2026届高考生物一轮精准突破复习：第六单元第1课　DNA是主要的遗传物质

DNA是主要的遗传物质第1课考点1肺炎链球菌的转化实验项目S型细菌R型细菌菌落菌体毒性表面光滑Smooth表面粗糙rough无致病性可使小鼠和人患肺炎，小鼠并发败血症死亡致死多糖类的荚膜一.两种肺炎链球菌的比较请思考:推测S型细菌的致病性机理。

有荚膜的肺炎链球菌可抵抗吞噬细胞的吞噬,有利于细菌在宿主体内生活并繁殖。第7页二.格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验(1)过程与结果第8页R型细菌无致病性，S型细菌有致病性加热致死的S型细菌无致病性R型细菌可转化为S型细菌这种转化产生的S型活细菌的后代也是有致病性的S型细菌，这说明什么？

转化的性状可以遗传。结论：加热致死的S型细菌中含有某种转化因子使R型活细菌转化为S型活细菌。第16页(2)若将第四组分离出来的细菌接种到培养基中培养,观察到的菌落形态如何?

有光滑型和粗糙型两种类型。格里菲思第四组实验中，小鼠体内S型细菌、R型细菌含量的变化情况如图所示，则：（1）ab段R型细菌数量减少的原因是：（2）bc段R型细菌数量增多的原因是：（3）后期出现的大量S型细菌的来源:小鼠进行免疫反应，致使R型细菌数量减少。b之前已有少量R型细菌转化为S型细菌，S型细菌能使小鼠患病，降低小鼠的免疫力，造成R型细菌大量繁殖。R型细菌转化成的S型细菌繁殖而来第10页三.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验(1)过程与结果蛋白酶RNAS型结论：DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质实验中自变量控制的方法：减法原理科学方法与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”。例如：“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，实验组分别作加温、滴加FeCl3溶液、滴加肝脏研磨液的处理。例如：艾弗里的肺炎链球菌转化实验。第9页①转化的实质是S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中,使受体细胞获得了新的遗传信息,即发生了基因重组。②一般情况下,转化率很低,形成的S型细菌很少,转化后形成的S型细菌可快速繁殖形成新的S型细菌。第27页4.(2025·淮安模拟)如图在肺炎链球菌R型菌转化为S型菌的过程中,相关叙述正确的是()第28页A.加热导致S型菌的DNA氢键被破坏,因而断裂为多个较短的DNA片段B.肺炎链球菌体内转化实验发现加热致死的S型菌的DNA使R型活菌发生了转化√C.加入S型菌的DNA和R型活菌的培养基中,一段时间后仍可发现表面粗糙的菌落D.S型菌的capS使R型活菌转化为S型活菌,是因为capS整合到R型菌的染色体中第12页对对碰1①孟德尔描述的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”化学本质相同[2022·河北·T8]。()②S型活细菌与加热致死的S型细菌都含有促使R型活细菌转化的“转化因子”。()对对碰2③在肺炎链球菌的活体转化实验中,R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传。()④肺炎链球菌体外转化实验中,转化而成的R型肺炎链球菌可繁殖成多个R型细菌,形成表面粗糙的菌落。()√×√×第13页对对碰3⑤加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响。()⑥艾弗里实验证明从S型肺炎链球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡。()对对碰4⑦格里菲思的实验遵循了对照原则和单一变量原则。()⑧艾弗里的肺炎链球菌转化实验利用了“减法原理”,未体现对照原则。()对对碰5⑨R型细菌转为S型细菌是基因突变的结果。()⑩R型细菌转化为S型细菌发生在减数分裂过程中。()√×√×××考点2噬菌体侵染细菌的实验一.T2噬菌体结构PS寄生第31页二.T2噬菌体的增殖第32页三.实验过程及结果(1)标记噬菌体使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离35S标记的噬菌体用35S标记的噬菌体与大肠杆菌混合经短时间保温后用搅拌器搅拌离心检测上清液和沉淀物中的放射性物质细菌裂解后检测子代噬菌体的放射性沉淀物放射性很低

