七上语文期末高频文言文阅读练习

七上语文期末高频文言文阅读练习期末99%考到！必练！！一、阅读《论语》十二章，回答下列问题。《论语》十二章（考了23次）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)1.孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家。2.对下列加点词解释有误的一项是D ()A.学而时习之时：按时 B.与朋友交而不信乎信：诚信C.不逾矩 逾：越过 D.三军可夺帅也 夺：夺取3.请用自己的语言写出“吾日三省吾身”所“省”的具体内容。替别人谋划事情是否尽心竭力，跟朋友交往是否诚信，老师传授的知识是否已经复习。4.结合第六章和第八章，说说这两章体现了孔子怎样的人生观。第六章是孔子对颜回坚持学习且贫贱不移的精神的赞赏，第八章是孔子自述安贫乐道的人生态度，可以看出孔子安贫乐道、重义轻利的人生观5.孔子及其弟子在学习态度和学习方法上提出来许多观点。请结合学习实际，选择其中一点谈谈你的感受。第十章中的“逝者如斯夫，不舍昼夜”使我感受到：时间如同河水流去，日夜不停，一去不复返。因此我们要珍惜时间，在有限的时间内做有意义的事情。二、阅读《咏雪》，完成下面小题。《咏雪》（考了15次）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“______。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1．解释加点的词语（1）谢太傅寒雪日内集

内集：把家里人聚集一起（2）俄而雪骤

俄而：一会儿，不久（3）撒盐空中差可拟

拟：相比

（4）与儿女讲论文义

文义：文章的义理2．翻译下面的句子。（1）白雪纷纷何所似？这纷纷扬扬的大雪像什么呢？（2）补充文中划横线的句子，并翻译。未若柳絮因风起。不如比作柳絮凭借着风飞舞。3．在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。写出了融洽、欢快、轻松的家庭气氛。从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出来。4．兄妹两人的“解”哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由。我认为“未若柳絮因风起”更好。因为“柳絮”不仅和雪的形状、颜色相似，而且其轻盈程度也相似，可谓是形神俱似，而“撒盐空中差可拟”则只是写出了盐和雪在颜色上的相似。三、阅读《陈太丘与友期行》，回答下列问题。《陈太丘与友期行》（考了19次）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至则是无信对子骂父则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。1.解释下列句子中加点的词。加点词方法提示解释(填写文字)与友期行参考成语法：如期而至(1)期:约定下车引之联系语境法：友人惭(朋友感到惭愧)(2)引:拉，牵拉入门不顾查阅词典法：①顾忌；②照顾；③回头，回头看；④视，看(3)顾:回头看2.下列为画波浪线的句子断句，正确的一项是(D)A.日中不/至则是无信/对子骂父/则是无礼B.日中/不至则是无信/对子骂父则是/无礼C.日中不至/则是无信对子骂父/则是/无礼D.日中不至/则是无信/对子骂父/则是无礼3.翻译下面的句子。(1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。过了正午时分(朋友)还没到，陈太丘丢下(他)而离开，离开后(朋友)才到。(2)与人期行，相委而去。和别人相约同行，(却)丢下我走了。4.在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”，有人认为元方的这一行为失礼，有人认为元方没有失礼。对此，请谈谈你的看法。我认为元方不失礼。元方“入门不顾”是因为友人当面指责他的父亲，面对粗鲁的客人，元方的这一行为体现了他行为、品行正直。再者，当时元方只有七岁，这一行为也体现出他作为孩童的天真。四、阅读文言文《诫子书》，完成下面小题。《诫子书》（考了19次）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1.解释下列各句中加点的词。(1)夫君子之行（操守，品德）(2)年与时驰（年纪）2.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(D)A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去3.用课文原句填空。(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。(2)《诫子书》全文的中心论点是“静以修身，俭以养德”。(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是“险躁则不能治性”。4.文本作者抓住一个“静”字，围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件？请分别找出原句。淡泊、立志、惜时。淡泊：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。立志：非学无以广才，非志无以成学。惜时：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！5.根据例句，在仿句中填空。例句：行对卧，听对看，昼永对春闲。手辣对心酸，虎踞对龙蟠。仿句：朝对暮，暑对寒，淡雨对轻烟。郊寒对岛瘦，酒圣对诗仙。五、阅读文言文《狼》，完成下面小题。《狼》（考了21次）蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1．解释文中加点词语的意思。（1）止有剩骨：

仅，只

（