语文挖空填词专项训练题

语文挖空填词专项训练：夯实基础，提升文本理解能力语文学习中，挖空填词是一种聚焦语言基础与文本逻辑的训练方式，它通过提取文本关键语素（字词、短语）设置空白，考查学习者对语境、语法、文化常识的综合把握能力。这种训练既能巩固字词积累，又能培养语感、深化文本理解，是衔接基础积累与高阶阅读的重要桥梁。一、古诗词挖空填词：意象、格律与情感的精准捕捉古诗词的挖空填词，核心考查意象匹配（如“月”常关联思乡、“雁”常关联羁旅）、格律特征（押韵、对仗）与情感载体（关键词传递的悲喜、壮志等）。例题解析以杜甫《茅屋为秋风所破歌》为例：“_____风怒号，卷我屋上三重茅。”（答案：八月秋）解析：结合后文“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”的时间线索，“八月秋”既点明时节，又通过“怒号”的秋风渲染凄苦氛围，需兼顾语境逻辑与诗句记忆。专项训练题（古诗词）1.王维《使至塞上》：“大漠孤烟____，长河落日圆。”（从“直/曲/斜”中选填，需结合边塞风光的雄浑感与对仗要求）2.李白《送友人》：“浮云游子意，____故人情。”（从“落日/逝水/归鸟”中选填，关注意象与情感的呼应）3.陆游《十一月四日风雨大作》：“夜阑卧听风吹雨，铁马____入梦来。”（从“冰河/江山/边关”中选填，结合诗人报国之志的语境）二、文言文挖空填词：实词、虚词与文化常识的综合运用文言文挖空侧重实词活用（如使动、意动）、虚词功能（“之”“其”“以”的不同用法）、通假字与文化常识（官职、礼仪、器物等），需结合语法规则与语境推断。例题解析以陶渊明《桃花源记》为例：“便____还家，设酒杀鸡作食。”（答案：要（通“邀”，邀请））解析：结合后文“余人各复延至其家”的“延（邀请）”，可推断此处需表“邀请”的动词；“要”为通假字，需结合字形（“邀”的声旁）与语境逻辑判断。专项训练题（文言文）1.《论语·为政》：“温故____知新，可以为师矣。”（从“而/以/则”中选填，关注连词表顺承的语法功能）2.刘禹锡《陋室铭》：“无丝竹____乱耳，无案牍之劳形。”（从“以/之/而”中选填，分析虚词“之”的取消句子独立性作用）3.课外文段（节选）：“郑人有欲买履者，先自度其足，而____之其坐。”（从“置/放/搁”中选填，结合“置”的文言常用义与语境逻辑）三、现代文语句挖空：逻辑、修辞与文意的连贯表达现代文挖空更注重词语搭配（如“____的阳光”需填“和煦/炽热/凛冽”，依语境情感）、逻辑连贯（关联词、指代性词语）与修辞精准（比喻的本体喻体匹配，拟人化动词选择）。例题解析以朱自清《春》为例：“小草偷偷地从土里钻出来，____的，____的。”（答案：嫩嫩绿绿）解析：叠词“嫩嫩”“绿绿”既摹写小草的形态色泽，又通过轻缓的节奏传递春日生机，需结合文本的清新基调与词语的音乐性。专项训练题（现代文）1.老舍《济南的冬天》：“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们____，这是不是个理想的境界？”（从“唤醒/摇醒/喊醒”中选填，关注拟人修辞的温柔感）2.散文节选：“秋雨像一位____的画家，将山林晕染成深浅不一的墨色。”（从“细腻/粗犷/急躁”中选填，结合秋雨“晕染”的柔和感与画家的创作风格）3.说明文段：“蜜蜂通过舞蹈传递信息，____的舞姿对应不同的蜜源距离。”（从“复杂/简单/单调”中选填，结合科学说明的准确性与蜜蜂行为的逻辑性）四、解题策略：从“填字”到“悟文”的思维路径1.语境溯源法：空白处的字词需与上下文的情感基调（如古诗词的悲怆/豪迈，现代文的温馨/冷峻）、逻辑链条（如文言文的因果/顺承关系）严格呼应。例如填“雁”还是“燕”，需看文本是“思乡”（雁）还是“春景”（燕）。2.语法验证法：关注词性搭配（如“____地奔跑”需填副词，“____的花朵”需填形容词）、句式结构（如文言文的对仗句“择其善者而从之，____”需填“其不善者而改之”，兼顾字数与语法）。3.文化勾连法：文言文挖空常涉文化常识，如“____冠”（“弱冠”指男子二十岁）、“____礼”（“冠礼”“笄礼”的年龄与性别差异），需结合文化背景推断。五、能力提升建议：从训练到内化的实践路径积累体系化：整理课本中易错的字词（如“陟罚臧否”的“否”读音与含义）、经典文本的“黄金句”（如《岳阳楼记》“先天下之忧而忧”的节奏与情感），建立个人错题本，标注错因（如“语境理解偏差”“字词混淆”）。练习情境化：尝试给课文“反向挖空”（如自己设定《背影》中“____的青布棉袍”的空白，分析“黑”“旧”“新”的差异），或与同学交换原创训练题，拓宽语境理解的维度。文本细读化：挖空填词的本质是“文本精读”，需带着“为什么此处用这个词”的追问阅读，比如分析《荷塘月色》中“弥望的是____的叶子”为何用“田田”而非“圆圆”，深化对语言精准性的感知。挖空填词看似是“填空”的机械训练，实则是解码文本密码的过程——每一个空白都是文本的“信息锚点”，填对一个词，便