子代噬菌体中无35S上清液放射性很高实验分析上清液放射性很高说明？T2噬菌体中的蛋白质没有进入大肠杆菌。沉淀物出现放射性原因？搅拌不充分，有少量含35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面,随细菌离心到了沉淀物中。离心目的：让上清液中析质量较轻的T2噬菌体，沉淀物中留下被侵染的大肠细杆菌(2)噬菌体侵染细菌及检测思考：35S标记的实验发现沉淀物中也有较低放射性，可能是什么原因造成的？搅拌不充分理论上上清液沉淀物其中一个大肠杆菌实际上32P标记的噬菌体子代噬菌体中含32P用32P标记的噬菌体与大肠杆菌混合经短时间保温后用搅拌器搅拌离心检测上清液和沉淀物中的放射性物质细菌裂解后检测子代噬菌体的放射性上清液放射性很低沉淀物放射性很高T2噬菌体中的DNA进入了大肠杆菌。沉淀物放射性很高说明？上清液出现放射性原因？培养（保温）时间过短，部分噬菌体还未侵染细菌；培养（保温）时间过长，部分子代噬菌体已经释放。实验分析思考：32P标记的实验发现上清液中也有较低的放射性，可能是什么原因造成的？保温时间长理论上上清液沉淀物若该大肠杆菌有一个噬菌体侵入实际上部分释放出来释放未来得及侵染实际上保温时间短保温时间过长，部分子代噬菌体已经释放。保温时间过短，部分噬菌体还未侵染细菌；

(1)噬菌体侵染细菌时，其______进入细菌细胞中，而___________留在外面。 (2)子代噬菌体的各种性状是通过亲代_______遗传的。结论：________才是噬菌体的遗传物质。DNA蛋白质外壳DNADNA(3)实验分析与结论第39页(3)图示实验不能说明“DNA是噬菌体的遗传物质”,原因是什么?

缺少用35S标记证明蛋白质(外壳)不能进入大肠杆菌的对照实验。第40页围绕噬菌体侵染细菌的实验,考查科学思维与科学探究1.(2025·扬州模拟)1952年,赫尔希和蔡斯用35S(甲组)和32P(乙组)分别标记T2噬菌体,进行侵染大肠杆菌的实验。相关叙述正确的是()A.甲组中若搅拌不充分,可能会导致沉淀物中放射性增强B.乙组中若保温时间过长,可能会导致上清液放射性减弱C.35S和32P分别标记噬菌体蛋白质的R基和DNA的碱基D.分析子代噬菌体的放射性,可证明DNA是主要遗传物质√第48页4.(2025·黑龙江联考)TM4为侵染耻垢分枝杆菌的双链DNA噬菌体。耻垢分枝杆菌的stpK7基因是维持TM4的吸附能力并抑制细胞死亡的关键基因。以TM4、敲除stpK7和未敲除stpK7的耻垢分枝杆菌为实验材料,按照赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验流程,进行表中的相关实验,实验结果分析不正确的是()第49页选项32P、35S标记情况和TM4侵染情况实验结果分析A用35S标记的TM4侵染敲除stpK7的耻垢分枝杆菌放射性集中在上清液中B用未标记的TM4侵染32P标记的未敲除stpK7的耻垢分枝杆菌子代TM4的两条DNA单链均带有32P标记C用32P标记的TM4分别侵染未敲除stpK7和敲除stpK7的耻垢分枝杆菌沉淀中敲除stpK7的耻垢分枝杆菌组的放射性强度低于未敲除stpK7组D用未标记的TM4侵染35S标记的未敲除stpK7和敲除stpK7的耻垢分枝杆菌两组子代TM4放射性强度有明显差别√第36页对对碰1①T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNA[2022·湖南·T2]。()②T2噬菌体可感染肺炎链球菌导致其裂解。()对对碰2③噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性。()④T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,可用15N代替32P标记DNA。()××××第37页对对碰3⑤用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致。()⑥噬菌体侵染大肠杆菌实验中,保温时间过短或过长都会使32P组上清液放射性增强。()对对碰4⑦赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质[2022·广东·T5]。()⑧噬菌体侵染细菌实验中,两次侵染的细菌只有一次是带有标记的。()√√√√考点3DNA是主要的遗传物质蛋白质RNA分别侵染健康烟草植株患病不患病得到全新病毒不能得到病毒烟草花叶病毒组分单独侵染烟草实验(1)实验过程及现象RNA蛋白质(2)实验结论：

