1).乙烯(2).促进果实成熟(3).生长素(4).脱落酸（答“脱落酸和赤霉素”也给分，只答“赤霉素”不给分）(5).细胞分裂素(6).细胞质的分裂(7).细胞核的分裂(8).乙烯浓度和根的生长情况(9).除了无生长素，其余和实验组相同（取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中）【解析】植物激素包括生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯等。其中生长素、细胞分裂素、赤霉素能促进植物的生长，而脱落酸和乙烯是抑制植物的生长。生长素能促进子房发育成果实，而乙烯能促进果实成熟。【详解】（1）绿色香蕉变黄是香蕉果实成熟的现象，而促进果实成熟的激素是乙烯，故香在米缸中燃烧不充分释放出的物质是乙烯，作用是促进果实成熟。（2）能够促进插条生根的激素是生长素，著作《种艺必用》中记载了这种促进空中压条生根的方法涉及的激素应是生长素。（3）种子成熟后，脱落酸可抑制细胞分裂，使种子处于休眠状态。小麦、玉米即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气，高温下脱落酸易被分解，解除了脱落酸对种子萌发的抑制作用，大雨又为种子萌发提供了水分，种子就容易在穗上发芽。（4）①分析题图可知，在侧芽部位，甲激素在去掉顶芽后，含量降低，属于生长素，乙激素在去掉顶芽后浓度升高，随着乙激素浓度升高，侧芽萌动并以较快速度生长，因此乙是细胞分裂素。②细胞分裂素主要是促进细胞质的分裂，生长素主要是促进细胞核的分裂，二者促进细胞分裂方面表现出协同作用。③该实验的自变量是不同浓度的生长素，因变量是乙烯浓度和根的生长情况。④为了排除添加的蔗糖对实验结果的影响，应再设置一组对照组，即等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中培养去观察乙烯的浓度和根的生长情况。【点睛】本题的知识点是植物激素的作用和相互关系，旨在考查学生分析题图曲线获取信息的能力，利用相关知识结合题图信息进行推理、判断的能力。11、①.分生（b）②.B→A→D→C③.制作装片标本时细胞已经死亡④.赤道板只是一个位置，不是真实结构，因此赤道板是看不到的⑤.成熟（d）⑥.不会【解析】根据题意和图示分析可知：图甲中a是根冠，b是分生区，c是伸长区，d是成熟区；图乙中A处于有丝分裂中期，B处于前期，C处于末期，D处于后期，据此答题。【详解】（1）b分生区的细胞具有旺盛的分裂能力，适于作为观察细胞有丝分裂实验的材料；由以上分析可知，A处于中期，B处于前期，C处于末期，D处于后期，因此有丝分裂过程的顺序为B→A→D→C。（2）制作细胞有丝分裂装片过程中，使用解离液处理根尖时，细胞已被杀死，故不能选定一个细胞持续观察它的分裂过程。（3）赤道板仅表示细胞中的一个位置，不是真实结构，故显微镜下看不到赤道板。（4）成熟的植物细胞在外界溶液浓度高于细胞液浓度时才能发生质壁分离，因此用于观察细胞质壁分离的细胞应是d成熟区的细胞；③细胞生长