小学四年级（下）语文期末模拟水平测试卷

小学四年级（下）语文期末模拟水平测试卷第一部分基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）请根据下列拼音写出对应的词语，注意书写规范和笔画顺序。bōli（玻璃）jiāoào（骄傲）wēiwǔ（威武）màomì（茂密）yīnggāi（应该）xīnshǎng（欣赏）fùzé（负责）jiěshì（解释）gūdú（孤独）chéngfá（惩罚）二、选择正确的读音或汉字（8分）请在括号内填入正确的读音或汉字。他的画得到了大家的（赞）赏。（A.赞B.攒）我们要（遵）守交通规则。（A.尊B.遵）“海参”的“参”应读（shēn）。（A.cānB.shēn）“尽管”的“尽”应读（jǐn）。（A.jǐnB.jìn）他（既）聪明又勤奋。（A.即B.既）妈妈（戴）上了漂亮的项链。（A.带B.戴）“给予”的“给”应读（jǐ）。（A.gěiB.jǐ）他的作文写得很（精彩）。（A.精采B.精彩）三、词语积累与运用（9分）请写出下列词语的近义词或反义词。近义词：突然（忽然）、立刻（马上）反义词：温暖（寒冷）、谦虚（骄傲）请根据意思写出成语。形容非常害怕：心惊胆战形容人很多：人山人海形容做事认真，一点不马虎：一丝不苟请用“如果……就……”写一句话。示例：如果明天不下雨，我们就去公园野餐。四、句子练习（8分）请将下列句子改为“把”字句和“被”字句。原句：小明吃完了苹果。把字句：小明把苹果吃完了。被字句：苹果被小明吃完了。请修改下列病句。病句：他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。修改后：他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。请用“有的……有的……还有的……”写一句话。示例：下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在跑步。第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《猫》（老舍）片段，回答问题。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！文中“古怪”的意思是（奇怪、特别）。用“——”画出文中的中心句。中心句：猫的性格实在有些古怪。文中从哪几个方面写了猫的性格古怪？答：从老实、贪玩、尽职三个方面写了猫的性格古怪。二、课外阅读（15分）阅读《小蚂蚁搬粮食》，回答问题。秋天到了，蚂蚁们开始准备过冬的粮食。一只小蚂蚁在草丛里发现了一粒很大的麦子，它想把麦子搬回洞里，可是麦子太重了，它搬不动。小蚂蚁想：“我得找伙伴来帮忙。”于是，它跑回洞里，叫来一群小伙伴。大家一起用力，有的拉，有的推，有的抬，终于把麦子搬回了洞里。蚂蚁们高兴地说：“团结就是力量！”小蚂蚁发现了什么？它遇到了什么困难？答：小蚂蚁发现了一粒很大的麦子，它搬不动这粒麦子。小蚂蚁是怎么解决困难的？答：小蚂蚁叫来一群小伙伴，大家一起用力把麦子搬回了洞里。这个故事告诉我们什么道理？答：这个故事告诉我们团结就是力量的道理。第三部分习作（35分）请以“我的好朋友”为题写一篇作文，要求：字数不少于350字。内容具体，语句通顺，有真情实感。书写工整，不写错别字。写作提示：可以介绍好朋友的外貌、性格特点。可以写一件和好朋友之间发生的事，体现你们的友谊。可以表达你对好朋友的感情。示例开头：我的好朋友叫小红，她有一双明亮的大眼睛，笑起来的时候会露出两个小酒窝，非常可爱。小红不仅长得漂亮，还特别乐于助人。记得有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。小红看到后，立刻跑过来，小心翼翼地扶我起来，还帮我擦去眼泪，安慰我说：“别哭了，我带你去医务室吧。”在她的帮助下，我很快处理好了伤口。从那以后，我们的关系变得更好了。示例结尾：小红就是这样一个善良、热心的好朋友，我很珍惜和她的友谊。我希望我们能一直做好朋友，一起学习，一起成长。评分标准：内容具体，有真