是烟草花叶病毒的遗传物质，

不是烟草花叶病毒的遗传物质。RNA蛋白质烟草花叶病毒感染烟草的实验1烟草花叶病毒（TMV）重建实验2TMV2RNA2蛋白质2蛋白质1+RNA2TMV2TMV1RNA1蛋白质1蛋白质2+RNA1TMV1实验结论：烟草花叶病毒的遗传物质是RNA：第60页2.20世纪开始,科学家不断通过实验探究遗传物质的本质,使生物学研究进入分子生物学领域,其中最具有代表性的有格里菲思、艾弗里、赫尔希和蔡斯等人所做的经典实验,下列叙述正确的是()A.格里菲思提出S型细菌体内有“转化因子”的实验推论,理由是DNA是亲子代之间保持连续的物质B.艾弗里利用减法原理依据实验中“只有加入DNA酶不能使R型细菌转化为S型细菌”得出DNA是转化因子的结论C.赫尔希和蔡斯以T2噬菌体和大肠杆菌为实验材料,采用同位素标记法和对比实验法证明了DNA是主要的遗传物质D.科学家从烟草花叶病毒中提取出的RNA能使烟草患病,提出某些病毒的遗传物质是RNA,从而说明细胞生物的遗传物质主要是DNA√第79页5.(2022·山东)液泡膜蛋白TOM2A的合成过程与分泌蛋白相同,该蛋白影响烟草花叶病毒(TMV)核酸复制酶的活性。与易感病烟草品种相比,烟草品种TI203中TOM2A的编码序列缺失2个碱基对,被TMV侵染后,易感病烟草品种有感病症状,TI203无感病症状。下列说法错误的是()A.TOM2A的合成需要游离核糖体B.TI203中TOM2A基因表达的蛋白与易感病烟草品种中的不同C.TMV核酸复制酶可催化TMV核糖核酸的合成D.TMV侵染后,TI203中的TMV数量比易感病烟草品种中的多√DNA是主要的遗传物质3生物类型所含核酸遗传物质举例细胞生物真核生物动物、植物、真菌原核生物细菌、蓝细菌非细胞生物DNA病毒T2噬菌体RNA数病毒艾滋病病毒、烟草花叶病毒DNA和RNADNARNADNARNADNADNA是主要的遗传物质：绝大多数生物的遗传物质是_____，只有极少数生物的遗传物质是_____。因此，_____是主要的遗传物质。DNARNADNA第62页

围绕探索遗传物质的实验思路和方法,考查科学探究3.探究生物遗传物质的方法有多种,如同位素标记法、病毒重组法和酶解法等。下列相关叙述正确的是()A.若用RNA酶处理病毒后,病毒仍有侵染能力,则说明该病毒的遗传物质主要是DNAB.将甲病毒核酸和乙病毒的蛋白质重组,根据子代病毒性状可确定遗传物质的核酸类型C.欲知某病毒核酸类型,可用含放射性T或U的宿主细胞培养病毒,一段时间后收集并检测病毒是否含放射性D.R型菌的培养基中添加S型菌提取物和DNA酶,若无S型菌产生,则RNA是遗传物质√第64页4.(2025·重庆模拟)现有新发现的一种感染A细菌的病毒B,科研人员设计了如图所示两种方法来探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA。一段时间后检测甲、乙两组子代病毒B的放射性和丙、丁两组子代病毒B的产生情况。下列相关说法正确的是()第65页A.同位素标记法中,若换用3H标记上述两种核苷酸不能实现实验目的B.酶解法中,向丙、丁两组分别加入DNA酶和RNA酶应用了加法原理C.若甲组产生的子代病毒B无放射性而乙组有,则说明该病毒的遗传物质是DNAD.若丙组能产生子代病毒B而丁组不能产生,则说明该病毒的遗传物质是RNA√第73页2.(2024·甘肃)科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成。关于证明蛋白质和核酸哪一种是遗传物质的系列实验,下列叙述正确的是()A.肺炎链球菌体内转化实验中,